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內(nèi)科護(hù)士周記（精選10篇）
兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了，聽同學(xué)說下個(gè)科室是心內(nèi)，可以說是我們醫(yī)院比較好的科室了，為期三周，希望能有個(gè)好的進(jìn)步。以下是小編整理的內(nèi)科護(hù)士周記，一起來看看內(nèi)科護(hù)士的工作是怎樣的吧。
內(nèi)科護(hù)士周記 1
過去的一個(gè)月，我主要在心內(nèi)科學(xué)習(xí)，它是臨床實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。需要我們了解內(nèi)科常見疾病的病因及易患因素、各專業(yè)特殊儀器的應(yīng)用及�？茩z測(cè)、治療方法，如：肺功能測(cè)定、心電監(jiān)護(hù)、心臟起搏除顫器、心導(dǎo)管、各種內(nèi)窺鏡檢查、腹膜透析、各種穿刺術(shù)等。熟悉內(nèi)科常見疾病的臨床表現(xiàn)、治療原則及毒副作用、臨床化驗(yàn)正常值及臨床意義、能識(shí)別常見的異常心電圖，各系統(tǒng)疾病的功能試驗(yàn)及檢查方法。
剛?cè)?nèi)科時(shí)我還不適應(yīng)，但我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，不怕麻煩，向老師請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在短時(shí)間內(nèi)便比熟悉了內(nèi)科的工作，了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的'工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，在護(hù)士長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，在帶教老師的耐心指導(dǎo)下做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認(rèn)真接待每一位病人，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的苦處。我向老護(hù)士學(xué)習(xí)科室文件書寫規(guī)范，認(rèn)真書寫一般護(hù)理記錄，危重護(hù)理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試和培訓(xùn)，對(duì)于自己的工作要求嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)。端正工作態(tài)度，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計(jì)解除病人的疾苦為己任。
內(nèi)科護(hù)士周記 2
在人民醫(yī)院第一周的見習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，收獲很多。 在技能操作室的操作和臨床的見習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有cpr，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時(shí)候，自己練的機(jī)會(huì)不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時(shí)候也會(huì)積極的觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。
在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀�，最重要的是�?duì)我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的`老師對(duì)我們也很好，對(duì)于初到北京的我們來說，感覺特別溫暖，很是感動(dòng)！對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心！ 在臨床見習(xí)的時(shí)候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長(zhǎng)時(shí)間的屈膝外翻仰臥位，這對(duì)操作的護(hù)士來說要求更加熟練迅速的操作。且對(duì)兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)！臨床的情況是瞬息萬(wàn)變的，不像練習(xí)的時(shí)候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來應(yīng)對(duì)變化多端的臨床工作。是我對(duì)這一周見習(xí)的思考！
老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動(dòng)~！也給我對(duì)未來的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作！
內(nèi)科護(hù)士周記 3
本周見習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會(huì)。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！
