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我眼中的屈原小學(xué)生作文（通用28篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我眼中的屈原小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 1
他是一個愛國詩人，他很有頭腦，他就是屈原。
在我眼中屈原是一個有頭腦，很聰明的人，他曾讓齊、楚、燕、韓、趙、魏組成一個巨大的聯(lián)軍，一起消滅秦國。
在我眼中，屈原是一個據(jù)有強(qiáng)烈愛國精神的人，他把楚國的.兵力提升。內(nèi)政和許多的外交大事都由他來做主，一心想著楚國。
在我眼中，屈原是一心為民的人，多次混戰(zhàn)，屈原都想著老百姓，他見老百姓受到戰(zhàn)爭災(zāi)難，十分痛心。
在我眼中，屈原是一個可憐的人，他早上去拜見王后，晚上就被退職。
屈原你真是和王后鷙鳥之不群兮呀！��！屈原你的名字永遠(yuǎn)銘刻在中國人民的心中。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 2
我心目中的屈原，他為了讓那些小人悔悟，他付出了自己的生命。
我眼中的屈原，他是一個著名的詩人，在離別這個世界時，他還寫了幾首詩。其中，非常著名的就是《離騷》，還有非常著名的兩句話：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
我眼中的屈原，他特別愛自己的國家，為自己的國家，立下了汗馬功勞，還把自己國家的'兵力提升了。
我眼中的屈原，他很有能力，連盟六國，讓秦國傷害不了自己的國家，讓百姓們平平安安的過日子。
我眼中的屈原，他非常愛自己的國家和百姓，國家滅亡后，他想和自己的國一起死去，百姓們被感動了，劃著船去找屈原的尸體
我眼中的屈原，他特別偉大，特別愛自己的百姓和國家，他在我心目中就是偶像。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 3
閱讀經(jīng)典中的歷史人物，屈原讓我銘記于心。
屈原是戰(zhàn)國時期的楚國人，他不但是一個了不起的政治家、改革家，而且是一個偉大的文學(xué)家，我很佩服他。
屈原是一個愛國愛民的臣子，也是一個抱負(fù)遠(yuǎn)大的人。他在一生中時時刻刻都在努力為國家著想，一心想讓國家強(qiáng)大起來。屈原在擔(dān)任左徒時，為了楚國更富強(qiáng)進(jìn)行了改革，使楚國強(qiáng)大了，也得到了百姓的擁護(hù)。
當(dāng)秦國假意邀請楚懷王到秦國做客時，屈原極力阻止，可楚懷王的兒子卻讓自己的父親去秦國，還把屈原治罪流放到了汨羅江一帶，結(jié)果楚懷王被殺死在秦國，最終秦國攻破楚國的都城---郢。屈原當(dāng)時聽到這樣的消息，悲憤交加，他決心葬身魚腹也不茍且偷生。于是，在五月初五那天懷抱巨石投汨羅江自殺，為國犧牲了，直到今天，人們還包粽子、賽龍舟來紀(jì)念屈原，可見屈原是多么的愛國愛民！他那寧可投江自殺也不巴結(jié)那些小人茍且偷生的精神真讓我敬佩。
我覺得屈原還是一個忠于皇帝的人。屈原曾遭兩次流放，甚至在第一次被流放了五年，雖然被皇帝流放，可他還是一心為國著想，天天盼著皇帝回心轉(zhuǎn)意，重新召見他任用他。那時有許多人都朝秦暮楚，屈原也可以到別的國家去做官，可他到死都沒有離開自己的祖國。
屈原這位出色的.詩人，他給后人留下了許多詩。從他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”中我更加感受到了他那感人的情懷。
雖然已經(jīng)過去了兩千多年，但屈原那高尚的品德值得我學(xué)習(xí)。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 4
你從幾千年前汨羅江中的浪花里走來，與我相視一笑。那深邃的目光中閃過一絲辛酸。捧讀你的故事，我仿佛正與你在彌漫著艾草芬芳的小屋里對酒當(dāng)歌，酒不醉人人自醉。
少年的你，謙虛樸實(shí)。
你憑著一紙《橘頌》而紅遍大江南北，年紀(jì)輕輕便面見懷王，且一見如故，相見恨晚。面對著莫大的榮譽(yù)，你不春風(fēng)得意，反而更發(fā)奮圖強(qiáng)。懷著一腔熱血，你滿懷期冀地描繪著你未來的藍(lán)圖。
中年的你，正直清廉。
你雖身居高位，卻兩袖清風(fēng)。寧愿流放塞外，不愿與小人同流合污。你憂國憂民，想改變?nèi)找嫠ヂ涞膰�，但無奈，你束手無策。
暮年的你，心如止水。
你被流放到南方，清貧困苦。然而，這小小流放之地當(dāng)然束縛不了你那不羈的'靈魂。你遙望著遠(yuǎn)方一座座被攻陷的城池，眺望著敵國染血的鐵蹄，聆聽著戰(zhàn)馬的嘶鳴與百姓的哭喊。殊不知，郢都的刀光劍影映襯出你臉上滑落的兩行清淚。汨羅江濺起的水花吞沒了你的軀體，留下的只有一曲《懷沙》與一江漣漪。
