亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

認識的心得體會

時間:2023-04-24 11:04:27 少爍 其他心得體會 我要投稿

關(guān)于認識的心得體會(精選11篇)

  心中有不少心得體會時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達能力。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編整理的關(guān)于認識的心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于認識的心得體會(精選11篇)

  認識的心得體會 1

  在人的一生經(jīng)歷中,總有許多的后悔和錯誤,而導(dǎo)致這些產(chǎn)生的原因,其中許多也是最主要的在于我們的認識。當我們認識出現(xiàn)偏差或者錯誤,我們自己卻不一定能明白,我們會根據(jù)我們的認識做出相應(yīng)的選擇指導(dǎo)實踐,從而得到后悔和錯誤。

  首先,認識的來源,認識是自己根據(jù)了解的情況對目標做出的分析判斷。對目標的了解需要我們?nèi)矫嫒嵌鹊淖屑氂^察,而現(xiàn)實中許多因素限制我們的全面了解,因此我們的了解大多是片面的,從而得到片面的'認識,這個認識也許是目標的一個方面,也許是目標的假象。

  其次,認識的頑固性,認識本身是思維活動的一種,屬于主觀性的。在認識過程中,一旦我們形成對目標的認識,受自我認識的影響,我們就會固守自己最初的認識,對認識中產(chǎn)生的矛盾進行主觀上的解釋,自己很難或者不可能否定自己,另外主觀的感情因素也會穩(wěn)定最初的認識。

  第三,認識的反復(fù)性,隨著我們的認識過程中矛盾不斷積累,我們會一面自我繼續(xù)肯定,一面開始否定,陷入自我認識的矛盾中。這時外界認識的介入會使我們產(chǎn)生多種自己不確定的認識。

  第四,認識的突變性,當許多新的了解足以推翻自己以前的認識,自己會對目標產(chǎn)生180度的大轉(zhuǎn)彎,因為自我否定的痛苦,自己會把這痛苦發(fā)泄到對目標的認識上,從一個極端走向另外一個極端,也許就會產(chǎn)生新的錯誤認識。

  最后,認識的范圍性,我們認識的目標在特定的條件下具有某種特性,而在其他的條件下也許這種特性就會喪失,比如我們看一滴水是透明的,而平靜的海水卻是蔚藍的,洶涌的海水是灰黑的,在不同的條件下,水的特性是不同的。

  所以,為了正確的認識,我們對目標的認識不能以偏代全,不以一時的認識當成完全的認識,不盲目的夸大,也不盲目的貶低,要知道世界萬物具有多種性質(zhì),任何孤立、片面的認識都是特殊情況下目標的反映;我們要隨時修正認識,不以最初的認識來取代后面的認識,比如曲線的起點是平直的,但隨著線的延伸,它的曲線性才會明白的了解,如果我們以最初曲線起點的平直來一直作為我們的認識,我們就會完全錯誤;當發(fā)現(xiàn)自己的認識錯誤,要勇于敢于修正,但不能完全否定,因為最初的認識總有其合理性。

  認識是我們?nèi)松^程中最重要的部分,它伴隨我們一生,給我們提供了經(jīng)驗和教訓,指導(dǎo)我們?nèi)チ私馐澜绾腿祟惿鐣?/p>

  認識的心得體會 2

  一個國家要興旺發(fā)達,離不開強大精神力量的支撐與滋養(yǎng)。一個民族要發(fā)展繁榮,有賴于民族文化的傳承與弘揚。在全面建設(shè)小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的關(guān)鍵時期,我們要以追求真善美精神為目標,以傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為宗旨,致力于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學術(shù)研究和教育推廣,共同為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和推進社會主義精神文明建設(shè)而奉獻智慧和力量。

  中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國人的共有精神家園,開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育對廣大學生的文化認同、倫理共識、價值觀和人生觀的形成具有重要的奠基作用。各級各類教育都應(yīng)加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,推動學生學習傳統(tǒng)美德,具有高度的文化自覺和文化自信,讓學生在經(jīng)典的浸潤下形成良好的情感,端正態(tài)度,樹立正確的價值觀。只有這樣,才能夠弘揚中國精神,凝聚中國力量,走好中國道路。

  我國社會主義道德植根于中華民族傳統(tǒng)文化的沃土之中,建設(shè)社會主義道德必須承接傳統(tǒng)美德。因此,今天的傳統(tǒng)文化教育應(yīng)該是新文化視野下的傳統(tǒng)文化教育,是助推社會主義核心價值觀培育和弘揚的傳統(tǒng)文化教育,應(yīng)該納入社會主義核心價值觀教育的范疇,成為國民教育的一個有機組成部分。對學校來說,傳統(tǒng)文化教育是學校教育的一個重要組成部分。

  開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,是新時期全面實施素質(zhì)教育的內(nèi)在要求和新的突破口。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,對于提高學生的人文素養(yǎng)具有十分重要的作用。中華文明源遠流長、多元包容、博大精深、豐富多彩,其深邃的精神內(nèi)核、做人做事的道理以及優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,如果能用循序漸進、潛移默化的方式來開展教育,可以浸潤學生的心田,養(yǎng)育學生的精神生命。對全國1500多萬名各級各類教師而言,它們也是取之不盡、用之不竭的文化寶藏。都說世界上有最悠久的三大文明,我兩次考察過埃及的文化教育,也多次到兩河地區(qū)參觀訪問,那里的文化非常燦爛和輝煌,而今隕落了,唯獨中華文化源遠流長,經(jīng)久不息,并且在得以發(fā)揚光大。我們沒有理由數(shù)典忘祖,沒有理由妄自菲薄,作為中國人,我們應(yīng)該感到自豪。

  深入開展傳統(tǒng)文化教育的理論研究,是推進傳統(tǒng)文化教育健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。當前的傳統(tǒng)文化教育面臨許多亟待研究的重大理論和實踐課題,需要認真總結(jié)傳統(tǒng)文化教育成功的經(jīng)驗,分析存在的薄弱環(huán)節(jié),找到解決問題的`有效途徑。比如學什么就要精學,各級學校的課程內(nèi)容已經(jīng)較多,學生的負擔已經(jīng)偏重。人生也有涯,而知也無涯,要精選傳統(tǒng)文化中最優(yōu)秀、最經(jīng)典、最基礎(chǔ)的內(nèi)容,讓學生掌握,有的甚至要熟記熟背,內(nèi)化于心外化于形。要創(chuàng)新傳統(tǒng)文化教育的方式方法,探索傳統(tǒng)文化教育的實施策略和評價體系,構(gòu)建大、中、小、幼乃至覆蓋全社會的傳統(tǒng)文化教育理論和實踐體系,取得生動活潑、特色鮮明、富于成效的研究成果,從而引領(lǐng)和推動全國的傳統(tǒng)文化教育健康有序發(fā)展。至于說,在學校開展傳統(tǒng)文化教育,要不要有專門的教室,要不要穿長衫長袍,可不做統(tǒng)一要求,各地依據(jù)本地本校的實際,創(chuàng)造性地開展,只要有用、有效,就是好的方法。