周四的反示教讓人覺得深刻！每一個(gè)操作，并不是一套簡(jiǎn)單的p&p那么簡(jiǎn)單！一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡(jiǎn)單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識(shí)和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之 處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的`每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！
重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對(duì)以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無(wú)法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對(duì)于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！
內(nèi)科護(hù)士周記 4
這周開始了再icu6b的六周實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)了新的老師，很喜歡她的性格，我覺得我們很合得來。第三周只上了兩天班，一天白班，一天夜班。但學(xué)到的東西卻很多。白班學(xué)習(xí)了微量泵輸液泵的使用及報(bào)警處理�？戳艘粋�(gè)股靜脈穿刺，學(xué)習(xí)使用pda進(jìn)行配藥和核對(duì)。開始用藥，停止用藥等并能熟練操作。由于本周，帶教老師手里沒有教學(xué)計(jì)劃， 所以每個(gè)老師的授課是不一樣的，可能根據(jù)自己所護(hù)理的病人隨機(jī)教學(xué)生護(hù)理操作，每個(gè)老師的教學(xué)各有不同，但下午四點(diǎn)的小組討論就很好，每個(gè)學(xué)生之間都可以將自己所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)交流和反饋，這樣每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容就會(huì)更加豐富，提高了學(xué)習(xí)效率，比如周四那天大家大部分都學(xué)習(xí)了如何使用輸液泵和微量泵，只有一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)了如何留取尿培養(yǎng)標(biāo)本，通過她的`講述大家就對(duì)這一操作有了了解。夜班學(xué)習(xí)了吸痰和血?dú)夥治�，但沒有進(jìn)行操作。有病人去世，看老師做了尸體護(hù)理，清晨的時(shí)候看老師做了口腔護(hù)理和會(huì)陰護(hù)理。動(dòng)手的部分，幫老師配藥，熟練地使用了pda還有安裝了一個(gè)輸液泵和營(yíng)養(yǎng)泵。這周雖然班上的少，但學(xué)到的東西很多，老師給了我很多的操作機(jī)會(huì)，特別感謝。最大的感動(dòng)是，看老師給icu里一個(gè)有意識(shí)的患者
進(jìn)行身體擦浴的時(shí)候，深刻地感受到一個(gè)病人對(duì)護(hù)士的那種依賴，老人像一個(gè)孩子一樣配合著護(hù)士，他的無(wú)助和對(duì)老師的依賴和信任，激勵(lì)著我想成為一個(gè)好護(hù)士，服侍好病人，盡量地促進(jìn)他們的舒適，減少不必要的傷害，不要因著自己的技術(shù)給他們帶來痛苦。嗯，下周加油！
內(nèi)科護(hù)士周記 5
本周第一次參加了門診大廳志愿者活動(dòng)，指導(dǎo)初次就診的病人辦理就診卡。從心 里真實(shí)的角度來講，一開始很不情愿，但幫助人的喜悅，很快沖淡了一切不情愿的情緒。再一次使自己的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，做的很開心。
在icu兩周學(xué)會(huì)了很多東西，操作也逐漸熟練。從為患者吸氧，到呼吸機(jī)的使用處理報(bào)警及各種泵的使用的�？谱o(hù)理，逐漸過渡到觀察患者病情，協(xié)助患者進(jìn)食，協(xié)助患者排泄大小便，為患者做口腔會(huì)陰護(hù)理等生活及舒適護(hù)理。上學(xué)的時(shí)候可能會(huì)覺得生活護(hù)理無(wú)關(guān)緊要，但現(xiàn)在雖然知道專科治療依舊無(wú)可替代，但生活護(hù)理對(duì)于促進(jìn)患者的健康和舒適來講依舊有著十分重要的地位。icu沒有家屬陪護(hù)，所有的`生活護(hù)理都要由護(hù)士承擔(dān)，護(hù)士的護(hù)理決定了患者的醫(yī)從性以及患者康復(fù)。從而應(yīng)該重視。
我也嘗試記住患者的用藥情況，在為患者操作的時(shí)候，良好的溝通解釋可以取得患者的良好配合，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系的良好發(fā)展。
這周還學(xué)習(xí)了，測(cè)血糖，測(cè)血?dú)�，抽血。抽胰島素的時(shí)候單位劑量換算的很慢，需要練習(xí)！
內(nèi)科護(hù)士周記 6
本周主要學(xué)習(xí)了cvp和art，并觀摩了大夫進(jìn)行頸內(nèi)靜脈置管的過程，對(duì)于學(xué)習(xí)的東西從抽象認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變的更為直觀。還有常見血管活性藥物的配制，從小數(shù)學(xué)就不好，即使簡(jiǎn)單的'計(jì)算也反應(yīng)的很遲鈍，但挺感謝xx老師不斷地幫我鞏固，出了很多題讓我計(jì)算。這周自我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)也從操作轉(zhuǎn)向了對(duì)患者的觀察和護(hù)理。對(duì)于患者使用的藥物，藥物療效有了更深刻的記憶！周五的時(shí)候總帶教胥老師給我們進(jìn)行了小講課，主要是血液動(dòng)力學(xué)，和人工氣道的管理，平常張老師灌輸?shù)囊餐Χ嗟模跃驮贉亓?xí)了一遍，知識(shí)掌握的更加系統(tǒng)完善。 還學(xué)習(xí)了會(huì)陰沖洗，膀胱沖洗，自己也嘗試了一次給患者灌腸，這周的吸痰熟練了很多，能夠掌握！