屈原啊，你為何不與奸佞小人站在一旁以獲得榮華富貴？為何不默不作聲以保全自己的生命？為何不順從君意更甚溜須拍馬？“只因我生下來就是一個鐵錚錚的男子漢，是一個血?dú)夥絼偟暮媚袃�！雖不跨馬提刀，但卻字字鏗鏘；容不得卑躬屈膝，容不得奴顏媚骨！”屈原啊，你是我心中一顆永不落的明星，是一樹永不敗的繁花。
只見他仰天長吟：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”遂策馬揚(yáng)長而去。
塵土紛飛后，只剩一地辛酸的秋葉。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 5
一想到屈原，身著素衣長袍，腰佩陸離長劍，他那深邃的目光洞穿歷史迷煙，感動著一代代的中國人，也讓一代代的中國人自愧弗如。那滾滾的汨羅江水，是他的淚。水流不盡，他的淚卻盡了；那火紅的楓樹林，是他赤誠的愛國之心，楓葉落，他那愛國之心卻永不老。
人生百年能有多少意義，不過為愛而生，為愛而死。他的愛永遠(yuǎn)地定格在楚國黎民，那楚國江山是他深深的眷戀。能為愛而死，屈子應(yīng)無悔。
屈原為了祖國和人民的'利益在一生中與周圍的惡勢力進(jìn)行了堅強(qiáng)不屈的斗爭，并以詩歌為武器，傾吐自己的憂國憂民之情。他在文學(xué)上是一名巨人，但在政治上是一名弱者。他滿腹報國之志，一心一意輔佐楚王，力主改革舊制，舉閑授能，除殘去穢，勵精圖治，但終究無用武之地，含怨懷憤而死。他之所以有這樣的結(jié)局，一方面是由于頑固派當(dāng)權(quán)，奸臣當(dāng)?shù)�，另一方面也顯示了屈原的無能，他不能很好的完成變法革新的工作，處理好各方面的利益關(guān)系，不能通過語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。屈原不懂得汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，他首次被放逐后，走受到楚王重用，召回京城，但他絲毫沒有汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改變自己進(jìn)諫的方式，處事策略和與奸臣斗爭的方法，而是不管不顧，我行我素，一意孤行，最終落得再度放逐，且這一去不回。屈原不重視當(dāng)時的社會背景與等極制度。
再回首屈原的一生，與其生活在愁苦煩怨之中，倒不如一死了之，死是他最好的歸處，而且他還死在一個最佳的時機(jī)與地點(diǎn)。但是他的精神是值得我們來傳頌的，他留下的不僅是燦爛寶貴的文化遺產(chǎn)，更是寶貴的精神遺產(chǎn)！
每年農(nóng)歷五月五日，我國許多地方都有吃粽子的風(fēng)俗習(xí)慣。相傳這天是為了紀(jì)念我國偉大的詩人屈原。他為了人民和國家的利益最終投入汨羅江，后來人們用端午節(jié)來紀(jì)念他。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 6
屈原出生于楚國貴族，和楚王一樣，羋(mǐ)姓;楚武王熊通之子瑕被封在屈地，屈原是他的后代以地名屈為氏，即羋姓屈氏，有別于國君一族羋姓熊氏。該姓出自黃帝顓頊系統(tǒng)的祝融氏;羋姓族群從商代遷徙至南方楚地，當(dāng)傳到熊繹時，因功受周封于楚，遂居丹陽(也就是現(xiàn)在湖北省秭歸縣境內(nèi))。這就是屈原的故鄉(xiāng)。
春秋初期，約公元前7世紀(jì)，楚武王熊通的兒子被封在“屈”這個地方，叫做屈瑕，他的後代就以屈為氏了。楚王的本家中，和屈氏家族類似的，還有春秋時代的若敖氏和薳氏;戰(zhàn)國時代的昭氏和景氏，昭、屈、景是楚國王族的三大姓，屈氏能夠從春秋前期一直延續(xù)到戰(zhàn)國后期，一直處于楚國的高層，這個家族可謂經(jīng)久不衰。屈原曾任三閭大夫，據(jù)說就是掌管王族三姓的事務(wù)。7
屈原是楚王的本家，當(dāng)時叫作“公族”或“公室”，所以他和楚國的關(guān)系，當(dāng)然也就不同一般。屈氏子孫如屈重、屈完、屈到、屈建等，在楚國都曾擔(dān)任過要職。屈原的.父親叫伯庸。到了屈原這一代，屈氏當(dāng)大官的人不多，只有屈原和后來被秦國俘虜?shù)拇髮⑶�。屈原楚辭《九章·惜誦》：“忽忘身之賤貧”。很可能當(dāng)時這個貴族家庭已經(jīng)衰落了。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 7
屈原，一位家喻戶曉的愛國主義詩人，后人稱他為“詩魂”。因受奸臣陷害，他多次被流放，壯志難舒的他最終在悲憤中自投汨羅江，百姓被他的愛國精神感動，民間至今仍在用各種方式懷念他。
何其有幸，在這次的'經(jīng)典誦讀中，由我飾演這位偉大的愛國詩人。
剛接到這個任務(wù)，我萬分激動的同時，也隱隱有點(diǎn)擔(dān)心。畢竟我沒有任何的表演經(jīng)驗(yàn)，也沒有學(xué)習(xí)過詩歌朗誦。
