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初中計劃書范文（通用12篇）
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以后的工作做一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初中計劃書范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中計劃書 1
完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我即將步入初中生的行列。為了更加從容地應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，我在暑假空閑之余寫下了這份初中三年學(xué)習(xí)計劃書。
我是一個調(diào)皮的男孩，性格有些急躁，有時缺乏冷靜，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中喪失做得更好的機會，但為了能做一個合格的初中生，我必須改掉這些毛病。我思想活躍，勇于發(fā)言，這些都是我的`優(yōu)勢，所以我要繼續(xù)保持。我喜愛圍棋、奧數(shù)、英語，它們使我的課余生活更精彩，讓我的頭腦更靈活，讓我的視野更開闊。因此，我會在學(xué)有余力的同時，充實我的業(yè)余愛好�？偠灾�，我應(yīng)該揚長避短，不斷完善自己，向一個優(yōu)秀的初中生邁進。
初一上學(xué)期是過渡時期。在新的學(xué)校里，會有新同學(xué)、新老師、新課程因此我需要在初一上期盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
初一下期至初二下期，我應(yīng)該保持一顆平和的心來學(xué)習(xí)。對所學(xué)知識融會貫通，積極思考，不恥下問，并做到溫故而知新，為中考打下扎實的基礎(chǔ)。
初三全年，我應(yīng)以一種緊迫而不緊張的狀態(tài)來學(xué)習(xí)，同時對以往的功課進行有計劃的復(fù)習(xí)，掌握知識要點，全力以赴備戰(zhàn)中考。
了解了以上不同學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)律，我結(jié)合自身情況，嚴(yán)格要求自己能做到以下幾點：
1、 初一期間，應(yīng)在適應(yīng)環(huán)境后，保持優(yōu)良、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)成績。優(yōu)質(zhì)優(yōu)量完成課堂及家庭作業(yè)后，可作適當(dāng)?shù)耐卣购皖A(yù)習(xí)。
2、 初二上期，應(yīng)有所突破，進入學(xué)校優(yōu)生梯隊。
3、 初二下期，繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打，牢牢保持自己在年級中的優(yōu)勢排位。
4、 初三上期，應(yīng)扎實基礎(chǔ)、做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，逐步要調(diào)整好心態(tài)，不以物喜不以己悲。
5、 初三下期是沖刺期，應(yīng)當(dāng)查漏補缺，把學(xué)習(xí)上的殘障清理干凈，以自信的心態(tài)上考場。
6、 無論學(xué)習(xí)時間與任務(wù)怎樣變化，都應(yīng)遵循一條：快樂地擠時間學(xué)習(xí)。
初中三年是人生中重要的三年，在這三年里我將努力學(xué)習(xí)，爭取直升學(xué)校高中部。這句話不是我一時的豪言壯語，而是我一直以來的追求，更是對自己、對父母、對老師、對學(xué)校的一種承諾。
初中計劃書 2
伴著時間的腳步，漸漸升入初中，所以，一系列的學(xué)習(xí)方式以及學(xué)習(xí)習(xí)慣都將改變，因此，制作了此學(xué)習(xí)計劃書。為的是，無論什么考試，都能取得優(yōu)異的成績。
剛剛步入中學(xué)，可能還有些不適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)進度，因此要更努力的學(xué)習(xí)
初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習(xí)上，但是一定要快樂學(xué)習(xí)。
所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標(biāo)計劃，此目標(biāo)且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達到自己的終極目標(biāo)。
終極目標(biāo)：
1、無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、上課認(rèn)真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。
2、 作業(yè)認(rèn)真完成，不準(zhǔn)有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認(rèn)真還是不會，如果是不認(rèn)真，則下不為例;如果是不會，則即使詢問老師。
3、 每天要及時復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)完的知識，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容。
4、 每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習(xí)的`知識，全部總結(jié)一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學(xué)習(xí)心得。
5、 每天要朗讀40分鐘英語。
6、 像數(shù)學(xué)、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細(xì)傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內(nèi)容要及時背熟，直到全部都會為止。
7、 像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時復(fù)習(xí)并背熟重點，再做練習(xí)，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止。
8、 每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認(rèn)真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。
9、 若有自己的一些想法，要及時和老師討論。
10、利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。
行為習(xí)慣目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。
2、 積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。
3、 與同學(xué)和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
4、 上學(xué)不準(zhǔn)遲到，不準(zhǔn)早退。
5、 不受壞學(xué)生的誘導(dǎo)，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來往。
6、 不貪慕虛榮，做最真實，最樸素的自己。
初中計劃書 3
第一個學(xué)期已經(jīng)過去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí).所以,從現(xiàn)在起,我要有一份好的計劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),那就是:學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進程。
充分利用課堂時間。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏.
