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初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字

時(shí)間:2024-01-22 10:53:51 澤彪 五百字作文 我要投稿
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初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字(精選20篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字,希望能夠幫助到大家。

初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字(精選20篇)

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 1

  “我的身體雖然不自由,但我的心是自由的!焙悇P勒曾經(jīng)在《假如給我三天光明》里這樣寫(xiě)道。在讀完這本書(shū)后,我的心中似乎有什么東西在爆發(fā),但也明白了只要有一點(diǎn)希望,千萬(wàn)不要自暴自棄。

  每到周末,我便會(huì)感到悶悶不樂(lè),因?yàn)椴荒芎屯瑢W(xué)們一起欣賞外面的'景色,不能像小鳥(niǎo)在外面自由飛翔,也不能像小動(dòng)物在草原中奔跑……只能坐在書(shū)桌前,不分天地地做作業(yè),吃了飯又繼續(xù)做,做完就睡覺(jué),我的身體并不自由,就像一只被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒一樣,那么孤獨(dú),那么無(wú)助,沒(méi)有人來(lái)幫助我,也沒(méi)有人來(lái)安慰我。但是當(dāng)我看了一本本內(nèi)容豐富的小說(shuō)時(shí),便會(huì)把自己當(dāng)作里面的人物,仿佛是我經(jīng)歷了一切故事中的困難,從中嘗到許多快樂(lè)與艱難,幸福度過(guò)了一生。當(dāng)我困了或睡了,小小的心中是自由的,幻想著美好的世界,在美好的世界里做想做的事,可以自由飛翔,可以悠閑地躺在草地上仰望天空,還可以與大地來(lái)個(gè)親密接觸,像精靈一般隨風(fēng)起舞,舞姿是那樣優(yōu)美,那樣迷人。生活中真正自由的人,只想他能夠得到的東西,只做他喜歡做的事情,也只有自由,才能給飛逝的生命之花帶來(lái)光彩和芳香。

  我喜歡在書(shū)的海洋中飛翔,喜歡在夢(mèng)境中舞蹈,喜歡夢(mèng)境中的自在,還喜歡在夢(mèng)境中……

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 2

  我從小就很喜歡讀書(shū)。今天的日記,我要寫(xiě)寫(xiě)自己對(duì)讀書(shū)的體會(huì)。“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!蔽腋兄x著,書(shū)引導(dǎo)我暢游世界;我感激著,書(shū)給予我豐富的想象;我感恩著,書(shū)讓我明白一個(gè)又一個(gè)真理。

  小時(shí)候,我就與美麗的白雪公主、可愛(ài)的七個(gè)小矮人、善良的牧鵝公主、法力無(wú)邊的.金魚(yú)交上了朋友。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想象分不清的年齡,童話教會(huì)了我去愛(ài)他人、愛(ài)世界。走出天真爛漫的童話時(shí)代,一本本生動(dòng)有趣、引人深思的名著如磁鐵般吸引了我,這對(duì)于我這個(gè)讀書(shū)如饑似渴的學(xué)生來(lái)說(shuō),驚喜程度不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。名著中保爾·柯察金鋼鐵般堅(jiān)毅的精神讓我為之折服,海明威描寫(xiě)西班牙斗牛的場(chǎng)面使我為之震撼……

  記得有一天晚上,我在看《美文欣賞》。每看完一個(gè)故事,我都要停下來(lái)想一想,把感想記在筆記本上,就這樣不知不覺(jué)看到深夜10點(diǎn)多。如果不是媽媽催我睡,我還會(huì)繼續(xù)看,因?yàn)槊恳黄牢亩嘉摇Wx書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè),如果認(rèn)真讀書(shū),便會(huì)走出自己的心靈,進(jìn)人另一個(gè)心靈,與另一個(gè)心靈溝通、交談。讀書(shū)也是一種對(duì)生活的感悟。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸,讀冰心的文章讓我體會(huì)到愛(ài)與希望……每一本書(shū)都是一個(gè)朋友,教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创睢?/p>

  在我眼里,書(shū)像一杯可口的果汁,讀書(shū)就是在酣暢地解渴;書(shū)還像一片誘人的面包,讀書(shū)就是在美美地咀嚼;書(shū)更像一塊香濃的巧克力,讀書(shū)就是在慢慢地品味……在無(wú)窮無(wú)盡的書(shū)籍中,我將繼續(xù)讀書(shū)的故事

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 3

  我的愛(ài)好是看書(shū),為什么我喜歡看書(shū)呢?因?yàn)槲乙荒闷饡?shū),就想看完它,一看上,我就會(huì)忘記時(shí)間。比如有時(shí)候,我看完一本書(shū),感覺(jué)只過(guò)了十多分鐘,結(jié)果一看鐘面,我就吃驚了,原來(lái)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了。

