家教實(shí)習(xí)前工作總結(jié)
暑假就短短的一個(gè)半月，加上還要完成一個(gè)專業(yè)課的調(diào)查并寫出調(diào)查報(bào)告，所以個(gè)人覺得實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作做得還是不夠。但是還是有好的方面值得以后學(xué)習(xí)的，所以在這里對(duì)自己準(zhǔn)備階段總結(jié)一方，讓其成為經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
我工作主要有以下幾個(gè)方面：
一、家教。在暑假期間有給兩個(gè)初中生和一個(gè)高中生補(bǔ)習(xí)了英語，雖然不是我所學(xué)的'專業(yè)課地理（沒發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜姓?qǐng)地理家教的信息），但是仍然可以鍛煉到我的教學(xué)技能，學(xué)會(huì)了如何根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)確定教學(xué)的進(jìn)度、教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)來判斷學(xué)生是否已經(jīng)學(xué)會(huì)了該知識(shí)點(diǎn)。
二、基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和補(bǔ)充。雖然我在高中時(shí)所學(xué)的x科是地理，但是隨著時(shí)間的推移，知識(shí)點(diǎn)難免有所遺忘。在暑假期間我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《五年高考，三年模擬》中的知識(shí)點(diǎn)，既對(duì)以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)進(jìn)行了鞏固記憶，又學(xué)習(xí)了一些新的知識(shí)，并對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解順序、重點(diǎn)難點(diǎn)有了一定的了解。
三、參考網(wǎng)上對(duì)于新教師的建議。如今互聯(lián)網(wǎng)十分方便，我通過上網(wǎng)搜尋了很多文章，比如《班主任的日常工作》《如何批評(píng)學(xué)生》等等。對(duì)我即將成為一名新教師有一定的指導(dǎo)和參考作用。
四、認(rèn)真閱讀教材、備課。由于我高中時(shí)所學(xué)的地理課本是中圖版，而實(shí)習(xí)學(xué)校所用的教材版本是人教版，因此我認(rèn)真地閱讀了人教版，并與中圖版做了一些比較、分析。同時(shí)我結(jié)合教案書，進(jìn)行了某些課程的備課。
五、試講、聽課。開學(xué)后，我們一組人進(jìn)行了每人30-40分鐘的試講，指導(dǎo)老師一一對(duì)我們進(jìn)行了非常詳細(xì)的點(diǎn)評(píng)。在試講的過程中，我鍛煉自身的語言表達(dá)能力等教學(xué)技能，也從其他同學(xué)的試講、老師對(duì)我和別人的點(diǎn)評(píng)中學(xué)到了不少，學(xué)會(huì)了一定的控制課堂、吸引學(xué)生注意力等技巧。
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