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學(xué)校班級(jí)計(jì)劃學(xué)校工作計(jì)劃
篇一：“學(xué)校班級(jí)計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以《新綱要》精神為立足點(diǎn)，以《武漢市課程綱要》為指導(dǎo)，遵循以幼兒發(fā)展為本的理念，堅(jiān)持保教相結(jié)合的原則，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子。
二、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我班增加了五名新生幼兒人數(shù)達(dá)到了到31人，其中男生人，女生人。孩子們?cè)诮?jīng)過了小班上學(xué)期一系列的學(xué)習(xí)和鍛煉后各方面能力都取得了一定的進(jìn)步和提高，在我班上學(xué)期學(xué)期末對(duì)幼兒能力發(fā)展的一個(gè)“綜合評(píng)價(jià)結(jié)果”中和“家長(zhǎng)調(diào)查問卷”的客觀評(píng)價(jià)中都較集中、準(zhǔn)確地反映了孩子們?cè)谏钭岳砟芰Ψ矫�、語(yǔ)言交流和表達(dá)方面、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌方面、美術(shù)技能的學(xué)習(xí)方面取得的進(jìn)步更尤為突出和顯現(xiàn)！但在身體健康、交往能力、學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性品質(zhì)等能力方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)！
三、班級(jí)重點(diǎn)工作及措施
�。�1）師生雙常規(guī)工作方面：努力創(chuàng)造有序、穩(wěn)定、持久的師生雙常規(guī)
具體措施：首先教師要在一日生活的組織和教學(xué)中樹立“浪費(fèi)孩子時(shí)間可恥”教育思想，一日生活的組織和教學(xué)要安排得合理、科學(xué)、緊湊，讓我們的每一次教學(xué)都具有實(shí)質(zhì)性的意義使每個(gè)孩子都能夠得到不同的收獲！同時(shí)在一日生活中教師還要樹立較好的榜樣作用，言傳身教的示范作用！其次定期召開班級(jí)會(huì)議及時(shí)解決工作中的各項(xiàng)難題，在解決問題的思想上達(dá)成一致的意見并采取一致的教育行為以保證常規(guī)培養(yǎng)的一致性、一貫性。最后在各項(xiàng)習(xí)慣的培養(yǎng)上還要取得家長(zhǎng)的支持與配合，形成家園教育的合力。健康成長(zhǎng)。
（2）教學(xué)工作方面：
A、結(jié)合我班幼兒發(fā)展特點(diǎn)開展豐富多彩的主題探究活動(dòng)促優(yōu)補(bǔ)劣本學(xué)期我們將先后開展《我的衣服》、《有趣的水》、《動(dòng)物樂園》三個(gè)主題活動(dòng)，首先在活動(dòng)的組織形式上我們將多樣化、多元化例如：在主題活動(dòng)《我的衣服》中我們講結(jié)合春季的季節(jié)特征帶領(lǐng)孩子們走出課堂到大自然中去學(xué)習(xí)“春姑娘的花衣服”或組織相關(guān)的親子春游活動(dòng)等等；其次在活動(dòng)內(nèi)容的選擇上我們將結(jié)合孩子們的發(fā)展需求和興趣更廣泛化和深入化；最后在活動(dòng)的具體實(shí)施上我們將力求生動(dòng)化、情趣化。B、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)動(dòng)態(tài)性、延伸性、藝術(shù)性的課程化環(huán)境及區(qū)角創(chuàng)設(shè)的原則是：首先環(huán)境應(yīng)與主題活動(dòng)緊密結(jié)合能夠體現(xiàn)主題、展示主題和表現(xiàn)幼兒在主題活動(dòng)中的發(fā)展軌跡。其次是區(qū)角活動(dòng)應(yīng)與主題活動(dòng)相輔相成，能夠鞏固和延伸主題知識(shí)并具有實(shí)際操作性和實(shí)用性。
C、在特色課程中掘潛力、激興趣引領(lǐng)孩子們?nèi)轿话l(fā)展：在特色課程《娃娃小軍營(yíng)》《親親早期閱讀》《美術(shù)特色活動(dòng)》《音樂啟蒙》《快樂周末》中，我們將結(jié)合我班教師的特長(zhǎng)開展相關(guān)的活動(dòng)在更好的發(fā)揮我們班級(jí)教育資源的同時(shí)也滿足了孩子們不同的學(xué)習(xí)興趣和意愿，從而形成積極向上的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。最后我們還將通過特色活動(dòng)來(lái)充分挖掘幼兒在某一領(lǐng)域中的學(xué)習(xí)潛力，讓孩子們能夠更全面的發(fā)展!
