校園模擬的招聘會(huì)策劃書
策劃書即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本。以下是小編收集的校園模擬的招聘會(huì)策劃書，歡迎查看！
校園模擬招聘會(huì)策劃書1
一、活動(dòng)意圖
跟著全國(guó)高職院校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)展開的情況，高職畢業(yè)生的作業(yè)局勢(shì)日趨嚴(yán)重，作業(yè)競(jìng)賽的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這么一個(gè)大的局勢(shì)，為了給職院學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，行進(jìn)職院學(xué)生在將來求職道路上的競(jìng)賽力，一起也為公司與學(xué)校、學(xué)生翻開更廣泛的溝通樹立一個(gè)路徑，學(xué)院團(tuán)委、招生作業(yè)處擬舉行學(xué)校模仿招聘會(huì)。
1、公司方面
�、俳�(jīng)過本次模仿招聘會(huì)大力宣揚(yáng)和展現(xiàn)本公司公司文明和處理履歷，在學(xué)生傍邊樹立超卓的公司形象，拓寬公司的社會(huì)影響，樹立超卓的人才培養(yǎng)運(yùn)用環(huán)境。
�、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦颍l(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才貯藏。
�、劭梢宰尮臼趾玫亓私馕以旱慕逃闆r，有關(guān)于性地翻開人力資源作業(yè)，為公司往后在本校選拔優(yōu)秀人才發(fā)明路徑，供給機(jī)會(huì)。
2、學(xué)生方面
大學(xué)生廣泛期望能盡快地融入社會(huì)，找到自個(gè)滿意的作業(yè)和方位，而一般會(huì)有很大一部分大學(xué)生在邁出學(xué)校走進(jìn)社會(huì)的起跑線——應(yīng)聘上就現(xiàn)已比別的人落后了。這次模仿招聘會(huì)可以讓在校大學(xué)生領(lǐng)會(huì)招聘局勢(shì)，了解招聘的禮儀，行進(jìn)在校大學(xué)生的應(yīng)聘和作業(yè)竅門。并且經(jīng)過這個(gè)招聘會(huì)各選手也將會(huì)深化了解到現(xiàn)在的商場(chǎng)情況，更清楚地剖析自個(gè)，賠償缺少的當(dāng)?shù)�，發(fā)揚(yáng)利益，為自個(gè)將來走向社會(huì)作好預(yù)備。
二、大賽主題
展現(xiàn)自我才調(diào)
描繪精彩人生
三、大賽標(biāo)語
關(guān)懷大學(xué)生 攜手作業(yè)路
四、活動(dòng)方針
本次活動(dòng)首要面向全校大三學(xué)生，以自個(gè)參與為主，等候同學(xué)報(bào)名參與。
五、組織組織
本次活動(dòng)由院團(tuán)委主辦，院作業(yè)教訓(xùn)基地協(xié)辦，將延聘公司或社會(huì)組織進(jìn)行冠名贊助并協(xié)辦。關(guān)于本次競(jìng)賽的策劃和組織，我們將聯(lián)合樹立競(jìng)賽組委會(huì)進(jìn)行方案和統(tǒng)一組織調(diào)度。
六、組委會(huì)
主任：宋麗麗、曲雪玉
成員：王允、魏嵐及各系分團(tuán)委負(fù)責(zé)人
七、活動(dòng)方法
1、采用單公司多聘者的方法，延聘各個(gè)公司的人力資源部負(fù)責(zé)人或社會(huì)單位人事部負(fù)責(zé)人到我院舉行面向全院的大型招聘會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)為參與者供給定見、主張;教授應(yīng)聘竅門。
2、參與招聘的公司可直接面向?qū)W生做實(shí)習(xí)招聘，為同學(xué)供給各種作業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實(shí)習(xí)練習(xí)的機(jī)會(huì)。
八、活動(dòng)日程(略)
九、活動(dòng)宣揚(yáng)
1.海報(bào)宣揚(yáng)
在全校各宣揚(yáng)欄內(nèi)粘貼大型海報(bào)。
2.咨詢點(diǎn)宣揚(yáng)
活動(dòng)期間設(shè)點(diǎn)接受學(xué)生咨詢，介紹這次活動(dòng)的有關(guān)事宜和注意事項(xiàng)。
3.發(fā)告訴到各系(分院)，請(qǐng)各個(gè)院學(xué)生會(huì)協(xié)助宣揚(yáng)
4.延聘院內(nèi)記者跟蹤重視本次活動(dòng)
5.延聘院外記者，媒體前來報(bào)導(dǎo)。
十、活動(dòng)詳細(xì)組織
(一)策劃預(yù)備期間
1、參與活動(dòng)的公司，樹立招聘職位
參與活動(dòng)的公司央求：
①有較大的出名度和信譽(yù)度;②熱心于教育作業(yè);
�、蹖�(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生有需要;④具有自個(gè)的一起文明。
招聘職位央求(1到2個(gè)職位)：
�、俾毼惠^為搶手，央求求職者歸納才華較強(qiáng);
�、谒┞毼患磻�(yīng)是社會(huì)特別需要的，又應(yīng)是社會(huì)廣泛存在的;
�、劭梢躁P(guān)于院三年級(jí)同學(xué)翻開招聘;
�、芗饶荏w現(xiàn)社會(huì)展開方向，又能滿意大學(xué)生需要。
2、以海報(bào)(噴繪)方法大力宣揚(yáng)這次活動(dòng)
3、聯(lián)絡(luò)評(píng)委(校內(nèi)老師及校外出名公司人士)、延聘記者(校內(nèi)、校外)
(二)報(bào)名咨詢期間
1、樹立咨詢臺(tái)：宣揚(yáng)本次活動(dòng)，并介紹這次活動(dòng)的各事項(xiàng)。
