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大一上學(xué)期體育委員學(xué)期個人工作總結(jié)
時光荏苒，白駒過隙，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，好好寫寫工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，指導(dǎo)將來的工作吧。可是怎樣寫工作總結(jié)才能出彩呢？以下是小編收集整理的大一上學(xué)期體育委員學(xué)期個人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大一上學(xué)期體育委員學(xué)期個人工作總結(jié) 1
時間在不知不覺中就過了一學(xué)期，我的大學(xué)生活也過了一學(xué)期，大一上學(xué)期就這樣過去了！ 在過去的一學(xué)期里，我是擔(dān)任班上的體育委員，在這擔(dān)任的職位上，我自問做了我該做的事，在這學(xué)期，我們班幾位男生參加了理學(xué)院籃球比賽以及在運動會上同學(xué)能報名參加，我們班有一個同學(xué)代表學(xué)院參加運動會。由于甲流的原因這學(xué)期的活動比較少，但是去參加的總是那幾個人去，其他的人好像都很忙，但是每個人都有自己的'想法，想法不一致，強扭了也只是讓事情不愉快而已！
同樣，在這一學(xué)期，我也有不足的，我對班上很多事都不感興趣，不想去參加，總是抱著事不關(guān)己的態(tài)度對待，同時，作為一名班干，我對班上同學(xué)不過了解關(guān)心，以致一些同學(xué)出現(xiàn)心理障礙，我覺得，作為一名班干讓班里同學(xué)出現(xiàn)了這種情況就是最大的失敗。這一學(xué)期我沒有好好的去做好本職工作也是我作為班干的失職，沒有好好搞好班級團結(jié)，讓班里看起來像一盤散沙，是我們做得不夠好。下學(xué)期回來，就沒有時間給我們?nèi)ダ速M了，我要做好自己的本分工作，為將來作打算。在以后接下來的學(xué)期里，我們要做的首先是端正學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)先搞上去，畢竟學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，再次，我們要搞好班里的同學(xué)團結(jié)，只有團結(jié)才能讓我們班做得更好！還要多關(guān)心同學(xué)，了解他們需要的是什么，盡大家能力一起解決問題：遇到一些問題需要討論的時候可以開班會大家一起討論，這樣也可以促進大家彼此間的交流。這些都是下學(xué)期的班干部需要解決的問題。相信下學(xué)期的班干把班級搞得很好！
大一上學(xué)期體育委員學(xué)期個人工作總結(jié) 2
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時間就這樣過去了，將近二十節(jié)體育課上下來，收獲真的很多。這學(xué)期，我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有五十米，立定跳遠，實心球，八百米以及長拳。對于這幾個項目，我都有了一些提高，當(dāng)然，也有需要繼續(xù)加油的地方！
對于五十米，這個我一直很頭疼的項目，感慨真的很多。一直以來，我跑五十米的所用時間幾乎與劉翔一百一十米跨欄所用的時間使相等的，高中的每次體育測試都是我最難過的事情，因為五十米是必考內(nèi)容，也許除了本身體育細胞的缺乏，更重要的'是方法上的問題。進入大學(xué)以后，五十米的訓(xùn)練之前，老師教了我們應(yīng)該怎樣擺臂，怎樣抬腳，怎樣調(diào)整呼吸……之后的體育測試，雖然五十米依然不及格，可是和以前相比，我的速度已經(jīng)快了很多，這也算是進步吧。感謝老師。