  認識的心得體會 3

  “開車不喝酒,喝酒不開車”這一句話我相信每個人一定都知道,但每個人并非一定做得到。隨著人們生活水平的提高,買車的人也越來越多,由此引發(fā)車禍也接生不斷,但造成車禍的主要原因還是醉駕。雖然現(xiàn)在人們越來越重視這個問題,但是有些人還是依然抱著僥幸的心思,就是因為有這種心理,才會讓更多“家破人亡”的戲碼上演。

  能夠證實醉駕危害的例子實在太多了,比如最近,著名音樂人高曉松被判了刑,拘留半年再加上罰款,這就是因為他不重視這個問題,認為稍微喝一點應(yīng)該沒什么,但當你喝了酒在決定要開車時,你已經(jīng)犯下了大錯。每當我在電視熒幕前看到因為一些人醉駕而導(dǎo)致他們的.親人痛不欲生時,只能默默地嘆息,并不斷祈禱不要有下一次,但這種事還是接二連三的發(fā)生,使他們的家人不得不絕望。

  人的生命只有一次,一定要好好珍惜,上帝給予我們生命,是希望我們能做有意義的事,而不是讓我們白白浪費了的。我有時看到一些人因為醉駕而在法庭上懺悔,就會覺得那些很惡心,難到就因一句懺悔的話,就能換回那些無辜的生命嗎?難到就因一句“對不起”就能彌補自己曾犯下的滔天大罪嗎?難到就因一些賠償就能撫平那些失去親人的'人的傷痛嗎?我想這是不能的。

  在這時,我想對所有抱有僥幸心理的人說:“一個人的生命比酒杯更結(jié)實嗎?如果一個人的生命就在你們不理智的選擇下悲慘的死去了,而那個人,就是你們的家人的話,你們還會那么做嗎?還會忍不住喝一口小酒嗎?還會酒后駕車嗎?所以請你們不要抱著僥幸的心理去面對這一嚴重的問題,不然就會成為你們的不幸。

  最后再叮囑大家:開車不喝酒,喝酒不開車。

  認識的心得體會 4

  物業(yè)管理服務(wù)是管理與服務(wù)相結(jié)合的一個根本體,是在“全體”業(yè)主及小區(qū)整體利益根本下實施的管理服務(wù)活動。但全體又是由多個“個體”組成。這也是當代物業(yè)管理存在的矛盾,因此物業(yè)管理工作必須維護全體業(yè)主和小區(qū)整體的根本利益,并嚴格遵守和執(zhí)行國家的有關(guān)法律法規(guī)。

  “魔鬼藏在細節(jié)里”物業(yè)管理服務(wù)要時刻以人為本,替業(yè)主著想,要以“管家婆”的心理去處理各項工作。加強溝通和服務(wù)意識。對來訪人員的一個微笑、一個站立、一句您好、一個請坐、一杯開水都能體現(xiàn)出服務(wù)意識。對業(yè)主的要求在不影響全體業(yè)主及小區(qū)和物業(yè)的利益下盡可能的去滿足。

  從事物業(yè)管理工作的8年中經(jīng)歷了物業(yè)管理中存在的各項問題,也深知其中的責任和義務(wù),去年的上海大樓失火案,同行物業(yè)經(jīng)理及物業(yè)消防員和物業(yè)管理人員分別被判處5到8年有期徒刑。值得我們深思!物業(yè)安全消防工作重中之重。我們定期檢查更換消防設(shè)施、每日10次的治安安全巡邏、每日3次的供電供水設(shè)備巡查、每天定人對裝修房屋進行檢查,每天專人打掃公區(qū)衛(wèi)生、保安24小時門禁和監(jiān)控系統(tǒng)等等。都是為了入住小區(qū)的業(yè)主安居樂業(yè)!

  我們即是業(yè)主的管家又是業(yè)主的朋友,天鵝湖做為藍田首家物業(yè)成熟小區(qū),具有開創(chuàng)性的房地產(chǎn)管理模式,同樣經(jīng)歷了物業(yè)初期的種種困難,業(yè)主對物業(yè)的`認識的不同及對物業(yè)服務(wù)范圍和責任認識的不同我們有義務(wù)和責任克服所有困難,堅定的維護全體業(yè)主和小區(qū)整體管理的利益。耐心溝通、解釋、爭取朋友的和一家人的理解。

  同時我們的工作還存在很多問題需要檢討和改正,比如服務(wù)意識的加強、和業(yè)主的溝通能力、要樂于幫助別人、積極處理業(yè)主存在的各項問題。在就是做好物業(yè)服務(wù)范圍自己的本職工作,只有做好本職工作的前提下才能更好地為業(yè)主服務(wù),為小區(qū)整體運行服務(wù)。

  小區(qū)的日常運營費用每月都是賠錢,公司在不斷的支持著我們的工作,因此我們要打起精神、全身心投入到工作中去,就像我們的口號一樣:我們的工作從微笑開始沒有最好只有更好!