  我記得有一次,下午五點(diǎn)左右,我拿起一本《吳姐姐講歷史故事》,津津有味地看了起來(lái)。看書(shū)的時(shí)候,我常常把自己當(dāng)做書(shū)本里的人物,比如有一章里,唐太祖居然被他最信任的太子楊勇給殺害了,我就想,如果我是唐太祖,我就算死,也要拖楊勇下水。最重要的是,楊勇當(dāng)上皇帝以后,居然馬上就想出去玩,而且他還想去兩次,第一次,他發(fā)動(dòng)很多老百姓來(lái)造橋,因?yàn)闂钣孪胍谒贤,但造橋卻害死了許許多多的無(wú)辜老百姓。而且,楊勇每到一個(gè)地方,那里的主人就想著怎么討好他,那就是給他最好的食物,因?yàn)榛实厶貏e喜歡美食。但一旦這里的主人要招待皇帝,就會(huì)大量地搜刮老百姓的`財(cái)物,那時(shí),當(dāng)?shù)氐睦习傩丈钍掷щy,所以弄得民不聊生。最后,楊勇被他的弟弟給殺了。我看完這本書(shū)時(shí),居然已經(jīng)6點(diǎn)了。

  我每次看完一本精彩的書(shū),腦海里就會(huì)留下深刻的印象。所以我這一年看的書(shū),到第二年,只要你報(bào)出一本書(shū)的書(shū)名,我就可以把內(nèi)容概括得差不多,但有一些我覺(jué)得不好看,我就不會(huì)記住它。有時(shí)候,我正在看精彩的書(shū),就算媽媽叫我吃飯,我也不知道。

  我十分喜歡看書(shū),看到忘記自己,我都不會(huì)覺(jué)得奇怪,假如有一天我不看書(shū),才會(huì)覺(jué)得不可思議。書(shū)如同我吃飯一樣,是不可缺少的。

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 4

  書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō),是啟蒙的老師,是寂寞時(shí)的朋友,更是我通往成功的道路。

  日,懸在空中,挺美的,是淡淡的紅。紅色的光暈擁著校園,暖暖的,柔柔的.。羞澀的樹(shù)因?yàn)槌?yáng)的擁抱紅了臉;嬌艷的花被紅日擁得愈加奪目了。一切,都蘊(yùn)于晨曦的靜謐——我漫步在校園,賞著,享受著安逸與和諧。寧?kù)o的夜晚,在空蕩蕩的房屋內(nèi),只有我一人時(shí),我便拿起書(shū),坐在書(shū)桌前,一頭栽進(jìn)書(shū)的世界。

  我先來(lái)到《三國(guó)演義》,劉備。關(guān)羽和張飛在桃園結(jié)拜。關(guān)羽騎著他的寶馬,一馬當(dāng)先,沖入敵陣。諸葛亮用空城計(jì)打退了敵人。

  接著我又穿梭到《水滸傳》中。楊志在大街上賣(mài)了自己的寶刀?,威武的武松打虎時(shí),多令人震驚呀!憤怒的武松在鴛鴦樓把西門(mén)慶打死了。

  頓時(shí),眼前一片漆黑,月光照在河水上。原來(lái)我進(jìn)入《紅樓夢(mèng)》里。林黛玉。賈寶玉和湘云在賞月作詩(shī)。

  “叮鈴叮鈴—”下課了。同學(xué)們立刻拿起心愛(ài)的課外書(shū),開(kāi)始津津有味地看了起來(lái)。吸引同學(xué)們的首先是故事,是各種人物的命運(yùn)遭遇,他們的悲歡離合常常使同學(xué)們牽腸掛肚。醉心閱讀使同學(xué)們得到了報(bào)償,他們的作文水平漸漸地提高了,閱讀也大大擴(kuò)展了同學(xué)們的想象力。

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是呀!在生活中,書(shū)是我們的良師益友,也是我們通往成功的必經(jīng)之路。

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 5

  我的喜好是看書(shū),為何我喜歡看書(shū)呢?由于我一拿起書(shū),就想看完它,一看上,我就會(huì)忘記時(shí)間。比方說(shuō)有時(shí),我看完一本書(shū),感覺(jué)只過(guò)了十多分鐘,結(jié)果一看鐘面,我就吃驚了,原來(lái)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)了。

  我記得有一次,下午五點(diǎn)左右,我拿起一本《吳姐姐講歷史故事》,津津有味地看了起來(lái)?磿(shū)的時(shí)候,我常常把自己當(dāng)做書(shū)本里的人物,比方說(shuō)有一章里,唐太祖居然被他最信賴(lài)的太子楊勇給殺害了,我就想,假如我是唐太祖,我即使死,也要拖楊勇下水。非常重要的是,楊勇當(dāng)上皇帝將來(lái),居然立刻就想出去玩,而且他還想去兩次,首次,他發(fā)動(dòng)非常多老百姓來(lái)造橋,由于楊勇想要在水上玩,但造橋卻害死了許很多多的.無(wú)辜老百姓。而且,楊勇每到一個(gè)地方,那里的主人就想著如何討好他,那就是給他最好的食物,由于皇帝特別喜歡美食。但一旦這里的主人要招待皇帝,就會(huì)很多地搜刮老百姓的財(cái)物,那時(shí),當(dāng)?shù)氐睦习傩丈钍掷щy,所以弄得民不聊生。最后,楊勇被他的弟弟給殺了。我看完這本書(shū)時(shí),居然已經(jīng)6點(diǎn)了。

  我每次看完一本精彩的書(shū),腦海里就會(huì)留下深刻的印象。所以我這一年看的書(shū),到第二年,只須你報(bào)出一本書(shū)的書(shū)名,我就可以把內(nèi)容概括得差不多,但有一些我感覺(jué)不好看,我就不會(huì)記住它。有時(shí),我正在看精彩的書(shū),即使母親叫我吃飯,我也不知曉。