D、早計(jì)劃、早準(zhǔn)備積極籌備“六一”慶�；顒�(dòng)：本學(xué)期我們將結(jié)合我班幼兒的表現(xiàn)特點(diǎn)，廣泛收集較好的表現(xiàn)題材通過日常訓(xùn)練、主題活動(dòng)、特色活動(dòng)等豐富的途徑來(lái)積極準(zhǔn)備相關(guān)的表演！
�。�3）安全、保教工作方面：
A、保教并重在提高幼兒身體素質(zhì)的同時(shí)幫助幼兒建立一定的自我保育意識(shí)具體措施：首先加強(qiáng)對(duì)體弱幼兒護(hù)理的.針對(duì)性。其次幫助幼兒建立自我照顧的意識(shí)，學(xué)習(xí)并掌握日常簡(jiǎn)單照顧自己的方法同時(shí)加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)的鍛煉力度，切實(shí)提高戶外活動(dòng)的實(shí)效性。最后在“娃娃小軍營(yíng)”特色活動(dòng)日，組織一系列軍體游戲提高幼兒身體素質(zhì)的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒大肌肉的訓(xùn)練并提高其協(xié)調(diào)性、靈活性及自然性。B、嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，創(chuàng)造安全舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境具體措施：首先堅(jiān)持做好每日的衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格照章工作。其次杜絕傳染病的發(fā)生加強(qiáng)晨檢力度主班教師要做到一看、二查、三問。最后保育教師還要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)提高自身的專業(yè)素質(zhì)！C、創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境、加強(qiáng)安全教育力度首先消除幼兒生活環(huán)境中的一切安全隱患；其次加強(qiáng)一日生活中的安全隨機(jī)教育意識(shí)和機(jī)智，幫助幼兒在生活中養(yǎng)成較好的安全行為習(xí)慣；最后我們還將再班級(jí)中開展“安全小衛(wèi)士”的學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)：教師利用每天早餐后的時(shí)間組織幼兒學(xué)習(xí)一則“安全小知識(shí)”，經(jīng)過一段時(shí)間的積累后再舉行相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)。
�。�4）班級(jí)管理工作方面：
A、班長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)兩位配班老師的指導(dǎo)和幫助，對(duì)年輕老師要壓擔(dān)子放開手。B、將積極、樂觀、融洽、溫馨的集體工作氛圍繼續(xù)進(jìn)行到底，保持班級(jí)良好較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力！C、班級(jí)工作明確分工責(zé)任到人，樹立班級(jí)主人翁意識(shí)，形成以班級(jí)為榮的集體思想。D、設(shè)立班級(jí)備忘錄，記錄一些重要的事情。
�。�5）家長(zhǎng)工作方面：
A、積極做好家長(zhǎng)會(huì)的籌備工作，通過與家長(zhǎng)的討論通過本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃和教育教學(xué)計(jì)劃是家園教育一致性，統(tǒng)一家園教育思想。B、做好新生家訪、隨訪等工作，盡快熟悉家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系。C、發(fā)揮“家長(zhǎng)園地”的指導(dǎo)和溝通功能，在“家長(zhǎng)園地”中增設(shè)“小喇叭”欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋班級(jí)教育中的活動(dòng)動(dòng)態(tài)和幼兒在園的各項(xiàng)表現(xiàn)。D、堅(jiān)持每天能和一部分家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流并能夠以多種形式與家長(zhǎng)交流、聯(lián)系，如（電話交流）、（便條）、（約談）等，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況。E、認(rèn)真對(duì)待每一次的面向家長(zhǎng)的大型活動(dòng)，結(jié)合活動(dòng)向家長(zhǎng)展示我們的教育理念和教育成果，取得家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任！F、積極開展家園共育和親子活動(dòng)，形成良好的家園教育合力：本學(xué)期我們將先后開展“小小表演家”的家園共育活動(dòng)和春游活動(dòng)！
篇一：20xx年度學(xué)校工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)�！钡墓ぷ髂繕�(biāo)。
二、目標(biāo)與措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)制度建設(shè)，推進(jìn)科學(xué)管理
1．進(jìn)一步完善管理機(jī)制和管理結(jié)構(gòu)，細(xì)化分工，提高管理水平和工作效率，以適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，確保從整體到局部，從教學(xué)到后勤，做到事事有人管，人人有事管。
2．完善民主依法管理舉措。積極實(shí)施校務(wù)公開、民主理財(cái)、教代會(huì)等制度，對(duì)制度修訂、評(píng)先評(píng)優(yōu)、教師考核等過程做到規(guī)范透明，加大校務(wù)公開力度，在校園醒目處設(shè)置校務(wù)公開欄，對(duì)教師關(guān)注的事項(xiàng)予以公示，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強(qiáng)教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。