一開始，因?yàn)榕_詞不熟悉，我總也揣摩不到人物的語氣，常常讀得結(jié)結(jié)巴巴又有氣無力。老師從發(fā)聲的方式開始教起，一句一句地教，細(xì)心指導(dǎo)我們怎樣通過每一個眼神、每一個動作表達(dá)人物情感。
每天放學(xué)后，所有老師都犧牲個人休息時間，不停地探討劇本，揣摩人物情感，不厭其煩地指導(dǎo)我們排練。
腿站得酸脹，嗓子喊得生疼�？蓻]有一個人喊累，沒有一個人退縮。我們都被這種精益求精的精神感動，更加認(rèn)真地排練。
我終于明白，這就是團(tuán)隊的精神：精益求精、團(tuán)結(jié)一致、排除萬難！過程雖苦，但我堅信，只要秉持這種精神，我們一定能乘風(fēng)破浪，勇往直前。我想，這也是屈原的精神。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 8
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課鐘響起，大家匆匆忙忙的回到教室，趕緊翻開語文課本，朗讀了一篇“屈原投江”的課文，突然一陣怪風(fēng)吹來，接近龍卷風(fēng)的規(guī)模，一下子把我們都卷進(jìn)風(fēng)暴里，不知道旋轉(zhuǎn)了多久，終于停下來了。
發(fā)現(xiàn)我們站在一個中國古代的皇宮前，還看到許多“楚國”的大旗迎風(fēng)飄蕩著，不會吧！這竟然是屈原生長的戰(zhàn)國時代？
我們就像在欣賞一部電影似的，看見一群大臣跟皇帝的早朝，看見一群壞蛋正耍心機(jī)要害屈原，也看到那個愚蠢的皇帝竟然聽信饞言，把屈原給逐出楚國的國境了。
寫完楚辭的屈原再做什么？他怎么抓著石頭綁住身體？大家大叫：“別讓他死成！自殺太笨了！”
老師制止了我們：“我們不能改變歷史，只能默默觀看！不然以后哪有端午節(jié)呢？”就當(dāng)大家捂起眼睛不忍心觀看自殺的屈原時，那陣怪風(fēng)又刮起了強(qiáng)烈的.氣流，就好像是知道我們的害怕，平安的把我們送回了屬于我們的時代。
回到教室的我們，想到那個畫面就難過，大家有默契的絕口不提這個秘密，只是到了端午節(jié)時，我們班一起默哀，為可憐的屈原祈禱，因?yàn)槲覀円黄鹨娮C過屈原的委屈��！
我眼中的屈原小學(xué)生作文 9
一代愛國者，化作不朽的高山震撼了天地，屹立于混濁腐朽的流水中央，令他們膽寒，屹立了千百年！
汩羅江上，陰風(fēng)怒號，大浪滾滾。
江畔，衣著華麗的詩人——屈原，頂著風(fēng)，灌著酒在徒步行吟。
是你，屈原，那個“舉世渾濁我獨(dú)清，眾人皆醉吾獨(dú)醒”的屈原。面對國家你盡職盡忠，面對世事你正氣凜然，面對天下你一身坦蕩！
你，對奸臣感到不滿；對楚懷王感到失望；對自己感到羞愧。楚懷王那冷俊的目光還在腦中徘徊，讓你感到陣陣心寒……
你也曾想使楚國走向光輝，可混亂的`世事讓你空有抱國之心，卻無報國之門。罷了，罷了，足矣，受辱不如歸去。你看到百姓竭力挽留你的神情，卻絲毫不為之所動。于是縱身跳入江中，風(fēng)，在拉扯你的衣袍，仿佛不愿你就這么走了
這時，你笑了，那是一種諷刺的笑。你是在笑國君昏庸，奸臣當(dāng)?shù)烂矗窟�是在笑自己這一跳將名垂青史？
忠臣兮，烈士兮，你走了，但你的精神長存，品質(zhì)長存，對祖國的愛長存。
你的生命雖然結(jié)束了，但我記著你，百姓記著你，歷史記著你。
屈原我在端午節(jié)會向你致敬！
我眼中的屈原小學(xué)生作文 10
屈原是一個很有才能的人，后來因?yàn)閲宦犓膭窀�，投江自盡了。
我認(rèn)為，屈原大可不必這樣。楚王昏庸，源于他聽信小人之言，遭到國君流放的命令，是由于楚王昏庸。屈原便可不再效忠于他，另投明君。
雖然他是楚國人，但是只要他有才干，一樣能獲得國君的'賞識。為他們效力，要比向楚王效力好得多。
他有才干，不必投江而死，不必到魚肚子里去葬身。只要他有才干，他便不必那樣去做。
可是屈原為什么要這么做？因?yàn)樗袨閲鵀槊�、富國�?qiáng)民的想法，他不甘心看著楚國滅亡，作為一個楚國的大夫，而不是國君，他所能做的，只有勸說。盡管不成功。
屈原不甘心看養(yǎng)育他的土地沒有，所以他去勸說。但受到了小人排擠。這一連串的事情讓屈原對楚國絕望了。
所以他去投江自盡，他寧可自己的命沒有，也不想看著這片土地收到別的國家。
對他來講，死亡，也許不是一種痛苦，而是一種解脫。他死后，不必被這些事情困擾，也不會怨。更不會看到。
我認(rèn)為，屈原的選擇在別人來看，也許是錯誤。但對他自己來說，是解脫。
雖然屈原已經(jīng)投江而死，他的怨仍然值得我們思考。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 11
屈原帶著滿腹詩書才華投汨羅江自盡。
眼看著子蘭讒言，鄭袖內(nèi)惑，我確無力助他。人民如輒之鮒，喘息掙扎，眼看著嬋娟被人凌辱，我我卻無力幫她，屈原啊屈原，為何你如此頑固，我與你一起踏在被奸人搞得四分五裂的國土上，有又何嘗不失一些悲傷呢！