立定跳遠，是一個對于我來說依舊頭疼的項目。沒有任何余地，只是方法不對。每次跳遠，我的方向都是在向上用力，跳的很高，理所當(dāng)然，跳的很近，所以，成績依舊不及格。但是，這學(xué)期的體育課上，老師一次次的交給我方法，糾正我的錯誤，告訴我腳怎樣蹬地，怎樣使自己的身體向前引領(lǐng)，保證自己跳的更遠。就這樣，不斷的努力，我的跳遠成績也提高了很多。
還有八百米，八百米的成績是我自己都難以相信的。在練習(xí)了兩節(jié)課以后，在老師教過方法之后，我的成績提高幅度遠遠超出了及格線，成為我有史以來最大的突破。也許，注意了方法，在勤加練習(xí)，身體的可開發(fā)潛能是無限的。
長拳是我很喜歡的一個項目，也是學(xué)習(xí)中最用心的一個項目，這也許是出于對中國武術(shù)的向往吧。招式很多，變化很多，但是，老師一個一個分解動作的教我們，一遍一遍的糾正我們的動作，大家很快就熟悉了動作的大體情況。然后大家一起練習(xí)，會的同學(xué)耐心的交給不會的同學(xué)動作要點和注意事項，成功地做完一次，大家就會一起開心，遇到都不確定的動作，大家就一起回憶老師所講的內(nèi)容。練習(xí)長拳的一段時間里，大家很團結(jié)，這也是在課堂中獲得的除了知識和素質(zhì)提高外的另一種很值得珍惜的東西。
總體來說，在這一學(xué)期的體育課上，我學(xué)到了更多的東西我是如此明顯地感到了一種完全不同于以往的全新的生活方式。高中以前的體育課告訴我的只是怎樣在緊張的學(xué)習(xí)尋找消遣,而大學(xué)則告訴我怎樣使自己變得強而有力,雖則這學(xué)期體育的測驗不甚樂觀，特別是實心球。但有這么多的收獲，對下學(xué)期的體育課，還是充滿了信心！
大一上學(xué)期體育委員學(xué)期個人工作總結(jié) 3
轉(zhuǎn)眼間，大一已經(jīng)接近尾聲了。
通過本學(xué)期的體育課堂鍛煉，并在蘇文彩老師的悉心教導(dǎo)下，我從笨拙走向協(xié)調(diào)，慢慢的動作也舒展了，信心的增加了，體會到美在身體里蔓延。
在練習(xí)二級健美操的標準動作后，我懂得健美這種舞蹈有力道才有美！然而舞蹈也有柔美和激情，我又感受到拉丁套路的健美操，更是別樣風(fēng)情啊。再難記難做的動作在反復(fù)練習(xí)后都有美感了，每個人都做出了自己的味道。這就是張揚個性吧！在老師的引導(dǎo)下，我們用創(chuàng)意和靈感拼湊出一隊又一隊精彩絕倫的隊形，這里面有汗水辛勤，也有團結(jié)協(xié)作�？吹狡谀┛荚嚂r大家的`表現(xiàn)真是一種享受��！
我在感受健美操的同時，也想提出自己的幾個小建議：
希望調(diào)動課堂氣氛，拉丁這么活躍的舞種，教授時的氣氛很沉悶呆板。建議從第一堂課就組隊練習(xí)，這樣大家能更熟悉協(xié)調(diào)。引領(lǐng)大家進入更有深度的健美操領(lǐng)域。給大家鼓勵與信心，這樣我們會做的更好。
主教師講授，輔教師私下糾正同學(xué)動作，加以指導(dǎo)。在課余里，老師還會耐心的講解怎么在體育活動力保護自己避免受傷。在最后的幾次課上，老師對我們很幼稚的動作編排做了簡要的點評和講析，頭頭是道，萌生了對健美操的更多的了解和興趣，并對下學(xué)期的健美操課的抱有更大的渴望。希望健美操課的未來更加繪聲繪色！
也許正如一些人所說的，體育課時大學(xué)生活的調(diào)味劑，帶給我們快樂，在緊張的學(xué)業(yè)之余給了我們一個交流和競爭新平臺，給了我們用體育展示自己的機會。但，體育課真正帶給我們的，遠遠不止這些。體育可以給人活力，給人激情，讓人變得更健美，變得更有魅力，讓創(chuàng)編的火花燃燒，讓師生間更加協(xié)作情深。
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