3．進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)制度建設(shè)，組織全體教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教師管理制度》、《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《安全工作制度》等系列管理制度，發(fā)揮制度在管理中的導(dǎo)向作用，從而提高管理效率，考核有據(jù)可查，努力做到制度面前人人平等。在實(shí)施制度管理的同時(shí)，為充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，在不違背管理原則的
前提下，要體現(xiàn)以人為本，在實(shí)施人性化管理方面作進(jìn)一步探索。
�。ǘ┐罅μ岣呓處熉殬I(yè)道德水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。深入開展“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象、正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能“等活動(dòng)，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購(gòu)教輔資料等現(xiàn)象。引導(dǎo)教師對(duì)照先進(jìn)找差距，不斷完善自我，提高自我，做學(xué)生的良師益友。
2．堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績(jī)顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識(shí)本領(lǐng)的教師隊(duì)伍。
3．嚴(yán)格師德考核評(píng)價(jià)制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測(cè)評(píng)結(jié)果，納入教師年度考核，作為評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。
4．積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、
教研突出、有影響力的教師。同時(shí)關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃，加快其專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。
�。ㄈ┮再|(zhì)量求發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)管理
1、加強(qiáng)教師的`質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任教育，培養(yǎng)對(duì)社會(huì)責(zé)任的精神，使教師樹立對(duì)國(guó)家，對(duì)人民負(fù)責(zé)的質(zhì)量觀；培養(yǎng)教師對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的精神，樹立為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定基礎(chǔ)的質(zhì)量觀；培養(yǎng)教師對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的精神，明確教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。
2、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以課堂為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理。繼續(xù)對(duì)教學(xué)常規(guī)實(shí)行一周一小查，一月一大查的常規(guī)管理機(jī)制，堅(jiān)持大查時(shí)由教導(dǎo)處牽頭組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)教，并將評(píng)教結(jié)果利用教師例會(huì)進(jìn)行通報(bào)，對(duì)存在的問題要求限期改正，教導(dǎo)處跟蹤調(diào)查，確保整改到位的常規(guī)管理模式。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理,確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，定期召開六年級(jí)教師專題會(huì)議，要針對(duì)現(xiàn)有畢業(yè)班的實(shí)際情況進(jìn)行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績(jī)，各學(xué)科齊頭并進(jìn)。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),注重學(xué)生良好思想品質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生具有良好的心理素質(zhì)和健康的思想品德。精心上好每一堂課，從課堂效率做起，抓兩頭，促中間，全面提升教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在統(tǒng)考取得驕人的成績(jī)。
4．加強(qiáng)教育科研工作，走科研興校之路。積極啟動(dòng)并實(shí)施
教科研“十二五”課題申報(bào)工作，樹立“問題即課題”的科研理念。鼓勵(lì)廣大教師基于教育教學(xué)中遇到的問題，開展實(shí)踐性研究。從教育教學(xué)實(shí)踐中的小問題入手，人人參與研究、善于研究、解決實(shí)際問題，使教育科研服務(wù)于教育教學(xué)，科研與教研相結(jié)合，為提高教育質(zhì)量做好保證。結(jié)合各自的課題積極研究，及時(shí)撰寫有價(jià)值的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
5．扎實(shí)開展體衛(wèi)藝工作，牢固樹立“健康
開展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高“班班通”設(shè)備的使用率；添置實(shí)驗(yàn)器材和圖書。加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)和管理；加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)整合工作，逐步建立教育教學(xué)共享資源體系。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)德育，確保校園和諧。