課堂上做的筆記要在課后及時復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.
找一個安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能身在曹營心在漢。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計劃并嚴(yán)格遵守。
嚴(yán)格按照學(xué)校的'作息時間和安排自己的學(xué)習(xí)生活,除了上課時間外,晚自習(xí)時間做完各科作業(yè),記5個英語單詞,預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)習(xí)本章內(nèi)容,做適量習(xí)題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.
利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。
上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。
認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天融會貫通。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)。
這就是我的學(xué)習(xí)計劃書,希望我按照計劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績.
初中計劃書 4
一、教育成長目標(biāo)：
認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸收精髓，補充能量，提升內(nèi)涵，做一名成熟、善良、感恩的合格教師。
二、專業(yè)成長目標(biāo)：
以熱情和責(zé)任感對待學(xué)生，真正以他們的未來和生活發(fā)展方向為出發(fā)點，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求。我努力在規(guī)定的評級時間內(nèi)成為教育界的新秀。
三、學(xué)習(xí)成長計劃：
1、堅持自己的閱讀習(xí)慣，堅持每周寫教有所思，讀有所悟。
2、堅持新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，對課堂教學(xué)進行研究和實踐，多聽多學(xué)，給自己充電。
3、構(gòu)成獨特的自我教學(xué)風(fēng)格，成為一名有特色的教師。
四、自身現(xiàn)狀分析：
成為一名教師一直是我的夢想，我現(xiàn)在要做的就是成為一名合格的教師。在工作的幾年里，我認(rèn)真準(zhǔn)備課程，學(xué)習(xí)老教師的優(yōu)勢，向老教師了解更多的學(xué)生，對學(xué)生有必要的了解。我已經(jīng)能夠在課堂上熟練地向?qū)W生傳授課堂知識了。但隨著我對課堂的理解，我意識到我的課堂仍然有很多缺點，這需要我不斷地反思、總結(jié)和總結(jié)。
五、成長途徑分析:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是一門課能否上好的前提，所以備課時要加強備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性和有效性。在了解課堂學(xué)生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。
2、認(rèn)真上課。這是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課程標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生在課堂上充分發(fā)揮主動性。教師要為學(xué)生做一個合格的學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者，提高課堂效率。在教學(xué)中，以體現(xiàn)藝術(shù)審美為核心，使學(xué)生的學(xué)習(xí)材料生動有趣，豐富多彩，引導(dǎo)學(xué)生積極參與藝術(shù)實踐活動，尊重和尊重教學(xué)中的個體差異。提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)、享受藝術(shù)奠定了良好的基礎(chǔ)。在扎實教學(xué)生技能的基礎(chǔ)上，可以靈活運用一些新穎的'教學(xué)方法。
3、及時反思:反思是我們不斷提高的有效途徑。每節(jié)課結(jié)束后，我們都要及時做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些好的地方，有哪些不足。只有認(rèn)真總結(jié)，才能真正提高自己的教學(xué)能力。及時寫下課堂上遇到的問題和錯誤，主觀客觀地尋找原因，努力尋找解決方案，在以后的教學(xué)中吸取教訓(xùn)。
4、豐富的理論：利用大量豐富的理論知識武裝自己，制定自己的閱讀計劃，計劃學(xué)習(xí)和交流時間，在本學(xué)年閱讀一兩本教育書籍，真正做到“胸中有墨水”。
5、全面提高專業(yè)素質(zhì)
(1)、多聽課，通過課堂聽課學(xué)習(xí)別人的長處，取長補短。
