婦女節(jié)教師代表發(fā)言稿示例
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天我很榮幸能在這里發(fā)言，此時(shí)此刻最想說(shuō)的是：作為一名女教師，我是幸福的。在教育這片沃土上，我們一起并肩耕耘，播撒著汗水，在教育這個(gè)平臺(tái)上盡情施展著才華，甚至我們還得到了比男同胞更多的關(guān)愛(ài)與支持，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。所以在我們轟轟烈烈的慶祝我們女教師的節(jié)日的時(shí)候，我們也要對(duì)始終默默無(wú)聞的支持和幫助我們的男教師們說(shuō)聲“謝謝，謝謝你們!”
從97年參加工作到現(xiàn)在，屈指一算已經(jīng)十年有余，十幾年的工作中，作為一名教師，我們的大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑，也有淚水，但什么時(shí)候我們都沒(méi)有退縮，我們認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我們用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。
記得在上師范的時(shí)候，天天聽(tīng)著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，就下定決心要以此為目標(biāo)，做一個(gè)受孩子愛(ài)戴、讓家長(zhǎng)放心的好老師。在工作中，我們感受到，要當(dāng)好一名教師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)得專心致志，愛(ài)得無(wú)私無(wú)畏!學(xué)生的成長(zhǎng)不只是陽(yáng)光、雨露、面包和開(kāi)水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動(dòng)物所不同的東西——這就是火熱而真誠(chéng)的心。中國(guó)有句古話：“愛(ài)人者，兼其屋上之鳥�！崩蠋煂�(duì)學(xué)生的愛(ài)，會(huì)被學(xué)生內(nèi)化為對(duì)教師的愛(ài)，進(jìn)而把這種愛(ài)遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂(lè)其道”，因此愛(ài)的教育是我們教學(xué)上的巨大推動(dòng)力。我們努力的去愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，努力的以身作則，處處力爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生典范。也許，在學(xué)生心目中，我們是神圣的�？墒�，老師們，這神圣與風(fēng)光的背后，又隱藏著多少不為人知的無(wú)賴與心痛呢?
曾幾何時(shí)，我們把熟睡的孩子硬塞給爺爺、姥姥而頭也不回的趕到校園;曾幾何時(shí)，我們迎著血色的'殘陽(yáng)最后一個(gè)跑進(jìn)幼兒園，慚愧的趕到那眼淚汪汪的孩子面前。曾幾何時(shí)，我們心里牽掛著病榻上的老父親、老母親，卻仍然奔忙在學(xué)生之間，急他們所急，給他們所需。我們的父親母親，他們能理解，因?yàn)椋鹤鳛樗麄兒⒆拥奈覀�，是光榮的人民教師!因?yàn)槲覀兪抢蠋煟覀冎览蠋熒a(chǎn)著世界上獨(dú)一無(wú)二的產(chǎn)品，每一個(gè)靈魂的雕塑絕不會(huì)是全部的復(fù)制，每當(dāng)上課，千百雙眼睛盯著我們的舉手投足，像是接受著世界上最嚴(yán)格的檢閱，教學(xué)上的玉中微瑕，都會(huì)使自己茶飯無(wú)味，徹夜無(wú)眠。因?yàn)槲覀兪抢蠋煟磺髨?bào)恩，不事索取，卻偏偏贏得人們的信任和愛(ài)戴，因?yàn)槲覀兪抢蠋�，有堆成小山似的作業(yè)得批改，有時(shí)還帶回家加班加點(diǎn)，此時(shí)我們的丈夫就得為妻子做晚餐拖地板，為孩子蓋被子。也因?yàn)槲覀兪抢蠋�，每逢新春佳�?jié)，便有從祖國(guó)四面八方雪片般飛來(lái)的賀卡，無(wú)論您走到天涯海角，常有一個(gè)熟悉而陌生的朋友問(wèn)候，敘幾番離情，道幾聲珍重。老師的別名讓我們自豪一生。我們自尊自重、自愛(ài)自惜、自立自強(qiáng)。老師，就該似青松、若野草，不擇地勢(shì)，不求豪華舒適，我們植根僻壤，為的是默默追求心中的夢(mèng)。
選擇成為女教師，就選擇了奉獻(xiàn)的人生!吃也清談，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺(tái)上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生，可以說(shuō)：選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著放棄了時(shí)尚華麗的外衣，但誰(shuí)能說(shuō)我們不美?舉手投足間流露出知識(shí)女性的魅力!選擇了“三尺講臺(tái)”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂(lè)，但誰(shuí)能說(shuō)我們不快樂(lè)?享受授業(yè)解惑的過(guò)程其樂(lè)無(wú)窮!選擇了“講臺(tái)”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰(shuí)又能說(shuō)我們不富有?桃李滿天下便是我們至高無(wú)上的收獲!
當(dāng)我們看到有數(shù)不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔，用生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人時(shí)，就堅(jiān)定了我們?nèi)硇牡責(zé)釔?ài)這個(gè)工作的決心。路在腳下延伸，而我們背負(fù)著教育給予我們的神圣使命一步一個(gè)腳印、慢慢的前行!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我們都一如既往，絕不退縮。十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后，我們愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己喜歡這個(gè)職業(yè)，離不開(kāi)這個(gè)職業(yè)。雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！碑�(dāng)我們每次面對(duì)孩子們時(shí)，我們會(huì)感到神圣與自豪，因?yàn)槲覀儚氖轮G葉的事業(yè)，我們是光榮的人民教師!
謝謝大家!
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