1．加大校園文化建設(shè)力度。緊緊圍繞“三年打基礎(chǔ)，五年創(chuàng)特色，辦一流學(xué)�！钡陌l(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。完善各教室、功能室的標(biāo)識(shí)牌及布置工作，大力打造一小小學(xué)“櫥窗”文化，充分發(fā)揮“班級(jí)之星”、“紅領(lǐng)巾校園廣播”、“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)的示范效應(yīng)，不斷深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，推動(dòng)“書香校園”進(jìn)程，建立濃郁的書香氣息。
2．重視養(yǎng)成教育，加強(qiáng)道德建設(shè)。利用升旗、班隊(duì)會(huì)、晨夕會(huì)，積極開展知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌等養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣；抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個(gè)性化、人格化的教育。形成一大批看得見，摸得著，做得好的習(xí)慣，確實(shí)外化在學(xué)生的行動(dòng)上，內(nèi)化到學(xué)生的素質(zhì)中。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校德育工作，以創(chuàng)建“和諧校園”、“文明班級(jí)”為抓手，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展誠(chéng)信教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、集體主義教育，開展法制教育、環(huán)保和國(guó)防教育、好習(xí)慣伴我行和文明禮儀教育等系列主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生在鍛煉中接受教育，
篇三：2013年學(xué)校工作計(jì)劃
以創(chuàng)建市縣級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)單位、幸福教育單位為契機(jī)
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面落實(shí)黨的十八大對(duì)教育工作提出的要求，深入實(shí)施教育規(guī)劃綱要，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，以推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展、提高教育質(zhì)量為中心，以辦好人民群眾滿意學(xué)校為宗旨，以實(shí)施教育高位均衡發(fā)展為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以創(chuàng)建市縣級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)單位為契機(jī)，以創(chuàng)建師生幸福教育的幸福學(xué)校、幸福教師、幸福班級(jí)為工作的總抓手和著眼點(diǎn)。大力實(shí)施素質(zhì)教育，加快教育內(nèi)涵發(fā)展，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1、學(xué)前教育：學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)到100％，學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)到96％；0-3歲嬰幼兒入園受教育率達(dá)到36％；指導(dǎo)0-6歲嬰幼兒家長(zhǎng)科學(xué)育兒率達(dá)到92％。辦好全日制幼兒園。年內(nèi)各類檢查評(píng)比居全鄉(xiāng)中上水平。
2、義務(wù)教育：小學(xué)正常適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100％，在校生年鞏固率達(dá)到100％。
3、成人教育：配合鄉(xiāng)成教中心完成各種培訓(xùn)任務(wù)。
4、學(xué)校創(chuàng)建：創(chuàng)建市縣級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)單位。
5、隊(duì)伍建設(shè)：切實(shí)抓好教師校本培訓(xùn)，積極組織參加縣鄉(xiāng)小學(xué)（幼兒園）教師全員培訓(xùn)和各級(jí)舉辦的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)培訓(xùn)；教師參加鄉(xiāng)以上各類業(yè)務(wù)評(píng)比，獲獎(jiǎng)率高于全鄉(xiāng)平均水平。在全縣教師技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，達(dá)標(biāo)教師率高于全鄉(xiāng)平均水平。
6、教學(xué)教科研：加強(qiáng)教學(xué)教科研管理，提高管理的科學(xué)化水平，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范，在縣鄉(xiāng)教學(xué)視導(dǎo)中取得較好成績(jī)。
7、辦學(xué)條件：沙河小學(xué)對(duì)南校墻外進(jìn)行綠化美化，進(jìn)一步添置完善及更新教學(xué)設(shè)備，全部通過基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收。
8、德育及團(tuán)隊(duì)管理。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、做人、生存的基本能力。學(xué)生獲獎(jiǎng)比率占全鄉(xiāng)中上水平。春運(yùn)會(huì)和藝術(shù)匯演進(jìn)入全鄉(xiāng)前兩名。
9、后勤工作。不斷提高服務(wù)意識(shí)，滿足教學(xué)需求，開源節(jié)流，努力改善辦學(xué)條件。將有限資金用于辦學(xué)條件改善。
