關(guān)于期中教學(xué)檢查工作總結(jié)
篇一：期中教學(xué)檢查總結(jié)
按照學(xué)院的統(tǒng)一布署和教務(wù)處對(duì)本次教學(xué)檢查工作的具體安排，我系在4月22日至5月17日（第十周至第十三周）進(jìn)行了全系的教學(xué)檢查工作。4月17日召開(kāi)了全系教師動(dòng)員大會(huì)，宣傳通知精神，明確檢查內(nèi)容，并按照安排實(shí)施了各項(xiàng)教學(xué)檢查工作，主任、教學(xué)秘書(shū)、教研室主任和專(zhuān)職教師對(duì)本系教師和外聘教師進(jìn)行聽(tīng)課,系部在5月14日、16日分別組織了11級(jí)、12級(jí)各班學(xué)生代表座談會(huì)，全面了解了教學(xué)進(jìn)度、教師授課、學(xué)生學(xué)習(xí)等情況。通過(guò)教學(xué)檢查工作，總結(jié)如下：
一、教學(xué)工作自查情況
1.師資方面。本學(xué)期經(jīng)管系10、11、12級(jí)共開(kāi)設(shè)了58門(mén)課程，共有學(xué)生2100名，11位專(zhuān)職教師，專(zhuān)職教師與學(xué)生比例高達(dá)1:191（董甜甜辭職后該比例高達(dá)1:210人）；8位校內(nèi)兼課教師,聘請(qǐng)外聘教師23位；合計(jì)42人授課。外聘教師中高級(jí)職稱3人（占13%）,中級(jí)職稱15人（占65%），初級(jí)職稱3人（占13%），研究生2人（占9%）。擬在以后師資聘用中，盡量降低聘用研究生的百分比；
2.聽(tīng)、查課的執(zhí)行情況。通過(guò)系部對(duì)各教研室專(zhuān)職老師《聽(tīng)查課記錄表》進(jìn)行了匯總，所有的專(zhuān)職教師都按規(guī)定聽(tīng)課5次，共計(jì)55次，并認(rèn)真填寫(xiě)了《聽(tīng)查課記錄表》。系部積極組織人員參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，根據(jù)聽(tīng)課評(píng)課解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)，教材內(nèi)容的處理等，特別是青年教師教學(xué)能力的進(jìn)一
步培養(yǎng)和提高。在聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)在維持課程秩序方面，專(zhuān)職老師做得較好，部分外聘教師責(zé)任心較差。已與外聘教師進(jìn)行溝通，要求嚴(yán)格管理課堂秩序；
3.任課教師調(diào)停課的補(bǔ)課情況：各位老師有調(diào)課或停課的安排時(shí)，基本能及時(shí)報(bào)給系部并告知各班同學(xué)，教師也能夠及時(shí)與系部溝通、協(xié)商補(bǔ)課時(shí)間，現(xiàn)調(diào)課老師已基本展開(kāi)補(bǔ)課工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)共有調(diào)課35次，專(zhuān)職教師調(diào)課共9次（因公調(diào)課4次，因私調(diào)課5次），兼職教師調(diào)課共26次，其中曹道云老師累計(jì)停課高達(dá)6次，目前他已積極開(kāi)展補(bǔ)課工作；
4.教學(xué)秩序檢查：系部利用兩周時(shí)間集中對(duì)我系20個(gè)教室的上課情況進(jìn)行抽查，結(jié)果是：
(1)教師大多能夠按規(guī)定時(shí)間到教室，未有教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；
(2)上課前，老師都會(huì)點(diǎn)名核查到課人數(shù)，并做好記錄，在課堂上與學(xué)生適當(dāng)?shù)臏贤ǎ⑦m當(dāng)?shù)倪M(jìn)行管理，保持課堂紀(jì)律與學(xué)習(xí)氛圍，以提高教學(xué)效果；
（3）大多數(shù)教師都能按時(shí)組織教學(xué)，教學(xué)秩序良好；
�。�4）部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽(tīng)課效果；
�。�5）學(xué)生遲到現(xiàn)象存在，后已與任課教師、輔導(dǎo)員溝通，要求任課教師在課堂上多與學(xué)生互動(dòng)，輔導(dǎo)員多督促學(xué)生按時(shí)上課。我系自上學(xué)期建立外聘教師QQ群后，及時(shí)將學(xué)院下發(fā)文件傳至群共享，使每位老師都能夠及時(shí)了解我院的教學(xué)要求及通知。
5.通過(guò)學(xué)生座談會(huì)，我們較全面、客觀的了解了我系各個(gè)課程的
進(jìn)行情況，主要有以下幾個(gè)方面的反映：
�。�1）希望老師上課多一些耐心，不要對(duì)同學(xué)發(fā)脾氣；
�。�2）數(shù)學(xué)課未上完就換了3位教師，影響學(xué)習(xí)；
�。�3）《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程經(jīng)常調(diào)停課；
�。�4）《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》與《采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理》課程老師上課照本宣科；
�。�5）上網(wǎng)速度普遍較慢，影響課堂教學(xué)。《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程》老師多次向網(wǎng)絡(luò)部反映安裝“紅蜘蛛”軟件，但網(wǎng)絡(luò)部仍未安裝；
（6）要求建立更多的實(shí)訓(xùn)室，多開(kāi)實(shí)訓(xùn)課，減少理論課；
（7）希望專(zhuān)業(yè)課不要找兼職老師上課，兼職教師上課普遍不如專(zhuān)職老師負(fù)責(zé)；
�。�8）大三的課程問(wèn)題：建議系部能安排學(xué)生到企業(yè)去上課，不要老是安排在教室里上理論課。最好能安排一些對(duì)大家就業(yè)有直接幫助的課程，以幫助大家更好的就業(yè)。比如去年安排2010級(jí)的同學(xué)去財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院去上實(shí)訓(xùn)課的方法就比較好，希望學(xué)院安排更多同學(xué)去實(shí)訓(xùn)。
6.通過(guò)教師座談會(huì)，主要收集到以下建議與意見(jiàn)：
(1)現(xiàn)在物價(jià)上漲，請(qǐng)學(xué)院適當(dāng)考慮提高上課課酬；
(2)要求提高機(jī)房四區(qū)301上網(wǎng)速度，電子商務(wù)概論課程上機(jī)需要較快的網(wǎng)速；
�。�3）學(xué)院購(gòu)買(mǎi)的上課寶不能滿足教學(xué)要求，一教4樓有多個(gè)教室話筒不能使用，教師多次反映，網(wǎng)絡(luò)老師答應(yīng)過(guò)，可是一周以后還未
修理；
�。�4）一教4樓部分教室，投影儀老化，投影效果不好，希望學(xué)院盡快更換。
7.系部共召開(kāi)3次專(zhuān)項(xiàng)教學(xué)工作會(huì)議，6次例會(huì)，各教研室共召開(kāi)6次教研會(huì)議；
8.系部按各專(zhuān)業(yè)劃分，共修訂教學(xué)大綱67份、教學(xué)進(jìn)度表69份（航空2011級(jí)強(qiáng)化訓(xùn)練非正式課程無(wú)大綱，僅有進(jìn)度表)，42位專(zhuān)兼職教師均完成了教案，系主任對(duì)教案進(jìn)行了抽查,發(fā)現(xiàn)個(gè)別兼職教師教案編寫(xiě)不符合規(guī)范；
9.關(guān)于頂崗實(shí)習(xí)工作，目前系部356名學(xué)生，共收到實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄356份；實(shí)習(xí)報(bào)告已有101人定稿，224人未定稿，31人未交資料；實(shí)習(xí)周記共有135人定稿，205人未定稿，16人未定稿；共收到實(shí)習(xí)鑒定表17份。部分學(xué)生聯(lián)系不上，個(gè)別學(xué)生無(wú)論指導(dǎo)老師怎樣聯(lián)系都不予配合；
10.由學(xué)生科組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)教。
二、問(wèn)題與措施
通過(guò)本次教學(xué)檢查，我們了解到，在本學(xué)期，大部分教師對(duì)教學(xué)都是很負(fù)責(zé)的，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，各位老師教案準(zhǔn)備充分，備課好，每次上課按時(shí)到班，課前點(diǎn)名，有情況及時(shí)向輔導(dǎo)員或系部反饋。但同時(shí)，我們的教學(xué)也存在問(wèn)題，主要問(wèn)題如下：
1.各年級(jí)均反映有老師上課借助幻燈片、教學(xué)死板，課堂上與學(xué)生的互動(dòng)過(guò)少，課堂管理力度不夠，導(dǎo)致課堂出勤率逐漸降低，學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)激情，并且這樣的情況絕大部分在外聘教師；
2.在外聘教師還有個(gè)別教師在授課中不能及時(shí)與系部和學(xué)生溝
通，造成師生間的信息不暢。
針對(duì)這些主要的教學(xué)問(wèn)題，我們將采取以下措施：
1.在外聘教師的聘用上仍要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格考核，并在聘用前，把教學(xué)的注意事項(xiàng)讓教師了解得盡量全面、具體；
2.系部在日常的查課時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)向任課教師提出來(lái)，對(duì)存在問(wèn)題的教師提出改進(jìn)意見(jiàn)；
3.加快引進(jìn)專(zhuān)業(yè)教師的步伐，適當(dāng)增加專(zhuān)職教師和兼職教師高職稱比例；
4.調(diào)動(dòng)各班學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)與各科任課教師多做溝通，把本班學(xué)生的需求反映給老師，把老師的要求傳達(dá)給同學(xué)，以達(dá)到更好的教學(xué)效果；
5.加快實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，以達(dá)到增加實(shí)訓(xùn)課，減少理論課的目的；
6.想法設(shè)法讓學(xué)生走出去，盡量安排他們?cè)谄髽I(yè)里上課與實(shí)踐；
