學(xué)會適應(yīng)環(huán)境的作文
人生如水，如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。
學(xué)會適應(yīng)環(huán)境的作文1
比爾蓋茨曾說過：“社會充滿不公平的現(xiàn)象。你先不要想去改造它，只能先適應(yīng)它。”人應(yīng)該適應(yīng)環(huán)境，改變自我。
適應(yīng)環(huán)境，改變自我能成就一番事業(yè)。著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己�！痹诠糯苋酥�，早有這種心態(tài)了。為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他改變了自己。官場的黑暗，是他無法改變的，變的只能是自己。于是不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復(fù)，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘記�！坝梦娜恕崩畎缀魡咀约悍硼B(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時，他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德，而他卻只想一展鴻鵠之志，無法改變官場的他，只得改變自己的志向。于是寄情于山水，縱覽名山大川，雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，同時也改變了時代，雖不被時人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
適應(yīng)環(huán)境，改變自我能使人走向成功。在我國流傳著愚公移山的故事。在古希臘，也有一位偉人能夠移山，他的名字叫柏拉圖。柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教移山之術(shù)，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去�！钡茏觽円黄瑖W然。這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。
適應(yīng)環(huán)境，改變自我能實(shí)現(xiàn)理想。人生如水，如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少，我們可以改變自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，改變自己。
人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己，只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
學(xué)會適應(yīng)環(huán)境的作文2
躺在床上一個多小時也沒能睡著。這可是我保持了一年的習(xí)慣��！現(xiàn)在讓我突然改變，怎么能適應(yīng)呢？以前在人們口中的“學(xué)霸宿舍”里，每個人都是一樣學(xué)到很晚，都一樣適應(yīng)這種晚睡早起的生活。如今出現(xiàn)這種問題，怎樣才能兩全？
而且我將所有背誦的.時間都放在早晨。5點(diǎn)起床，5點(diǎn)半便進(jìn)入狀態(tài)記憶各種內(nèi)容。而她，根本不允許我定鬧鈴。原因是，打擾她睡覺。
那兩天我對她極度反感，對宿舍極度反感。我反感一切剝奪我自由和學(xué)習(xí)的因素。當(dāng)一個人適應(yīng)了繁忙生活時，一旦突然空閑下來，那種空虛感是生不如死的痛苦。
在某個午后，去操場逛了一圈，突然間豁然開朗。我只想著她能適應(yīng)環(huán)境，卻從沒想自己也要適應(yīng)她。別人我管不了，難道自己的作息時間不能改變嗎？如今是新的環(huán)境，不再是那個“學(xué)霸宿舍”，我也應(yīng)該盡力融入這個宿舍，適應(yīng)這個宿舍才對啊。減少晚上的學(xué)習(xí)時間也不一定是壞事，可以把中午用來寫作業(yè)的時間用來看書做筆記，然后在晚自習(xí)作業(yè)時提高效率，同時又增加了休息時間，不是更好嗎？雖然很難改變，但我相信如今的不適應(yīng)以后也會成為習(xí)慣的。
有時也會害怕變得和她們一樣不再熱愛學(xué)習(xí)，但我更愿相信自己。雖然不相信出淤泥而不染，但也更相信夢想的力量可以抵制一路上的誘惑。
既然不能改變環(huán)境，那就適應(yīng)環(huán)境，改變自己。現(xiàn)在的我們既能和平友好相處，又不會再因此沖突，算是好結(jié)局吧。
但也要堅(jiān)信，不要在改變中，迷失了自己。
學(xué)會適應(yīng)環(huán)境的作文3
從一年級到三年級，我一直都是在四班，對老師和同學(xué)們都非常熟悉。四年級開學(xué)第一天，我和幾位同學(xué)卻被調(diào)到了二班�？傆X得什么都不合我的意愿。四二班的新老師、新同學(xué)、新教室，一切都很陌生。那天我哭了，后來的幾天我都高興不起來。可能是……！
經(jīng)過幾天的接觸，我覺得我們現(xiàn)在的張老師在教學(xué)上并不次于我原來的高老師。我特別佩服張老師的口才。說俏皮點(diǎn)，我們的張老師完全可以開一個口才輔導(dǎo)班。張老師上課，總能把課堂氣氛給活躍起來，使課堂充滿樂趣。開學(xué)時我為什么不快樂 呢？
在我們這個新班級里。同學(xué)們個個都比較快活，善于交朋友。上課積極回答問題，熱愛幫助同學(xué)，關(guān)愛集體，是我們這個集體的最大優(yōu)點(diǎn)。
現(xiàn)在我改變了對這個新集體的看法，已經(jīng)喜歡上了我們這個新集體，每天的學(xué)習(xí)生活，都很愉快、充實(shí)。
開學(xué)那天我為什么要哭呢？這件事使我怎么也忘不掉，為什么我只認(rèn)準(zhǔn)以前的老師和同學(xué)呢？上學(xué)難免會換老師，這誰都知道，可我卻以為換了一個老師，一個集體而哭了，唉……。
以后我要學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境才行啊！
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