我挺喜歡夜班的清晨，五點(diǎn)多開始忙，一早上能幫老師做很多的事情，測(cè)血?dú)夥治觯檠�，口腔護(hù)理，會(huì)陰護(hù)理，床上擦浴，鼻飼，治療，一轉(zhuǎn)眼就能到八點(diǎn)接班，挺有成就感的�，F(xiàn)在會(huì)做的東西越來越多，挺開心的！
內(nèi)科護(hù)士周記 7
第二周見習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開始的臨床實(shí)習(xí)。
真的很感恩～因?yàn)閺哪撤N程度上說，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會(huì)。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！周四的反示教讓人覺得深刻！每一個(gè)操作，并不是一套簡(jiǎn)單行為。一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來的不同之處，護(hù)生只是在簡(jiǎn)單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識(shí)和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之處積累的人文關(guān)懷。
這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的.手中接過護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對(duì)以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無(wú)法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對(duì)于以后的工作有何等大的幫助。
下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！
內(nèi)科護(hù)士周記 8
在內(nèi)科實(shí)習(xí)我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。
通過這二個(gè)月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的'東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程:如測(cè)量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時(shí)，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴(yán)格的無(wú)菌操作。
通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我懂得了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé)，無(wú)論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，詠?zhàn)詈玫膽B(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
內(nèi)科護(hù)士周記 9
本周亮點(diǎn)：
專業(yè)技能提升：本周，我深入學(xué)習(xí)了呼吸系統(tǒng)疾病和心血管疾病的護(hù)理知識(shí)，特別是在處理急性心衰和慢性阻塞性肺疾�。–OPD）患者時(shí)，通過實(shí)際操作和與資深護(hù)士的交流，我的護(hù)理技能得到了顯著提升。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作強(qiáng)化：在緊急情況下，如夜間突發(fā)的心臟驟停事件，我與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，迅速響應(yīng)，成功實(shí)施了心肺復(fù)蘇（CPR）措施，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的高效協(xié)作能力。這次經(jīng)歷加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作重要性的認(rèn)識(shí)。
患者溝通優(yōu)化：本周，我更加注重與患者的溝通技巧，特別是在解釋治療方案和病情進(jìn)展時(shí)，采用更通俗易懂的語(yǔ)言，耐心傾聽患者及家屬的疑慮，有效提升了他們的信任度和滿意度。
工作挑戰(zhàn)與反思：
時(shí)間管理：隨著工作量的增加，我發(fā)現(xiàn)自己在處理多個(gè)患者需求時(shí)，時(shí)間分配上有所欠缺，導(dǎo)致部分患者的護(hù)理記錄未能及時(shí)完成。下周，我將嘗試使用時(shí)間管理工具，優(yōu)化工作流程，確保每項(xiàng)任務(wù)都能按時(shí)完成。
專業(yè)知識(shí)深化：盡管本周學(xué)到了很多，但在處理某些復(fù)雜病例時(shí)，仍感到知識(shí)儲(chǔ)備不足，尤其是在藥物副作用的識(shí)別和處理上。計(jì)劃利用業(yè)余時(shí)間，通過在線課程和閱讀專業(yè)文獻(xiàn)，進(jìn)一步加深對(duì)內(nèi)科疾病及藥物治療的理解。
情緒管理：面對(duì)長(zhǎng)期住院患者的不穩(wěn)定情緒和突發(fā)情況帶來的壓力，我發(fā)現(xiàn)自己在情緒管理上還有待加強(qiáng)。未來，我將參與更多的心理健康培訓(xùn)，學(xué)習(xí)如何在高壓環(huán)境下保持冷靜，為患者提供更加穩(wěn)定的情感支持。