7.畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的問(wèn)題，部分學(xué)生聯(lián)系不上，指導(dǎo)老師正在想方設(shè)法聯(lián)系學(xué)生；個(gè)別學(xué)生無(wú)論指導(dǎo)老師怎樣聯(lián)系都不予配合，建議嚴(yán)格按照學(xué)籍管理相關(guān)條例，不合格的學(xué)生不予頒發(fā)《畢業(yè)證書(shū)》；
本次教學(xué)檢查讓我們發(fā)現(xiàn)了在教學(xué)中存在的很多問(wèn)題，在接下來(lái)的工作中，我們將針對(duì)這些問(wèn)題從各個(gè)方面入手，認(rèn)真總結(jié)、改正，為同學(xué)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間和進(jìn)步的平臺(tái)，讓教學(xué)達(dá)到最佳效果。
三、給學(xué)院的建議
1.大力引進(jìn)各專(zhuān)業(yè)骨干教師，提高教師待遇，逐漸打造教師團(tuán)隊(duì)
篇二：XX系期中教學(xué)檢查工作總結(jié)
財(cái)會(huì)系期中教學(xué)檢查工作總結(jié)
開(kāi)學(xué)至今，經(jīng)過(guò)全系師生的共同努力,全系保持了比較穩(wěn)定的教學(xué)秩序,各項(xiàng)教學(xué)工作有序開(kāi)展。根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查工作的通知》精神，我系從第9周開(kāi)始，進(jìn)行為期兩周的期中教學(xué)檢查。本次檢查緊緊圍繞學(xué)院20xx/20xx學(xué)年第一學(xué)期工作要點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全面、認(rèn)真開(kāi)展檢查。通過(guò)檢查，繼續(xù)保持了教學(xué)工作的良好態(tài)勢(shì)，進(jìn)一步明晰后半學(xué)期的工作思路、提高了工作成效。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、組織階段
接到教務(wù)處要求各系部進(jìn)行期中教學(xué)檢查的通知后，本系領(lǐng)導(dǎo)十分重視本次檢查，專(zhuān)門(mén)成立了教學(xué)檢查工作小組，結(jié)合本系專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)制定了期中教學(xué)檢查方案, 檢查形式是由教師先進(jìn)行全面自查，教研室組織重點(diǎn)檢查。
二、檢查實(shí)施階段
（一）檢查本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況
保持日常教學(xué)管理的程序化和規(guī)范化，通過(guò)不斷細(xì)化教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理的程序化和規(guī)范化程度。各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)安排系部工作日程。
�。ǘ┏Ｒ�(guī)教學(xué)檢查
本次檢查就學(xué)期授課計(jì)劃執(zhí)行情況、課堂教學(xué)、多媒體教室使用情況、作業(yè)布臵與批改情況、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)展落實(shí)情況等各個(gè)方面開(kāi)展多種形式的檢查工作。
1．學(xué)期授課計(jì)劃執(zhí)行情況
全系32位教師，擔(dān)任了共計(jì)34門(mén)課程的任課教學(xué)任務(wù)，總體上看，大部分課程學(xué)期授課計(jì)劃都能按大綱編寫(xiě)，執(zhí)行情況較好,教學(xué)進(jìn)度基本上與授課計(jì)劃執(zhí)行一致。這主要是由于本學(xué)期以來(lái)，教研室根據(jù)學(xué)院狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的要求，對(duì)涉及課堂教學(xué)的有關(guān)教學(xué)材料進(jìn)行了監(jiān)控，所以本專(zhuān)業(yè)的多數(shù)老師對(duì)教學(xué)文件的制定比較規(guī)范，基本上做到了按照大綱編制授課計(jì)劃，也能?chē)?yán)格按照授課計(jì)劃的安排開(kāi)展教學(xué)，并按照授課計(jì)劃的安排進(jìn)行
學(xué)生作業(yè)的布臵和批改。
2．加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控
根據(jù)學(xué)院狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量的要求，系組織“教學(xué)督導(dǎo)”小組對(duì)每位教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并對(duì)涉及課堂教學(xué)的教學(xué)材料，授課計(jì)劃、教學(xué)大綱等教學(xué)文件制定的規(guī)范性及嚴(yán)謹(jǐn)性進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。
本學(xué)期至今我系教學(xué)秩序較正常，根據(jù)系日常教學(xué)巡查記錄反饋，本系沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任課教師遲到、早退現(xiàn)象。本學(xué)期調(diào)停課較多,主要原因是有一教師請(qǐng)病假一個(gè)月,事假主要是外聘教師所在的單位有事請(qǐng)假。并已陸續(xù)進(jìn)行補(bǔ)課。作業(yè)布臵次數(shù)普遍較多，一個(gè)班作業(yè)批改次數(shù)最多的達(dá)到7次，平均每門(mén)課批改作業(yè)達(dá)5次。每個(gè)教師都有聽(tīng)課，聽(tīng)課最多達(dá)20節(jié) (見(jiàn)附件)。
3．多媒體教學(xué)情況
多媒體教室使用率超過(guò)100%（晚上也有使用），使用情況基本正常。學(xué)生座談會(huì)中反映一號(hào)樓507電教室投影不清楚，已報(bào)教務(wù)處實(shí)訓(xùn)科進(jìn)行維修。208教室跟其他教室有串音現(xiàn)象，已向?qū)W院實(shí)訓(xùn)維修部門(mén)反映，但至今沒(méi)能很好的解決辦法，教師上課時(shí)，串音現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
4．學(xué)生實(shí)訓(xùn)課開(kāi)課情況、職業(yè)技能大賽開(kāi)展情況
本學(xué)期共有7個(gè)班進(jìn)行每周2節(jié)課的綜合會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。電算化模塊實(shí)訓(xùn)8個(gè)班每周上課時(shí)間為4節(jié)，全部按教學(xué)計(jì)劃完成。根據(jù)學(xué)院要求和部署，組織了本學(xué)期技能比賽的報(bào)名工作。具體比賽將在下半個(gè)學(xué)期進(jìn)行。第六周組織7個(gè)隊(duì)，21名學(xué)生參加了第五屆浙江省大學(xué)生財(cái)會(huì)信息化大賽，其中一個(gè)隊(duì)于第十周周末赴杭參加決賽。除些之外，我系實(shí)訓(xùn)科還組織外系輔修班同學(xué)參加會(huì)計(jì)電算化考證。
（三）開(kāi)展課程考核質(zhì)量專(zhuān)項(xiàng)檢查
本學(xué)期《成本會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》、《管理會(huì)計(jì)》等課程繼續(xù)實(shí)行教考分離。幾個(gè)學(xué)期以來(lái)通過(guò)施行專(zhuān)業(yè)核心課程的教考分離，提高了教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果。期中檢查就上學(xué)期的《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》和《審計(jì)實(shí)務(wù)》進(jìn)行了試題分析（詳見(jiàn)附件）。目前，我系基本上已實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)管理兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程
的全部教考分離，實(shí)現(xiàn)了以考促教、以考促學(xué)的初衷。
�。ㄋ模⿲�(zhuān)業(yè)建設(shè)及課題申報(bào)情況
本學(xué)期我系把專(zhuān)業(yè)教師集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)作為提升教師隊(duì)伍自身內(nèi)涵建設(shè)的重要舉措之一。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，幫助教師們做好職業(yè)規(guī)劃和提高專(zhuān)業(yè)科研能力，加強(qiáng)教師自身內(nèi)涵。本學(xué)期第六周，我系邀請(qǐng)學(xué)院教務(wù)處副處長(zhǎng)唐高平為全體教師作題為“如何開(kāi)展專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)”的講座，以切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)建設(shè)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓教師們了解專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)必須以教育部門(mén)16號(hào)文件為指導(dǎo)，把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)，帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)臵、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革。同時(shí)，財(cái)會(huì)系黨總支副書(shū)記葉吉波還圍繞如何進(jìn)行圖書(shū)信息檢索，提高自身科研能力做了主題發(fā)言，為財(cái)會(huì)系教師利用好圖書(shū)信息資源，提高專(zhuān)業(yè)研究能力奠定基礎(chǔ)。
