有關(guān)生命的讀后感

　　文章摘要：作文我的媽媽是一位幼兒園的老師；400字作文我愿化作一束鮮花，。我已經(jīng)賣了好幾天了，我想湊足３０元，托老師寄去。他竟然學(xué)著我的樣子，批評(píng)教育那些躍躍欲試、蠢蠢欲動(dòng)、對(duì)爬欄桿無(wú)比熟悉熱愛(ài)的、比他還小的小孩子們，我外笑內(nèi)?中間的`座位，可是難得的風(fēng)水寶地，這里聚集了高手。

　　若不是把生命當(dāng)成了一次華美的邂逅?與世界擦肩而過(guò)，卻留下了另一種美。我想，生命應(yīng)該就是這般素雅??潔白的花骨朵在微風(fēng)中相撞，“砰??”，花瓣在那一剎那舒展......

　　你是知道的，林花終究要謝盡春紅，太匆匆。生命也有凋零的一天。唯有芝蘭的芬芳與長(zhǎng)久，不驚動(dòng)??驀然漸遠(yuǎn)。依舊受不住流連的眼光。任何生命都不愿離開這個(gè)世界，但誰(shuí)又能完全留得住呢?向日葵的美安于生命的狂熱。這種對(duì)生命執(zhí)著的美，極具磁性，有一種強(qiáng)大的吸引力。此時(shí)的你便不能再駐足觀之，而是不由地心神往之了。

　　完美的生命，就沿著這長(zhǎng)久的渴望期盼到達(dá)那個(gè)終點(diǎn)。

　　當(dāng)我們親近自然，走近她，看懂她......無(wú)數(shù)高傲的生命隱藏其內(nèi)，為自己對(duì)“生”的期許與外界抗?fàn)�。它們的意義并不是完全在于保護(hù)自己，而是把活著的價(jià)值表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　不要問(wèn)我為什么而活，我因活著才能思考為何活!

　　但經(jīng)歷整個(gè)人世冷暖，彼此的生命交疊成無(wú)數(shù)的曲折，我們說(shuō)，或許生的序幕有他人打開，但舞臺(tái)上的熱淚盈眶卻必須有自己奏響。

　　生命要永遠(yuǎn)熾烈燃放如同煙火，即便幻滅而逝，也不要放棄能璀璨永恒的那一刻。

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