10、安全工作。年內(nèi)不出現(xiàn)一例重大安全事故，確保校舍校產(chǎn)、師生人身安全。
11、人口與計(jì)劃生育。年內(nèi)不出現(xiàn)一例違反生育政策的案例，爭(zhēng)創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)劃生育先進(jìn)單位。抓好人口與青春期教育。
12、特色創(chuàng)建。繼續(xù)開展“千千問”讀書活動(dòng)，著力挖掘、打造“特殊教師王珠龍”名片效應(yīng)。積極創(chuàng)建縣級(jí)“綠色學(xué)校”，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)特色學(xué)校、市級(jí)書香校園。
三、重點(diǎn)工作
1、實(shí)施教育高位均衡發(fā)展推進(jìn)工程。以辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體，以提高學(xué)校辦學(xué)水平為重點(diǎn)，突出抓好教師隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校文化、學(xué)校特色建設(shè)。使教師不斷提高自身水平，享受由此帶來(lái)的各種幸福感，增強(qiáng)自信和幸福感受。
2、著力做好市縣級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)單位創(chuàng)建工作。以市縣級(jí)教學(xué)工作先進(jìn)單位創(chuàng)建建為契機(jī)，全面提升教育教學(xué)水平，全方位提高教學(xué)設(shè)施設(shè)備配備水平，通過先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備，提高教師教學(xué)水平感受先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備帶來(lái)的成功感和幸福感。
3、繼續(xù)實(shí)施學(xué)前教育推進(jìn)工程。落實(shí)縣鄉(xiāng)《關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)施意見》，繼續(xù)完善政府辦園為主導(dǎo)、教育辦園為主體的公辦幼兒園辦園體制，學(xué)校附設(shè)幼兒園要做到園舍、經(jīng)費(fèi)、人員、教學(xué)“四獨(dú)立”。完成沙河幼兒園課桌凳更新、室內(nèi)及走廊裝修工作，提高幼兒園教玩具裝備水平。加強(qiáng)全日制幼兒園建設(shè)，提高食堂和休息室裝備水平。使幼兒在我園能吃好、喝好、睡好、玩好，幸�？鞓返�'健康成長(zhǎng)。強(qiáng)化幼兒教師的配備與培訓(xùn)，使我園的孩子能夠輕松學(xué)好。
4、實(shí)施辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。以中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為載體，加強(qiáng)對(duì)各類基本教育設(shè)施和現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備使用的管理，促進(jìn)教育技術(shù)裝備與教育教學(xué)的整合，確保順利通過省辦學(xué)基本條件標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收。
5、實(shí)施教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程。以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，強(qiáng)化信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完成學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。發(fā)揮信息技術(shù)對(duì)課程建設(shè)、教學(xué)和科研的支撐作用以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的應(yīng)用效益，深化信息技術(shù)與課程的深度整合。
6、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。大力倡導(dǎo)敬業(yè)愛崗、為人師表的職業(yè)風(fēng)范；評(píng)優(yōu)樹先、職稱評(píng)聘向一線教師傾斜；對(duì)于涌現(xiàn)出的先進(jìn)的工作個(gè)人，我校將進(jìn)一步加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，既使這些先進(jìn)的個(gè)人即能享受到榮譽(yù)帶來(lái)的喜悅，又能得到物質(zhì)上一定的改善。使其幸福指數(shù)得到提高。推進(jìn)教學(xué)技能達(dá)標(biāo)過關(guān)活動(dòng)，深化“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革，強(qiáng)化以六項(xiàng)技能為重點(diǎn)的全員參與和訓(xùn)練，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、著力做好教學(xué)質(zhì)量提高工作。以教學(xué)技能系列“達(dá)標(biāo)過關(guān)”活動(dòng)為抓手，認(rèn)真落實(shí)《寧陽(yáng)縣小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則》，加強(qiáng)教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)推廣。積極推行校本管理策略，加強(qiáng)校本教研。嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)檢查管理制度，繼續(xù)執(zhí)行業(yè)務(wù)月查制度、教研組長(zhǎng)簽字制度。重視學(xué)生課前預(yù)習(xí)和課堂當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。落實(shí)好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度。切實(shí)搞好“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革，進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，大幅度提高教育教學(xué)質(zhì)量。使學(xué)生能在輕松愉快中快樂的學(xué)到知識(shí)，而不是被動(dòng)不得不學(xué)，實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)變成我要學(xué)”。使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)也是幸福的。