  認識的心得體會 5

  幾千年來,中醫(yī)中藥一直作為我國傳統(tǒng)的醫(yī)療保健體系,為中華民族的繁衍生息做出了巨大貢獻。即使在現(xiàn)代醫(yī)學高度發(fā)展的今天,中醫(yī)中藥仍然如同璀燦的明珠大放異彩。經(jīng)過這段時間的學習,我越發(fā)感受到了中藥學專業(yè)各門學科的博大精深,領(lǐng)悟了我國傳統(tǒng)醫(yī)學的獨特魅。現(xiàn)在,我就將淺談一下自己在學習各門學科過程中的一些認識和體會。

  《中藥學》是專門研究中藥基本理論和中藥來源、產(chǎn)地、采集、炮制、性能、功效及臨床應(yīng)用規(guī)律等知識的一門課程,是中醫(yī)學理、法、方、藥的重要組成部分。對于我們中醫(yī)院校的學生來說,其重要性是不言而喻的。然而,這幾百味中藥各有各的性味、歸經(jīng)、功效、應(yīng)用、用法用量和使用注意等等,要掌握這么多內(nèi)容,確實很不容易,此外,中藥數(shù)目眾多,內(nèi)容繁雜,術(shù)語難記,又容易遺忘,更容易混淆,以至于張冠李戴,初學者常感到困惑和煩惱。其實,掌握一種靈活有效的學習方法無疑是中藥學入門的一把鑰匙。經(jīng)過學習參考和不斷琢磨,自己也摸索出一些學習方法。

  首先,以功效為核心,結(jié)合藥性,全面理解。每一味藥的性味、歸經(jīng)、功效、應(yīng)用、用法用量及使用主意之間是密切相關(guān)的,并不要逐個完全依靠死記硬背。其中,功效是核心,掌握了功效,結(jié)合性味、歸經(jīng)來理解其功效,以功效來推導(dǎo)記憶其相應(yīng)的主治證,以藥性、功效來體會其使用注意及用法用量,充分分析,全面理解,就能對每一味藥物了如指掌。

  例如,清熱瀉火藥的主要功效為清熱瀉火,又根據(jù)各藥物的歸經(jīng)不同,我們可以推知其所清火熱之邪的存在部位。石膏歸肺、胃經(jīng),則清瀉肺胃實熱;知母能入腎經(jīng),故能瀉相火;梔子歸心、肺和三焦經(jīng),故能清瀉三焦火邪,并可瀉心火以除煩;夏枯草歸肝、膽經(jīng)而能瀉肝膽實火等。補虛藥中,麥冬歸脾、胃、腎經(jīng),能養(yǎng)陰潤肺,益胃生津,滋腎陰,降虛火;石斛歸胃、腎經(jīng),故能養(yǎng)胃陰,清胃熱,生津止渴,滋腎陰,降虛火。這些詩根據(jù)性味歸經(jīng)來理解功效,我們更要學會利用功效推導(dǎo)相應(yīng)的主治證。以大家最熟悉的麻黃為例,其功效是發(fā)汗解表,宜肺平喘,利水消腫,那么其相對應(yīng)的主治證我們可以很容易推導(dǎo)出來,依次為外感風寒表證,咳嗽氣喘和風水水腫。其他的藥物也可以采用這種方法巧妙記憶。如此,只需記住功效這一核心內(nèi)容,我們就將其它內(nèi)容全部記住了,既容易理解和掌握,又不容易忘記,還避免了枯燥無味,機械背誦之苦,達到事半功倍的效果。

  其次,反復(fù)思考,分析比較,歸納總結(jié)。每學完一個章節(jié),我們都要反復(fù)思考,有必要對其中功效、應(yīng)用相似的藥物進行系統(tǒng)的歸納總結(jié),以利于知識積累,并使之條理更為清晰。如補虛藥這一章的內(nèi)容很多,它分為補氣藥、補陽藥、補血藥、補陰藥四節(jié),我們就可以先對每一節(jié)進行總結(jié),再綜合這一章進行歸納小結(jié)。如補氣藥中補腎氣的有人參、西洋參、山,補脾氣的有白術(shù)、白扁豆、大棗、蜂蜜;補陽藥中脾腎雙補的有補骨脂、益智仁、菟絲子等;再深入到整章內(nèi)容,陰陽雙補的藥物有鹿茸、紫河車、巴戟天、蛤蚧、肉蓯蓉、鎖陽、菟絲子、沙苑子等。

  又如有透疹功效的藥物有荊芥、薄荷、牛蒡子、蟬蛻、升麻、葛根、紫草;有明目作用的藥物有羚羊角、熊膽、桑葉、菊花、秦皮、決明子、車前子、石決明、珍珠母;有潤腸通便功能的藥物一般是帶“仁”或“子”字的藥物,如郁李仁、火麻仁、桃仁、瓜萎仁、苦杏仁、柏子仁、決明子、蘇子等等。等學完了以后,我們要對其進行分類歸納總結(jié)。

  此外,個別藥物還享有特殊的稱呼和美譽,我們也可以將它們總結(jié)出來,如“嘔家圣藥”——生姜;“瘡家圣藥”——連翹;“氣病之總司,女科之主帥”——香附,“回陽救逆第一品藥”——附子;“主一身上下諸痛”——川芎,等等。

  再次,前后聯(lián)系,融會貫通。知識是系統(tǒng)的,而不是獨立的、零碎的。每一門學科都有其系統(tǒng)而完整的知識框架,中藥學也不例外。只有前后聯(lián)系,融會貫通,在腦海中形成一個系統(tǒng)的知識網(wǎng),才能從整體上全面掌握它,才能加深對功效及相互關(guān)系的理解,才能深入學習,弄懂,學透。

  比如紫蘇、黃芩、桑寄生、杜仲、續(xù)斷、白術(shù)均可安胎,但紫蘇是行氣安胎,白術(shù)為補氣安胎,黃芩為清熱安胎,杜仲、續(xù)斷和桑寄生均屬補肝腎安胎,其作用機理是不一樣的。

  此外,有很多人容易忽視總論與各論之間的聯(lián)系,這種觀念是錯誤的?傉撆c各論并不是兩個毫不相關(guān)的獨立體,而是有著千絲萬縷的聯(lián)系的統(tǒng)一體?傉搩(nèi)容要聯(lián)系各論部分的具體藥物,加深對其基本理論和知識的理解,各論部分又要以總論部分為綱,來指導(dǎo)每一章每一味藥物的性能的學習。如以四氣五味理論來理解厚樸、黃連的功效、主治及使用注意,以升降浮沉的藥性理論來理解升麻、柴胡、牛膝的`藥性和功效特點,以歸經(jīng)理論來領(lǐng)會柴胡、白芷、山藥的功效和應(yīng)用等。

  有人認為,“學藥之苦,苦若服藥”,而我覺得“實踐出真知”,只要在學習中不斷深化探索,刻苦努力,持之以恒,一定會有自己的獨到的見解和想法,學習中藥就不應(yīng)是一件枯燥而困難的事。以上就是我對中藥學學習的幾點粗淺的認識和體會,希望能給大家以幫助,在今后的學習中感到快樂,并能快樂地投入學習。