2、加大宣揚(yáng)力度，對(duì)本次參與活動(dòng)的`公司招聘作介紹，煽動(dòng)我校學(xué)生積極參與。
3、在宣揚(yáng)板上粘貼相應(yīng)的詳細(xì)央求等。
4、設(shè)點(diǎn)報(bào)名，可設(shè)在招生作業(yè)處。
(三)舉行練習(xí)講座
1、方針：提前預(yù)備，取得履歷，自個(gè)展開方向
2、主講內(nèi)容：對(duì)當(dāng)時(shí)大學(xué)生進(jìn)行作業(yè)教訓(xùn)，詳細(xì)論說求職應(yīng)聘竅門、根柢禮儀，并現(xiàn)場(chǎng)教授如何制作自個(gè)簡(jiǎn)歷，以及別的關(guān)于求職作業(yè)的預(yù)備情況。
3、詳細(xì)組織：
1)聯(lián)絡(luò)作業(yè)：選定主講人以及別的詳細(xì)事項(xiàng)
2)組織作業(yè)：央求講座地址，安頓組織現(xiàn)場(chǎng)、調(diào)試設(shè)備
3)宣揚(yáng)作業(yè)：使用海報(bào)進(jìn)行告訴
4)介紹后期間的系列作業(yè)
5)央求活動(dòng)地址
(四)招聘期間
A、1、方法：面 試
2.首要環(huán)節(jié)：
1)、參賽選手毛遂自薦
2)、對(duì)所應(yīng)聘職位的競(jìng)職演說
3)、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)提問
B.1、方 式：職場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)
2.首要包括三個(gè)環(huán)節(jié)：自我展現(xiàn)、職場(chǎng)問答、實(shí)力環(huán)節(jié)
3.詳細(xì)流程：
主持人宣告活動(dòng)開始，介紹參與嘉賓
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
由參與活動(dòng)公司代表致辭
進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，參賽選手進(jìn)行2分鐘的毛遂自薦，并提出應(yīng)聘標(biāo)語等等，期望參與活動(dòng)公司將流程組織上報(bào)組委會(huì)。
為十分好的為本次活動(dòng)供給觀賞性，請(qǐng)各公司為活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)供給必備環(huán)節(jié)。如：
職場(chǎng)問答環(huán)節(jié)：
a.由每一位選手對(duì)以下的疑問進(jìn)行挑選，并對(duì)自個(gè)的挑選做出2分鐘以內(nèi)的說明。
例題：你要組織一個(gè)秋季出售定貨會(huì)，作為會(huì)議的組織者，在組織坐位的時(shí)分，你會(huì)把以下的這幾位，誰放在最主要的方位?
A、小公司總司理(新客戶，對(duì)會(huì)議十分重視)
B、某公司出售司理(定貨量很大，有時(shí)會(huì)拖欠貨款)
C、某大公司出售司理(以往對(duì)公司支持很大，近年定貨量逐步下降)。
b. 職場(chǎng)事例剖析
c. . 由評(píng)委對(duì)選手的體現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
場(chǎng)景模仿實(shí)力環(huán)節(jié)：
1.賣場(chǎng)推銷
a.假定會(huì)場(chǎng)是某賦有商廈門口，每個(gè)選手在2分鐘內(nèi)向在場(chǎng)的觀眾推銷一件商品(推銷的商品由選手抽簽選擇，推銷前有2分鐘預(yù)備時(shí)間)
b.評(píng)委對(duì)每個(gè)選手的體現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
2.客戶推銷
a.由一名學(xué)長(zhǎng)扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年歲、職位、收入、性情、喜歡等根柢信息。
b.選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一商品。一名選手在推銷的過程中，他后邊競(jìng)賽的選手退出賽場(chǎng)逃避。
3.本質(zhì)查詢
成心設(shè)置一個(gè)場(chǎng)景，查詢選手平常習(xí)氣和自個(gè)本質(zhì)
參賽者模仿請(qǐng)客戶就餐，查詢商務(wù)禮儀方面的點(diǎn)菜疑問
過失的問詢：“請(qǐng)問您想點(diǎn)些啥”——客人一般會(huì)推托或許“隨意”
準(zhǔn)確的問詢：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西?”標(biāo)準(zhǔn)的場(chǎng)合是問詢客人“不吃啥”，而不是“吃啥”
向主考官要手刺
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要手刺
直接開口要是不準(zhǔn)確的粗魯行為，以問詢“我往后如何聯(lián)絡(luò)到您”之類隱含者要手刺的話是準(zhǔn)確的方法
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及參與活動(dòng)公司代表對(duì)應(yīng)聘者的整體體現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
發(fā)布獲獎(jiǎng)名單(一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名)
由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
競(jìng)賽結(jié)束
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
金獎(jiǎng) 1名
銀獎(jiǎng) 2名
銅獎(jiǎng) 3名