  我十分喜歡看書(shū),看到忘記自己,我都不會(huì)感覺(jué)奇怪,倘若有一天我不看書(shū),才會(huì)感覺(jué)不可思議。書(shū)好似我吃飯一樣,是不可或缺的。

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 6

  高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)生活中必不可少的營(yíng)養(yǎng)品。

  當(dāng)?shù)谝活w種子破土而出的時(shí)候,我拿起了書(shū),翻開(kāi)第一頁(yè)。一股書(shū)香味迎風(fēng)飄來(lái),我沉浸在書(shū)的香味中,與顆顆種子成長(zhǎng);與只只蜂蝶飛舞;與滴滴春雨飄灑……書(shū),比春雨珍貴。

  當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)夏雨悄然而至的時(shí)候,我抱起了書(shū),翻開(kāi)第一頁(yè)。一個(gè)個(gè)字印入我的眼簾,滴滴雨水奏響生命的樂(lè)章,我陶醉在雨的歌聲中。與朵朵荷花浮出水面;與太陽(yáng)普照大地;與只只知了歌唱夏天……書(shū),比交響樂(lè)好聽(tīng)。

  當(dāng)?shù)谝黄锶~悄無(wú)聲息離開(kāi)大樹(shù)的時(shí)候,我捧起了書(shū),翻開(kāi)第一頁(yè),一片豐收的金黃田野景象,在我的腦海里揮之不去:與農(nóng)名伯伯一起收割麥穗;與片片落葉飄落;與朵朵菊花盛開(kāi)……書(shū),比菊花漂亮。

  當(dāng)?shù)谝黄┗湓谖沂中睦飼r(shí)候,我端起了書(shū),翻開(kāi)第一頁(yè)。晶瑩透亮的.雪花融化在我心底,勾起我往事的回憶,感到溫暖:與朋友在雪地玩雪;與親人一起吃團(tuán)年飯;與賣(mài)火柴的小女孩一起賣(mài)火柴……書(shū),比回憶溫暖。

  我喜歡《駱駝祥子》中祥子不怕苦不怕累的精神;我喜歡《三國(guó)演義》中諸葛亮驚人的智慧;我喜歡《海底兩萬(wàn)里》中凡爾納奇妙的想象;我喜歡《聊齋志異》中驚奇的花妖人狐鬼故事……

  在書(shū)的海洋里遨游,在書(shū)的陸地上奔跑,在書(shū)的天空中飛翔。

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 7

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū),在我們的世界里是不能缺少的東西,我覺(jué)得它就是空氣一樣珍貴。在我眼里,書(shū)是快樂(lè)的化身;它是我憂郁的獨(dú)奏;它是我傷心的.安慰。

  早晨,我第一眼看見(jiàn)的就是它;晚上陪我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的也是它。說(shuō)到我的書(shū),多的真是不計(jì)其數(shù),因?yàn)闀?shū)是我每次和媽媽一起購(gòu)物時(shí),她唯一不限制數(shù)量和金額的東西。看看我的書(shū)柜吧:《貓武士》、《智力開(kāi)發(fā)全書(shū)》、《王子古詩(shī)》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《苦兒流浪記》……是不是多的說(shuō)不完?我最喜歡的書(shū)是《青鳥(niǎo)》,這可是我小舅送給我的。今天我就給你們介紹一下這本書(shū)的精彩情節(jié)吧。故事發(fā)生在遠(yuǎn)古時(shí)代,砍柴人的兒女——蒂蒂兒和米蒂兒在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng):一個(gè)名叫貝麗呂娜的仙女委托他倆取尋找一只青鳥(niǎo)給她的小女兒,因?yàn)樗〉膮柡,只有這只神鳥(niǎo)才能使她痊愈、使她幸福。于是他們?cè)谪、狗和各種東西精靈的陪伴下去尋找這只青鳥(niǎo)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失,最終還是未能找到。他們只好回家,早晨醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己家里的鴿子變青了,成為一只“青鳥(niǎo)”。當(dāng)然那個(gè)小女孩的病好了,自然也就獲得了幸福?赐炅诉@本書(shū),我非常感動(dòng),當(dāng)我仔細(xì)回想時(shí)發(fā)現(xiàn),這本書(shū)的使命是讓我們沉靜下來(lái)去慢慢思索幸福的真正含義。

  你們也讀讀看吧,看看有沒(méi)有什么新發(fā)現(xiàn)?

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 8

  我有許多愛(ài)好,籃球、足球、畫(huà)畫(huà)……每一種愛(ài)好都充滿了不同的樂(lè)趣。唯有讀書(shū)成了我的最?lèi)?ài),因?yàn)樽x書(shū)擴(kuò)大了我的知識(shí)面,培養(yǎng)了我的耐心,陶冶了我的情操,讓我樂(lè)在其中。

  幼時(shí)的我在悅讀《龜兔賽跑》一書(shū)時(shí),除了為小兔子比賽失敗而感到失望,腦海中還浮現(xiàn)出一連串的問(wèn)題:烏龜為什么行動(dòng)得那么慢?小白兔又為什么行動(dòng)得那么快速呢?后來(lái),我在一本動(dòng)物百科書(shū)中找到了答案:烏龜?shù)囊徊糠止趋阑闪她敋ぃ林氐臍ぷ屗鼏适Я艘欢ǖ撵`活性,而且四肢又不發(fā)達(dá),所以移動(dòng)得很慢;而小白兔卻因?yàn)榍昂笸榷加锌梢宰杂缮炜s,類(lèi)似拉面一般的強(qiáng)健肌肉,因此跑得很快。