  《中藥藥劑學》是以中醫(yī)藥理論為指導(dǎo),運用現(xiàn)代科學技術(shù),研究中藥藥劑的配制理論,、生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制與合理應(yīng)用等內(nèi)容的一門綜合性應(yīng)用技術(shù)科學。學習中藥藥劑學的重要任務(wù)是能夠?qū)⒅兴幹呛线m的劑型,而所制成的中藥劑型必須是有效、安全、穩(wěn)定、可控的,保證生產(chǎn)出來質(zhì)量優(yōu)秀的藥劑符合醫(yī)療衛(wèi)生的工作需要,產(chǎn)生較好的社會效益和經(jīng)濟效益。

  學習了《中藥藥劑學》,讓我學習到了很多普通藥劑學中沒有的知識,為我們以后的生活也起到了一定的指導(dǎo)作用。如中藥藥劑中的湯劑是我國應(yīng)用最早、最廣泛的一種劑型,湯劑可以發(fā)揮方藥多種成分的綜合療效的特點,液體吸收快,奏效顯著,溶劑價廉易得,制備方法簡單易行。同時湯劑的質(zhì)量也有著諸多影響因素,如中藥品質(zhì),中藥粒徑,煎藥器具,火候,次數(shù),用水等等方面,同時在湯劑的煎煮中也有很多的中藥不能與群方一起煎煮,如礦石類貝殼類應(yīng)先煮,而藿香、薄荷、青蒿等宜后下,而阿膠、蜂蜜等宜烊化等等不同的煎煮方式,這些煎煮的工藝均影響著湯劑的質(zhì)量,由此可見在中藥藥劑有今天的輝煌也是在時間和實踐的檢驗中發(fā)展得到的。

  《中藥鑒定學》是中藥專業(yè)的專業(yè)課。在中藥專業(yè)的學習中有舉足輕重的意義。中藥鑒定學是鑒定中藥的品種和質(zhì)量,研究尋找和擴大新藥源的學科。在原有的專業(yè)基礎(chǔ)課上進一步學習本門課程,而應(yīng)用于實際工作中。它包含的知識面比較廣,因此覺得很難學。學習過程中應(yīng)該注重把握規(guī)律。每一類藥材都有一定的鑒定規(guī)律,因為每一類藥材都是一個器官,植物的每一個器官都有統(tǒng)一的規(guī)律。如根類有根類的特點,花類有花類的特點。在每一個章節(jié)的最前面概述,就談到本節(jié)的藥材鑒別特點與規(guī)律,同時還可以參考復(fù)習思考題,來幫助學習。鑒定藥材一定要參考歷史,中藥收載于古代本草中,經(jīng)過歷代不斷繼續(xù)、修改、增加藥味與內(nèi)容。古代本草是我國的偉大寶庫,學習中藥必須了解本草歷史變遷,所以要了解一種藥材首先收載于那一種七草,這必須要背下來。并了解從首載本草到今的藥材其來源品種是否一致,要把握規(guī)律,將首載本草加以歸類。

  總之,自學過程中注意掌握學習方法,可以綜觀中藥學的全貌,從縱橫兩方面掌握藥物之間的內(nèi)在聯(lián)系,使所學中藥學條理化、系統(tǒng)化、從而提綱挈領(lǐng),執(zhí)簡馭繁地學好中藥學。

  認識的心得體會 6

  隨著西部大開發(fā)的縱深推進,特別是災(zāi)后重建的快速深入開展,廣元市不斷加大城鎮(zhèn)建設(shè)力度,城市面貌發(fā)生巨大變化,推動了建筑房地產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展,其實現(xiàn)的稅收一躍成為地方財政收入的重要來源。從我局近三年情況來看,建筑及房地產(chǎn)稅收年均增幅超過36%,稅收絕對數(shù)占到稅收收入總量的40%左右。作為基層的稅收管理員,筆者就加強建筑及房地產(chǎn)稅源管理淺談幾點個人見解。

  一、稅源管理中存在的問題

 。ㄒ唬┒愒垂芾碛^念滯后。重收入、輕管理的錯誤觀念依然存在。經(jīng)濟結(jié)構(gòu)改變了,但對稅源管理的認識還駐步在以收入計劃來管理稅源的老傳統(tǒng)、老觀念上,存在著"重收入、輕稅源,重任務(wù)征收、輕稅源管理"的現(xiàn)象。如果收入任務(wù)緊了,就想方設(shè)法挖稅源,堵漏洞,增收入;如果收入任務(wù)完成了,就放松對稅源的管理監(jiān)控。錯誤的認為只要完成了稅收任務(wù),就能"一俊遮百丑",可以高枕無憂了;錯誤地認為稅源監(jiān)督管理是上級部門或計會部門的事情,與基層機關(guān)的日常管理關(guān)系不大。

 。ǘ┒愒辞闆r日趨復(fù)雜,控管難度加大。一是一些規(guī)模小的建筑企業(yè)內(nèi)部核算不規(guī)范,既不辦理工商登記,也不辦理稅務(wù)登記,建筑工程項目不及時結(jié)算工程款,不及時進行竣工決算,不及時開具建筑業(yè)發(fā)票,不及時辦理有關(guān)的產(chǎn)權(quán)認證手續(xù),更不進行納稅申報,往往成為工商局的無證戶、稅務(wù)局的漏管戶。二是房地產(chǎn)開發(fā)涉及部門多、前期投入資金多、生產(chǎn)周期長、現(xiàn)金交易量大、多個項目滾動開發(fā)、財務(wù)不能準確核算,稅源無法達到有效監(jiān)控。三是人少事多的客觀現(xiàn)實,造成專管員下戶調(diào)查研究、掌握分析稅源增減和稅源結(jié)構(gòu)變化的少了,多數(shù)依靠納稅人自行申報來掌握稅源變化,掛靠經(jīng)營戶和外來經(jīng)營戶的管理尚需加強。

 。ㄈ┒愒幢O(jiān)控措施不到位。缺乏一整套與稅收信息相適應(yīng)的稅源監(jiān)控體系,涉稅信息傳遞渠道不暢,稅務(wù)機關(guān)與相關(guān)部門的信息不能實現(xiàn)有效共享。納稅人時常變化難以監(jiān)控,他們借助改組、轉(zhuǎn)制、拆分、合并、轉(zhuǎn)讓等方式逃避企業(yè)所得稅的管理。沒有完善的考核辦法和標準,不能以責任落實和責任追究的辦法促進稅源管理工作質(zhì)量和水平的提高。

