校園模擬招聘會策劃方案
策劃一詞最早出現(xiàn)在《后漢書》。策最主要的意思是指計謀、謀略，劃指設(shè)計，籌劃、謀劃。小編精心為你整理了校園模擬招聘會策劃方案，希望對你有所借鑒作用喲。
一、活動意圖
跟著全國高職院校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟展開的情況，高職畢業(yè)生的作業(yè)局勢日趨嚴重，作業(yè)競賽的壓力日益增大。應(yīng)對這么一個大的局勢，為了給職院學(xué)子一個社會實習(xí)的機會，行進職院學(xué)生在將來求職道路上的競賽力，一起也為公司與學(xué)校、學(xué)生翻開更廣泛的溝通樹立一個路徑，學(xué)院團委、招生作業(yè)處擬舉行學(xué)校模仿招聘會。
1、公司方面
�、俳�(jīng)過本次模仿招聘會大力宣揚和展現(xiàn)本公司文明和處理履歷，在學(xué)生傍邊樹立超卓的公司形象，拓寬公司的社會影響，樹立超卓的人才培養(yǎng)運用環(huán)境。
�、诳梢蕴崆敖槿肴瞬耪衅赋绦�，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，進行人才貯藏。
�、劭梢宰尮臼趾玫亓私馕以旱慕逃闆r，有關(guān)于性地翻開人力資源作業(yè)，為公司往后在本校選拔優(yōu)秀人才發(fā)明路徑，供給機會。
2、學(xué)生方面
大學(xué)生廣泛期望能盡快地融入社會，找到自個滿意的作業(yè)和方位，而一般會有非常大一部分大學(xué)生在邁出學(xué)校走進社會的起跑線——應(yīng)聘上就現(xiàn)已比別的人落后了。這次模仿招聘會可以讓在校大學(xué)生領(lǐng)會招聘局勢，了解招聘的禮儀，行進在校大學(xué)生的應(yīng)聘和作業(yè)竅門。并且經(jīng)過這個招聘會各選手也將會深化了解到現(xiàn)在的商場情況，更清楚地剖析自個，賠償缺少的當(dāng)?shù)�，發(fā)揚利益，為自個將來走向社會作好預(yù)備。
二、大賽主題
展現(xiàn)自我才調(diào)
描繪精彩人生
三、大賽標語
關(guān)懷大學(xué)生 攜手作業(yè)路
四、活動方針
本次活動首要面向全校大三學(xué)生，以自個參與為主，等候同學(xué)報名參與。
五、組織組織
本次活動由院團委主辦，院作業(yè)教訓(xùn)基地協(xié)辦，將延聘公司或社會組織進行冠名贊助并協(xié)辦。關(guān)于本次競賽的策劃和組織，我們將聯(lián)合樹立競賽組委會進行方案和統(tǒng)一組織調(diào)度。
六、組委會
主任：宋麗麗、曲雪玉
成員：王允、魏嵐及各系分團委負責(zé)人
七、活動方法
1、采用單公司多聘者的方法，延聘各個公司的`人力資源部負責(zé)人或社會單位人事部負責(zé)人到我院舉行面向全院的大型招聘會，現(xiàn)場為參與者供給定見、主張；教授應(yīng)聘竅門。
2、參與招聘的公司可直接面向?qū)W生做實習(xí)招聘，為同學(xué)供給各種作業(yè)，創(chuàng)業(yè)和實習(xí)練習(xí)的機會。
八、活動日程（略）
九、活動宣揚
1、海報宣揚
在全校各宣揚欄內(nèi)粘貼大型海報。
2、咨詢點宣揚
活動期間設(shè)點接受學(xué)生咨詢，介紹這次活動的有關(guān)事宜和注意事項。
3、發(fā)告訴到各系（分院），請各個院學(xué)生會協(xié)助宣揚
4、延聘院內(nèi)記者跟蹤重視本次活動
5、延聘院外記者，媒體前來報導(dǎo)。
十、活動詳細組織
（一）策劃預(yù)備期間
1、參與活動的公司，樹立招聘職位
參與活動的公司央求：
�、儆休^大的出名度和信譽度；②熱心于教育作業(yè)；
�、蹖�(yīng)屆畢業(yè)生有需要；④具有自個的一起文明。
招聘職位央求（1到2個職位）：
�、俾毼惠^為搶手，央求求職者歸納才華較強；
�、谒┞毼患磻�(yīng)是社會特別需要的，又應(yīng)是社會廣泛存在的；
�、劭梢躁P(guān)于院三年級同學(xué)翻開招聘；
�、芗饶荏w現(xiàn)社會展開方向，又能滿意大學(xué)生需要。
2、以海報（噴繪）方法大力宣揚這次活動
3、聯(lián)絡(luò)評委（校內(nèi)老師及校外出名公司人士）、延聘記者（校內(nèi)、校外）
（二）報名咨詢期間
1、樹立咨詢臺：宣揚本次活動，并介紹這次活動的各事項。
2、加大宣揚力度，對本次參與活動的公司招聘作介紹，煽動我校學(xué)生積極參與。
3、在宣揚板上粘貼相應(yīng)的詳細央求等。
4、設(shè)點報名，可設(shè)在招生作業(yè)處。
（三）舉行練習(xí)講座
1、方針：提前預(yù)備，取得履歷，自個展開方向
2、主講內(nèi)容：對當(dāng)時大學(xué)生進行作業(yè)教訓(xùn)，詳細論說求職應(yīng)聘竅門、根柢禮儀，并現(xiàn)場教授如何制作自個簡歷，以及別的關(guān)于求職作業(yè)的預(yù)備情況。
3、詳細組織：
1）聯(lián)絡(luò)作業(yè)：選定主講人以及別的詳細事項
2）組織作業(yè)：央求講座地址，安頓組織現(xiàn)場、調(diào)試設(shè)備
3）宣揚作業(yè)：使用海報進行告訴