  武則天,中國(guó)第一個(gè),也是唯一一個(gè)女皇。她為了當(dāng)上皇后,曾殺死了自己的親生女兒,扳倒了王皇后,她也曾廢了太子李賢、李顯、李旦,自立為帝,國(guó)號(hào)周。在位十五年后,她退位了,就在退位這年的農(nóng)歷11月26日,她病逝于洛陽(yáng)。這些都是書(shū)本帶給我的知識(shí),讓我愛(ài)上歷史。

  讀《假小子戴安》最后一章時(shí),我熱淚盈眶,激動(dòng)不已。無(wú)論是自己的`寫(xiě)照還是書(shū)中的人物,都是那么地鮮活,那么地富有個(gè)性!

  《下次開(kāi)船港》一書(shū)讓我明白了做人不能貪玩;《一只想飛的貓》警示人們做人要勤快;《苦兒流浪記》奪得了人們的憐憫……

  徜徉在書(shū)的世界,可以受到神圣的洗禮,可以沐浴愛(ài)的教育,可以感受美妙的體驗(yàn),這是人生的快樂(lè),也是生活的充實(shí)。

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 9

  書(shū)給你的力量是無(wú)窮的,書(shū)給你的知識(shí)是無(wú)限的。書(shū)是一生你最好的朋友,永遠(yuǎn)在你身邊。

  7月5日,我興致勃勃的來(lái)到慶春路新華書(shū)店,想去“一飽眼福”。自從放假開(kāi)始,我就想來(lái)到書(shū)店看看了,期末考試準(zhǔn)備那么久,好久沒(méi)看書(shū)了。今天我一定要在書(shū)店里待個(gè)一個(gè)下午!我找到3樓兒童文學(xué)專(zhuān)區(qū),選了幾本好書(shū),占了個(gè)好位置馬上坐下來(lái)看。我先打開(kāi)馮翼才的《俗世奇人》馮驥才的《俗世奇人》寫(xiě)得真是好,“手藝人靠的是手,手上就必得有絕活”,“各行各業(yè),全部都有幾個(gè)本領(lǐng)齊天的`活神仙。蘇七塊、刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏、機(jī)器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓,和他們拿手擅長(zhǎng)的行當(dāng)連在一起稱(chēng)呼。叫長(zhǎng)了,名字反而沒(méi)人知道。只有這一個(gè)綽號(hào),在碼頭上響當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  看完了精彩的《俗世奇人》,我就拿起了辮子姐姐的《世界上的另一個(gè)我》津津有味的“品”起來(lái)。原來(lái)世界這么有趣啊,我能不能遇到另一個(gè)和我相像的自己呢,我們是否也可以互換身份呢,那一定很有趣吧!我看著看著,好像自己也融入其中了,也許這就是真正在看書(shū)吧。

  讀完了3本書(shū),一看已經(jīng)下午5點(diǎn)了?晌乙稽c(diǎn)都不覺(jué)得餓,書(shū)真的是精神食糧。∥疫B忙又選了兩本書(shū),回顧了一下今天的讀書(shū)經(jīng)歷,滿載而歸咯!

  書(shū),好像你的伴侶。你自以為離得開(kāi)他,其實(shí)你很依賴(lài)他。

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 10

  “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是高爾基曾經(jīng)的名言。生活里如果沒(méi)有書(shū),就好像沒(méi)有陽(yáng)光。正因?yàn)橛袝?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界上有真么美秒的故事。 聽(tīng)媽媽說(shuō)我從小最不愛(ài)讀書(shū)了,我上幼兒園的時(shí)候。有一天媽媽帶我去圖書(shū)館,圖書(shū)館書(shū)架上的書(shū)琳瑯滿目。令我眼花繚亂。漸漸的,我鉆進(jìn)了童話的世界。在那里我 認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主和七個(gè)善良的小矮人。白雪公主是那么的美麗善良,而小矮人又那么的樂(lè)于助人。惡毒的皇后最后終于得到了她應(yīng)有的懲罰。還有聰明可愛(ài)的小紅帽和兇惡的大灰狼故事…… 上小學(xué)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了,從帶拼音的童話故事轉(zhuǎn)變成了科普讀物。 羅貫中的《三國(guó)演義》里面讓我知道了“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”,“劉備三顧茅廬,請(qǐng)大軍事諸葛亮”。更讓我了解到他們兄弟之間是多么的情深義重和諸葛亮的足智多謀。《歷史名人故事》里面認(rèn)識(shí)了我們的`祖先秦始皇,他為我們創(chuàng)造了人間奇跡――萬(wàn)里長(zhǎng)城,至今令中外游客們贊嘆不已,流連往返,留下了不朽的詩(shī)篇......

  我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)讓我明白了真理,更因?yàn)樽x書(shū)讓我懂得了做人的道理。書(shū)本為我指明了方向,書(shū)是一個(gè)無(wú)窮的寶藏。使我獲得了難以計(jì)數(shù)的財(cái)富。

  同學(xué)們,讓我們?cè)跁?shū)的世界里成長(zhǎng)吧!一起享受讀書(shū)的快樂(lè),共同進(jìn)步吧!

