關(guān)于大班區(qū)域活動(dòng)感想
周二下午我們班進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),所以在進(jìn)行完起床、小便、喝水后我們要進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),具體安排如下:
1、介紹區(qū)域玩法和規(guī)則:
首先對(duì)我們班區(qū)域名稱跟孩子們說(shuō)一下:閱讀區(qū)(書(shū)香齋)、美工區(qū)(美工坊)、益智區(qū)(智慧閣)、角色區(qū)(小醫(yī)院)、科學(xué)區(qū)(科學(xué)工作室)五個(gè)區(qū)域,接著介紹這五個(gè)區(qū)域分別有什么作用,幼兒可以在里面干什么,然后對(duì)今天在區(qū)域中分別投放了什么材料進(jìn)行詳細(xì)敘述。
閱讀區(qū)是幼兒可以在里面自由看書(shū),也可以編書(shū),由老師幫助裝訂起來(lái),以后看自己制作的圖書(shū)�！靶�(shū)也是有生命的“所以我們?cè)诳吹臅r(shí)候要輕輕翻,靜靜看,做到愛(ài)護(hù)書(shū)。
美工區(qū)是幼兒在里面可以通過(guò)畫(huà)畫(huà)、剪紙、捏、粘貼來(lái)鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力和小手靈活能力。今天給孩子們投放的是一次性紙杯(可以在上面蟶,剪菊花)、彩色蠟光紙(剪紙)、橡皮泥、各類(lèi)豆類(lèi)(可以粘貼使用)。
益智區(qū)是鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和想象能力,投放了棋類(lèi)、玩具、魔尺。
角色區(qū)是幼兒在幼兒園中可以模仿生活中的角色,鍛煉幼兒的社會(huì)能力。我們這學(xué)期是小醫(yī)院,因?yàn)榍锾焓嵌喾N傳染病的高發(fā)季節(jié),所以在這個(gè)區(qū)域中我們給孩子加入這些知識(shí),可以幫助孩子能夠多的了解這些。
科學(xué)區(qū)是大班孩子很喜歡玩的區(qū)域,可以讓孩子通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)真正去了解并記錄結(jié)果是一件很高興的'事情,所以我在這個(gè)區(qū)域中投放了溶解實(shí)驗(yàn)。實(shí)物是:面粉、沙子、糖。并給孩子準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄。
2、區(qū)域過(guò)程:區(qū)域活動(dòng)開(kāi)始,孩子自己選擇區(qū)域,并帶好區(qū)域牌。我和劉老師在區(qū)域中來(lái)回指導(dǎo)。
3、區(qū)域評(píng)價(jià):
區(qū)域活動(dòng)結(jié)束后,對(duì)五個(gè)區(qū)域中孩子玩的情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)。在美工區(qū)中讓孩子對(duì)自己作品進(jìn)行了評(píng)價(jià)。在科學(xué)區(qū)中也是讓孩子自己把實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)出來(lái),但是產(chǎn)生了不同的答案:面粉能溶解在水里嗎?有的說(shuō)能,有的說(shuō)不能,我給孩子們留下了一個(gè)懸念:等待下次區(qū)域活動(dòng)再實(shí)驗(yàn)討論。
在這次區(qū)域活動(dòng)中,孩子們?cè)诮Y(jié)束后都能把東西放回原處,并能整理的整齊干凈。對(duì)在區(qū)域中安靜的玩區(qū)域的孩子提出了表?yè)P(yáng)。
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