在滔滔的汨羅江中，也許才能使他將自己洗刷的如此透徹清澄，為什么他要這樣做？我眼看著他作“人誰能一生之察察，受物之汶汶者乎”？眼看著他對昏君的無奈，對謠言的憎恨，對嬋娟的歉意，卻無力助他。
縱使他得到過君王的器重，縱使他深受百姓的愛戴，縱使他改變了一個國家，他——也難逃一死。我說，膩你為什么如此執(zhí)著，為什么就聽不進(jìn)“圣人之凝滯于物”？為什么你忘了渾濁的天下事，卻又還記得，還記得，有千萬的百姓和自己遠(yuǎn)大的理想？
而現(xiàn)在的屈原，戴上腳鐐手鐐，走在刑場的`路上，你從長長的歷史甬道中走出，帶著一生正氣凜然，帶著滿腹詩書才華，然而，個性的棱角在世故中又何以保全？
與他一起感受著這種欺凌，回憶著往昔的朝氣；與他一同看，一同看，這被奸人所吞并的國家；與他一同，一同最后一次感受……
我眼中的屈原小學(xué)生作文 12
又到了端午佳節(jié)，當(dāng)我們一家人圍著飯桌吃團(tuán)圓飯時，不禁想起了你——屈原你懷著懷才不遇的憤懣之情，寫下了絕筆楚辭《離騷》你將對楚國的憂愁和自己的怨憤都寫了進(jìn)去，表達(dá)了你烈火般的熱情，與堅忍不拔的戰(zhàn)斗精神。面對楚國的腐朽，你卻無可奈何，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。
你體恤百姓疾苦，卻心有余而力不足，屈原呀！后人為你的詩而驚嘆，可我更為你仁愛之心所折服。你以詩抒志，又以詩解愁，你是積極浪漫主義詩歌傳統(tǒng)的奠基人，卻無法因政壇之上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷而名留千古，你的詩清新凄艷，幽渺情深。李白也曾在《江上吟》評價你“屈原辭賦懸日月，楚王臺榭空山丘”。
你那高潔的情操，瑰麗的.文辭，哺育著歷代文學(xué)的創(chuàng)作，一直成為后人學(xué)習(xí)的楷模。你剛直不阿，自死不改當(dāng)初心跡，你一心為國卻遭國家冷落，“荃不察余之中情兮，反信饞而齌怒”，是你面對現(xiàn)狀的無奈。
你雖忠事楚懷王，但卻屢遭排擠，又因頃襄王聽信讒言而被流放，你的縱身一跳感動了世人，端午佳節(jié)因你而設(shè)，你是英雄，感動了人民的英雄。你永沉江中，用生命骨血書寫了詩歌文明的樂章，正所謂“藍(lán)墨水的上游是汨羅江”。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 13
有一天，我搭時光機(jī)回到從前，只為了完成老師規(guī)定的端午節(jié)作業(yè)“認(rèn)識屈原”。
當(dāng)我抵達(dá)目的地時，看見一位男士，抱著大石頭，準(zhǔn)備往河里一跳，咦？抱著石頭，往河里一跳的人，不就是屈原嗎？我飛快的跑去阻止他，如果能跟他好好聊聊，我的報告就有救了！
我先跟他自我介紹，告訴他：“我來自二十一世紀(jì)，今天來到你身處的戰(zhàn)國時代，希望您能協(xié)助我完成學(xué)校的作業(yè)，因?yàn)槲业闹黝}人物寫的就是您，您能回答我?guī)讉�問題嗎？”
屈原垂頭喪氣的說：“唉！你就趁我還沒跳進(jìn)這茫茫的海水里之前，趕快問一問吧！”
我想了一下：“為什么像你這么愛國的.人，都被皇帝冤枉，甚至趕出國，你的心情肯定不好過吧？為什么不跟皇帝解釋清楚呢？”
屈原回答：“我在那里土生土長，有好多美好的回憶，皇上重用我，給我官位。雖然被陷害，趕出國，但『要愛國，報國』是我始終的信念，為了國家，赴湯蹈火在所不辭，如今我回不了國，生活沒有了重心，不如一死了！”
正當(dāng)我要繼續(xù)第二個問題，我的時光機(jī)發(fā)出催促的聲響，再不回去，我就只能生活在汨羅江邊了，于是我無奈的踏上時光機(jī)，回到二十一世紀(jì)，屈原也跳進(jìn)河里了。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 14
屈原，他是一位才華橫溢、機(jī)智聰明的大臣，可是這樣一個，既聰明又有才華的人卻被小人暗算了，被楚國國軍給革職流放了，最后懷著無數(shù)的怨恨和仇恨，抱著一塊大石頭投江自盡了。
我很不理解屈原的這種做法，為什么投江自盡？因?yàn)槌鸷�？我不明白你到底有多少怨恨？我雖然沒讀過你的《離騷》但是就算有十幾本離騷的怨恨也不用導(dǎo)致投江自盡吧。
要我看，不是你自己清醒別人喝醉了，也不是被人渾濁你獨(dú)清，而是你醉了，你最在一個沒有戰(zhàn)亂的和平時代，在戰(zhàn)亂年間，人和人之間都是勾心斗角的、互相暗算的.，你要想在那個年代立足，不僅要有才華，還要有防人之心，和足夠大的氣量，也不想想越王勾踐，人家是怎么做的。
你應(yīng)該這么想，楚王不要我，是有小人蒙蔽了他的眼睛，他不識圣賢，咱們生什么氣呢，還不如換個主子呢，到時候讓他后悔，就算自己已沒有精力和心情當(dāng)官了，隱居山林做個平常人呢，總之，獲得總比死了好。