  二、加強稅源管理的對策與建議

 。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。一是建立由局領(lǐng)導(dǎo)掛帥的房地產(chǎn)稅收一體化領(lǐng)導(dǎo)小組,在行動上把一體化管理列入議事日程,形成定期議事分析制度,并融于實際工作中。二是結(jié)合崗位責任制,進一步細化、量化崗位考核指標,強化稅源管理的責任落實和追究,不斷增強稅源管理的積極性和主動性。三是嚴格執(zhí)行上級制訂的《房地產(chǎn)稅收一體化管理操作辦法》、《房地產(chǎn)業(yè)戶納稅信息整理、歸集、交流、傳遞操作辦法》、《房地產(chǎn)業(yè)納稅評估管理辦法》、《建筑安裝、銷售不動產(chǎn)發(fā)票管理辦法》等。

 。ǘ┩貙挾愒葱畔⑶。建立健全稅源信息來源管理機制,制定稅源信息來源管理辦法,通過普查、調(diào)查、舉報等形式,全面收集納稅人生產(chǎn)經(jīng)營的相關(guān)信息資料,并進行詳細分析研究,對逾期未申報納稅戶進行催報催繳,對拖欠稅款的依法公告,對發(fā)票使用情況進行監(jiān)督檢查。按照新征管法對部門信息共享的'要求,建立與國稅、工商、銀行、政府等部門之間的基礎(chǔ)信息直通制度。

 。ㄈ┖葑ヘ熑温鋵。落實稅收管理員制度,明確稅收管理員的崗位職責,將稅源管理職責落實到具體稅收管理員和相關(guān)納稅戶,針對自身管理的范圍、內(nèi)容、特點制定相應(yīng)的稅源管理辦法,如根據(jù)房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的開發(fā)項目、開發(fā)地段、完工情況、銷售情況和某個項目的建筑總面積、已售數(shù)量、最低售價、預(yù)付款比例等內(nèi)容,匡算出企業(yè)的涉稅數(shù)據(jù);申報納稅時,在稅票和發(fā)票上注明小區(qū)名稱、面積、棟號和房號,同時建立房地產(chǎn)銷售管理臺帳,實行一戶一檔、一項目一檔。對建筑安裝企業(yè)在施工環(huán)節(jié)及時掌握材料購進情況、工程進度和資金到位情況,外出施工是否開具稅收外出管理證明,是否進行雙向申報。對災(zāi)后重建項目做好政策的宣傳落實工作,對規(guī)模項目做好登記管理工作。

 。ㄋ模┕芎弥攸c稅源。積極開展納稅評估,抓好重點稅源監(jiān)控。通過對重點稅源企業(yè)的評估,帶動一般稅源管理。通過實踐可以發(fā)現(xiàn),管好了重點稅源企業(yè),也就牽住了稅收任務(wù)的“牛鼻子”,抓住了稅收工作的主要矛盾。因此,要把主要稅源企業(yè)列為重點評估對象,對其實施全面監(jiān)控。通過對重點稅源的納稅評估,可以督促企業(yè)加強內(nèi)部和分支機構(gòu)的會計核算,理順各層次的納稅義務(wù),糾正某些納稅違規(guī)行為,使企業(yè)從會計核算到納稅行為都向制度化、規(guī)范化邁進,使各項稅收政策在重點企業(yè)得到全面的貫徹落實。這樣既掌握了重點稅源企業(yè)的“家底”,又能夠做到對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營變動情況及時了解,迅速反映,對企業(yè)現(xiàn)有稅源和今后的發(fā)展情況能夠心中有數(shù),為稅收決策,搞好稅款調(diào)度,全面落實稅收計劃提供有力保證。

 。ㄎ澹⿵娀瘮(shù)據(jù)分析比對。充分利用綜合征管軟件中現(xiàn)有的稅源數(shù)據(jù)資源,建立與稅源相關(guān)的信息數(shù)據(jù)庫,提高稅源管理信息的可利用程度。將當月稅收收入情況與前期或者上年同期作比較分析,將低申報、零申報和異常變動企業(yè)的情況作橫向分析,將發(fā)票使用信息與申報信息作交叉分析,對注銷企業(yè)和改變性質(zhì)的企業(yè)作深入分析等,把握新的經(jīng)濟增長點,全面掌握稅源現(xiàn)狀、發(fā)展變化方向、問題結(jié)癥和信譽等級,為實施稅源的科學化精細化管理提供有利保障。

  認識的心得體會 7

  翻譯是文化的跨文化交際,一種語言的文字是語言符號,而附著于這種語言文字之上的非語言符號便是文化。翻譯便是將一種文字符號轉(zhuǎn)換為另外一種文字符號的過程,但是翻譯不僅僅是要替讀者解讀原文的語言符號,而且還必須破解原文的非語言符號也就是文化內(nèi)涵,所以只有深刻細致的了解一個國家的歷史、文化、傳統(tǒng)、風俗習慣、生活方式以至生活細節(jié),才能正確理解和準確講語言的文化底蘊表達出來。

