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關(guān)于班級(jí)的作文

班級(jí)趣事五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-06-22 19:17:27 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

班級(jí)趣事五年級(jí)作文三篇

  1班級(jí)趣事

班級(jí)趣事五年級(jí)作文三篇

  我們急,郭老師可不急,還跟我們“遛彎兒”。她半是疑惑半是批評(píng)地問(wèn)班長(zhǎng):“王暢,我不是說(shuō)叫你說(shuō)給大家聽(tīng)嗎?

  就是那個(gè)好消息呀!”

  王暢一貫好面子,聽(tīng)了老師批評(píng),卻似乎無(wú)動(dòng)于衷?磥(lái)他今天是吃錯(cuò)藥了。

  大家更急了,就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師似乎不想直說(shuō),便又對(duì)王暢說(shuō):“王暢,你來(lái),我再給你看一下那個(gè)好消息!

  王暢走上講臺(tái),老師翻開(kāi)左手給他看。王暢一聲不吭的,走回位置。大家趕緊問(wèn)他,他卻板著臉,還是一聲不吭。有幾個(gè)平時(shí)跟他比較要好的,也不顧老師就在講臺(tái)上,簇?fù)碓谕鯐成砼裕朐诘谝粫r(shí)間聽(tīng)他發(fā)布好消息,把坐在王暢前面的朱靜宜都快給擠“扁”了。終于,王暢開(kāi)口了:“什么也沒(méi)有!”

  大家噓聲大作。

  老師又遛一彎,大聲說(shuō):“我再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)看看這個(gè)好消息!痹(huà)音剛落,幾十只手筆直地伸向空中,在空中蕩啊蕩。老師請(qǐng)了姜琪。這一次,老師攤開(kāi)的是右手。什么字映入了姜琪的眼簾?

  “三個(gè)字——寫(xiě)作文!”姜琪連喘帶叫地說(shuō)。于是,人人唉聲嘆氣,但隨即又“哈哈哈”地發(fā)出了會(huì)心的笑聲。好一個(gè)愚人節(jié)目,郭老師太有幽默感了!

  原來(lái),今天作文課上發(fā)生的一切,都是郭老師在導(dǎo)演啊!

  王暢和姜琪的演技也太高超了一點(diǎn),讓大家不知不覺(jué)間被“愚”了一把。不過(guò),郭老師這種別開(kāi)生面的上課方法,一定能讓同學(xué)們把今天的作文寫(xiě)得十分精彩了。我們班是最好的班,也是最差的班,因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)錄很差。整個(gè)校園都能聽(tīng)見(jiàn),吵鬧聲很大,連老師都沒(méi)辦法了。

  我記的那天,上語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師正在黑板上寫(xiě)字,可是不知怎么班級(jí)里一片混亂,“同學(xué)們都津津有味地說(shuō)著”,老師那沉重的面龐瞅著我們,同學(xué)們一聲也不敢吱。可是就當(dāng)老師又在黑板上寫(xiě)字的那一刻,“同學(xué)們又小聲嘀咕起來(lái)”。老師又把頭面向了我們,老師狠狠的把我們說(shuō)了一頓,我們不敢吱聲了,語(yǔ)文老師還是被我們氣走了。我們坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)的,班長(zhǎng)讓我們自己在那上自習(xí)。馬老師氣匆匆的來(lái)了,也說(shuō)了我們一統(tǒng),然后把那幾個(gè)同學(xué)叫到了辦公室,最后他們回來(lái)了,好像很開(kāi)心的樣子。

  班級(jí)的趣事是有很多,但這件事令我難已忘記,這是我記憶里最清晰的一件事。

  2班級(jí)趣事

  我班既是全校最好的班,又是全校最壞的班。說(shuō)好班是因?yàn)樗菍W(xué)校的重點(diǎn)班,每次考試平均分都是全校最高的,還有每位同學(xué)都身懷絕技;說(shuō)它是最壞的也不假,因?yàn)槲野嗉o(jì)律是全校最差的。不過(guò)外人只看到了它的壞處而沒(méi)有看到它的好處(郁悶呀!)所以我們每天都要頂著一大堆謠言學(xué)習(xí),還要接受老師們的諄諄教誨,還好每每在“接受”了教誨后有曹老師(班主任)安慰,不然,我們真的是沒(méi)法活了!