(2)、多創(chuàng)新，勇于提出自我問題或不同觀點，在共同探索中共同提高，讓自我與新課程共同成長。
(3)、多反思，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己。
(4)、多寫，認(rèn)真閱讀教育名稱，即時隨筆。
(5)、參加各種研究、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、教研活動，提高自己的知識水平。
(6)、充分利用多媒體優(yōu)勢，上課更生動直觀，效果會更好。
(7)、堅持教學(xué)相長的原則，在自我評價和相互評價中實現(xiàn)自我發(fā)展。
初中計劃書 5
首先要明確的.是工作內(nèi)容，工作職責(zé)，依照工作內(nèi)容，和職責(zé)去擬定工作計劃。
1、設(shè)定目標(biāo)值，此值需符合實際，確�？梢赃_到。基準(zhǔn)值為100%，計劃值為98%，實際值97%，那么如果連續(xù)幾次的實際值均在96%以下，就需要調(diào)整計劃值。
2、設(shè)定細(xì)節(jié)段，有目標(biāo)值之后將project 劃分幾個階段，從細(xì)節(jié)中可以看明顯看到自己能否達到設(shè)定目標(biāo)值。
3、設(shè)定起止時間，讓整件事情有起止時間來控制，使事情更能體現(xiàn)時效性。
4、設(shè)定責(zé)任人，跟進人
5、過程監(jiān)控：將設(shè)定的細(xì)節(jié)段進行監(jiān)控，確保目標(biāo)和實際保持一致。
6、問題點描述：將過程中問題點進行描述。
7、解決方案，將有效方案進行要因分析。
8、預(yù)期效果，對實際問題分析評估后，做預(yù)期效果設(shè)定。
9、實際效果:將實際效果和預(yù)期效果進行比對。
10、改善方案; 依照比對后結(jié)果，進行后期控制和改善。
初中計劃書 6
1.每天足量學(xué)習(xí)5小時,內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等
2.每日早晨 英語聽力或口語30分鐘
3.中午保證一小時休息,下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(運動能使人頭腦更清醒)
4.做數(shù)學(xué)競賽書《初中數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初二)》(這本書真的很好哦)記住先看例題，最好不要抄答案。
7：00 起床
7：20 洗漱完畢
7：20一一7：50：跑步(鍛煉哦)
8：00吃飯
8：20一一9：10 做作業(yè)(語文閱讀一篇和摘抄)
9：25—11：25 數(shù)學(xué)《初中數(shù)學(xué)競賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)(初一)》
11：25一一11：45 看報 課外書
11：45一一14：30午飯 午休
14：30一一15：30 英語
15：30一一15：45 休息
15：45—16：45物理
16：45一一17：00 休息
17：00一一18：00 其他科目復(fù)習(xí)
晚飯
20;00—21：30 電視，電腦，課外書，free
21：30 睡覺
初中計劃書 7
一、班級發(fā)展定位
班級名稱為“文竹班級”，意味著我希望我們班級的孩子都能擁有文明，文雅的好品格。文竹是一種姿態(tài)優(yōu)雅、瀟灑，常年翠綠的植物，枝干有節(jié)似竹。它是室內(nèi)觀賞型花卉。它既不耐寒也怕暑熱，可以說很嬌氣，但作用驚人。它正如我們所教育的孩子，給予適度的愛，特別的呵護，精心的保護才能健康成長。因此我和我的孩子們都愿似它，擁有文雅的氣質(zhì)，高貴的品格。
二、總結(jié)上學(xué)期不足
1、衛(wèi)生
�。�1）孩子都能打掃衛(wèi)生，但是不夠認(rèn)真，態(tài)度不端正，不準(zhǔn)時、不守時、不積極，馬馬虎虎。
�。�2）不能保持好教室衛(wèi)生。隨手亂扔果皮紙屑，見到垃圾不主動撿等。
2、紀(jì)律
�。�1）課前讀書不整齊，甚至有時的副科吵鬧嚴(yán)重。
�。�2）課前準(zhǔn)備都能做但是總是有個別人忘記。
�。�3）早操或者升國旗時紀(jì)律渙散。
（4）宿舍紀(jì)律扣分嚴(yán)重。
3、閱讀
�。�1）每個孩子都愛好閱讀，但是很多男孩子愛看漫畫書。
�。�2）每學(xué)期都會捐贈一百多本書，但是總是因管理不善造成圖書丟失、破損或缺頁的現(xiàn)象。
�。�3）個別孩子還書不及時甚至借閱后丟失的現(xiàn)象。
三、措施
1、紀(jì)律方面
實行小組pk制度，利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
2、衛(wèi)生方面
(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。
(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
(4) 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次，及時表揚。
3、閱讀方面
�。�1）選舉一位積極肯干、任勞任怨有責(zé)任心的圖書管理員。
�。�2）將捐贈書目編排序號，既方便借閱有不會把圖書角弄亂。
�。�3）嚴(yán)格規(guī)定借閱制度，損壞一本雙倍賠償。
4、班級干部