加強(qiáng)課程改革�！敦�(cái)務(wù)管理專(zhuān)題》這門(mén)課分解成若干專(zhuān)題，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)專(zhuān)家們來(lái)我院舉行講座，由專(zhuān)家們共同完成該門(mén)課的教學(xué)任務(wù)。充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)作用。鼓勵(lì)教師積極參與課程建設(shè)與教學(xué)改革，要求每一位教師至少參加一門(mén)上網(wǎng)課程建設(shè)，最終實(shí)現(xiàn)所有專(zhuān)業(yè)課程都上網(wǎng)。積極探索校企合作模式，與行業(yè)協(xié)會(huì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)共建、課程共建。到目前為止，本學(xué)期分別與森馬集團(tuán)溫州佳韻有限公司、溫州金新有色金屬有限公司等4家單位簽訂了校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議。
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本學(xué)期，我系輔修專(zhuān)業(yè)繼續(xù)開(kāi)班，目前輔修班教學(xué)任務(wù)的落實(shí)、課程安排，各項(xiàng)工作都有序開(kāi)展。此外，我系和成教學(xué)院一起合辦了寧波大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)升本函授班繼續(xù)開(kāi)班。
為實(shí)現(xiàn)雙向溝通，了解當(dāng)前教學(xué)中存在的問(wèn)題、學(xué)生的思想及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，本學(xué)期我系召開(kāi)了3次學(xué)生座談會(huì)（會(huì)議記錄詳見(jiàn)附件），對(duì)會(huì)上學(xué)生所提及的問(wèn)題都一一給予答復(fù)，涉及到外系及相關(guān)行政部門(mén)的并都及時(shí)進(jìn)行反饋，做好溝通。
經(jīng)過(guò)近兩周的期中教學(xué)檢查，教師的工作責(zé)任心得到了加強(qiáng)，系部也了解了教學(xué)第一手資料，為今后的教學(xué)工作提供了參
考，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，在今后的工作中應(yīng)予以克服。
篇三：大學(xué)期中教學(xué)檢查總結(jié)
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期
根據(jù)學(xué)院下發(fā)的“關(guān)于開(kāi)展我院20xx年度教學(xué)評(píng)估整改終期檢查及20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知”文件精神，我系以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，認(rèn)真總結(jié)了一年的評(píng)估整改工作，并對(duì)我系各項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)行了自查。在為期兩周的教學(xué)總結(jié)、自查及整頓過(guò)程中，全系教師齊心協(xié)力，積極總結(jié)，認(rèn)真反思，以查促改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，使我系教學(xué)質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高�，F(xiàn)將期中教學(xué)檢查工作總結(jié)如下：
一、期中教學(xué)檢查的組織情況
我系領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次期中教學(xué)檢查，認(rèn)真組織，嚴(yán)格實(shí)施。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合本學(xué)期教學(xué)工作安排，我系成立了以xxx、xxx為組長(zhǎng)，各教研室主任為成員的檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，認(rèn)真研究需要檢查的各項(xiàng)工作，將有關(guān)任務(wù)進(jìn)行了科學(xué)分工，合理分配，制定了“經(jīng)濟(jì)管理系期中教學(xué)檢查方案”，明確了檢查工作時(shí)間、內(nèi)容及要求，采取了系領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線親自查、教研室內(nèi)部教師互相查等形式，對(duì)我系4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)、6個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)的師資隊(duì)伍、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量管理、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)運(yùn)行等方面的前半學(xué)期工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)與檢查，并對(duì)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)訓(xùn)中心的各項(xiàng)工作進(jìn)行了摸底自查。此次檢查對(duì)我系進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理、改進(jìn)教風(fēng)，形成良好學(xué)風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。
二、期中教學(xué)檢查自查情況
（一）師資隊(duì)伍
本學(xué)期，我系共有教師71人，其中專(zhuān)任教師59人，平均年齡40歲，其中具有碩士學(xué)位以上的教師為44人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的74.6%；全系師生比為29:1。本學(xué)期，58名專(zhuān)任教師有教學(xué)任務(wù)，另1名專(zhuān)任教師休產(chǎn)假，39人超額完成教學(xué)任務(wù)；從職稱結(jié)構(gòu)分析，教授12人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的20.3%，副教授24人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的,40.7%，講師20人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的33.9%。另外，我系有22名教師具有雙師資格，占專(zhuān)任教師的 37.29% 。從以上數(shù)據(jù)分析來(lái)看，我系教師職稱和學(xué)歷結(jié)構(gòu)分布合理。為了不斷提高教師整體素質(zhì)，我系采取了加大高層次人才的外引內(nèi)配力度、加強(qiáng)青年教師實(shí)踐能力培養(yǎng)、夯實(shí)年輕教師教學(xué)基本功等一系列措施加大了對(duì)師資力量的培養(yǎng)力度，取得了
較好效果。
1.加大高層次人才的外引內(nèi)培力度
依據(jù)我系制定的“十二五”師資建設(shè)規(guī)劃，我系在20xx年擬引進(jìn)5名博士以提升我系教師層次，目前有2名博士已通過(guò)學(xué)院組織的試講，引進(jìn)的后續(xù)工作正在順利進(jìn)行。在外引的同時(shí)，我系加大了內(nèi)培的力度，首次同時(shí)批準(zhǔn)4名教師參加20xx年的博士研究生考試；加大選派中青年教師在國(guó)內(nèi)外進(jìn)修、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流的力度，自20xx年初至今，我系派出17位老師參加了各類(lèi)學(xué)術(shù)研討會(huì)，派出12位教師參加了各類(lèi)培訓(xùn)，其中xxx老師到美國(guó)參加了外語(yǔ)培訓(xùn)，佟繼英老師到上海財(cái)經(jīng)大學(xué)參加經(jīng)濟(jì)學(xué)課程最權(quán)威的暑期培訓(xùn)等。教師參加培訓(xùn)或會(huì)議后，及時(shí)撰寫(xiě)了心得體會(huì)，從參會(huì)及培訓(xùn)體會(huì)上來(lái)看，教師均開(kāi)闊了視野，對(duì)各自的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有了深層次的認(rèn)識(shí)，完成了外出學(xué)習(xí)及培訓(xùn)的要求目標(biāo)，提高了教師的教學(xué)和科研能力。
2.加強(qiáng)青年教師實(shí)踐能力培養(yǎng)
我系為教師深入企業(yè)參加實(shí)踐鍛煉制定計(jì)劃并加強(qiáng)考核，提高培養(yǎng)效果。20xx年我系共有12名教師到唐山市各行各業(yè)參與了企業(yè)的實(shí)際工作。12名教師均制定了切實(shí)可行的實(shí)踐能力培養(yǎng)計(jì)劃，系領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)計(jì)劃對(duì)教師實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了監(jiān)督考查。如，xxx老師繼續(xù)在唐山大眾會(huì)計(jì)師事務(wù)所參與內(nèi)資企業(yè)工商年檢審計(jì)、外資企業(yè)聯(lián)合年檢、房地產(chǎn)企業(yè)審計(jì)，提高了自身的實(shí)踐能力水平，也為課程的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。xxx老師在唐山車(chē)輛機(jī)車(chē)廠實(shí)習(xí)，參與了內(nèi)部審計(jì)部門(mén)對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制的評(píng)價(jià)工作，進(jìn)一步熟悉了《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》和相關(guān)指引，為《審計(jì)學(xué)》課程的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。截止目前，我系參加實(shí)踐的12名教師全部完成了既定實(shí)習(xí)計(jì)劃，使教師在市場(chǎng)意識(shí)、科研意識(shí)、實(shí)踐能力等方面得到增強(qiáng)，視野不斷開(kāi)闊，教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)實(shí)際需求不斷貼近，進(jìn)一步滿足了應(yīng)用型人才的培養(yǎng)對(duì)教師實(shí)踐能力的要求。
3.進(jìn)一步夯實(shí)青年教師教學(xué)基本功