要我看屈原的怨恨早該煙消云散了，我想去演一定后悔當(dāng)初投江自盡了，不過后悔是沒有用了，祝屈原幸福！端午節(jié)我一定會紀(jì)念你的。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 15
今天是農(nóng)歷五月初五，是端午節(jié)，讓我想起了屈原的故事。
去年的這個時候，家家戶戶都洋溢著粽子的清香，有紅豆餡的，有蜜棗餡的，有肉餡的，有白米的……我和爸爸、媽媽一邊吃著香噴噴的粽子，一邊談開了。媽媽問：“誰知道今天是什么節(jié)日?”我和爸爸搶著回答：“是端午節(jié)!”�！澳敲炊宋绻�(jié)這天，為什么要吃粽子呢?”媽媽又問。我搖了搖頭。爸爸就此給我講了關(guān)于端午節(jié)為什么吃粽子的故事：“從前，有一個人叫屈原，創(chuàng)戰(zhàn)國時期楚國的三閭大夫，他提倡團(tuán)結(jié)其他國家，共同抵抗秦國�？沙醪坏宦爠窀�，反而將屈原從楚國放逐了。后來，楚國陷入了困境。屈原整天都非常憂愁。不久，這個懷才不遇的詩人就抱著砂石，投汨羅江自殺了。大家得知這個消息后，都去尋找屈原的尸體，可沒有找到。人們害怕江里的魚兒吃了屈原的尸體，便用米包成粽子扔進(jìn)江里喂魚。從此，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，便把每年的農(nóng)歷五月初五那天，定為端午節(jié)。在那天，人人都要吃粽子、賽龍舟�！�
現(xiàn)在想起去年端午節(jié)的這個時候，爸爸跟我說的屈原的故事，我依舊非常的'感動。這位為國捐軀的愛國詩人，他的精神是多么令人敬佩，多么的偉大。我們應(yīng)該敬佩他，向他學(xué)習(xí)!
我眼中的屈原小學(xué)生作文 16
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！上課鐘響起，大家匆匆忙忙的回到教室，趕緊翻開語文課本，朗讀了一篇“屈原投江”的課文，突然一陣怪風(fēng)吹來，接近龍卷風(fēng)的規(guī)模，一下子把我們都卷進(jìn)風(fēng)暴里，不知道旋轉(zhuǎn)了多久，終于停下來了。
發(fā)現(xiàn)我們站在一個中國古代的皇宮前，還看到許多“楚國”的大旗迎風(fēng)飄蕩著，不會吧！這竟然是屈原生長的戰(zhàn)國時代？我們就像在欣賞一部電影似的，看見一群大臣跟皇帝的早朝，看見一群壞蛋正耍心機(jī)要害屈原，也看到那個愚蠢的皇帝竟然聽信饞言，把屈原給逐出楚國的國境了。寫完楚辭的屈原再做什么？他怎么抓著石頭綁住身體？大家大叫：“別讓他死成！自殺太笨了！”老師制止了我們：“我們不能改變歷史，只能默默觀看！不然以后哪有端午節(jié)呢？”
就當(dāng)大家捂起眼睛不忍心觀看自殺的屈原時，那陣怪風(fēng)又刮起了強(qiáng)烈的氣流，就好像是知道我們的害怕，平安的.把我們送回了屬于我們的時代�；氐浇淌业奈覀�，想到那個畫面就難過，大家有默契的絕口不提這個秘密，只是到了端午節(jié)時，我們班一起默哀，為可憐的屈原祈禱，因?yàn)槲覀円黄鹨娮C過屈原的委屈��！
我眼中的屈原小學(xué)生作文 17
我最敬佩的名人是愛國詩人——屈原，他是一位文學(xué)造詣相當(dāng)高的詩人，而且十分愛國。
出生于公元前三四三年，也是我國的戰(zhàn)國時代，屈原誕生于當(dāng)時楚國，屈原從小就很聰明，記憶力特別強(qiáng)，加上父母為他請最好的老師，讓她受良好的教育，所以他不但知識淵博，才華更是出眾。
二十六歲那年，他開始跟隨楚懷王，一開始仕途順逐，可惜其他同事的忌妒和排擠，而遭到放逐。放逐在外的屈原，心仍向朝廷，抑郁不得志，加上憂國憂民的情懷，使他上跳汨羅江尋死得絕路。
這兩次的放逐，對屈原來說，實(shí)在很大的打擊。不過，經(jīng)過這兩次的'放逐，使他有機(jī)會由宮廷走向民間，深入了解民生困苦。而他振興國家的心愿，也更為迫切，雖然 屈原知道自己沒有招回宮的希望，他懷是滿懷對國家的熱愛，時時刻刻關(guān)懷國家的安危。他常常利用詩歌的寫作，抒發(fā)自己的情感，只希望能喚醒當(dāng)政的人，力圖振作、挽救國家、改善百姓的生活，而這些詩歌后來都被收入《楚辭》總集里。
每年五月初五端午節(jié)是為了紀(jì)念這個偉大的詩人屈原。他遇到困難時，永不放棄的精神，值得我們學(xué)習(xí)，在日常生活中我們也會受到一些挫折，我一定要像屈原學(xué)習(xí)，堅持自己的信念，永不放棄。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 18
歷史的波濤，會卷走河底的沙塵，但深沉巨大的.磐石卻穩(wěn)穩(wěn)地沉淀下來供后世瞻仰。
我似乎又聽到屈原在吟誦著《漁父》向我走來……——題記
“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。
在《漁父》中，屈原這樣向漁父也向我們解釋著他被無情流放的原因。