院十佳求職者 10名
十二、后期總結(jié)
1、總結(jié)作業(yè)：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，羅致履歷和經(jīng)歷，找出亮點(diǎn)和成功的當(dāng)?shù)�，發(fā)現(xiàn)缺少的當(dāng)?shù)夭⒏恼?/p>
2、宣揚(yáng)作業(yè)：經(jīng)過校報(bào)、播送、網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)板、等媒體方法宣揚(yáng)這次模仿招聘中學(xué)生所體現(xiàn)的亮點(diǎn)和缺少，讓每個(gè)大學(xué)生都能了解并掌握一些根柢的應(yīng)聘竅門。
舉辦大型模仿招聘是為我院同學(xué)供給最新的作業(yè)資訊，和增強(qiáng)作業(yè)實(shí)習(xí)的有用路徑，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，經(jīng)過本次活動(dòng)，可以讓廣大同學(xué)親自領(lǐng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)求職的實(shí)況和空氣，然后全方位多角度的了解商場(chǎng)，進(jìn)步自我，一起，經(jīng)過專職教訓(xùn)作業(yè)的老師進(jìn)行溝通與溝通，可以十分好的定位自個(gè)，并聯(lián)絡(luò)本身才華為自個(gè)盡早的方案作業(yè)方向與方針，愈加實(shí)習(xí)的知道自個(gè)的長(zhǎng)進(jìn)展開和作業(yè)局勢(shì)，然后取得更多的竅門去面臨將來的作業(yè)壓力。這不僅對(duì)即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次可貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這更是對(duì)大一大二大三學(xué)生有超卓的教育教訓(xùn)作用。讓我校學(xué)子可以在作業(yè)之路上贏在起跑線上。
主辦方：共青團(tuán)大連作業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)
協(xié)辦方：大連作業(yè)技術(shù)學(xué)院作業(yè)教訓(xùn)基地
校園模擬招聘會(huì)策劃書2
隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。應(yīng)對(duì)這樣一個(gè)大的形勢(shì)，在我院院團(tuán)委、院就業(yè)指導(dǎo)中心的組織下，我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)擬舉辦首屆校園模擬招聘會(huì)，以進(jìn)一步加大就業(yè)指導(dǎo)力度，創(chuàng)新就業(yè)指導(dǎo)方式，給我院學(xué)子一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，提高我院學(xué)生在未來求職道路上的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個(gè)平臺(tái)。
一活動(dòng)目的
旨在為同學(xué)們提供了解招聘、熟悉招聘、走進(jìn)招聘的平臺(tái)，學(xué)習(xí)招聘禮儀，提高應(yīng)聘能力和就業(yè)技巧，增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，以達(dá)到讓大學(xué)生挑戰(zhàn)自我，完善自我，超越自我的目的，為以后在自己的應(yīng)聘中積累經(jīng)驗(yàn)。
二活動(dòng)流程
1應(yīng)聘者在規(guī)定時(shí)間憑個(gè)人信息登記表進(jìn)行抽簽和入場(chǎng)。
2首先所有評(píng)委嘉賓和應(yīng)聘者均集合在一個(gè)教室，由嘉賓代表、會(huì)長(zhǎng)分別致辭，然后進(jìn)行相關(guān)事宜的具體介紹，包括評(píng)委、嘉賓、應(yīng)聘環(huán)節(jié)、應(yīng)聘規(guī)則、評(píng)分方法、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等，最后宣布活動(dòng)的正式開始。
3面試環(huán)節(jié)：一分鐘自我介紹;招聘者現(xiàn)場(chǎng)提問;隨機(jī)抽取問題并回答;評(píng)委點(diǎn)評(píng)。面試分A、B兩個(gè)教室，在A教室面試的同學(xué)在B教室等候，并作為觀眾觀看B教室的面試，在觀看中學(xué)習(xí)應(yīng)聘技巧，領(lǐng)悟評(píng)委的點(diǎn)評(píng)。輪到某同學(xué)面試時(shí)，該同學(xué)到A教室進(jìn)行面試，面試完之后依然回到B教室。同理，在B教室面試的同學(xué)相反。
4總結(jié)點(diǎn)評(píng)階段：所有同學(xué)面試完畢后，都回到一個(gè)教室，由評(píng)委對(duì)此次招聘會(huì)過程中同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，并進(jìn)行相關(guān)應(yīng)聘技巧的講解。同時(shí)，公布獲獎(jiǎng)名單并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。
三組織工作
宣傳工作：(1)海報(bào);
(2)橫幅;
(3)由協(xié)會(huì)干事下發(fā)通知，保證最大范圍的會(huì)員獲得活動(dòng)的信息;
(4)邀請(qǐng)校內(nèi)記者跟蹤關(guān)注本次活動(dòng)。
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