半命題作文的四種補(bǔ)題形式
半命題作文向前走半步，就是命題作文。
這半步是考生自己走出的，所以半命題作文的應(yīng)試技巧，主要表現(xiàn)在將半命題作文變?yōu)槊}作文的補(bǔ)題技巧。把題目補(bǔ)好之后，就是適合于自己寫作的命題作文了。
半命題作文的補(bǔ)題，有四種表現(xiàn)形式。
1、點(diǎn)示范圍式補(bǔ)題
這種形式的補(bǔ)題所形成的一個(gè)完整命題，既不能表現(xiàn)題材，也不能表現(xiàn)主題。它只是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的寬泛的點(diǎn)示寫作取材范圍的文題。
如文題在影響下可補(bǔ)寫為在大伯的影響下、在同桌的影響下。補(bǔ)寫后的文題是一個(gè)寬題，為什么有影響，影響下的我怎么樣，需要自選題材，來(lái)進(jìn)行恰切的表現(xiàn)。
2、突現(xiàn)材料式補(bǔ)題
這種形式的補(bǔ)題突現(xiàn)了作者最為熟悉的題材，它表示作者沒(méi)有取材的困難，全篇文章將用作者選定的材料來(lái)表現(xiàn)一定的主題。
如文題我這個(gè)迷，填充后的文題可為我這個(gè)象棋迷、我這個(gè)足球迷、我這個(gè)電腦迷、我這個(gè)數(shù)學(xué)迷、我這個(gè)航模迷等。作者必須通過(guò)寫象棋、足球、電腦、數(shù)學(xué)、航模來(lái)表現(xiàn)自己的迷，來(lái)表現(xiàn)文章的主題。
3、立意角度式補(bǔ)題
此種形式的補(bǔ)題將文章的立意方向作了確定，作者必須選出一定的材料來(lái)表現(xiàn)這種立意。
如文題我生活在，完成題目后可寫為我生活在春天里、我生活在關(guān)愛(ài)之中、我生活在向往之中等等，這春天、這關(guān)愛(ài)、這向往就是作者所要表現(xiàn)的主要內(nèi)容。
4、綜合因素式補(bǔ)題
這種形式的補(bǔ)題最為自由，因?yàn)樗饶転樽髡叽_定題材，又能為作者突現(xiàn)立意方向。
如文題真，可變?yōu)闅g樂(lè)‘五一’真令人難忘，作者可選用五一長(zhǎng)假中的生活片斷來(lái)表現(xiàn)那種令人難忘的愉快。
當(dāng)然，以上四式不是絕然分開(kāi)的。如文題我生活在之中，可以突出立意，如我生活在幸福之中，著眼點(diǎn)在幸福；也可突出選材，如我生活在勤勞的家庭中，著眼點(diǎn)在勤勞。填充時(shí)怎樣順手就怎樣填，怎樣有把握就怎樣填。
做好半命題作文的關(guān)鍵在補(bǔ)題。補(bǔ)題最好以寫我為中心，以內(nèi)容熟為重點(diǎn)，以立意新為前提，以口子小為上策�？傊痪湓挘阂敕皆O(shè)法，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把一個(gè)半命題變成就像是自己命的一個(gè)題。
在考場(chǎng)上將半命題填充為完全命題，要掌握如下要領(lǐng)。
1、要認(rèn)真讀題。要看題中有沒(méi)有舉例性提示、語(yǔ)言說(shuō)明性提示以及限制性的要求，如果有，有的則要進(jìn)行理解，有的可視作參考，有的則要遵從。
2、對(duì)填充后的題目要從語(yǔ)意、語(yǔ)法、語(yǔ)感的角度進(jìn)行檢查，做到簡(jiǎn)潔、明確、生動(dòng)、通順。盡量避免很長(zhǎng)的題目、表意不明的題目和填充后配搭有誤的題目。題目填好后要回過(guò)頭來(lái)與要求對(duì)照。?