4）介紹后期間的系列作業(yè)
5）央求活動地址
（四）招聘期間
A、1、方法：面 試
2、首要環(huán)節(jié)：
1）、參賽選手毛遂自薦
2）、對所應(yīng)聘職位的競職演說
3）、評委現(xiàn)場提問
B、1、方 式：職場應(yīng)戰(zhàn)
2、首要包括三個環(huán)節(jié)：自我展現(xiàn)、職場問答、實力環(huán)節(jié)
3、詳細流程：
主持人宣告活動開始，介紹參與嘉賓
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭
由參與活動公司代表致辭
進入第一個環(huán)節(jié)，參賽選手進行2分鐘的毛遂自薦，并提出應(yīng)聘標語等等，期望參與活動公司將流程組織上報組委會。
為十分好的為本次活動供給觀賞性，請各公司為活動現(xiàn)場供給必備環(huán)節(jié)。如：
職場問答環(huán)節(jié)：
a、由每一位選手對以下的疑問進行挑選，并對自個的挑選做出2分鐘以內(nèi)的說明。
例題：你要組織一個秋季出售定貨會，作為會議的組織者，在組織坐位的時分，你會把以下的這幾位，誰放在最主要的方位？
A、小公司總司理（新客戶，對會議十分重視）
B、某公司出售司理（定貨量非常大，有時會拖欠貨款）
C、某大公司出售司理（以往對公司支持非常大，近年定貨量逐步下降）。
b、 職場事例剖析
c、 、 由評委對選手的體現(xiàn)進行點評
場景模仿實力環(huán)節(jié)：
1、賣場推銷
a、假定會場是某賦有商廈門口，每個選手在2分鐘內(nèi)向在場的觀眾推銷一件商品（推銷的商品由選手抽簽選擇，推銷前有2分鐘預(yù)備時間）
b、評委對每個選手的體現(xiàn)進行點評
2、客戶推銷
a、由一名學(xué)長扮演一位挑剔的客戶，賽前給出這位客戶年歲、職位、收入、性情、喜歡等根柢信息。
b、選手輪流在5分鐘之內(nèi)向這位客戶推銷同一商品。一名選手在推銷的過程中，他后邊競賽的選手退出賽場逃避。
3、本質(zhì)查詢
成心設(shè)置一個場景，查詢選手平常習(xí)氣和自個本質(zhì)
參賽者模仿請客戶就餐，查詢商務(wù)禮儀方面的點菜疑問
過失的問詢：“請問您想點些啥”——客人一般會推托或許“隨意”
準確的問詢：“您看看菜單，有沒有您忌嘴的東西？”標準的場合是問詢客人“不吃啥”，而不是“吃啥”
向主考官要手刺
主考官扮演一位大客戶，參賽者向主考官禮貌的要手刺
直接開口要是不準確的粗魯行為，以問詢“我往后如何聯(lián)絡(luò)到您”之類隱含者要手刺的話是準確的方法
由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及參與活動公司代表對應(yīng)聘者的整體體現(xiàn)進行點評
發(fā)布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）
由現(xiàn)場嘉賓為獲獎?wù)哳C獎
競賽結(jié)束
十一、獎項設(shè)置
金獎 1名
銀獎 2名
銅獎 3名
院十佳求職者 10名
十二、后期總結(jié)
1、總結(jié)作業(yè)：由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師、嘉賓及協(xié)會負責(zé)人對本次活動進行總結(jié)，羅致履歷和經(jīng)歷，找出亮點和成功的當(dāng)?shù)�，發(fā)現(xiàn)缺少的當(dāng)?shù)夭⒏恼?/p>
2、宣揚作業(yè)：經(jīng)過校報、播送、網(wǎng)絡(luò)宣揚板、等媒體方法宣揚這次模仿招聘中學(xué)生所體現(xiàn)的亮點和缺少，讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些根柢的應(yīng)聘竅門。
舉辦大型模仿招聘是為我院同學(xué)供給最新的作業(yè)資訊，和增強作業(yè)實習(xí)的有用路徑，大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困境，經(jīng)過本次活動，可以讓廣大同學(xué)親自領(lǐng)會現(xiàn)場求職的實況和空氣，然后全方位多角度的了解商場，進步自我，一起，經(jīng)過專職教訓(xùn)作業(yè)的老師進行溝通與溝通，可以十分好的定位自個，并聯(lián)絡(luò)本身才華為自個盡早的方案作業(yè)方向與方針，愈加實習(xí)的知道自個的長進展開和作業(yè)局勢，然后取得更多的竅門去面臨將來的作業(yè)壓力。這不僅對即將畢業(yè)的大三學(xué)生來說是一次可貴的實習(xí)機會，這更是對大一大二大三學(xué)生有超卓的教育教訓(xùn)作用。讓我校學(xué)子可以在作業(yè)之路上贏在起跑線上。
主辦方：共青團大連作業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會
協(xié)辦方：大連作業(yè)技術(shù)學(xué)院作業(yè)教訓(xùn)基地
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