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 11

  我最喜歡看的書(shū)是《查理九世》。我天天看,天天看,真是百看不厭。害得媽媽一直嘮叨:“求你了,換本別的書(shū)吧!別再看這本了,有什么好看的。”但是,我就是愛(ài)看《查理九世》,我從來(lái)都不理她。

  有人會(huì)說(shuō):“《查理九世》里都是木乃伊,僵尸鬼,什么血房子,什么……,可怕死了,千萬(wàn)別看,一看就失眠!蔽矣X(jué)得不是,有這些才好玩呢!

  嘟嘟冒險(xiǎn)隊(duì)里,四個(gè)小孩,一個(gè)狗,一起冒險(xiǎn)。我最喜歡的角色就是其中的小女漢子“堯婷婷”。男孩們都不敢干的`事情,堯婷婷就去干了,好牛呀!

  他們?nèi)ミ^(guò)法國(guó),其中墨多多差點(diǎn)摔死,我當(dāng)時(shí)哭了起來(lái)。他們也去過(guò)阿根廷,被那神神秘秘的死神帶入牢房……也去過(guò)英國(guó)、美國(guó)、巴西,這些我都看過(guò)。

  我和他們一起悲傷、一起歡笑,似乎我也在嘟嘟冒險(xiǎn)隊(duì)里,和他們一起生活。

  令我最感動(dòng)的時(shí)候是他們?cè)陲w船上。

  那時(shí),他們準(zhǔn)備去海王星,尋找外星人的足跡。飛船的主機(jī),突然爆炸了,他們一下子飛了出去,生命危機(jī),荒野求生。

  媽媽想叫我吃午飯,我就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),隨著她們的心靈,闖過(guò)難關(guān)。我急得滿頭冒汗,書(shū)都要拿不住了。

  我也很喜歡其它的書(shū),例如:《淘氣包馬小跳》、《預(yù)見(jiàn)未來(lái)。機(jī)器人》、《米小圈上學(xué)記》等等。但是,你讓我換書(shū)可以,你如果讓我不看書(shū),那可不行。因?yàn),我已?jīng)沉入了書(shū)的海洋……

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 12

  夕陽(yáng)西下,夜幕降臨。有一個(gè)男孩正專(zhuān)心致志地捧著一本書(shū),時(shí)而眉開(kāi)眼笑,時(shí)而驚恐萬(wàn)分,時(shí)而又愁眉苦臉的,完全陶醉在自己的小世界里。

  還記得上幼兒園時(shí),媽媽給我買(mǎi)的第一本書(shū)叫《大衛(wèi),不可以!》。大衛(wèi)伸著舌頭,站在椅子上顫顫巍巍地去夠糖果罐;大衛(wèi)渾身臟兮兮,地板上留下了他那黑乎乎的腳。淮笮l(wèi)不好好吃飯,把各種菜串成一個(gè)小人偶玩………..哇,這說(shuō)的不就是我嘛,一個(gè)天真無(wú)邪,總是制造各種麻煩,把家里搞得一團(tuán)糟的小屁孩。而我的媽媽永遠(yuǎn)都是追在后面喊:“東東,不可以!”

  再大一些,我迷上了《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū),我常常幻想著自己就是主人公湯姆。如果我和貝琪困在山洞里該怎么辦?我們會(huì)不會(huì)死在山洞里?一系列的問(wèn)題都在我的.腦海里演練過(guò)無(wú)數(shù)次。我也會(huì)同樣毫不吝嗇地把蛋糕分給貝琪,在貝琪最絕望的時(shí)候,安慰她,鼓勵(lì)她,保持沉著冷靜,勇敢地走出去!

  這個(gè)如癡如迷的男孩就是我啦!我就像毛主席說(shuō)的那樣:覺(jué)可以一日不睡,飯可以一日不吃,書(shū)不可以一日不讀。書(shū)就是我一生的伙伴,我寂寞時(shí)他悄悄地送來(lái)快樂(lè);我傷心時(shí)他默默地遞來(lái)安慰;我灰心時(shí)他迅速地傳來(lái)鼓勵(lì)。不知不覺(jué)我就走進(jìn)了書(shū)中,一幅幅美麗的圖片,一段段優(yōu)美的文字,一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象都讓我沉醉。

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 13

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū),帶給人們快樂(lè),帶給我們無(wú)限的知識(shí)。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野。晚上,洗漱完畢,任臺(tái)燈橘黃色的光流瀉一室,捧一本書(shū)靜靜地閱讀,悠悠的思緒伴隨著淡淡的書(shū)香,于是,煩躁的心靈得到了安歇。沉醉在自由自在的愉悅中。

  我每每覓得一本好書(shū),會(huì)細(xì)細(xì)品味。讀后,我會(huì)思考,文中的人為什么要這么做?作家為什么要寫(xiě)著個(gè)故事?然后,會(huì)欣賞自己最喜歡的片段,并找到以前忽略的東西。最后,我會(huì)想象作者是怎樣寫(xiě)下這本書(shū)的?他有怎樣的生活經(jīng)歷?