為了不斷提高青年教師的教學(xué)水平，我系舉辦了第五屆青年教師教學(xué)基本功大賽及首屆青年教師板書(shū)基本功大賽選拔賽。為了進(jìn)一步夯實(shí)青年教師業(yè)務(wù)基本功，促進(jìn)青年教師牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)思想，提高青年教師業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，我系于四月底舉辦了青年教師基本功大賽。通過(guò)比賽使參賽年輕教師教學(xué)基本功得到了進(jìn)一步的提高，效果，業(yè)務(wù)素質(zhì)提升快，部分青年教師在大賽中表現(xiàn)出很高的可開(kāi)發(fā)潛力。為了配合學(xué)院青年教師板書(shū)基本功大賽，我系于七月初先在系內(nèi)舉行了選拔賽。通過(guò)本次選拔賽，加強(qiáng)了教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提高了教學(xué)板書(shū)的科學(xué)性 、知識(shí)性、教育性 、藝術(shù)性
及實(shí)用性，增強(qiáng)了教學(xué)效果。
�。ǘ┙虒W(xué)建設(shè)情況
1.教學(xué)改革
�。�1）專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)情況。我系會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)被河北省教育廳批準(zhǔn)為河北省“專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目后，為進(jìn)一步落實(shí)項(xiàng)目任務(wù)書(shū)的建設(shè)內(nèi)容，深化專(zhuān)業(yè)改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)期間我校會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的“轉(zhuǎn)型升位”，在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，多次召開(kāi)會(huì)議討論制定了“專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目總建設(shè)方案，該方案得到了西南交大專(zhuān)家組的一致肯定；總建設(shè)方案確定了6個(gè)子項(xiàng)目方案，確定了項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。目前，各子項(xiàng)目負(fù)責(zé)人正在積極外出考察，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以不斷完善各子項(xiàng)目建設(shè)方案內(nèi)容。
�。�2）課程改革情況
第一，核心課建設(shè)情況。我系以會(huì)計(jì)學(xué)“專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)”為依托，充分發(fā)揮教學(xué)團(tuán)隊(duì)在課程建設(shè)中的作用，通過(guò)會(huì)計(jì)從業(yè)人員職業(yè)能力調(diào)研，初步確定稅務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)等8-10課程為本專(zhuān)業(yè)的核心課程，并形成核心課程建設(shè)方案，力爭(zhēng)在核心課程的基礎(chǔ)上建設(shè)一批精品課程。
第二，精品課程建設(shè)情況。我系《財(cái)務(wù)管理學(xué)》和《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》被評(píng)為第四批院級(jí)精品課，使我系精品課程門(mén)數(shù)增加至6門(mén)。日前，《管理學(xué)》順利通過(guò)學(xué)院專(zhuān)家組的結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收，《組織行為學(xué)》和《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》也順利通過(guò)學(xué)院中期檢查。
第三，其他課程教學(xué)改革情況。為了激發(fā)教師的教學(xué)改革積極性，我系采取重點(diǎn)課程資金支持、發(fā)揮精品課輻射示范作用、組織教學(xué)研討、支持教師外出學(xué)習(xí)等方式給教師教學(xué)改革創(chuàng)造有利條件。通過(guò)上述有效措施，我系重點(diǎn)課程建設(shè)又進(jìn)一步明確了課程建設(shè)目標(biāo)，制定了建設(shè)措施，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及考核方法的改革上有了新的想法并付諸于實(shí)施，如《會(huì)計(jì)學(xué)》針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整，如對(duì)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)增加了票據(jù)填寫(xiě)、賒銷(xiāo)應(yīng)收賬款、納稅等內(nèi)容；采用“CSP”的教學(xué)方法，利用上市公司會(huì)計(jì)信息進(jìn)行案例分析，同時(shí)增加會(huì)計(jì)流程模擬教學(xué)，將“教、學(xué)、做” 進(jìn)一步融為一體，強(qiáng)化學(xué)生能力的培養(yǎng)。隨著教師教學(xué)改革積極性的提高，我系教師不斷深化考核方法的改革，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的考核。如《促銷(xiāo)基礎(chǔ)》和《策劃文案》兩門(mén)課程將實(shí)現(xiàn)聯(lián)合考核，由學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)撰寫(xiě)促銷(xiāo)策劃方案后，兩位授課教師按照各自課程的側(cè)重點(diǎn)對(duì)方案賦分，隨后學(xué)生進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)，兩位授課教師按照學(xué)生對(duì)各門(mén)課程回答問(wèn)題的準(zhǔn)確性賦分，最后形成學(xué)生大作業(yè)的分?jǐn)?shù)。
�。�3）教學(xué)研究情況
在系領(lǐng)導(dǎo)的重視和有效組織下，我系有7人申報(bào)了院級(jí)教研課題，為我系申報(bào)最多的一次，其中xx老師的“地方本科院校產(chǎn)學(xué)研合作模式與機(jī)制實(shí)證研究——以xx學(xué)院為例”等3項(xiàng)課題被批準(zhǔn)立項(xiàng)。有三項(xiàng)教研課題順利通過(guò)結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。高秀蘭等老師的““兩層雙線”的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究”被評(píng)為院教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，王金明等老師的“合作學(xué)習(xí)在組織行為學(xué)課程中應(yīng)用研究”被評(píng)為院教學(xué)成果三等獎(jiǎng)。
2.培養(yǎng)方案執(zhí)行情況
我系08級(jí)各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案執(zhí)行情況總體良好，部分課程在合理范圍內(nèi)學(xué)時(shí)略有增減，各專(zhuān)業(yè)方向均能按照計(jì)劃開(kāi)設(shè)，在執(zhí)行過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方，如建議各專(zhuān)業(yè)減少考試課門(mén)數(shù)，為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果建議減少大四課程的門(mén)數(shù)及學(xué)時(shí)等。
3.教材選用及評(píng)價(jià)情況
上學(xué)期，我系從學(xué)生、教師兩個(gè)方面開(kāi)展了對(duì)教材選用及評(píng)價(jià)工作。我系學(xué)生、教師對(duì)選用的教材評(píng)價(jià)結(jié)果較好，教師認(rèn)為5本教材邏輯性較差、內(nèi)容不完整，提出了重新選用的意見(jiàn)。
本學(xué)期，我系共選用教材99本，其中十一五、十二五規(guī)劃教材本科35本，專(zhuān)科14本；面向21世紀(jì)教材本科24本，專(zhuān)科10本；選用英本原版教材2本，獲獎(jiǎng)教材1本，優(yōu)質(zhì)教材92本，選用的非近三年教材8本。通過(guò)本學(xué)期對(duì)教師教材使用情況調(diào)查看，大部分教師認(rèn)為教材適應(yīng)于現(xiàn)在承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，只有少數(shù)教師由于教材知識(shí)體系不完整、缺少案例等考慮更換教材。
4.選修課情況
本學(xué)期我系共開(kāi)設(shè)11門(mén)選修課程，其中《統(tǒng)計(jì)軟件應(yīng)用》為新開(kāi)課程，各門(mén)選修課程教學(xué)資料完整，教學(xué)大綱、教學(xué)日歷、教案齊備。由于我系開(kāi)設(shè)選修課的教師多為講師，為了保證教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我系要求各教研室主任要在聽(tīng)課計(jì)劃中必須要有選修課安排，截至期中為止，通過(guò)聽(tīng)課反映選修課教學(xué)效果良好。
�。ㄈ┙虒W(xué)質(zhì)量管理
1.做好各項(xiàng)教學(xué)檢查工作。我系按照教務(wù)處及高教研究所工作要求，認(rèn)真組織各項(xiàng)教學(xué)檢查，保證各項(xiàng)活動(dòng)記錄完整，材料齊備。本次期中教學(xué)檢查，我系除重點(diǎn)布置學(xué)院檢查指標(biāo)中的自查工作外，對(duì)教師教學(xué)資料、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)效果等項(xiàng)目進(jìn)行了自查，通過(guò)自查，教師發(fā)現(xiàn)了在教學(xué)中存在的問(wèn)題，并提出了下一步的改進(jìn)措施。