下周計(jì)劃：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)：重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)分泌系統(tǒng)和腎臟疾病的護(hù)理知識(shí)，準(zhǔn)備參加科室組織的相關(guān)講座。
時(shí)間管理：實(shí)施新的時(shí)間管理策略，確保每日護(hù)理任務(wù)高效完成，同時(shí)留出時(shí)間進(jìn)行個(gè)人學(xué)習(xí)和反思。
患者溝通：繼續(xù)優(yōu)化溝通技巧，特別是針對(duì)老年患者和兒童患者，探索更適合他們的溝通方式，提高護(hù)理服務(wù)的滿意度。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)與同事間的`交流與合作，共同提升科室的整體護(hù)理水平。
總結(jié)：
本周的內(nèi)科護(hù)士工作充滿了挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我在專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和患者溝通方面都有了顯著的進(jìn)步。面對(duì)未來，我將保持積極的心態(tài)，持續(xù)學(xué)習(xí)，努力成為一名更加優(yōu)秀的內(nèi)科護(hù)士。
內(nèi)科護(hù)士周記 10
一、工作概述
本周，我在內(nèi)科病房擔(dān)任護(hù)士職務(wù)，主要負(fù)責(zé)病人的日常護(hù)理、病情監(jiān)測(cè)以及醫(yī)囑執(zhí)行等工作。通過一周的忙碌與努力，我不僅鞏固了專業(yè)知識(shí)，也提升了實(shí)際操作技能，更深刻理解了作為一名內(nèi)科護(hù)士的責(zé)任與使命。
二、專業(yè)技能提升
病情監(jiān)測(cè)：本周，我更加熟練地掌握了生命體征的測(cè)量與記錄方法，包括體溫、脈搏、呼吸、血壓等，能夠準(zhǔn)確判斷病人的病情變化，并及時(shí)向醫(yī)生匯報(bào)。
藥物管理：在醫(yī)囑執(zhí)行過程中，我嚴(yán)格遵循藥物配伍禁忌和用藥時(shí)間，確保病人按時(shí)、按量服藥。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何正確處理藥物不良反應(yīng)，保障病人安全。
護(hù)理操作：通過實(shí)踐，我掌握了更多的護(hù)理操作技能，如靜脈輸液、導(dǎo)尿、換藥等，能夠更加熟練地應(yīng)對(duì)各種護(hù)理需求。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通
團(tuán)隊(duì)協(xié)作：本周，我與同事之間保持了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作關(guān)系。在遇到復(fù)雜病例或緊急情況時(shí)，我們能夠迅速響應(yīng)，共同制定護(hù)理計(jì)劃，確保病人得到及時(shí)、有效的治療。
醫(yī)患溝通：我注重與病人及其家屬的溝通，耐心解答他們的疑問，及時(shí)傳達(dá)醫(yī)生的治療方案，增強(qiáng)了病人對(duì)治療的信心。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何傾聽病人的需求和意見，以便更好地為他們提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。
四、個(gè)人感悟與反思
責(zé)任感：本周的工作讓我深刻體會(huì)到作為一名內(nèi)科護(hù)士的責(zé)任感。每一次護(hù)理操作、每一次病情監(jiān)測(cè)都關(guān)系到病人的生命健康，我必須時(shí)刻保持警惕，確保每一項(xiàng)工作都準(zhǔn)確無(wú)誤。
人文關(guān)懷：在忙碌的工作中，我更加意識(shí)到人文關(guān)懷的重要性。除了專業(yè)技能外，我們還需要給予病人更多的關(guān)愛和安慰，幫助他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。
持續(xù)學(xué)習(xí)：內(nèi)科疾病種類繁多，病情變化復(fù)雜。為了更好地服務(wù)病人，我必須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提高自己的`專業(yè)素養(yǎng)。
五、未來計(jì)劃
加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)：利用業(yè)余時(shí)間，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)內(nèi)科相關(guān)知識(shí)，掌握更多先進(jìn)的護(hù)理技術(shù)和方法。
提升溝通技巧：我將進(jìn)一步提高自己的溝通技巧，學(xué)會(huì)如何更好地與病人及其家屬溝通，增強(qiáng)醫(yī)患之間的信任和理解。
關(guān)注病人需求：在日常工作中，我將更加關(guān)注病人的需求和感受，為他們提供更加貼心、個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。
總之，本周的工作讓我收獲頗豐。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平，為病人提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
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