此時他已顛沛流離多時，身心潦倒不堪，卻仍然驕傲地訴說著自己的“清”、“醒”。
他難道還不明白正是自己孤行到底的“清醒”把他推向了潦倒的邊緣嗎？他當(dāng)然知道！面對漁父的善告，他再次激昂憤慨地大呼：安能身之察察而受物之汶汶者乎？安能以皓皓之白而蒙世之溫蠖乎？實(shí)際上，這是堅守理想的他在告誡疲憊不堪的自己，在鼓勵幾近崩潰的自己！
這不能不讓人以之動容��！屈原，他的一生都在為實(shí)現(xiàn)“美政”的理想奔走呼喊，即使遭人排擠，即使被貶流放，即使失意一生，也不改初衷。
也許有人會像“漁父”一樣，認(rèn)為他這樣做有些不值。
可是，如果人人都為了享樂茍活而放棄自己的理想，這世界將變成怎樣？
我眼中的屈原小學(xué)生作文 19
“端午臨中夏，時清日復(fù)長”。今年的陽歷六月二十五也就是農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，一到端午節(jié)，我的心里就想到了大名鼎鼎的英雄屈原！
屈原（約公元前340—公元前278年），中國戰(zhàn)國時期楚國詩人、政治家。戰(zhàn)國末期楚國歸鄉(xiāng)樂平里人，出生于楚國丹陽秭歸（今湖北宜昌）。羋姓，屈氏，名平，字原；又自云名正則，字靈均。楚武王熊通之子屈瑕的后代。
屈原是中國歷史上一位偉大的愛國詩人，中國浪漫主義文學(xué)的奠基人，“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作家，開辟了“香草美人”的傳統(tǒng)，被譽(yù)為“楚辭之祖”，楚國有名的辭賦家宋玉、唐勒、景差都受到屈原的.影響。他的代表作有《離騷》《九歌》《九章》《天問》等。
屈原是兩千二百年前的楚國三閭大夫、詩人，由于奸臣誹謗，昏庸的楚王不但不采納他聯(lián)齊抗秦的主張，反而放逐了他。公元前278前秦國攻破楚國的國都。屈原聽到這一消息，非常悲痛，五月五日他懷石投入汨羅江，以身殉國。人們從四面八方劃著船趕來搶救，并把粽子投入江中給魚蝦吃，免得傷害屈的尸體。這就是端午節(jié)劃龍舟吃粽子來歷的傳說。
我也要學(xué)習(xí)屈原這愛國精神，他是多么值得我們紀(jì)念��！
我眼中的屈原小學(xué)生作文 20
今天是農(nóng)歷五月初五端午節(jié)，我們一家人在飯廳快快樂樂的吃著粽子， 作文-端午節(jié)的由來。我突然問爸爸：“端午節(jié)是怎么來的呢?”爸爸說他也不知道，其他人也紛紛表示不知道。于是，我只好自己去翻書查找。
相傳在古代，楚國謀士―屈原深受楚懷王的'重用。那些卑鄙小人就經(jīng)常在楚懷王面前說屈原的壞話，楚懷王漸漸不用他了，屈原見自己的政治抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)，悲憤不已。有一回強(qiáng)大的秦國派人找楚懷王議和，屈原看出這是秦王的陰謀，便去勸阻楚懷王，沒想到楚懷王不但不聽他的，還將他驅(qū)逐出都城。結(jié)果楚懷王一到秦國就被關(guān)機(jī)牢房里，三年后因憂郁成疾死在了秦國。楚懷王死后，楚襄王即位后，整天吃了玩，不理朝政，楚國一天一天衰弱下去。屈原多次勸說楚襄王，反而被流放到了遙遠(yuǎn)的汨羅江邊。后來親王占領(lǐng)了楚國的都城，屈原知道了這個消息后悲痛萬分，因不愿做亡國奴而于農(nóng)歷五月初五這天跳進(jìn)了滾滾的汨羅江里，后來百姓們?yōu)榱吮Ｈ氖w而往江里面投放粽子和雞蛋，希望江里的魚不要吃屈原，還把船裝扮成龍的樣子在江面上劃來劃去以便驅(qū)趕水怪。從此為了紀(jì)念屈原的愛國精神，就把每年的農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié)。
喔，原來端午節(jié)是這樣來的。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 21
我喜歡家鄉(xiāng)的很多地方。有奔流不息的長江，有雄偉壯觀的三峽大壩，還有美麗迷人的屈原故里……但我最喜歡的地方還是屈原故里。
春天，在觀江臺上看那江水。溫暖的陽光照在江面上，金光閃閃，仿佛為長江穿上了金袍。突然，一陣風(fēng)吹過，波光粼粼的`江面，絢麗極了。小鳥唱著《春天奏鳴曲》，那歌聲悅耳動聽，真是“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”啊！最活潑的就是小魚兒了，游人們拿著干脆面等各種食物，撒給魚兒們吃，它們爭先恐后地?fù)屩�，可歡快了！
夏天，陽光照向大地，花朵們都開始接受蝴蝶小姐的拜訪。然后，就開始選美大賽。水之靈的噴泉里，在陽光的映照下，隱隱約約看見了美麗的彩虹。知了不停地叫著“知了，知了，好熱��！”
秋天，金黃的樹葉如跳舞般地落下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像為屈原故里景區(qū)的大地鋪上了一層金黃的地毯。楓樹上的葉子被霜打過，看上去紅于二月的鮮花，真是應(yīng)了那句“霜葉紅于二月花”呀！