2.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理體系。第一，繼續(xù)執(zhí)行聽(tīng)課制度，按照學(xué)院的要求，我系制定了老師聽(tīng)課計(jì)劃，要求每位教師至少保證聽(tīng)六次課；每位教師被六人次聽(tīng)。通過(guò)聽(tīng)課，系領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解教育教學(xué)狀況，也方便了老師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。第二，本學(xué)期我系各個(gè)教研室自己安排計(jì)劃，召開(kāi)不同層次不同專(zhuān)業(yè)的新老生座談會(huì)，聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，圍繞著學(xué)生關(guān)注的各類(lèi)問(wèn)題，給予及時(shí)反饋。課任教師對(duì)學(xué)生們提出的建議和意見(jiàn)認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)自己的教學(xué)工作形成反饋并加以修正改進(jìn)。對(duì)我系提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果起到了明顯的促進(jìn)作用，也成為我系教學(xué)工作與學(xué)生工作緊密結(jié)合的常態(tài)工作。第三，通過(guò)檢查等措施提高各項(xiàng)教學(xué)材料規(guī)范性。第8-10周，系督導(dǎo)組成員集中檢查了上學(xué)期實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)材料，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了修改。同時(shí)我系邀請(qǐng)劉芳老師就如何規(guī)范填寫(xiě)教學(xué)資料，規(guī)范教學(xué)行為進(jìn)行了講座，通過(guò)種種措施，我系教學(xué)資料規(guī)范總體水平得到提高。
（三）實(shí)踐教學(xué)
上學(xué)期，我系共有28門(mén)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課程，各類(lèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)資料齊備，均達(dá)到了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的目的。我系55名教師承擔(dān)了337名本科畢業(yè)生、258名專(zhuān)科畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。為了確保20xx屆畢業(yè)論文工作順利完成，我系通過(guò)溝通協(xié)調(diào)、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格監(jiān)督和檢查等措施對(duì)各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文工作進(jìn)行了有針對(duì)性的管理，進(jìn)一步提高了畢業(yè)論文指導(dǎo)工作規(guī)范性和質(zhì)量水平。
本學(xué)期為了做好20xx屆畢業(yè)論文選題工作，我系各專(zhuān)業(yè)教研室按照系統(tǒng)一部署，科學(xué)制定選題計(jì)劃安排，目前，各教研室均完成教師及學(xué)生擬題工作，正在進(jìn)行畢業(yè)論文題目論證工作。
（四）教學(xué)運(yùn)行管理
1.考試工作。上學(xué)期，我系共承擔(dān)60門(mén)考試任務(wù)，各門(mén)課程均按照《xx學(xué)院考試管理規(guī)定》進(jìn)行了命題、監(jiān)考、批閱，教師成績(jī)上交及時(shí)，考試資料保管規(guī)范。
2.新開(kāi)課、開(kāi)新課情況。本學(xué)期，我系共有11門(mén)新開(kāi)課、開(kāi)新課，為了保證各門(mén)課程的教學(xué)質(zhì)量，我系依據(jù)《新開(kāi)課、開(kāi)新課管理規(guī)定》對(duì)各門(mén)課程進(jìn)行了認(rèn)定，并以教研室為單位組織了教師試講，督導(dǎo)組對(duì)任課教師進(jìn)行了聽(tīng)課，并與有新開(kāi)課、開(kāi)新課班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了座談，從聽(tīng)課及座談反映情況看，教學(xué)效果良好。
3.學(xué)科競(jìng)賽情況。20xx年4月會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)、財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)、工商管理專(zhuān)業(yè)、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)在校生共計(jì)533人參加了中華會(huì)計(jì)網(wǎng)校精心策劃的第四屆全國(guó)性大型校際競(jìng)賽活動(dòng)。
篇四：期中教學(xué)檢查工作總結(jié)
20xx---20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查工作總結(jié)根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃安排，教務(wù)處于本學(xué)期第九周至第十二周開(kāi)展了為期四周的期中教學(xué)檢查工作。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)檢查工作組織情況
按照教務(wù)處工作計(jì)劃，由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查工作。11月7日，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”文件，并召開(kāi)期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學(xué)檢查的時(shí)間及進(jìn)度，要求各教研室認(rèn)真開(kāi)展工作。
二、教學(xué)工作自查情況
根據(jù)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”精神，在期中教學(xué)檢查期間，教務(wù)處對(duì)各教研室自查工作進(jìn)行了抽查，抽查結(jié)果表明各教研室對(duì)本次教學(xué)檢查工作非常重視，教研室主任親自抓檢查，制定了部門(mén)教學(xué)檢查工作安排，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)具體檢查工作，形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，圓滿完成了本次教學(xué)檢查工作。
三、教學(xué)檢查結(jié)果及分析
各教學(xué)教研室都能?chē)?yán)格按照通知要求，逐條開(kāi)展自查自檢，并結(jié)合檢查工作，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，如集體研究教案、小組探討備課、系部觀摩教學(xué)、師生座談交流、聽(tīng)課評(píng)課交流等，教師間得到了交流，師生間得到了理解，教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
1、經(jīng)抽查各教研室任課教師都按規(guī)定聽(tīng)課五節(jié)以上，學(xué)院主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處教師聽(tīng)課次數(shù)均為七次以上，教務(wù)處相關(guān)老師進(jìn)行任課老師聽(tīng)課評(píng)課，所聽(tīng)課老師上課情況良好。根據(jù)聽(tīng)課評(píng)課解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)，教材內(nèi)容的處理等，特別是青年教師教學(xué)能力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
2、積極開(kāi)展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。各教學(xué)部門(mén)在教學(xué)檢查過(guò)程中，通過(guò)觀摩課、公開(kāi)課以示范的形式開(kāi)展教學(xué)方法改革的研究和探討，積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)工作，探討工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應(yīng)用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
3、以期中教學(xué)檢查為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序。教務(wù)處在教學(xué)檢查中組織專(zhuān)人檢查師生上課遲到早退情況，抽查結(jié)果為：教師大多能夠按規(guī)定時(shí)間到教室，有部分教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；大多數(shù)教師都能按時(shí)組織教學(xué)，教學(xué)秩序井然；部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽(tīng)課效果；學(xué)生遲到、曠課現(xiàn)象存在。
4、教學(xué)文件執(zhí)行情況檢查。教務(wù)處對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進(jìn)行了抽查。結(jié)果顯示大多數(shù)教師都能按教學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃、課程安排（課表）完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，教學(xué)效果良好。
5、各教研室老師都積極進(jìn)行備課，并按時(shí)上交教案。
四、存在的問(wèn)題和解決建議
1、關(guān)于部分師生上課遲到及教師不按時(shí)組織教學(xué)等問(wèn)題。建議
學(xué)院加強(qiáng)管理，任課教師必須按時(shí)上課并認(rèn)真組織教學(xué)，清點(diǎn)上課學(xué)生，記錄曠課學(xué)生。教務(wù)處將加強(qiáng)督促檢查力度，今后要不定時(shí)進(jìn)行檢查，對(duì)違規(guī)違紀(jì)教師按相關(guān)規(guī)定處理。
