我的好老師記敘作文

　　吳老師是我們的班主任。她有一頭淡黃的長發(fā)，中等的身材。鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問。她已經(jīng)陪伴我們度過了五個(gè)春夏秋冬，是一位和藹可親的語文老師。

　　吳老師講課的方式十分特別，常常讓我們學(xué)到課外的`知識。記得學(xué)習(xí)《長城》這一課的時(shí)候。老師讓我們查了查長城究竟貫通了哪些城市。真是不查不知道，一查嚇一跳。長城居然貫通了北京、天津、河北、山西、內(nèi)蒙古、山東、河南等15個(gè)省。吳老師上課就是這樣，從來都不枯燥無味，讓我們體會到學(xué)語文不僅僅是認(rèn)字，組詞。

　　吳老師不僅講課方式特別，布置的作業(yè)也很特別。比如2014年暑假，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——上網(wǎng)寫作文。讓我們就算不上學(xué)，也能提高寫作水平。老師批改后我們可以進(jìn)行反復(fù)修改，直到過關(guān)為止。同學(xué)們之間也可以互相學(xué)習(xí)、互相評論。還練習(xí)了打字。真是一舉多得呀！

　　吳老師對我們要求很嚴(yán)格，每天早晨七點(diǎn)半都準(zhǔn)時(shí)到班里觀察同學(xué)們在干什么。如果有聚堆說話的，就會嚴(yán)厲地批評他們。俗話說：“嚴(yán)師出高徒”，正因?yàn)槿绱�，我們班也常常被評為學(xué)校的“優(yōu)美班級”。

　　吳老師就是這樣一位講課有趣、要求嚴(yán)格的好老師。我也很愛我們的吳老師！

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