大學計算機教師上學期個人工作總結(jié)

　　在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神，自發(fā)踐行“三個代表”精神，熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一位教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思維、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎(chǔ)。

　　教育教學方面:

　　一年來我一直擔任計算機班2011級的計算機維護維修及計算機局域網(wǎng)課，在工作中嚴格要求自己，吃苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學習新知識，摸索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。

　　1、尊重學生、以學生為主。

　　在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必需尊重學生。尊重學生的思考權(quán)，尊重學生的講話權(quán)，尊重學生探索追究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探索追究。

　　2、分層合作，是使成為事實合作、自主、探索追究的學習模式必由之路。

　　學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于摸索，依賴別人的思惟。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的學生永遠成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必需實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的使命，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的.目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性使命。

　　3、明確學習目標

　　計算機教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。為了讓學生聽好科，在機房里多動手，多上機，讓學生真正學會修機器。

　　4、規(guī)范作業(yè)

　　學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠肯定是的作業(yè)來強化提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思緒明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習氣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習氣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習氣。

　　5、多開展計算機實踐活動課

　　利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期計算機教學的一個重要方面。

　　總之，這一年我嚴格篤守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的瓜葛。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人樸拙、熱愛學生、與人相處和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一位人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

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