  翻譯的分類論述的內(nèi)容雜而多,包括口譯和筆譯,口譯又包括交替口譯、同聲傳譯、耳語傳譯等等。

  翻譯按方式來分,有漢語譯成外語和外語譯成漢語兩種。翻譯按翻譯客體性質(zhì)或文體分,可分為:文學翻譯和非文學翻譯。文學翻譯強調(diào)文學作品文本的藝術(shù)審美與文學欣賞,風格、價值觀和思想,再顯的是原文作者的精神活動和語言藝術(shù)美,這些文學作品包括詩歌、小說、戲劇、故事、敘事文學、散文等;非文學翻譯涉及的內(nèi)容和學科知識十分廣泛,強調(diào)的是現(xiàn)實世界中的知識、事實、事件和信息,再顯的是實用性事實、信息的交際性和功能功利。翻譯按翻譯工具形式來分,可分為:口譯和聽譯、手語翻譯、視譯和筆譯;口譯是一種促成分屬不同語言的人們有聲言語交際活動,口譯與筆譯相對,按傳送方式分為同聲傳譯、交替?zhèn)髯g、耳語傳譯;按場合和內(nèi)容可分為外交口譯、技術(shù)口譯、學術(shù)口譯、工程談判口譯、會議口譯、陪同口譯、法庭口譯、媒體口譯、商務(wù)口譯、社區(qū)口譯;按就工作性質(zhì)而言,口譯可以劃分為外事翻譯、軍事翻譯、商貿(mào)翻譯、醫(yī)學翻譯、聯(lián)絡(luò)翻譯、會議翻譯、法庭翻譯、技術(shù)翻譯、展覽翻譯、導(dǎo)游翻譯、生活翻譯等;聽譯主要針對在聽力理解的基礎(chǔ)上,利用短時記憶和簡要的筆錄進行即時翻譯;手語翻譯可分為手譯、口譯和手語手譯三種類型。手譯是把健聽人的口語翻譯成聾人手語傳達給聽力障礙的人。手譯一般用在談話、開會、講課、新聞聯(lián)播等場合。口譯是把聾人的手語翻譯成健聽人的口語和書面語?谧g一般用在聾人作報告、聾人企業(yè)家的業(yè)務(wù)洽談、座談會等場合。手語手譯在使用兩種不同手語的聾人之間把一種翻譯成另一種,如將中國手語翻譯成美國手語等;視譯是指同傳譯員拿著講話人的發(fā)言稿,邊聽發(fā)言、邊看原稿、邊進行同聲傳譯。需要注意的是口譯、聽譯、手語翻譯和視譯均不屬于本書探討的范圍。翻譯按翻譯主體來分,可分為:人工翻譯、機器翻譯、機器輔助翻譯、人機交互翻譯,以及網(wǎng)絡(luò)輔助翻譯等;人工翻譯主要是指譯者借助工具書,利用一定的翻譯知識和技巧完成翻譯的整個過程;機器翻譯,又稱自動翻譯,就是利用機械(主要是計算機)按一定程序自動進行自然語言之間的翻譯過程,它主要是建立在語言學、計算機科學技術(shù)、自動化技術(shù)和數(shù)學等多門學科基礎(chǔ)上,可以分為:語料庫輔助翻譯、讀者型機器翻譯、作者型機器翻譯;機器輔助翻譯,或稱計算機輔助翻譯,是指“譯者運用計算機程序部分參與翻譯過程度一種翻譯策略”它利用計算機軟件和翻譯記憶技術(shù)來實現(xiàn)翻譯過程,計算機輔助翻譯根據(jù)輔助工具還可以分為:電子詞典翻譯和軟件輔助翻譯等;網(wǎng)絡(luò)輔助翻譯,也稱在線翻譯,主要是指利用互聯(lián)網(wǎng)資源、在線詞典和編程、協(xié)議完成翻譯的一個實時查詢、瀏覽、翻譯系統(tǒng);等等,還有很多分類。

  在經(jīng)濟全球化迅速發(fā)展的今天,翻譯也越來越重要,但是翻譯的目的是什么?翻譯不僅僅依靠語言學,因為第一翻譯不單單是甚至并不主要是語言的過程,第二,語言還沒有提出真正針對翻譯困難的'問題,因此,翻譯也是一種有目的的行為,譯者應(yīng)該按照目的的指引,考慮一切與翻譯有關(guān)的因素,從而選出最適合的翻譯方法,使得譯文達到預(yù)期目的,也就是說,翻譯行為所要達到的目的決定整個翻譯行為的過程。

  當今世界經(jīng)濟全球化的趨勢日益加強,中西方的交往與聯(lián)系日益密切,因此翻譯者本人對文化知識的掌握是非常重要的,甚至這對推動經(jīng)濟發(fā)展也有一定的積極作用。本文就詞匯翻譯、短語翻譯、句子翻譯等方面分析了文化知識對其的影響,旨在說明英語翻譯與語言所反映的文化是密不可分的,進一步強調(diào)翻譯者的文化常識在翻譯工作中的重要性。

  翻譯的過程絕不是簡單地把一種文字直接轉(zhuǎn)換成另一種文字,它是一個復(fù)雜而又曲折的過程。首先要反復(fù)研讀原文內(nèi)容,弄清原文題材、文體、作者寫作態(tài)度和作品主旨,并借助詞典弄清楚那些不太熟悉的諸如人名、地名、歷史事件名稱?萍夹g(shù)語的翻譯方式等。不能一拿到原文就下筆翻譯,因為準確的翻譯必須基于對原文的正確理解基礎(chǔ)之上。不研讀原文便下筆翻譯必將會產(chǎn)生以偏概全、譯文不自然、欠通順、前后不統(tǒng)一的錯誤。接著根據(jù)原文作者的思想,揣摩譯文中將要采用的句型,選定譯文與原文句子類型相近的句子結(jié)構(gòu),確定句子基本框架后,初步完成譯文,還要運用翻譯過程中常用的增刪詞匯、轉(zhuǎn)換成分等技巧和手段,并使其與原文的韻味基本相同,最后檢查譯文是否有錯誤。

  其實外國對于翻譯型人才的需求還很大,面對這樣激烈的就業(yè)壓力,翻譯型人才有很好的就業(yè)市場,當然,對于一些非專業(yè)的人同樣有了解的必要性。

  認識的心得體會 8

  俗語云,沒有規(guī)矩,不成方圓。特別是對于銀行業(yè)來說,規(guī)矩就是鐵一樣的紀律,規(guī)矩就是不可逾越的制度。合規(guī),這個詞對于進行4年的我來說再熟悉不過,晨會夕會組織學習行紀行規(guī),觀看警示教育片,從進行開始就一直伴隨著我,現(xiàn)在仿佛刻在心中一般,工作生活中,合規(guī)第一位。

  家有家法,行有行規(guī),國有國法。銀行作為高風險行業(yè),確保安全營運是前提,合規(guī)的意義就在于防范風險,遏制違規(guī)違紀問題的發(fā)生,使銀行得以穩(wěn)健運行。合規(guī)不是某一個崗位的事情,更不是某一些員工的事情,一個個的崗位成就了建設(shè)銀行,一個個員工組成了建行大家庭,所以合規(guī)覆蓋銀行業(yè)務(wù)的每一個環(huán)節(jié),每一項業(yè)務(wù),每一個崗位,每一位員工。