［練習(xí)］
完成下面各題的補(bǔ)題工作。
1、題目：我理解了要求：①先確定所寫的對(duì)象和范圍，補(bǔ)充完整題目，例如我理解了生活的含義，再寫作文(不能用示例作題)。②寫一篇600字左右的記敘文。
2、每個(gè)人都有一個(gè)家。你有個(gè)怎樣的家，你想有個(gè)怎樣的.家？溫馨，和諧，安定，，還是，請(qǐng)以我想有個(gè)的家為題寫一篇記敘文。要求以記敘為主，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論。
3、題目：我最喜愛(ài)的要求：寫一篇300字左右的說(shuō)明文。
4、題目：我終于要求：先在題目上選填：①學(xué)會(huì)了②盼到了③成功了④了解了他(她)，然后作文。
下面的半命題作文，有位考生在橫線上填了珍藏二字，如果你是那位考生，談?wù)勀銓⑷绾螒?yīng)對(duì)。
5、心中的要求：①寫一篇600字左右的記敘文。②文中若出現(xiàn)人名、地名、校名，一律用假名代替。
說(shuō)說(shuō)下面文題中導(dǎo)語(yǔ)的作用及補(bǔ)題的方法。
6、同學(xué)們，你們平時(shí)關(guān)心的人和事物一定很多吧！你們不僅關(guān)心熟悉的、親近的人，也關(guān)心那些不熟悉但希望得到幫助的人；你們不僅關(guān)心身邊在教育、體育、公益事業(yè)、人際關(guān)系等方面發(fā)生的事，也關(guān)心全社會(huì)在兩個(gè)文明建設(shè)、環(huán)境保護(hù)等方面發(fā)生的變化；你們不僅關(guān)心一套郵票的發(fā)行，一項(xiàng)競(jìng)賽的態(tài)勢(shì)，不僅關(guān)心自身素質(zhì)怎樣提高、人生道路怎樣走好，也關(guān)心文化市場(chǎng)對(duì)青少年的影響、下崗工人的困難和他們對(duì)再就業(yè)的期盼，甚至還關(guān)心世界航天技術(shù)、生物克隆技術(shù)的新進(jìn)展以及世界和平的新進(jìn)程現(xiàn)請(qǐng)你從自己眾多的關(guān)心中選擇一項(xiàng)，在具體的敘述過(guò)程中，表達(dá)你的思想和情懷。
題目：我關(guān)心
要求：①先根據(jù)上面的提示，把題目補(bǔ)充完整。②以記敘為主，結(jié)合適當(dāng)?shù)氖闱椤⒆h論。③不少于600字。
說(shuō)說(shuō)如何就下的題目進(jìn)行構(gòu)思。
7、提示：作為一個(gè)初三學(xué)生，你已有了不少生活經(jīng)歷。這些經(jīng)歷啟發(fā)著你思考過(guò)去，認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，喚起了你心中許許多多善良而美好的愿望：你想讓自己更成熟；你想讓家庭更和睦；你想讓人與人之間更真誠(chéng)；你想讓江河更潔凈請(qǐng)你以《我想讓更》為題，寫一篇記敘為主的文章，描述自己的某一經(jīng)歷，并以議論、抒情的方式寫出感悟。
(提示：1、2、3題都可選擇自己最為熟悉的內(nèi)容去完成題目，第4題則要注意題目中的限制，它只要求選填題目的4個(gè)詞之中的一個(gè)，這樣就不能隨心所欲地去填充題目了5。這個(gè)題目，是讓我們回憶美，贊頌美，留戀美，并挖掘出我們心中珍藏著的那些美好。在寫作此文時(shí)應(yīng)處理好如下內(nèi)容：①記敘的內(nèi)容要美，只有美的事物才值得珍藏在心中。題材可選師生情誼、同窗友情、母女父子之情、自己一次勇敢的嘗試、自己一次真正的成功、對(duì)愛(ài)物的眷念、小小的秘密等種種內(nèi)容。②表達(dá)的角度要巧，要設(shè)計(jì)好文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，以記好一件事為主，恰當(dāng)?shù)卮┎迨闱楹妥h論。第三，③抒發(fā)的情感要真實(shí)，盡量引起讀者心靈的共鳴。情感或濃或淡，要與全文風(fēng)格相吻合，水到渠成，點(diǎn)到為止6。文題對(duì)選材進(jìn)行了廣泛的提示，提供了廣闊的選材空間。補(bǔ)題要注意選取自己最熟悉的內(nèi)容，而且要注意綜合因素式的補(bǔ)題，既要考慮到選材，又要考慮到立意，而且選取的點(diǎn)一定要小，以便于自己寫作。比如我關(guān)心失學(xué)的同桌這個(gè)句子中，不僅包括了立意與選材，而且很方便于寫作7。這是一個(gè)較為復(fù)雜的題目，有兩處需要補(bǔ)題。補(bǔ)題之后，也是一個(gè)較難寫的題目，因?yàn)轭}中有一個(gè)非常關(guān)鍵的字眼：更。一個(gè)更字，意味著既要寫好以前，也要涉及以后，意味著在你有了某段親身經(jīng)歷后，你又產(chǎn)生了一種善良而美好的愿望，你又有了新的思路與方向。寫作構(gòu)思時(shí)要考慮到如下幾點(diǎn)：最好寫自己，這樣材料熟，選取的點(diǎn)也不會(huì)太大；文章內(nèi)容上要表現(xiàn)出一種層進(jìn)的關(guān)系；應(yīng)寫成一篇記敘為主的文章，描述自己的某一經(jīng)歷，并以議論、抒情的方式寫出感悟；表情達(dá)意要自然，要與文章內(nèi)容有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，不要空洞地發(fā)誓、喊口號(hào)。)
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