環(huán)境與發(fā)展高中作文
一陣微風(fēng)吹過，貌似風(fēng)中帶著各種植物的種子和花粉，飄到小山坡上，也許，它們是在為建立新的環(huán)境而努力。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的環(huán)境與發(fā)展高中作文，歡迎參考！
環(huán)境與發(fā)展高中作文一
又是一個悠閑地周末，床頭的鬧鐘不停地喚醒著床上的懶蟲。
天上有幾朵烏云蓋住了陽光，頓時暗了下來。
在鬧鐘每五分鐘進(jìn)軍一次的猛烈攻勢下，我不得不妥協(xié)讓步，重復(fù)著每天的相同的動作：起床，穿衣，洗漱，早餐……
突然，我的鼻子受到一股強烈的化學(xué)異味攻擊，大腦的嗅覺細(xì)胞以零點幾微秒的反應(yīng)迅速通知我的中樞神經(jīng)和皮層細(xì)胞，有序地指揮著我的右手在一秒內(nèi)用衣袖擋住了我的鼻孔，喉嚨很明顯已經(jīng)被這不明氣體入侵成功，我不由自主地咳嗽了幾聲。
媽媽聽到我的咳嗽聲后連忙喊我關(guān)窗，絮絮的無奈的表示周邊的工廠又偷排廢氣了，“等一下吧，大概半小時就好�！蹦赣H關(guān)心地說道。
大概過了將近一小時，我的鼻子初步感覺沒有沒有之前的氣體在攻擊了，為安全起見，我再等了約莫半小時，直到確定不再有安全威脅了，才放心的打開窗。我的鼻子的嗅覺細(xì)胞通知我攻城氣體已經(jīng)消失了。
如此難聞的氣體到底從何而來，我的好奇心驅(qū)使我上樓來一探究竟。
上到樓上的陽臺，似乎味道還沒完全消除，我的喉嚨敏感的又咳嗽了兩聲。
我向遠(yuǎn)處眺望，只見遠(yuǎn)處的小山坡建了幾間新的廠房，原本郁郁蔥蔥的山林如今變得依稀可見，寥寥無幾的幾棵白楊樹似乎無精打采的搖晃著身子，在風(fēng)中輕微搖曳，視乎在招手向我告別。樹身的外皮粗糙不平，甚至有些已經(jīng)剝落，有幾處還有著斧子劈過的.傷痕，如同受過酷刑在刑場中等候處決。樹上的舊鳥巢早已鳥去巢空，恐怕亦只有樹上的蟲兒不知發(fā)生何事還在悠然自得地啃食著最后的綠葉。
是啊，鳥與蟲兒本是棲息在同一樹下，各取所需，現(xiàn)在家園被毀，鳥兒選擇離開，重建家園，而不知危險即將到來的的蟲兒仍“樂不思蜀”，等待死亡的到來。
記得小時候，我和小伙伴經(jīng)常在這座小山坡捉迷藏，找草蜢，聽大樹媽媽和小草妹妹在夜間竊竊私語，看螞蟻叔叔和蝸牛小哥賽跑，嘗野果和聞著花兒的清香。我們在追逐著，賽跑著，成長著，那不僅是我們的游樂園，也是我們窩心友情建立的地方，是我們心靈最純潔的凈土。
我們的國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展著，短短十余年，實力有著飛躍的進(jìn)步，但同時，我們的人文素養(yǎng)，我們的人文情懷，中國歷來的樸素，互愛，真誠等核心信仰，卻不斷被破壞和改變，我們現(xiàn)在不再需要老鷹捉小雞、紅綠燈等游戲，只需要一部手機，一個游戲手柄，一臺電腦，宅在家中就可以玩憤怒的小鳥、極品飛車、英雄聯(lián)盟，我們的友情不再建立在真實的你追我趕，嬉戲中受傷互助互愛，不再是眼神的交流，只留下技術(shù)的競技，級數(shù)的比較，游戲內(nèi)容的交談。
這些，只會促使我們?yōu)榱嗽凇芭笥选敝懈忻孀樱呐录夹g(shù)不如人，也能花錢去買裝備，升級，刷經(jīng)驗……這真的是我們?nèi)祟愋枰挠颜x嗎？
也許有一天，我們的人文情懷都如同被砍的樹木一樣全部逝去，到時我們是像鳥兒一樣再找別處安身還是想蟲兒一樣面對危險卻“處之泰然”，難道，我們最后的處境都會和蟲鳥一樣？造成蟲鳥如此處境的是無知的人類，而造成如此我們處境的又是誰？我在問自己。