  這兩年來(lái),我讀了許多名篇名著。《西游記》中的'故事,曲折引人,“孫悟空大鬧天”、“三打白骨精”、“智斗牛摩魔王”……孫悟空的英雄形象一直在我的心中。《三國(guó)演義》我也認(rèn)真讀過(guò)兩遍,從書(shū)中我就掌握了十幾個(gè)歷史典故成語(yǔ):美人計(jì)、桃園結(jié)義、三顧茅廬、草船借箭、紙上談兵、空城計(jì)……并對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算佩服得五體頭地。

  在在書(shū)中,我還與李白、蘇軾、魯迅、老舍、巴金等文學(xué)大師進(jìn)行了交談,也從書(shū)中看到了“三山五岳”的神氣風(fēng)韻,傾聽(tīng)長(zhǎng)江黃河奔騰不息的濤聲------為此,我增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。我把這句話當(dāng)作座右銘。在讀書(shū)中,我積累了不少好詞佳句。自己的作文水平也大有提高 ------

  書(shū)是指路明燈,是一位好老師,是你解開(kāi)困惑的一把鑰匙,是你迷航的指南針,是你走向成功的道路。我覺(jué)得讀書(shū)是人生最美的享受,所以喜歡漫步在書(shū)的境界!

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 14

  書(shū),猶如一位導(dǎo)師,帶我穿越時(shí)空,去感受先哲們充滿坎坷,又生趣盎然的生活;書(shū),好似一位智者,帶我穿越心靈的薄膜,去了解當(dāng)時(shí)社會(huì)的繁華思想;書(shū),又似一位演講家,激勵(lì)我在知識(shí)的海洋了不斷前進(jìn)。

  如果說(shuō),理想是一座莊嚴(yán)的城堡,那么,書(shū)籍就是那牢固的地基;如果說(shuō)理想是一棵蒼茂的大樹(shù),那么書(shū)籍,就是那深托的樹(shù)根;如果說(shuō)理想是一只飛翔的海鷗,那么書(shū)籍,就是那扇動(dòng)的翅膀。沒(méi)有書(shū)籍,理想的大門(mén)將難以開(kāi)啟。

  我喜愛(ài)讀書(shū)。在書(shū)中,我學(xué)會(huì)了像海倫凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈,對(duì)生活充滿希望;在書(shū)中,我學(xué)會(huì)了像文天祥一樣對(duì)國(guó)家赤膽忠心和奉獻(xiàn)生命的堅(jiān)強(qiáng)意志;在書(shū)中,我學(xué)會(huì)了像《綠野仙蹤》里的羅茜一樣具有頑強(qiáng)的精神,和戰(zhàn)勝重重困難的勇氣;在書(shū)中,我與李白共享“人生在世不稱(chēng)意,明朝散發(fā)弄扁舟”的快樂(lè);在書(shū)中,我感受杜甫“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志;在書(shū)中,我與王維一起欣賞“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的`美麗景色。在書(shū)中,我有稚氣未脫的孩童逐步走向成熟,讓我不再孤獨(dú),不再悲傷,不再彷徨。

  書(shū)的世界絢麗多彩,花香四溢,美不勝收。我在書(shū)中領(lǐng)略了諸葛亮的智慧,張飛,關(guān)于的忠勇,曹操的雄才大略和豪情壯志。書(shū)籍,帶給我的不止是知識(shí),更是快樂(lè),我愿在安靜的夜晚,開(kāi)一盞小燈,在書(shū)中暢游。

  一同走進(jìn)書(shū)的世界,在知識(shí)的海洋里翱翔吧,你會(huì)收獲許多的!

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 15

  那天空中的飛書(shū)群令人驚訝,但那書(shū)后還有一位戴著帽子的先生,手捧著一本書(shū),由群書(shū)搭載著前行。

  我訝異眼前的一切,令人稱(chēng)奇的現(xiàn)象,可面對(duì)這一切我做出了愚蠢至極的舉動(dòng)——我將那黑皮書(shū)扔向了天空……

  當(dāng)然,它掉了下來(lái),重重地打在了我的臉上。雙手揉著被書(shū)角擊中的鼻子。

  似乎想起了什么——不知為何,手中的世界不知去了哪里……

  回過(guò)頭,才發(fā)現(xiàn)它已飛了起來(lái),飛越過(guò)了那條界線,那條我忽視了其存在的,那在色彩中類(lèi)似明暗交界線的邊界。我跟了上去,踩上了青綠色的草坪,帶著那本黑皮書(shū)。路上穿過(guò)了麥色金黃的田野,越過(guò)了青石鋪成的路,經(jīng)過(guò)了不同于為灰色混凝土所筑的清新紅土墻,它引領(lǐng)我去向山林背后。

  一路上聽(tīng)見(jiàn)了不同的聲響——水流歌唱,鳥(niǎo)鳴狐鳴,還有不確定的聲音,只聽(tīng)出了樹(shù)葉的沙啞低語(yǔ),溫柔而安心。

  最終,它帶我到了一座大房子,卻很樸素。門(mén)戶大開(kāi),我走了進(jìn)去。習(xí)慣了這神奇的`設(shè)定一般,在看到了一堆一推長(zhǎng)腳的書(shū)后,我很自然地走向了一個(gè)書(shū)架,在那旁邊空出來(lái)的墻上有很多張照片——紅圓點(diǎn)白衣服的女孩,有兩撇小胡子的年代久遠(yuǎn)的紳士,一位身著棕色西服正在翻閱書(shū)的先生。這些人似乎毫無(wú)關(guān)系,但他們?cè)谛,笑得一樣快?lè)。