2、教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)組織。組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分，教師要加大課堂教學(xué)管理力度，學(xué)院學(xué)生工作管理人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)生管理工作，杜絕學(xué)生上課遲到、逃課現(xiàn)象。
教 務(wù) 處
20xx年11月28日
篇五：期中教學(xué)檢查工作總結(jié)
根據(jù)學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃安排，教務(wù)處于本學(xué)期第九周至第十二周開(kāi)展了為期四周的期中教學(xué)檢查工作。現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
一、教學(xué)檢查工作組織情況
按照教務(wù)處工作計(jì)劃，由教學(xué)科具體負(fù)責(zé)期中教學(xué)檢查工作。4月23日，教務(wù)處下發(fā)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”文件，并召開(kāi)由系（部）主任參加的期中教學(xué)檢查動(dòng)員會(huì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教學(xué)檢查工作的重要意義，規(guī)定了教學(xué)檢查的方式和檢查內(nèi)容，安排了教學(xué)檢查的時(shí)間及進(jìn)度，要求各系（部）認(rèn)真開(kāi)展工作，按時(shí)將部門(mén)教學(xué)檢查總結(jié)及相關(guān)資料報(bào)送教務(wù)處。
二、教學(xué)工作自查情況
根據(jù)“關(guān)于開(kāi)展期中教學(xué)檢查的通知”精神，在期中教學(xué)檢查期間，教學(xué)科對(duì)系（部）自查工作進(jìn)行了抽查，抽查結(jié)果表明系（部）對(duì)本次教學(xué)檢查工作非常重視，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)親自抓檢查，制定了部門(mén)教學(xué)檢查工作安排，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)具體檢查工作，形成了全體師生參與、集體研究教學(xué)、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量的良好氛圍，圓滿完成了本次教學(xué)檢查工作。
三、教學(xué)檢查結(jié)果及分析
各教學(xué)系部都能?chē)?yán)格按照通知要求，逐條開(kāi)展自查自檢，并結(jié)合檢查工作，開(kāi)展了一系列教學(xué)活動(dòng)，如集體研究教案、小組探討備課、
系部觀摩教學(xué)、師生座談交流、聽(tīng)課評(píng)課交流等，教師間得到了交流、師生間得到了理解，教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
1、經(jīng)抽查各系部任課教師都按規(guī)定聽(tīng)課二節(jié)以上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課次數(shù)均為五次以上，并開(kāi)展了聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，系部主任、教研室主任聽(tīng)課五節(jié)。教學(xué)科也積極組織人員參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。根據(jù)聽(tīng)課評(píng)課解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，如教學(xué)方法、教學(xué)手段的改進(jìn)，教材內(nèi)容的處理等，特別是青年教師教學(xué)能力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
2、積極開(kāi)展教學(xué)模式、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革。各教學(xué)部門(mén)在教學(xué)檢查過(guò)程中，通過(guò)觀摩課、公開(kāi)課以示范的形式開(kāi)展教學(xué)方法改革的研究和探討，積極推廣利用現(xiàn)代化教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)工作，探討工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式在課程教學(xué)中的應(yīng)用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。促進(jìn)學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
3、以期中教學(xué)檢查為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)秩序。各系部在教學(xué)檢查中組織專(zhuān)人檢查師生上課遲到早退情況，教學(xué)科也組織人員進(jìn)行了教師上課情況專(zhuān)項(xiàng)抽查。抽查結(jié)果為：
教學(xué)科利用兩周時(shí)間集中抽查了 937個(gè)教室的上課情況，結(jié)果是：教師大多能夠按規(guī)定時(shí)間到教室，有6位教師出現(xiàn)遲到現(xiàn)象；大多數(shù)教師都能按時(shí)組織教學(xué)，教學(xué)秩序井然；部分教師講課期間不太關(guān)心學(xué)生聽(tīng)課效果；學(xué)生遲到現(xiàn)象存在。
4、教學(xué)文件執(zhí)行情況檢查。各系部對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)文件情況進(jìn)行了自查，教學(xué)科也對(duì)此進(jìn)行了抽查。結(jié)果顯示大多數(shù)教師都能按教
學(xué)計(jì)劃、授課計(jì)劃、課程安排（課表）完成教學(xué)工作任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度、授課內(nèi)容規(guī)范合理，教學(xué)效果良好；個(gè)別教師填寫(xiě)教學(xué)日志不細(xì)致、內(nèi)容不明了；教師調(diào)停課情況為：開(kāi)學(xué)以來(lái)共有306人次調(diào)停課，其中282人次臨時(shí)調(diào)停課、24人次長(zhǎng)期調(diào)課。
5、多媒體教室使用情況調(diào)研及問(wèn)題處理。開(kāi)學(xué)以來(lái)，為了便于多媒體教室的有效使用，教室管理科對(duì)多媒體教室使用情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研，采取專(zhuān)人負(fù)責(zé)，對(duì)教師多媒體使用進(jìn)行跟蹤服務(wù)、現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題排除故障，根據(jù)使用情況看，問(wèn)題主要出在教師使用不當(dāng)。
6、各系部都積極開(kāi)展了優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)，按時(shí)上報(bào)優(yōu)秀教案。共上報(bào)優(yōu)秀教案29本，教案在教師休息室展出（優(yōu)秀教案及任課教師名單見(jiàn)附件）。
四、存在的問(wèn)題和解決建議
1、關(guān)于師生上課遲到及教師不按時(shí)組織教學(xué)等問(wèn)題。建議各教學(xué)系（部）加強(qiáng)管理，任課教師必須按時(shí)上課并認(rèn)真組織教學(xué)，清點(diǎn)上課學(xué)生，記錄曠課學(xué)生。教學(xué)科將加強(qiáng)督促檢查力度，今后要不定時(shí)進(jìn)行檢查，對(duì)違規(guī)違紀(jì)教師按相關(guān)規(guī)定處理。
2、杜絕教師臨時(shí)頂替上課現(xiàn)象；嚴(yán)肅調(diào)停課管理程序，教研室主任、系主任嚴(yán)格審批，維護(hù)教學(xué)秩序的嚴(yán)肅性。
3、關(guān)于多媒體教室設(shè)備使用問(wèn)題。多媒體設(shè)備運(yùn)行不正常的主要原因是任課教師操作不當(dāng)或不會(huì)操作造成的，教學(xué)科會(huì)同網(wǎng)絡(luò)中心將加強(qiáng)管理、加大培訓(xùn)指導(dǎo)的力度，任課教師必須根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排使用設(shè)備（有計(jì)劃使用），不保證臨時(shí)使用者的使用請(qǐng)求。
4、教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)組織。組織教學(xué)是課堂教學(xué)的重要組成部分，教師要加大課堂教學(xué)管理力度，各系部學(xué)生管理人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)生管理工作，杜絕學(xué)生上課遲到、逃課現(xiàn)象。
篇六：期中教學(xué)檢查總結(jié)
為加強(qiáng)我校教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，按照《關(guān)于開(kāi)展20xx~2014學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查通知》安排，教務(wù)處、校教學(xué)督導(dǎo)組、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心有關(guān)人員組成檢查小組，從2014年5月19日開(kāi)始，利用一周多的時(shí)間對(duì)各系部本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行了全面檢查。
檢查小組一行10人，分別深入到思政、護(hù)理、臨床、藥檢、蒙中醫(yī)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共學(xué)科7個(gè)教學(xué)單位深入了解期中教學(xué)檢查工作的開(kāi)展情況。通過(guò)聽(tīng)課、查閱資料等對(duì)各系（部）教學(xué)計(jì)劃的制定和執(zhí)行情況、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)三個(gè)方面進(jìn)行了檢查評(píng)價(jià)。