天上的云散開了，陽光又在重新照耀下來，照耀著那幾棵僅存的白楊樹，似乎它們在受到陽光的力量后又有了重生的力量，忘記了身上的傷口，繼續(xù)堅守著它們勵志的職責(zé)。又一陣微風(fēng)吹過，貌似風(fēng)中帶著各種植物的種子和花粉，飄到小山坡上，也許，它們是在為建立新的環(huán)境而努力。
那么我，更不應(yīng)放棄。
環(huán)境與發(fā)展高中作文二
曾經(jīng)有科學(xué)家認(rèn)為，“人是唯一能接受暗示的動物�！币粋�好的積極暗示，會對人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人內(nèi)在的潛能發(fā)揮超常的水平，使人進(jìn)取。
有這么一則故事，一名生物學(xué)家在參觀農(nóng)場時經(jīng)過一個雞棚，發(fā)現(xiàn)里面有只老鷹在吃雞食，于是他好奇的去問農(nóng)場主，農(nóng)場主回答他：“可能他也認(rèn)為他是一只雞把！”于是生物學(xué)家抱著老鷹來到懸崖邊并告訴它它是一只老鷹應(yīng)該去飛翔，剛開始老鷹站在那一動不動的看著它也不張開翅膀，可是生物學(xué)家并不放棄，在反復(fù)了三次之后終于成功了，老鷹張開翅膀回到了屬于他的天空中去。
環(huán)境可以改變一個人，好的環(huán)境使人成長，而消極的環(huán)境只能使人墮落。
孟母三遷的故事啟發(fā)了我，她曾經(jīng)三度搬家就為了使孟子可以有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，最終孟子成為了偉大的思想家、教育家�？梢姡粋�好的環(huán)境對一個人來說有多重要。
一個人的生活態(tài)度隨環(huán)境而改變，你身邊的朋友是什么樣子的人，最終也會成就你。作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧如果你身邊的朋友圈子都是敗家子，吃喝玩樂，做事邋遢，那么將來你必定也是無用之人，而反之，你的朋友圈子都是些有用之人，有夢想、有抱負(fù)，對生活充滿希望，那將來必定你會成為有用之人�？上攵�，環(huán)境不會因你而改變，只能你去適應(yīng)環(huán)境或選擇環(huán)境。
雄鷹在雞窩里長大，就會失去飛翔的本領(lǐng)，如何搏擊長空，翱翔藍(lán)天？野狼在羊群里成長也會因“愛上羊”而喪失本領(lǐng)，怎能叱詫風(fēng)云，馳騁大地？
環(huán)境可改變一個人，態(tài)度同時也決定一個人。如果在好的環(huán)境中你抱著無所謂的態(tài)度，再好的環(huán)境你都只會是墻頭草，而如果你秉著一種想成功，樂觀積極的態(tài)度，那你將會成為一朵花。同時，一個好的積極暗示，會對人的情緒和好的生理狀態(tài)產(chǎn)生好的的影響，例如，在家庭環(huán)境中，父母的贊美會使你愉快，有足夠的信心，反之，不斷的批評會使你難過，失望，導(dǎo)致信心下降。所以，好的積極暗示與環(huán)境會使人進(jìn)取，否則，則反之。
正所謂，“畫眉麻雀不同嗓，金雞烏鴉不同窩”這也許是耳濡目染的作用。環(huán)境可改變?nèi)�，使人進(jìn)取，可以更好的發(fā)揮自身的潛能，去尋找一個屬于自己的好環(huán)境吧，像雄鷹一樣展翅飛翔。
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