  黑皮書(shū)上,白點(diǎn)開(kāi)始擴(kuò)散,一點(diǎn),一點(diǎn)……

  我也是在后來(lái)的如今才知道這其中的原因,因?yàn)椤?/p>

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 16

  書(shū),是我一生中最好的朋友,有一句格言說(shuō):愛(ài)書(shū)吧,它是你飛翔的翅膀。這句話讓我受益匪淺。

  我讀的第一本書(shū)是《格林童話》,我對(duì)這本書(shū)可以說(shuō)是百讀不厭,為什么呢?因?yàn)檫@本書(shū)改變了我。

  首先是《灰姑娘》這個(gè)故事改變了我。以前的.我很內(nèi)向,還動(dòng)不動(dòng)就對(duì)別人發(fā)脾氣。但是當(dāng)我看到灰姑娘在被別人欺負(fù)的時(shí)候,她還是很開(kāi)朗、樂(lè)觀、活潑,對(duì)她的姐姐還是很和善,生活得總是很快樂(lè)時(shí),我想起自己不高興就隨便對(duì)別人發(fā)脾氣,總是一天到晚給爸爸添麻煩,忙得奶奶喘不過(guò)氣來(lái)。我決定一定要向這個(gè)灰姑娘學(xué)習(xí),每一天都要不斷改變自己。你看,現(xiàn)在的我可就不一樣了,活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀,還是家里的“開(kāi)心果”呢!這可都是書(shū)的功勞呦!

  《格林童話》里的《魔鬼的三根金發(fā)》這個(gè)故事也改變了我。以前,我既膽小,對(duì)別人又斤斤計(jì)較,不相信自己,對(duì)自己沒(méi)有信心。但是這個(gè)故事里的一個(gè)小伙子他很勇敢,不怕危險(xiǎn)、困難,堅(jiān)信自己一定會(huì)成功,而且善良,辦事果斷,我很佩服他?催^(guò)了這個(gè)故事后,我就對(duì)自己說(shuō)一定要改變我自己的缺點(diǎn),相信自己,我能行!現(xiàn)在,我膽子比較大了,還學(xué)會(huì)了對(duì)別人要寬宏大量,對(duì)自己也信心十足。這又少不了書(shū)這個(gè)功臣哦!

  現(xiàn)在,我的世界豐富多彩,我每一天都過(guò)得很充實(shí),那都是因?yàn)闀?shū)!我的世界因書(shū)而精彩!

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 17

  手上握著的是枯燥的課本,視線被當(dāng)中既冗長(zhǎng)又枯燥的文字抓住,書(shū)桌前的柜檯彷彿泛著一股令人煩躁的淡黃。終于,我起身,踏著沉重的腳步走向書(shū)柜,挑了其中一本,坐回書(shū)桌前,翻開(kāi)第一面,它,改變了我。

  兒時(shí),我并不喜歡看書(shū),尤其是那些童話故事書(shū)和繪本,因?yàn)殡娨暤挠绊戇h(yuǎn)超過(guò)于他們,但自從我接觸了─小說(shuō),我的想法完全改變,這種純粹是文字的書(shū)卻比有圖有畫(huà)的繪本更吸引我。在這種完全都是文字的`世界中遨游,通過(guò)文字間的高潮迭起書(shū)中畫(huà)是在心里呈現(xiàn);通過(guò)文字間的生動(dòng)活潑,書(shū)中的世界在腦海中建立;通過(guò)文字間的蛛絲馬跡,書(shū)中的人物刻畫(huà)在眼前誕生。在我讀了些小說(shuō),哈利波特、波西杰克森全集、墨水心三部曲、納尼亞傳奇全集等等,當(dāng)我一翻開(kāi)他們,我就跌落入他們得世界了。

  從小說(shuō)之后,我陸陸續(xù)續(xù)看了一些性質(zhì)不同的書(shū),比如說(shuō):散文、新詩(shī)、明清時(shí)期的小說(shuō),但沒(méi)有一本是帶給我讀現(xiàn)代小說(shuō)的感受,大多是有如以前的枯燥,不過(guò)其中有一類(lèi)也出乎意料的吸引我,那種科普類(lèi)的文章,帶給我的是無(wú)限的知識(shí),了解這世上還有無(wú)窮神秘的事,這使我獲益良多,因?yàn)楸旧韺?duì)于科學(xué)方面頗有興趣,接觸到科普類(lèi)的文章,自然愛(ài)不釋手。

  不同的書(shū)帶來(lái)的感受當(dāng)然也不一樣,不同的人也會(huì)有一同的想法,這是因?yàn)闀?shū)中的文字打入人心坎里的感覺(jué)不同,讀書(shū)會(huì)快樂(lè)、會(huì)滿足,所以,在閑暇時(shí),找一本書(shū),體驗(yàn)其中的世界吧!