本學(xué)期實行分層管理制度。班長特別負(fù)責(zé)下屬三位副班長。三位副班長分別管理紀(jì)律、衛(wèi)生、組長。每一位下屬還有分層負(fù)責(zé)人。層層管理，一級一級負(fù)責(zé)打分，爭取每日一小結(jié)，每周一總結(jié)的制度。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，老師最后點評，及時反饋。讓每個孩子得到鍛煉的同時也能明白文明的可貴。不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的`職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
四、班會主題
二月份：
1、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
2、安全第一
三月份：
1、快樂集體我愛你
2、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動
3、慶�！叭恕眿D女節(jié)—“愛獻給媽媽”活動
四月份：
1、相信自己
2、節(jié)約我先行
3、英烈故事比賽
五月份：
1、文明我當(dāng)先
2、做一個有責(zé)任感的人
3、爭做學(xué)習(xí)的小主人
4、誠實守信
六月：
1、我的一家
2、做一個受歡迎的人
3、錢從哪來--樹立正確的金錢觀
五、立體作業(yè)
二月 堅持每天鍛煉身體（跳繩、跑步、打球）。
三月 盡量每天看新聞讀報紙，主動關(guān)心時事。
四月 學(xué)習(xí)做飯（主食或菜都可以）。
五月 小當(dāng)家合理利用金錢完成一次生活用品購物。
六月 盡量為家人做力所能及的事兒。
初中計劃書 8
作為初中生，學(xué)習(xí)計劃對我們的成長至關(guān)重要。通過合理的學(xué)習(xí)計劃，我們可以提高學(xué)習(xí)效率，加深對知識的理解和掌握，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。下面，我將分享我的初中學(xué)習(xí)計劃。
1.堅持每天早課復(fù)習(xí)
早課復(fù)習(xí)是我每天必做的一件事情。我會根據(jù)前一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。無論是語文、數(shù)學(xué)、英語還是其他科目，都需要我放松心態(tài)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，直到掌握為止。這不僅可以提高我的記憶力，還有利于日后的學(xué)習(xí)。
2.制定周計劃
我會在周末制定下周的學(xué)習(xí)計劃，包括每天要學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容，以及特定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這有助于我規(guī)劃好時間，提高學(xué)習(xí)效率。同時，周計劃也可以幫助我更好地把握和管理自己的時間，減少遇到學(xué)習(xí)困難時的慌亂和無助感。
3.每周定期復(fù)習(xí)
學(xué)習(xí)過程中，信息量是非常大的。而單純的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須對所學(xué)內(nèi)容進行系統(tǒng)、全面的'復(fù)習(xí)。因此，我會每周定期進行全面復(fù)習(xí)，包括提交的作業(yè)、課堂筆記、以及自己整理的備忘錄等。只有對艱難、易錯知識點和重點進行有計劃的復(fù)習(xí)，我的學(xué)習(xí)才能更加扎實、牢固。
4.聚焦課業(yè)
在初中，我們面對的學(xué)科會越來越多。因此，對于學(xué)習(xí)方向，我要聚焦于課業(yè)。當(dāng)然，我不是說要放棄自己的興趣愛好，但對于學(xué)科學(xué)習(xí)，一定要高度重視。只有在學(xué)科學(xué)習(xí)上有所專注，才能更好地掌握和利用學(xué)術(shù)知識，為將來的轉(zhuǎn)變和擴展打下堅實的基礎(chǔ)。
5.交流溝通
學(xué)習(xí)不是一件孤立的事情。同學(xué)之間可以互相學(xué)習(xí)、幫助。因此，我習(xí)慣與同學(xué)建立積極的交流溝通。關(guān)于某些疑問和難點，我會向同學(xué)請教，向老師請教，發(fā)現(xiàn)和解決問題。如果有同學(xué)提出問題，我也愿意盡自己所能幫助他們，實現(xiàn)“合作學(xué)習(xí)，共同成長”。
最后，學(xué)習(xí)計劃不是一成不變的，需要根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整。在學(xué)習(xí)路上，我相信堅韌、恒心和耐心，相信不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我的能力，相信自己的潛力和有限的風(fēng)度。通過自己的努力，我相信我將能夠成為一名優(yōu)秀的初中生，實現(xiàn)自己的夢想。
初中計劃書 9
新的學(xué)期開始了，在這個假期，必須得有自己的學(xué)習(xí)計劃，不然在九班這個大家庭穩(wěn)不住腳。我一定要比上個學(xué)期更上一層樓，我的目標(biāo)一定要不斷上升。