各系（部）對(duì)此次教學(xué)檢查均能認(rèn)真對(duì)待，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取了相應(yīng)的整改措施，檢查小組成員在檢查中發(fā)現(xiàn)各系（部）在規(guī)范日常教學(xué)管理工作方面有了很大的提高。如教學(xué)檔案編寫(xiě)規(guī)范、相關(guān)材料準(zhǔn)備充分等；使全校教學(xué)工作井然有序，教學(xué)基本建設(shè)穩(wěn)定推進(jìn)；真正達(dá)到“以查促建，以查促改，以查促管，以查促變”的目的。每個(gè)系（部）均呈現(xiàn)一些亮點(diǎn)值得其他系（部）相互學(xué)習(xí)，但也發(fā)現(xiàn)系（部）在教學(xué)師資、教學(xué)活動(dòng)管理、學(xué)生管理及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控上存在一些問(wèn)題。下面就檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題匯總?cè)缦拢?/p>
一、 查閱資料存在問(wèn)題
�。ㄒ唬⒐残詥�(wèn)題
1、普遍存在聽(tīng)課次數(shù)少的問(wèn)題，尤其是系（部）主任（每學(xué)期不
少于12學(xué)時(shí)），個(gè)別系（部）主任們只有兩次。年輕教師的聽(tīng)課次數(shù)也大多不符合要求（16-20學(xué)時(shí)），應(yīng)督促他們多聽(tīng)課。聽(tīng)課記錄本填寫(xiě)不規(guī)范，個(gè)別教師無(wú)聽(tīng)課后評(píng)價(jià)及建議；聽(tīng)課記錄本應(yīng)一學(xué)期一本。
2、教案 首頁(yè)填寫(xiě)不完善（參考教材、實(shí)踐課、理論課時(shí)數(shù)、起止章節(jié)等）；大部分教師無(wú)課后記。
3、教研活動(dòng)記錄內(nèi)容且多是傳達(dá)部署工作的記錄，有關(guān)教學(xué)研究方面的內(nèi)容很少。
4、教室日志填寫(xiě)不規(guī)范。
�。ǘ�、各系（部）存在的主要問(wèn)題
思政部：
1、 缺思修、毛特的課程標(biāo)準(zhǔn)（國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)）。
2、 系（部）工作記錄無(wú)。
3、 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)力度不夠（無(wú)課堂檢查記錄，教師教
學(xué)評(píng)價(jià)匯總無(wú)）。
4、 聽(tīng)課記錄大多無(wú)評(píng)價(jià)且次數(shù)少。
5、 個(gè)別教師計(jì)劃與手冊(cè)執(zhí)行不符，手冊(cè)沒(méi)有答疑（高建忠手
冊(cè)什么內(nèi)容都沒(méi)有）。
6、 教學(xué)執(zhí)行情況檢查記錄無(wú)。
護(hù)理系：
1、 人才培養(yǎng)方案已制定，但存在問(wèn)題。
2、 無(wú)教師教學(xué)評(píng)價(jià)匯總。
臨床系：
1、 缺眼視光專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案（正在完善中），眼視光專(zhuān)業(yè)
沒(méi)有課程標(biāo)準(zhǔn)。
2、 個(gè)別教師授課計(jì)劃和授課手冊(cè)不一致（石慧、俞曉曄）。
3、 缺教師教學(xué)評(píng)價(jià)匯總。
4、 大部分教師聽(tīng)課后無(wú)評(píng)價(jià)建議。
藥檢系：
1、 兼課教師無(wú)聽(tīng)課記錄
2、 個(gè)別教師授課計(jì)劃和授課手冊(cè)不規(guī)范
蒙中醫(yī)系：
1、 蒙醫(yī)專(zhuān)業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)按照教務(wù)處提供的版本無(wú)法做（要寫(xiě)
蒙文，格式不同）。
2、 個(gè)別教師聽(tīng)課記錄缺少評(píng)價(jià)意見(jiàn)。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部：
1、 教學(xué)執(zhí)行檢查情況無(wú)文字記載。
2、 病理學(xué)教研室教研活動(dòng)記錄不全。
3、 個(gè)別教師授課手冊(cè)無(wú)任何記錄（郜玉林）；個(gè)別教師授課手
冊(cè)無(wú)考勤記錄，無(wú)答疑（韓菲）。
公共學(xué)科部：
1、 無(wú)自查報(bào)告。
2、 個(gè)別教師聽(tīng)課記錄無(wú)評(píng)價(jià)（吳謹(jǐn)宏）。
3、 部分教師授課手冊(cè)填寫(xiě)不全、教案缺日期；個(gè)別新教師授
課計(jì)劃、手冊(cè)填寫(xiě)不規(guī)范（鄭志亮）。
二、 聽(tīng)課情況匯總
郭小海（西醫(yī)內(nèi)科）
評(píng)價(jià)：備課不充分，教學(xué)內(nèi)容不熟悉，對(duì)專(zhuān)業(yè)詞解釋不到位，念的多講的少，語(yǔ)言平淡無(wú)激情，教態(tài)拘謹(jǐn)、不自然；條理混亂，隨意性強(qiáng)，無(wú)重難點(diǎn)；缺乏臨床經(jīng)驗(yàn)。
建議：加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練：聲音洪亮，板書(shū)內(nèi)容盡量提煉不宜太多；多聽(tīng)像趙海峰老師這樣經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的課，注意歸納總結(jié)，與學(xué)生形成互動(dòng)，加強(qiáng)臨床經(jīng)驗(yàn)與理論知識(shí)的結(jié)合，盡快進(jìn)入教師角色。 李俊（形勢(shì)與政策）
評(píng)價(jià)：內(nèi)容熟悉，語(yǔ)速適中，語(yǔ)音親切，語(yǔ)言通俗易懂；ppt內(nèi)容設(shè)計(jì)合理、豐富、形象；表達(dá)邏輯性不強(qiáng)。
建議：所講內(nèi)容與板書(shū)、課本做有機(jī)結(jié)合，多與學(xué)生互動(dòng)，加強(qiáng)課堂管理。
蔚茜（五官護(hù)理）
評(píng)價(jià)：教學(xué)內(nèi)容不熟悉，備課不夠充分，照本宣科的念書(shū)，板書(shū)太多，無(wú)重難點(diǎn)，與學(xué)生互動(dòng)差。
建議：加強(qiáng)備課，將教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的語(yǔ)言講述；關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)講解，突出重難點(diǎn)、端正教學(xué)態(tài)度，多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課，進(jìn)一步提高教學(xué)水平。
劉海霞（運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)）
評(píng)價(jià)：備課充分，內(nèi)容較熟悉，教態(tài)自然，語(yǔ)言清晰；板書(shū)工整，但與ppt內(nèi)容重復(fù)，價(jià)值不大；重難點(diǎn)不突出。
建議：改進(jìn)無(wú)效板書(shū)，精心設(shè)計(jì)ppt，最好穿插一些訓(xùn)練圖片或視頻；各項(xiàng)訓(xùn)練的目的盡量與臨床有機(jī)結(jié)合；建議示范教學(xué)，讓學(xué)生跟著做；加強(qiáng)重難點(diǎn)的講解。
楊彥茹（藥品營(yíng)銷(xiāo)）
評(píng)價(jià)：內(nèi)容較為熟悉，講課認(rèn)真、聲音洪亮；能與學(xué)生形成良好互動(dòng)，課堂管理較好；知識(shí)銜接不太緊湊，邊緣知識(shí)欠缺，教學(xué)目標(biāo)不夠明確。
建議：擴(kuò)充邊緣知識(shí)，深入研究教材，將書(shū)與ppt有機(jī)結(jié)合，明確教學(xué)目標(biāo)。
三、 整改措施
通過(guò)檢查及反饋，教務(wù)處對(duì)各系（部）教學(xué)工作中存在問(wèn)題進(jìn)行進(jìn)一步落實(shí)。教務(wù)處結(jié)合系（部）意見(jiàn)提出以下整改措施：
1、 此次教學(xué)檢查存在問(wèn)題務(wù)必落實(shí)到人，找出原因并整改。 教務(wù)處、各系（部）要加強(qiáng)對(duì)教師授課、學(xué)生出勤等方面的監(jiān)控；教學(xué)督導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給系部教師，努力使我校教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)水平、教學(xué)環(huán)境等進(jìn)一步提升。
2、 抓好教師尤其是年輕教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。首先通過(guò)狠抓教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研室的教師培養(yǎng)職能，系（部）要對(duì)教研活動(dòng)進(jìn)行有效監(jiān)控和指導(dǎo)，教研活動(dòng)一定要有計(jì)劃、有主題；其次，系（部）應(yīng)根據(jù)師資情況組織專(zhuān)題講座、示范課、說(shuō)課、評(píng)課，教師集體聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理。
篇七：期中教學(xué)質(zhì)量檢查總結(jié)
根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處的統(tǒng)一部署，按照制定的期中教學(xué)質(zhì)量檢查計(jì)劃，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于本學(xué)期第十二至十三教學(xué)周開(kāi)展了期中教學(xué)檢查工作，現(xiàn)將檢查結(jié)果總結(jié)如下：
1、課堂教學(xué)檢查
通過(guò)不定期抽查以及深入課堂聽(tīng)課，了解課堂情況，把握教師的`教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教師都能按照要求提前進(jìn)入班級(jí)，按時(shí)上下課；但是，學(xué)生的出勤情況不太理想，無(wú)故曠課、遲到、早退、事假、病假的現(xiàn)象不少，在檢查期間，曾查到2010級(jí)三班有9人次缺席的情況。課堂教學(xué)情況也不盡如人意。絕大部分教師備課充分，講解透徹，詳略得當(dāng)，但在檢查中也發(fā)現(xiàn)有極個(gè)別教師上課情緒不飽滿，沒(méi)有備課或者備課極度不充分，知識(shí)點(diǎn)講解不透，邏輯思維混論。教師課堂管理普遍不嚴(yán)，學(xué)生上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、接發(fā)短信、自行其事的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。教師自身的知識(shí)水平以及語(yǔ)言技能還有待進(jìn)一步提高。