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 18

  走進(jìn)書(shū)的世界,我們可以領(lǐng)略世界的大好風(fēng)光;走進(jìn)書(shū)的異界,我們可以知悉世界的人文趣事; 走進(jìn)書(shū)的世界,我們可以享受各種感人有趣富有哲理的故事;走進(jìn)書(shū)的世界,我們可以……

  走進(jìn)書(shū)的世界,就仿佛來(lái)到了旅游景點(diǎn)。布達(dá)拉的絢麗盡在眼前,埃菲爾鐵塔的雄偉依稀可見(jiàn);金字塔的神奇時(shí)隱時(shí)現(xiàn),還有悲壯的哭墻,美麗的維納斯,神圣的自由女神,雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城……

  走進(jìn)書(shū)的世界,就走進(jìn)了體味的世界。“結(jié)廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山……”陶淵明的這首詩(shī)也得以體現(xiàn),這種充滿詩(shī)意的寧?kù)o讓我們學(xué)會(huì)了口味生活。“起舞弄清影,何似在人間”的想像讓我們明白了世間的美好……

  在書(shū)的世界中生活多年,《綠野仙蹤》讓我神色翩翩,《苦兒流浪記》讓我淚流滿面;《童年·在人間·我的`大學(xué)》讓我明白了苦難的人間;《海倫·凱勒》讓我知道人生的價(jià)值要靠努力來(lái)實(shí)現(xiàn);《魯濱遜漂流記》讓我了解生活要靠自己的這雙手;《爺爺?shù)奈⑿Α纷尷先说男睦碚蔑@在我的眼前……

  與書(shū)的幾年相處,我認(rèn)識(shí)了好多的人。我在書(shū)中與施耐庵為友,與曹雪芹結(jié)伴,還結(jié)識(shí)了好多外國(guó)朋友。如德國(guó)的歌德,法國(guó)的大仲馬,意大利的科洛迪;美麗的海明威,俄國(guó)的托爾斯泰,日本的黑柳徹子,英國(guó)的莎士比亞……

  讓我們一起遨游在書(shū)的海洋中吧,去感受閱讀給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧!

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 19

  生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧中沒(méi)有了書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。

  ——題記

  一縷陽(yáng)光照在書(shū)上,跟隨著星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我又讀了一段飽含深情的文字。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。從《簡(jiǎn)愛(ài)》中,我懂得了一生追求著自由和幸福是人生中最快樂(lè)的事情。從《水滸傳》中,我感受到古代英雄豪邁的氣概。從《昆蟲(chóng)記》中,我體會(huì)到了法布爾一生對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)。

  讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友。在書(shū)中,我與許多作家一起進(jìn)行“交流”。書(shū)中感受到了三山五岳的氣勢(shì)磅礴。叢書(shū)中,我仿佛聽(tīng)到了我們的黃河母親滾滾的波濤聲。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”從《西游記》中,我知道了唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,最終西天取得真經(jīng)。我從中體會(huì)到我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種堅(jiān)持不懈的精神。

  每讀一本書(shū),我都要根據(jù)寫(xiě)作背景,仔細(xì)斟酌作者的意境。書(shū)能使我們陶冶性情,書(shū)能使我們平靜煩躁的心情。捧著一本書(shū)靜靜地閱讀,我發(fā)現(xiàn)自己身臨其境,陶醉于其中,深受故事情節(jié)所感染。

  漫步在書(shū)的世界中,我懂得了人世間的`真善美,假惡丑,也懂得了一些文人墨客對(duì)文字的喜愛(ài)。漫步在書(shū)的世界中,我也了解了一些大自然中的奇觀景象。

  漫步徜徉在書(shū)的世界里,我體會(huì)到了人生的真諦。我學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)出優(yōu)美的文字。

  多讀好書(shū),讓我們的生活變得更加充實(shí)。漫步在書(shū)的世界中,我懂得了許多許多……

  初中生沉醉于書(shū)的世界作文500字 20

  書(shū)香縈鼻,夜闌人靜,細(xì)雨瀝瀝,沉醉在那五彩繽紛的世界,感受那讓人癡迷的字里行間。翻閱那收盡人生千般氣象,萬(wàn)種風(fēng)情的紙張,品味那真摯的情感、絢麗的意境。著迷于書(shū)香,難以言語(yǔ),卻又愛(ài)不釋手。

  手捧一本《水滸傳》,隨古人進(jìn)入戰(zhàn)火紛飛的年代。馳騁疆場(chǎng),手舞寶劍,與英雄們一起出生入死。感慨武松血濺鴛鴦樓、醉打蔣門(mén)神、景陽(yáng)岡打虎、斗殺西門(mén)慶的.無(wú)所畏懼;痛恨高俅殘害忠良、貪贓枉法的卑鄙行徑;贊賞吳用智取生辰綱、江州劫法場(chǎng)、三大祝家莊、攻打大名府的足智多謀、講信重義;鄙視蔡京、童貫、楊戩之輩的奸兇邪惡、官官相護(hù);敬仰魯智深三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林的愛(ài)憎分明、嫉惡如仇;敬佩宋江潯陽(yáng)樓吟反詩(shī)的謙虛謹(jǐn)慎。一本小小的《水滸傳》,凝聚真半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,灑滿了小小少年的喜怒哀樂(lè)。

  漫步現(xiàn)代小說(shuō)長(zhǎng)廊,我和年輕的作家們一起經(jīng)歷悲歡離合。讀王小波的文字,體會(huì)好的文字有著水晶般的光輝,仿佛來(lái)自星星;與余華談?wù)摗痘钪罚惺芷渲械淖肿盅獪I,也許我們只需要像福貴那樣活著,像那頭老牛那樣活著。盡管有些蒼涼的意味。是不是愛(ài)過(guò)了才會(huì)懂得心死了還要活著的坎坷;看著楊紅櫻的內(nèi)心,總會(huì)讓人走出悲傷的世界,又從這些快樂(lè)中找到自己的道路。

  沉醉在書(shū)的世界里,書(shū)伴我行,行程不孤單。

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