中小學(xué)教師工作室掛牌儀式講話稿

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　上午好!

　　大家上午好!在這金秋十月收獲的季節(jié)里，鄧紹志工作室現(xiàn)在已經(jīng)啟動。借此機(jī)會，我謹(jǐn)代表工作室所有教師向關(guān)心、支持我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最誠摯的感謝!感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我們的榮譽(yù)、信任和鼓勵，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們組建了這樣一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，搭建了這樣一個有力的平臺，讓我們能與所有優(yōu)秀教師們相互切磋、共同成長。

　　選擇我主持教師工作室，我深感肩上的擔(dān)子責(zé)任重大，我們深知：工作室的成立是肯定，是信任，更寄托著省、市、區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。主持人理應(yīng)做好師德表率，育人模范，主持人理應(yīng)在區(qū)域性教學(xué)教研中發(fā)揮示范、帶頭、輻射三重作用，我非常清楚這份擔(dān)子的重量，因此我們鄭重承諾：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣東省中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)實(shí)施方案》，努力履行主持人的職責(zé)。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研修，以高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度要求自己，以高度的熱忱發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用。

　　2、我們將以“開放、互動、服務(wù)”為宗旨打開工作局面。拒絕急功近利，遵循規(guī)律、在借鑒中創(chuàng)新，在實(shí)踐中成長。

　　3、通過多種形式開展教研活動，力爭使教學(xué)活動清晰而有序，樸實(shí)而高效。依托教師工作室博客，拓寬溝通渠道，與老師們開展交流，以期形成“相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長、共同成長”的良好局面，并且逐步探索工作室的研究之路。

　　4、我們將始終保持工作的激情，言傳身教，與在座的各位教師不懈求索，共勉前行，創(chuàng)建新型的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。

　　今天，我們的工作室成立了，她是一個載體、一個平臺、一個熔爐、一個家園。她代表著領(lǐng)導(dǎo)專家們對我們?nèi)�體教師的關(guān)愛，寄托了對我市、我區(qū)、我鎮(zhèn)教育發(fā)展的關(guān)注和希望;她更是一份責(zé)任，希望通過我們廣大教師共同努力、群策群力，研究教育規(guī)律，探討教學(xué)問題，凝聚團(tuán)隊(duì)的智慧，不斷做好教育教學(xué)的創(chuàng)新研究。今天我們聚首在此，一個新的教研團(tuán)隊(duì)出發(fā)了，也許一路走來會有荊棘和坎坷，但一路上定會收獲無限的芬芳和美麗。讓我們攜手并肩，讓我們在教書育人的光輝事業(yè)上描繪出精彩的一筆，為廣東省教育事業(yè)的美好未來做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!謝謝!

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