氣人的老師小學(xué)作文

　　今天，我興高采烈地來到金筆作文學(xué)校，到學(xué)校后見到和藹可親的侯老師。老師說：李攀的作文寫得挺好的，我已經(jīng)整理出來后又把他的作品貼到墻上去了。你寫的作文沒有李攀寫得好，所以沒有貼到墻上。當(dāng)時(shí)我的心里好難過啊！我想：媽媽為我付出了這么多，我的作文卻沒有上墻，我感到非常慚愧。就在這時(shí)，我的眼淚流了出來，媽媽在一旁安慰我說：只要努力一定就會(huì)成功。我一邊傷心一邊欣賞其他同學(xué)的作文，這時(shí)我眼前一亮，墻上貼著我寫的作文，我真是太高興了，同時(shí)我感到好委屈，這時(shí)媽媽開心的笑了。原來這是老師騙我的啊，連我的家長都被騙了！

　　開始上課了，老師讓我們說心里話，誰說得好就給誰一個(gè)水果，老師把第一個(gè)水果給了我，我心里感到非常慚愧。老師讓李攀說一下心理感受。李攀說：老師太偏心了！原來，這是老師的教學(xué)方案啊，想讓我們了解人物的心理活動(dòng)。

　　第二節(jié)課的時(shí)候，老師走進(jìn)了教室，但同學(xué)們都哈哈大笑。原來老師化妝了，嘴上的口紅畫過了頭，都畫到臉上去了，我還以為是老師的嘴歪了呢。頭頂上扎著一個(gè)短短朝天小辮，難看的'要命。臉上有紅紅的東西，老師干嘛打扮成這個(gè)樣子出來嚇人啊！真像個(gè)小丑。同學(xué)們有的說老師是個(gè)大花貓，有的說老師是個(gè)小妖。老師怒吼道：都給我出去！同學(xué)們嚇得沒敢出聲，老師很生氣大喊大叫怒氣沖沖的像頭上著了火一樣。我心里感到非常害怕，就趕緊坐在自己的位置再也不干不動(dòng)了。

　　老師去洗臉了，回來后說：還難看嗎？原來這也是老師的教學(xué)方案呀！我們今天在課堂上體驗(yàn)了不同的心理感受。同時(shí)也上了一堂別開生面的作文課。嗨！你看我的老師，氣不氣人啊！

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