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初中作文怎樣寫評語160句
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到評語吧，評語是指含有說明、解釋或評論的話。寫起評語來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初中作文怎樣寫評語160句，僅供參考，大家一起來看看吧。
1、文如其人，你的文章與你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受與體味生活，寫出更加感人的好文章。
2、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但是只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
3、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
4、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
5、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
6、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
7、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識深刻，真是難能可貴。
8、這篇文章以具體的事例，生動優(yōu)美的語言，新穎別致的寫法，表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
9、文章開頭簡而得當(dāng)，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
10、開頭簡明扼要
11、開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。
12、開頭引人入勝，吸引讀者�！c(diǎn)面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當(dāng)。
13、文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)。
14、文章開頭出手不凡，吸引讀者
15、文章開頭打動人心，具有真情實(shí)感。
16、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
17、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
18、文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
19、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
20、通過豐富人物的語言與動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
21、文章有詳有略，言之有序，資料生動具體，不失為一篇佳作。
22、語言雖然并不華麗，但是卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
23、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
24、文章全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
25、文章全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
26、文章全文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
27、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
28、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息與兒童情趣。
29、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
30、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
31、注意觀察具體事物，并展開適宜的想象，這是的成功之處。
32、資料生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
33、文章全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
34、文章全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
35、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動具體
36、通篇文章語調(diào)簡單幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
37、文章語言清新活潑，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
38、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了十分深刻的印象。
39、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
40、巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
41、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比較比較等手法，經(jīng)過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
42、小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序
43、一些精妙詞語的使用，無形中為作文增添了不少情趣。
44、作文清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風(fēng)趣
45、作文想象合情合理，
46、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
47、作文線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行。
48、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
49、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是的一大特色。
50、描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
51、語言準(zhǔn)確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體。
52、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
53、作文來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫得入情入理。
54、作文將…寫得細(xì)致入微
55、語言活潑明快，富有情趣。
56、大量采用生活中的口語，使作文更顯自然親切。
57、以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使作文前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使作文主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。
58、結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
59、作文含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題，又耐人尋味。
60、結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)改作文。首尾連貫，一氣呵成。
61、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是的成功之處。
62、作文最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。
63、作文雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，中學(xué)生作文評語。
64、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
65、這篇作文充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對...的喜愛之情。改作文層次清晰，語句流暢。
66、改作文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給作文增添了些文學(xué)情趣。
67、作文前后連貫，形成完整的形象。
68、作文語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
69、本文內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
70、作文有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
71、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。改作文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
72、作文能過清新有趣的語言，描寫了...的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
73、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富更生動。
74、改作文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
75、改作文語言生動準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。
76、改作文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
77、改作文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強(qiáng)。
78、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
79、作文融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使作文生動具體
80、作文內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
81、本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。
82、改作文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
83、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。
84、作文的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。改作文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
85、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
86、作文按事情發(fā)展的順序，記敘了...的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
87、改作文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
88、改作文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
89、通篇作文語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
90、作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
91、內(nèi)容生動豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
92、該作文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
93、作文對的氣氛渲染充分而恰到好處，對作文重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的刻畫。
94、作文前后連貫，形成完整的形象。
95、事例敘述生動具體趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，令人感動。
96、你的作文能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說白開水不是最佳的飲料？
97、作文語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
98、該作文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮。
99、作文按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
100、該作文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。
101、作文能過清新有趣的語言，描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
102、通篇作文語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
103、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己書蟲的形象以及我與知己的知己之情分，靈動、俊雅。
104、這篇作文充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。該作文層次清晰，語句流暢。
105、文章以為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮
106、全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)
107、文章真實(shí)感強(qiáng)，立體感強(qiáng)，可讀性強(qiáng)，趣味性強(qiáng)以敏銳的社會洞察力，以童話反映現(xiàn)實(shí)陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分
108、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣
109、經(jīng)過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)文章想象合情合理，敘述自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出
110、樸實(shí)自然的童心體此刻文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息
111、作者對觀察仔細(xì)，描述細(xì)膩，語言生動活潑，表現(xiàn)手法富有新意
112、語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚
113、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象
114、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運(yùn)用比喻貼切，生動獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育
115、本文以為線索，使用權(quán)文章連貫，流暢，銜接自然，同時(shí)，經(jīng)過前后具體事例的比較抨擊了，文章語言生動豐富，可讀性強(qiáng)
116、文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整
117、文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想
118、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，真摯感人開頭出手不凡
119、敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
120、環(huán)境描述客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格構(gòu)成過程中的來龍去脈。
121、神態(tài)描述生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
122、外貌描述生動形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
123、事件過程描述詳細(xì)具體，資料雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的本領(lǐng)。
124、詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。
125、脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
126、前后資料關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分資料過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
127、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
128、詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。
129、資料緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。
130、敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描述生動逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
131、與時(shí)代氣息不符，資料過于陳舊老化。
132、想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動趣味。
133、資料多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
134、以環(huán)境烘托人物的心境，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
135、景物描述傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈此刻讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
136、全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。
137、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。
138、語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。
139、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是的成功之處。
140、內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
141、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。
142、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。
143、描繪景物時(shí)，寫出了自己的體會，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時(shí)的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習(xí)作更生動，更真實(shí)，也會令他人感動。
144、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。
145、放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷、五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
146、這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
147、取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。
148、讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
149、文章前后連貫,形成完整的形象。
150、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體
151、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
152、文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。
153、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。
154、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。
155、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。
156、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強(qiáng)。
157、寫景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)、顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。
158、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。
159、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。
160、把看到的、聽到的、聞到的、感受到的一切關(guān)于春天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和春天一樣生動而美好!
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