2、教學(xué)大綱及教學(xué)進(jìn)度檢查
所有課程都制定有較科學(xué)的教學(xué)大綱，教師能按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行授課。教師都能按照學(xué)期初制定的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行授課，沒(méi)有存在較大偏差，大部分教師的實(shí)際教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)進(jìn)度表完全吻合，個(gè)別的相差1-2學(xué)時(shí)。
3、試題庫(kù)建設(shè)檢查
對(duì)所有考試課程的題庫(kù)建設(shè)情況進(jìn)行了檢查。教師基本上能按照教學(xué)大綱的要求進(jìn)行出題，出題內(nèi)容能涵蓋一學(xué)期的課程內(nèi)容，出題規(guī)范，題型豐富，重復(fù)率不高于10%。
4、作業(yè)批閱以及輔導(dǎo)答疑情況檢查
教師能認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)，有較明顯的批改符號(hào)，最多的批閱了 10 次，最少的也 5 次。有較完備的輔導(dǎo)答疑制度，但是個(gè)別教師因?yàn)閬?lái)進(jìn)行輔導(dǎo)答疑的學(xué)生較少而沒(méi)有真正貫徹執(zhí)行答疑制度。
5、 教學(xué)材料情況檢查
所有教師都有完備的教案和講稿，設(shè)計(jì)比較科學(xué)合理，但是教案的課后延伸以及總結(jié)大部分老師沒(méi)有填寫(xiě)。大部分教師點(diǎn)名冊(cè)、記分冊(cè)幾率較齊全，但是個(gè)別教師的記分冊(cè)上沒(méi)有任何記錄。
6、 學(xué)生學(xué)習(xí)狀況檢查
通過(guò)深入課堂、學(xué)生座談、教師座談、調(diào)查問(wèn)卷、早晚自習(xí)檢查等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)習(xí)狀態(tài)令人堪憂，對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，缺乏信心，課堂學(xué)習(xí)散漫，曠課、缺課情況較多，上課自行其事，跟不上教師的教學(xué)活動(dòng)，不記筆記，干與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，早自習(xí)晨讀開(kāi)展不起來(lái)，晚自習(xí)人到心不到，真正認(rèn)真學(xué)習(xí)的不多。
7、20xx級(jí)畢業(yè)生實(shí)習(xí)情況及畢業(yè)論文完成情況檢查
20xx級(jí)畢業(yè)實(shí)習(xí)圓滿完成，學(xué)生實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真寫(xiě)實(shí)習(xí)日志、寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)和心得，鍛煉了實(shí)際工作能力，檢驗(yàn)了專(zhuān)業(yè)知識(shí)。畢業(yè)論文的寫(xiě)作工作開(kāi)展順利，老師們按照指定的進(jìn)度表，指導(dǎo)學(xué)生完成了
選題、查找資料、完成任務(wù)書(shū)和進(jìn)度表、制定論文大綱、一稿、二稿、三稿等工作，目前論文已經(jīng)進(jìn)入收尾階段，大部分學(xué)生已經(jīng)完成論文的三稿，進(jìn)入定稿的階段，指導(dǎo)教師將對(duì)學(xué)生上交的論文定稿進(jìn)行檢測(cè)，檢查抄襲情況，對(duì)不合格的論文進(jìn)行整改，檢查合格的論文將進(jìn)入第一輪答辯（定于6月2日）。
8、 學(xué)業(yè)導(dǎo)師制實(shí)施情況檢查
通過(guò)與教師座談以及深入班級(jí)，了解導(dǎo)師制的實(shí)施情況，所有班級(jí)都制定了學(xué)業(yè)導(dǎo)師制活動(dòng)計(jì)劃，并有詳細(xì)的活動(dòng)記錄以及學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)導(dǎo)師活動(dòng)情況的評(píng)價(jià)。從學(xué)生反映的情況看，絕大部分學(xué)生對(duì)學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作是認(rèn)可的，學(xué)業(yè)導(dǎo)師能夠幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、考研、就業(yè)、生活中的一些問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有積極的促進(jìn)作用。但也存在一些問(wèn)題：
�。�1）個(gè)別學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作只是紙面上的，沒(méi)有落實(shí)到實(shí)處。
（2）學(xué)業(yè)導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的情況了解不是很透徹，不能因材施教。
（3）由于自身知識(shí)的缺乏，對(duì)考研和就業(yè)方面的指導(dǎo)不夠全面。
針對(duì)以上情況，特提出以下改進(jìn)措施：
�。�1）加強(qiáng)教案的規(guī)范化，尤其是要 填寫(xiě)課后教學(xué)體會(huì)和教學(xué)方法，及時(shí)總結(jié)，不斷提高教學(xué)水平；
�。�2）針對(duì)我校生 源基礎(chǔ)差，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高等問(wèn)題，建議新生一進(jìn)校，強(qiáng)化管理，從考試制度、補(bǔ)考制度、重修制度改革著手，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；
�。�3）在教學(xué)中，反復(fù)推敲， 突出重點(diǎn)，加強(qiáng)練習(xí)，增加一些習(xí)題課，以加深學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解。
（4）加強(qiáng)教 師的課堂管理，努力做到杜絕上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、說(shuō)話等不良現(xiàn)象。
�。�5）繼續(xù)做 好教學(xué)改革工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教師自身素
質(zhì)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，豐富教學(xué)手段，為此，我系暫定于6月末組織教師集體去黑大聽(tīng)課、觀摩學(xué)習(xí)。
�。�6）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)業(yè)導(dǎo)師制工作，系里做好組織管理工作，督促并隨時(shí)檢查學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作，將學(xué)業(yè)導(dǎo)師的工作落到實(shí)處。
篇九：綜合組期中教學(xué)檢查總結(jié)
為了加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，提高教師的教學(xué)水平，根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作的安排，期中對(duì)綜合組各位教師的教案進(jìn)行了全面檢查。現(xiàn)將檢查情況做如下總結(jié)：
（一）好的方面：
�。保匾�(guī)范。全體教師都能認(rèn)地履行備課要求，都能按要求超周備課，及時(shí)檢閱教案，認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，制定目標(biāo)，備課的各個(gè)環(huán)節(jié)、重難點(diǎn)、教法、學(xué)法等方面都備寫(xiě)齊全，教學(xué)重難點(diǎn)突出，教學(xué)目標(biāo)明確，過(guò)程清晰詳實(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)合理規(guī)范。
�。玻袆�(chuàng)新。有些教師備課充分，教師能夠?qū)⑿抡n程理念融入到課堂教學(xué)設(shè)計(jì)中，備寫(xiě)教案時(shí)不僅僅關(guān)注教師教的教，同時(shí)更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)。如：丁香玉老師的教案圖文并茂，將自育自學(xué)課型與傳統(tǒng)課型有機(jī)結(jié)合，著重務(wù)實(shí)課堂效果。吳延睿老師的教案反映出她在日常教學(xué)中重視學(xué)生的技能培養(yǎng)，充分體現(xiàn)音樂(lè)課的學(xué)科特色。王琳和王蕓老師采用的是電子教案，嚴(yán)格按照學(xué)校設(shè)計(jì)的教學(xué)模板，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)環(huán)節(jié)。各位教師的教案真正做到精心設(shè)計(jì)，充分挖掘教材，構(gòu)思教學(xué)環(huán)節(jié)，用心整合教材，合理取舍教材。
�。常此忌�。大部分教師的教案課后反思及時(shí)、有針對(duì)性，能隨時(shí)記下自己在教學(xué)過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足，及時(shí)反思自己的教學(xué)過(guò)程，教學(xué)行為。并且能對(duì)自己不得法的教學(xué)手段、方式、方法進(jìn)行分析，提出今后教學(xué)中的應(yīng)注意的問(wèn)題，反思中體現(xiàn)了教師對(duì)教材處理
的獨(dú)特見(jiàn)解，側(cè)重對(duì)自己好的教法的總結(jié)、提升；達(dá)到了通過(guò)反思促進(jìn)成長(zhǎng)的目的。
（二）存在問(wèn)題：
1．個(gè)別教師的教案教學(xué)反思寫(xiě)的不夠詳實(shí)，不能很好地起到反思——調(diào)整——改進(jìn)的作用。
2．有些教案使用的模板不夠美觀，表格設(shè)計(jì)不規(guī)范，望在今后的教案設(shè)計(jì)中注意更改。
吳延睿老師的備課筆記
丁香玉老師的備課筆記
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