- 相關(guān)推薦
第56號(hào)教室的讀后感
這一本書是一本教育書，但是讀去卻絲毫沒有那種枯燥乏味的感覺，反而很有趣，第56號(hào)教室——讀后感。這本書講的是在56號(hào)教室發(fā)生的奇事，是老師和學(xué)生們的好與壞。一般的老師都是認(rèn)為自己是不會(huì)有錯(cuò)的，正如這本書中所說的一樣，只從自己的角度看。
因?yàn)槔蠋熍�，怕丟臉，怕不受愛戴，怕說話沒人聽，怕場面失控，所以用了極端手段控制學(xué)生。而學(xué)生當(dāng)然是更怕，怕被罵，怕被懲罰，怕被羞辱，怕在同學(xué)面前出丑。所以這一切的一切都是管理的問題。但我覺得我說的這些，汪老師都做得很好，他很會(huì)為我們著想，有什么話都會(huì)和我們說，很真實(shí)，而且也很信任我們，讀后感《第56號(hào)教室——讀后感》。是的，有的時(shí)候，我們要以信任取代恐懼。要信任同學(xué)們，并取得同學(xué)們的信任。不要用極端手段處理問題。
我們說到的事情一定要做到，老師也不例外。因?yàn)槠屏训男湃问菬o法修補(bǔ)的，除此之外，其他的事情都可以補(bǔ)救。最后我要說的是，在這本書中有這么一段話，它說：“如果一個(gè)班級(jí)鬧哄哄的，就什么事都做不成，也是沒有所謂成績可言，孩子們的讀、寫、算術(shù)都不會(huì)進(jìn)步。他們的批判性的思維也無法提升，品格無從建立，也無法培養(yǎng)良好公民應(yīng)具備的道德觀�！彼�，同學(xué)們，請(qǐng)大家仔細(xì)想想，為自己，為他人都創(chuàng)造一個(gè)平靜、和諧、溫暖，讓人有幸福感的班級(jí)吧！
【第56號(hào)教室的讀后感】相關(guān)文章：
第56號(hào)教室語錄08-03
《第56號(hào)教室的奇跡》讀書隨筆11-23
第56號(hào)教室的奇跡讀書筆記09-01
《第56號(hào)教室的奇跡》優(yōu)秀讀書筆記11-27
《第56號(hào)教室的奇跡》心得體會(huì)12-09
第56號(hào)教室的奇跡讀后感09-02
《第56號(hào)教室的奇跡》讀后感08-22