  合規(guī)是每一個員工必須履行的職責,首先就是要提高員工的責任意識。不論在哪一個崗位,都要時刻意識到自己崗位所肩負的職責,我們都要按規(guī)章制度嚴格辦事。如果我們對自己工作產(chǎn)生了松懈的'情緒,思想上麻痹大意,對自己辦的業(yè)務(wù)審核不嚴,那么潛在的風險就可能已經(jīng)構(gòu)成,可能因為自己的無心之失而釀成案件。我們要時刻提醒自己,可能會因為自己的微小失誤而給建行造成巨大的損失。其次是強化風險意識。加強風險防范教育,一部又一部的警示教育片,里面鮮活的案例和真實的畫面,生動展示了那些高官淪為階下囚的過程,合規(guī)不是一日之功,違規(guī)卻可能是一念之差。只因一念之差,就與自由一墻之隔。所以我們要認識到銀行本身就是高風險行業(yè),必須把風險防范放在第一位,自覺遵守各項規(guī)章制度,自覺抵制各種違規(guī)違紀的行為,形成人人講合規(guī),處處顯合規(guī),事事重合規(guī);的良好氛圍。另外要培養(yǎng)并形成一種監(jiān)督意識。同事之間不能盲目信任,同事之間的信任要建立在遵章守紀按章辦事的基礎(chǔ)之上,在處理問題時形成自覺監(jiān)督的意識,養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣,這樣既能使自己少犯或犯錯誤,又能監(jiān)督別人不犯錯誤。最后是加大檢查力度,吸取教訓,嚴格整改。根據(jù)每個階段暴露風險點的不同,有的放矢的開展重點檢查,不論是自行組織的內(nèi)部檢查,還是上級的檢查以及審計和外部監(jiān)管的檢查,都要充分利用其檢查結(jié)果,不但要及時整改存在的問題,還要舉一反三,從中吸取教訓,堵塞內(nèi)控漏洞,嚴防相同錯誤重復(fù)發(fā)生。

  面對當前異常激烈的同業(yè)競爭,高壓態(tài)勢下的監(jiān)管環(huán)境,我們?nèi)猩舷乱宄J識到我們現(xiàn)在面臨的嚴峻形勢,穩(wěn)健審慎經(jīng)營,全行上下要牢牢樹立合規(guī)經(jīng)營理念,提高自身的合規(guī)意識,全面筑牢合規(guī)防線,爭做遵規(guī)守紀的建行人,為實現(xiàn)建行持續(xù)穩(wěn)健經(jīng)營、快速發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  認識的心得體會 9

  一、加強學習,強化風險合規(guī)意識。作為一名銀行員工,遵守合規(guī)是最為基本的一項職責與義務(wù)。但是,簡單的合規(guī)二字做起來卻是相當不易。有人拋棄了它,結(jié)果發(fā)生了悲劇。一開始,對遵守合規(guī)的不重視,合規(guī)意識淡薄,認為違規(guī)了幾次也沒有什么事之后更加肆無忌憚。然后一次次越過監(jiān)管的底線、踩到規(guī)章的紅線、碰到違法違規(guī)的高壓線,最后墜入犯罪的深淵,釀造一生不可挽回的悲劇。

  “無知不代表你可以無畏”,觸碰了三線,同樣要接受處罰和法律的判決。因而,認真學習法律法規(guī)、管理要求、合規(guī)文化、職業(yè)道德等方面制度文件便十分重要。它讓你懂得哪些是合規(guī)的,哪些是不能觸碰的底線,用制度及文件的條條框框去束縛和警示員工的行為。同時,加強對反面典型案例警示教育的學習,它更能給人一種強烈撞擊的警惕感,強化員工的合規(guī)意識和理念,提高對違規(guī)操作的敏感性。

  二、遵章守紀,樹立良好職業(yè)操守。好的職業(yè)規(guī)章制度能讓人養(yǎng)成為好的工作習慣!秵T工職業(yè)操守》是建行員工從業(yè)履職的.基本規(guī)范,有利于員工在服務(wù)客戶時樹立和保持熱情服務(wù)的良好形象,也有利于提升員工自身的職業(yè)素質(zhì)和道德水準,更利于員工在日常工作中養(yǎng)成良好的合規(guī)操作習慣。然而,有些員工一旦沒能堅守自己的職業(yè)操守,面臨他的便是法律的制裁。

  例如:某銀行辦公室主任,利用職務(wù)便利,挪用資金xx筆,共計人民幣xx萬元,并將資金用于做生意、借貸他人等方面,至案發(fā)時未予歸還,判處五年。就是在金錢的誘惑下,沒能做到依法合規(guī),遵章守紀,嚴重違反建設(shè)銀行規(guī)章制度、危害建設(shè)銀行資產(chǎn)。然而,類似的案例還有很多,這就要求我們員工要做到忠于職守、誠實守信;依法合規(guī)、遵章守紀;廉潔從業(yè)、親友回避等基本原則,提升員工高尚的職業(yè)操守。

  三、防微杜漸,筑牢違規(guī)風險防線。工作的每一細節(jié)都應(yīng)該注意風險,嚴格遵守相關(guān)業(yè)務(wù)管理規(guī)定。如:在做好重點業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)要求的規(guī)定動作,但是實際上未按要求完成產(chǎn)品銷售雙錄工作,造成銷售過程記錄缺失。在反洗錢、問題整改、安全保密等工作中,應(yīng)做好客戶的盡職調(diào)查和具體措施處理。但工作人員泄露客戶信息事件屢見不鮮。

  又比如商戶管理方面的“三親見”,親見申請資料原件,核查原件和復(fù)印件是否一致,親見商戶的經(jīng)營場所,親見商戶開展經(jīng)營活動。但實際情況有些是因為完成業(yè)績?nèi)蝿?wù)需要、工作

  認識的心得體會 10

  xx-xx學年度第二學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束,在這一學期的工作中我全身心地投入,總結(jié)了一些經(jīng)驗,也發(fā)現(xiàn)了一些問題。下面是我在工作中的幾點認識與體會:

  1.要多賞識學生

  每個人都是希望得到別人的贊揚。學生也是一樣,為什么總是要帶著挑剔,而不帶著賞識的眼光去看他們呢?學生也是渴望賞識的,因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣,是必不可少的。我想,還是多給他們一點笑臉,多給一點贊揚吧。鼓勵他們的每一個優(yōu)點和長處,讓學生充滿自信,自我覺醒。當然,對好的學生給予賞識不難,而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛、賞識,因為他們更需要鼓勵,更需要信心。一個信賴的眼神,一個鼓勵的微笑,都可能帶來巨大的效應(yīng)。對于學習較差的同學,不能歧視他們,而是鼓勵他們盡量爭取多學一點知識,同時讓同學自己找優(yōu)點找長處,我盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處,充分發(fā)揮他們的特長,只要他們有一點進步,就及時地給予表揚,使他們不至于覺得自己一無是處,對自己充滿信心。實踐證明,有時表揚、鼓勵比批平教育更有效。