  說(shuō)到我班同學(xué)個(gè)個(gè)都身懷絕技,確實(shí)不假。

  我班有一搞笑大仙,美名曰韓可興。有一段時(shí)間他效仿曹老師說(shuō)平山話(huà)(還真是像呢)。一次,郝主任(傳達(dá)室主任)送信到我班,韓可興模仿曹老師的聲音說(shuō):“搞某東西,快走喔!”郝主任以前被曹老師罵過(guò)好幾次了,這次聽(tīng)到“曹老師”說(shuō)話(huà),就趕緊走了,只剩下我班同學(xué)的笑聲。(郝主任好可憐)。還有一次,韓可興在教室里大聲宣揚(yáng)他的“平山話(huà)”。恰巧曹老師到教室里來(lái)了,聽(tīng)到韓可興正在大力宣揚(yáng)他的經(jīng)典,也把他這個(gè)不大笑的人都搞笑了。

  別人一問(wèn)起我校字寫(xiě)得最好的是誰(shuí)都會(huì)說(shuō)是李文慧,所以她就得到了“小書(shū)法家”這個(gè)美稱(chēng)。我們不能只紙上寫(xiě),得看實(shí)際行動(dòng):在我班的櫥窗上大部分的文章都出自李文慧的手中,在學(xué)校組織的“校園書(shū)法大賽”上她捧回了個(gè)大圓滿(mǎn),還有……(太多了,說(shuō)不清哪。)

  “音樂(lè)高手”―郝冉。他擁有一副好嗓子,好像所有的流行歌曲他都會(huì)唱,在學(xué)校的歌唱比賽中還露了兩手。班上的同學(xué)所有的關(guān)于歌曲與歌手的總是會(huì)向她詢(xún)問(wèn)一番。這樣一來(lái),大家就送給了她一個(gè)“音樂(lè)高手”的雅號(hào)。

  “學(xué)習(xí)尖子”陶凱莉。說(shuō)起陶凱莉我校沒(méi)有一個(gè)是不知道的。她經(jīng)常奪得全校的`冠軍寶座。別以為她這么好的成績(jī)是靠捧書(shū)捧出來(lái)的,她可是有她的“獨(dú)門(mén)秘籍”,曹老師也叫我們向她學(xué)習(xí)(我也很想學(xué),可是她不傳授呀!)

  在我班的櫥窗里可以看到許多的畫(huà)都是出自?xún)蓚(gè)人之手,她們是誰(shuí)?就是我班大名鼎鼎的陳蘭蘭與黃娟娟。上一次全校繪畫(huà)大賽把她們倆給卯掉了。連我都覺(jué)得可惜。

  我班有許多的事,三天三夜都說(shuō)不完……

  3班級(jí)趣事

  等大家都吃完了,鄭老師宣布:“下面要舉行踩氣球大賽!蔽铱纯醋约旱母吒,嘆了口氣,對(duì)朋友們說(shuō):“我真是穿錯(cuò)了鞋子,也許沒(méi)法參加比賽了!毙窃滦α诵Γ骸皯(yīng)該可以參加的,鞋跟又不高!蔽夷闷饚(lái)的氣球,和大家一起練習(xí)。只聽(tīng)鄭老師高聲說(shuō):“宣布游戲規(guī)則:1。分男女兩隊(duì),一共有200個(gè)氣球,男生踩藍(lán)色,女生踩紅色,每隊(duì)選5人,在規(guī)定時(shí)間中,哪隊(duì)踩的氣球多,哪隊(duì)贏。2、只能用腳踩,一共有三輪!”大家喊:“We know!”

  女生們議論了一會(huì),選出了我、梅諾和其他三個(gè)女生!叭弧,開(kāi)始!”我飛快地開(kāi)始踩氣球,“嘭,嘭”的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)沙灘,我趕緊捂住了耳朵,“啊!”我慘叫起來(lái),原來(lái)是被迢宇踩了一腳,他正偷笑著,我氣急敗壞地瞪了他一眼,忍受著痛,繼續(xù)踩。女生們大喊:“女生隊(duì)必贏,女生隊(duì)必贏,加油……”男生們也不甘示弱:“男生隊(duì)加油,男生隊(duì)加油,耶!”只剩下10多個(gè)了,“嘭嘭”“時(shí)間到!”我們剩下6個(gè)氣球,而男生隊(duì)只剩下4個(gè),大家都?xì)獾靡а狼旋X,男生們不停地對(duì)我們做鬼臉,吐舌頭,說(shuō):“你們這些女生,永遠(yuǎn)不會(huì)贏!”我心中暗暗說(shuō):你們這幫狂妄自大的家伙,等會(huì)給你們點(diǎn)顏色看看!

  經(jīng)過(guò)后面兩輪的較量,女生隊(duì)獲勝!大家歡呼雀躍,唯獨(dú)那些男生們垂頭喪氣,互相指責(zé)。

  鄭老師看了看表,對(duì)我們說(shuō):“大家自由活動(dòng)吧不過(guò)不能到離這里較遠(yuǎn)的地方!薄芭。”大家答應(yīng)著,心早已跑走了。

  我搭起帳篷,和好朋友們爬進(jìn)帳篷里,點(diǎn)起節(jié)能燈,看了一會(huì)書(shū)。不知誰(shuí)提議到沙灘上去躺一會(huì)兒,我便拖著大大的防潮毯到了沙灘上。大家舒適地躺在上面,聊著天。夜色籠罩了大地,天空中只有幾顆明星在閃爍,月光悄悄地照在我們身上,也把大海照得銀光閃閃,沙灘上一下子安靜了下來(lái)。我閉上眼睛,感受著海風(fēng)習(xí)習(xí),傾聽(tīng)著波浪打在礁石上“嘩啦嘩啦”的聲音。

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