冬爺爺來了，因?yàn)榕艿锰欤罂诖罂诘卮謿�，寒風(fēng)便吹了起來。雪花為整個鳳凰山穿上了雪白的棉襖，走在雪地里，留下一串串腳印，像是給雪地戴上的項鏈。
我愛美麗的屈原故里，你呢？
我眼中的屈原小學(xué)生作文 22
“競渡深悲千載冤，忠魂一去詎能還。國亡身損今何有，只留離騷在世間�！睂�，一年一度的端午節(jié)又來了。端午節(jié)在農(nóng)歷的五月初五。
端午節(jié)其實(shí)還有一個故事呢！這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國晚期，楚國有一個大臣叫屈原，他去齊國想讓齊國和楚國交為盟友，在這期間，楚國和秦國發(fā)生了一件大事，秦國想和楚國聯(lián)盟打齊國，還讓楚國的君主一起吃飯，這件事傳到了屈原的耳朵里，屈原就不在齊國住了，連夜跑回楚國，到了楚國以后，屈原就強(qiáng)烈勸阻楚王不要去，可是楚王根本聽不進(jìn)去，還是要去秦國，屈原見楚王非要去，就不勸阻他了，結(jié)果，楚王去了以后，就被秦王殺了，楚國就滅亡了。屈原大哭一場，投汨羅江自殺了。
人們?yōu)榱思o(jì)念這位愛國詩人屈原，不讓魚吃掉屈原的身體，便往江里扔粽子，也就有了吃粽子的習(xí)俗，除了吃粽子，還有賽龍舟，掛艾蒿等習(xí)俗。
粽子有紅棗、豆沙餡的等等等等，有很多，但是我最喜歡豆沙餡的。我過節(jié)的時候豆沙餡是吃的最多的。但是我也會偶爾吃一些別的餡，但是遺憾的是，這里湖很少，所以賽不成龍舟。但是我也可以看一些賽龍舟的`視頻。
我最喜歡端午節(jié)，我也喜歡端午節(jié)的習(xí)俗。我最喜歡的愛國詩人就是屈原，屈原不愧是一代愛國詩人。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 23
今天，我和爸爸媽媽到屈原祠玩。
到了屈原祠，我看到綠得仿佛是放在水面上的綠寶石。往前走來到噴泉池，過了一會。幾條噴泉如離鉉之箭向上沖去，噴泉時而像美麗的少女在空中翩翩起舞；時而像漂亮的禮花在夜空中綻放；時而像翻騰的海浪此起披伏；時而像萬條鯉魚飛躍龍門；時而像一把利劍直插云霄。不得不讓人贊嘆一聲“美�！蓖饷娴臍庀⒏裢馇逅稚先松饺撕�，汽車來來往往，川流不息。一陣微風(fēng)吹來，這里的花草樹木格外妖嬈，擺動著樹枝，仿佛大自然的一切都是我的好朋友。
晚上，能看到有許多孩子在水邊玩耍，能聽到許多孩子的歡笑聲。水的右邊有一個非常大的.廣場，廣場仿佛是人間天堂，早上有許多老年人在那里散步，聊天；下午有許多調(diào)皮的孩子在那里玩耍；晚上那里更熱鬧了！不但有調(diào)皮的孩子在那里玩耍，還有許多青年婦女在那里鍛煉身體，跳起優(yōu)美的舞蹈。
鳳凰山那里不但山美，水美，人們的歡笑聲更美。我在這山美水美人美的景色中，我想到了一句廣告詞：品山品水品文化，養(yǎng)眼養(yǎng)身養(yǎng)精神。
我愛美麗的鳳凰山。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 24
夾著黃沙般的風(fēng)把我吹得臉在抽搐，但是，在這滿眼的青綠中，哪里會有黃沙，噢，也許這是來我心中的吧！
抽劍扣舷，清清的河水在劍刀下劃過一道淺痕。突然，我把佩劍高舉過頭，用力地?fù)]舞著劃動。薄如蟬翼的.水花，在船頭變化著，宣泄著心中的恕氣。
船夫看呆了，也許世人從未看過我瘋狂的樣子，但我能不瘋嗎？“固時俗之工巧，偭矩矩兒改措”世人都醉我獨(dú)醒，這和醉了有什么區(qū)別！
當(dāng)初我懷著八斗之才，把我的赤子般的愛國之心恭恭敬敬地呈上那個宮庭，換來只是一次次把我的赤誠全被抹殺。世人一次次罵我：“愚忠啊，愚忠”！而有誰知道，我那一夜長跪在雪門前的辛酸，我那一次次怒嘯在撕烈寒風(fēng)中的崩潰，我這一桶桶水傾瀉到臉上時的狂喪！這些，都是為了誰啊？
為了楚王？不，我只是無法把我追求正義真理的心交結(jié)他們糟踏！一簫一劍平生意，負(fù)盡狂名十五年！
汩羅江水，還在洶涌著，日出日落佇立在江面，憑流水，淘不盡，我那無窮的愁緒。曲，是世俗之道，直，是我生命之本�！昂畏綀A之能周兮，夫孰異道而相安！”
夜，已深了，汩羅江，一輪明月清如水，呵，月亮也是圓的，曲的呀！但它卻是如此可愛。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 25
上個星期天，秋高氣爽，我們來到了偉大的愛國詩人屈原的家鄉(xiāng)。
一進(jìn)大門，我們看到了跳跳泉，它長一百多米，水里全是石頭做的小鯉魚，立著身子嘴里吐出美麗的`水花，水花有時高，有時低，伴隨著音樂聲，仿佛正熱情地歡迎我們似的。再往里面走，就可以看見三面牌坊，我們坐在臺階上，讀著屈原寫的詩《哀郢》，表達(dá)了我們對屈原的懷念。