  2.要與家長及時溝通

  我們班的學生可以說各有特點,在教育過程中若能取得家長的積極配合,對學生的教育會起到事半功倍的作用。我經(jīng)常與家長聯(lián)系,與家長共同探討如何教育學生,讓家長認識到如果沒有家長的配合,對子女的教育將更加困難,對學生的教育不是一朝一夕的事,必須通過家庭、學校相互合作,才能取得好的效果,同時在家長面前,對學生提出明確的學習任務(wù),樹立家長對孩子的信心,讓家長自覺配合班主任開展工作。通過實踐證明與家長的有效溝通對學生的教育效果比較明顯。

  3.信任學生 大膽放手

  在班級活動中,放手讓學生去做。發(fā)揮學生的.自我管理的能力和創(chuàng)造力,如:元旦聯(lián)歡會學生自己組織、準備取得了良好的效果。冬季跳繩比賽中學自己報名、練習比賽,取得了優(yōu)異的成績。

  在班主任工作中,還存在一些問題和不足,需要思考與努力,如問題學生的轉(zhuǎn)化,需要行之有效的方法,相信通過我的不斷努力和探索會發(fā)現(xiàn)更多好的班主任工作的方法與大家共同分享。

  認識的心得體會 11

  根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于20xx年脫貧攻堅工作的實施意見》和省、市、縣文件精神,為進一步推進我鎮(zhèn)脫貧攻堅工作,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,特制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  全面落實十八屆三中全會和中央、省、市農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議精神,以“三個落實”和“四個到位”為抓手,建立健全幫扶到戶機制,采取一戶一策,實施精準扶貧,確保低收入戶如期脫貧。

  二、目標任務(wù)

  2019年底,全鎮(zhèn)實現(xiàn)低收入農(nóng)戶2948戶、9314人,年人均純收入達到4000元以上;發(fā)放扶貧小額貸款2130萬元以上;培訓勞動力不低于2350人;每名幫扶責任人走訪、慰問低收入農(nóng)戶至少3次。幫扶責任人走訪慰問低收入農(nóng)戶時,要給予一定的資金或物資幫扶,每戶每年不少于300元,每年為結(jié)對農(nóng)戶解決1-2個生產(chǎn)生活難題。

  三、工作舉措

  成立組織、加強領(lǐng)導(dǎo)。為了確保我鎮(zhèn)扶貧工作有效開展,我鎮(zhèn)成立了扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由黨委書記擔任,副組長由鎮(zhèn)長、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔任,成員由各相關(guān)部門負責人組成。并單獨設(shè)立了扶貧辦,明確專人負責。有關(guān)部門要密切配合、各司其責、形成合力,認真落實扶貧幫扶的各項工作。

  繼續(xù)開展“一對一”結(jié)對幫扶。居委會支部書記、部門負責人為第一責任人,所有在編在崗職工為幫扶到戶具體責任人,要定期走訪慰問低收入農(nóng)戶,提供物資、資金幫扶;仔細研究低收入農(nóng)戶的具體情況,因地施策,因戶施策,制定扶貧幫困的具體計劃和措施;各結(jié)對幫扶責任人,要積極為幫扶對象“找門路、謀發(fā)展”,動態(tài)掌握幫扶對象的家庭情況,及時調(diào)整幫扶方式,實現(xiàn)脫貧對象增收脫貧,做到不脫貧決不脫鉤。

  加強貧困勞動力培訓。針對不同年齡、文化層次的低收入勞動力,采取分類培訓。對年紀輕、文化水平高的'勞動力采取有針對性的技能培訓,以縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、工業(yè)園為依托,大力開展訂單式培訓,貧困勞動力經(jīng)技術(shù)培訓后,就近介紹到園區(qū)企業(yè)就業(yè),實現(xiàn)脫貧增收;對年齡大、文化水平低的勞動力進行農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓,做到每個有勞動能力的低收入農(nóng)戶家庭至少有一人參加培訓。努力實現(xiàn)無就業(yè)家庭充分就業(yè),增加工資性收入。

  大力發(fā)展農(nóng)業(yè)、工業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)等項目,實現(xiàn)項目帶動。一是通過土地流轉(zhuǎn),大力發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項目,引進一些能人大戶承包土地,帶動當?shù)刎毨艟蜆I(yè);二是以鎮(zhèn)有機稻米種植基地、蒙牛牧業(yè)、大樓木材產(chǎn)業(yè)帶、全民創(chuàng)業(yè)園等為依托,成立農(nóng)機、勞務(wù)專業(yè)合作社,優(yōu)先使用當?shù)刎毨罕妱?wù)工,促進脫貧增收;三是鼓勵發(fā)展“三來一加”等創(chuàng)業(yè)項目推進脫貧增收,對有勞動能力,又有創(chuàng)業(yè)致富意愿的貧困群眾,幫助尋找“三來一加”等創(chuàng)業(yè)項目,爭取小額貸款,鼓勵支持其自主創(chuàng)業(yè);四是就近提供就業(yè)崗位推進脫貧增收。以我鎮(zhèn)自行投資建設(shè)的重點工程、康居示范村建設(shè)、園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、環(huán)境綜合整治、農(nóng)村道路管護等項目為載體,就近選用有勞動能力的貧困戶參與工程建設(shè),幫助其增加收入;對于招錄的一些保潔員、道路管護等公益崗位,安排低收入農(nóng)戶家庭成員就業(yè),促進脫貧增收。

  定期督查考核。鎮(zhèn)扶貧辦將會同有關(guān)部門,不定期的對各居委會、各單位幫扶工作進行檢查,對開展好的居委會、單位予以通報表揚;對幫扶不及時、整改遲緩的予以通報批評,并建議追究相關(guān)人員責任。

【認識的心得體會】相關(guān)文章:

認識實習心得體會09-09

認識實習的心得體會11-24

認識實習心得體會08-11

專業(yè)認識心得體會02-25

認識實習的心得體會范文05-26

采礦認識實習心得體會03-22

《扇形的認識》聽課心得體會06-20

認識分數(shù)聽課心得體會06-20

關(guān)于認識實習心得體會12-09