8、開展深入推進(jìn)素質(zhì)教育行動(dòng)、切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。深入貫徹《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。全面落實(shí)課程方案，積極構(gòu)建富有學(xué)校特色的課程體系。堅(jiān)決開全課程、開足課時(shí)、對(duì)于地方、校本、綜合、音體美等學(xué)生通過巡課、不定期聽課等方式督促教師及時(shí)上、上好課。堅(jiān)決禁止亂收費(fèi)現(xiàn)象，做到收費(fèi)公開透明、堅(jiān)決杜絕教師進(jìn)行有償家教，如有發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決嚴(yán)肅處理。進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)的質(zhì)與量，家庭作業(yè)的布置嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定，學(xué)校通過定期進(jìn)行問卷調(diào)查督促教師，使學(xué)生既有學(xué)習(xí)任務(wù)，又能抓住和學(xué)習(xí)主要內(nèi)容。堅(jiān)持育人為先，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育、理想信念教育、社會(huì)責(zé)任教育、心理健康教育。落實(shí)好縣教育局《關(guān)于進(jìn)一
步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》，提升德育工作實(shí)施水平。開展多形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和藝術(shù)教育。完善家庭貧困學(xué)生和貧困幼兒的救助機(jī)制，落實(shí)好資助或救助政策，確保不讓一名學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，并發(fā)揮其參與學(xué)校管理、課程開設(shè)、特色活動(dòng)開展等方面的重要作用。推進(jìn)評(píng)價(jià)制度改革，切實(shí)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
9、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作。加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)，加大衛(wèi)生器材配備力度，改善學(xué)校食堂衛(wèi)生條件。組織促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、全面、健康發(fā)展的體育、藝術(shù)、科技、實(shí)踐等活動(dòng)，深入推進(jìn)“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)和體育、藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的實(shí)施。廣泛開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)、幼兒每天鍛煉2小時(shí)。積極參加各級(jí)各類體育比賽活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)情況和學(xué)生視力狀況。通過實(shí)施陽(yáng)光體育和“2+1”活動(dòng)，使學(xué)生在快樂幸福的活動(dòng)中增強(qiáng)身體健康、提高身體素質(zhì)。
10、加強(qiáng)人口與計(jì)劃生育工作。堅(jiān)持一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，認(rèn)真履行部門人口與計(jì)劃生育職責(zé)，抓好青春期教育和人口教育，強(qiáng)化人口與計(jì)劃生育工作管理。
11、抓好學(xué)校的安全工作，加強(qiáng)學(xué)校和幼兒園安全工作，提高對(duì)學(xué)校、幼兒園安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全。
12、抓好學(xué)校的“綠化、美化”及環(huán)境保護(hù)工作，提高學(xué)生和教師的環(huán)保意識(shí)和觀念，積極創(chuàng)建“綠色學(xué)�！辈⑹埂熬G色”觀念深入人心。
13、其他工作。在完成以上工作的同時(shí)，做好教育宣傳、檔案管理、工會(huì)、少先隊(duì)、婦女等工作；高質(zhì)量完成安排的其他工作任務(wù)。
四、保障措施
1、以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)全局，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面和諧健康發(fā)展。完善素質(zhì)教育評(píng)價(jià)體系，實(shí)施等級(jí)評(píng)價(jià)、特長(zhǎng)評(píng)價(jià)、評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)，讓學(xué)生樹立信心，品嘗成功喜悅，成就全面發(fā)展、人格健全的人生基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化師德教育，增強(qiáng)教師敬業(yè)意識(shí)和大局觀念。定期召開教師會(huì)，繼續(xù)抓好紀(jì)律、考勤并實(shí)施通報(bào)制度。發(fā)揮名人效應(yīng)，用正確的輿論導(dǎo)向引領(lǐng)教師積極工作，樂于奉獻(xiàn)。
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