再往上走，我們來到了“逸響偉”祠堂，這里有許多屈原詩詞，可惜我們不是太懂。里面有一口井，叫照面井，還有一個傳說呢：有一天，少年屈原想挖一口井，可因?yàn)橥临|(zhì)堅硬，一個月過去了，他才挖了一個小坑，他還是不放棄，堅持不懈地挖，天神被他感動了，所以送他一把神鎬，屈原挖了七七四十九天，終于挖井成功了。井水四季不涸，清澈見底，于是，屈原天天和姐姐在井邊以井水當(dāng)鏡子，照鏡子整理衣冠。
通過這次參觀，讓我們對屈原有了進(jìn)一步的了解，他堅持不懈的精神讓我感動。
屈原祠的景點(diǎn)看也看不盡，說也說不完，希望你有機(jī)會自己去慢慢游賞。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 26
戰(zhàn)國時代楚秦爭奪霸權(quán)，詩人屈原位列右大夫，很受楚王器重。后來，屈原的主張遭到上官大夫靳尚為首的守舊派的反對，他們不斷在楚懷王的面前詆毀屈原，楚懷王漸漸疏遠(yuǎn)了屈原。有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的屈原倍感痛心，他懷著難以抑制的憂郁悲憤，寫出了《離騷》、《天向》等不朽詩篇。
公無前229年，秦國攻占了楚國八座城池，接著又派使臣請楚懷王去秦國議和。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進(jìn)宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。楚懷王如期赴會，一到秦國就被囚禁起來，楚懷王悔恨交加，憂郁成疾，三年后客死于秦國。楚頃襄王即位不久，秦王又派兵攻打楚國，頃襄王倉惶撤離京城，秦兵攻占郢都。屈原在流放途中，接連聽到楚懷王客死和郢都攻破的噩耗后，萬念俱灰，仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流的汩羅江。江上的.漁夫和岸上的百姓聽說屈原大夫投江自盡，都紛紛來到江上奮力打撈屈原的尸體，同時拿來了粽子、雞蛋投入江中。有些郎中還把雄黃酒倒入江中，以便藥昏蛟龍水獸使屈原大夫尸體免遭傷害。
從此，每年五月初的屈原投江殉難日，楚國人民都到江上劃龍舟，投粽子，以此來紀(jì)念偉大的愛國詩人，端午節(jié)的風(fēng)俗就這樣流傳下來。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 27
今天，大清早我們班上的同學(xué)三五成群地來到學(xué)堂門口，等著我們的是一天的旅途，家長們也來到車前向我們揮手道別。
我來到一條鄉(xiāng)間小路上，三五成群地鳥、豬、狗、羊、雞、鴨、牛，從我們身旁躡手躡腳輕輕地靜靜地走著，也不時地發(fā)出特殊的叫聲：咩咩、咩咩的聲音，我聽出來原來是小羊從我們身邊走過。
我不知不覺走到了一個地方，老師說：“這就是我們的第一個地點(diǎn)屈原碑林”，我們看見了一只蜻蜓在水中點(diǎn)了水，飛走了，正像俗話說“穿花蝴蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”。
我們看見了中國偉大詩人屈原的作品：“路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
我們又去第二個地點(diǎn)看了，地點(diǎn)牌子上面寫著三個大字“屈子祠”我跟著老師和講解員一起走進(jìn)了金碧輝煌的屈子祠。
我們一起和解說員一起游覽著，解說員老師給我們說了一個屈原跳汨羅江的.簡介：“屈原是一個偉大的詩人，他15歲時得到了皇帝的信任，可后來沒有得到皇帝信任，就跳江自殺了�！�
今天的這個參觀事例，讓我流連忘返。
我眼中的屈原小學(xué)生作文 28
最近，有同學(xué)上課提問屈原為什么在端午節(jié)那天死？這個問題頓時讓老師啞口無言，也讓原本有些吵雜聲音的教室也變得鴉雀無聲，同學(xué)們紛紛為這個突如其來的問題震住了。
話說解答這個問題需要分幾部分來分析，首先我們必須了解屈原是為什么死的，其次了解端午節(jié)的.來歷又是什么，或是又得分析屈原當(dāng)時的心理狀況又是怎么樣的。
經(jīng)過仔細(xì)分析我得出了答案一：當(dāng)時屈原死的時候就已經(jīng)存在了端午節(jié)這個節(jié)日，由于屈原特別喜歡這個節(jié)日，實(shí)在被皇帝壓迫到死，不如選擇端午節(jié)死。答案二：當(dāng)時并不存在端午節(jié)這個節(jié)日，直到屈原在這一天投河而死，人們?yōu)榱思o(jì)念這個忠臣所以將這一天定為端午節(jié)，以紀(jì)念屈原。
至于端午節(jié)為什么要賽龍舟、吃粽子，我又想了一想。大概是賽龍舟為了演繹一出當(dāng)時人們恨不得快船開去營救屈原。吃粽子大概就是因?yàn)榍教貏e喜歡吃粽子，這一天往河里丟點(diǎn)過期粽子，也讓屈原解解饞。
�。∏瓰槭裁丛诙宋绻�(jié)那天死，真是一道不好回答的問題��！
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