學(xué)習(xí)方面，我在上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，不能分神，不該講的話就不應(yīng)該講；上課也不和別人說話盡量克制��；上課不搞小動作，把老師講的一詞一句都牢牢記住。在語、數(shù)、英這三方面，我比較擅長的還是語文，有時候英語成績也會比語文成績高，但是數(shù)學(xué)成績總是高低起伏，我一定會改掉這種壞習(xí)慣！只要功夫深，鐵杵磨成針。我只要努力學(xué)習(xí)，就一定會有回報！
我的初中計劃是這樣的：
1、每天5：00起床，洗漱半個小時，5：30吃飯。
2、吃飯半個小時，6：00收拾書包穿衣服。
3、6：20下樓等公交車，7：05到校。
語文：多看多讀課文，不懂的要提前預(yù)習(xí)，上課沒聽懂的要問老師。
數(shù)學(xué)：回家做至少10道算術(shù)題或應(yīng)用題。
英語：每個星期六或星期天背單詞或重要的語句重要的語句要默寫。
總的來說，語文要多讀多看；數(shù)學(xué)要活學(xué)運用，不能死記硬背；英語要多背，要懂它的.意思，語法也要多練習(xí)。除此之外，每個科目必須要建立一個“錯題本”，當(dāng)考卷子、有錯題時，把錯題寫上去，下一次做題或考試就不會錯了。
以上就是我新學(xué)期的計劃，在這個新學(xué)期里，在新的起跑線上，讓我們向著“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑，世上無難事，只要你肯攀登，無論多難的事，都能夠成功！加油吧！沖刺吧！
初中計劃書 10
暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題。對于很多學(xué)生而言，暑假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的調(diào)整期，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時期”。
因此，在適度放松的同時，希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)；認(rèn)真查找平時學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點，之后進行“集中轟炸”，重點突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點。因此，針對初中生我們做了如下的建議：
規(guī)劃時間，制定學(xué)習(xí)計劃
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。
每天學(xué)習(xí)時間在5—6個小時
可以根據(jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學(xué)習(xí)時間最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要你按照計劃來，每天堅持，你的成績不會沒有進步的！
一、閱讀
1、閱讀世界名著2本
2、中國古典文學(xué)名篇：詩300首，詞20首，文5篇。
3、閱讀古文學(xué)常識書籍
4、中國名著，文學(xué)若干本
5、科學(xué)類書籍若干方式以自由學(xué)習(xí)為主。
二、文體
1、下象棋，圍棋，國際象棋
2、笛子
3、溜冰
4、自行車
5、散步
養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣
三、寫畫
1、鋼筆字
2、毛筆字
3、英文
4、畫畫
5、打字
四、摘抄美文一篇
五、每天堅持寫日記一篇
六、整理房間和自己的學(xué)習(xí)用品
目的是通過活動等各種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子自主學(xué)習(xí)的能力，并滲透良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，使孩子更熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。
隨著小學(xué)畢業(yè)，初中生活即將開始。初中學(xué)習(xí)過程中，我們需要做好學(xué)習(xí)計劃，提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，合理分配時間，更好地適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。
首先，我們需要做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。初中學(xué)習(xí)的課程相對于小學(xué)來說更加復(fù)雜，我們需要提前了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。在學(xué)期伊始，我們可以詢問老師，閱讀教材，或者請教其他有經(jīng)驗的同學(xué)，了解各門功課的學(xué)習(xí)難度及重點內(nèi)容，制定針對性的學(xué)習(xí)計劃。同時，還需準(zhǔn)備好各科目所需的輔助工具，比如練習(xí)冊、詞典、筆記本等，讓學(xué)習(xí)過程更加順暢。
其次，我們需要合理分配時間。學(xué)習(xí)計劃的核心是時間管理。每天的'學(xué)習(xí)時間必須合理安排，以充分利用我們的時間。在制定學(xué)習(xí)計劃時，我們應(yīng)考慮到時間的分配問題。比如，根據(jù)每門功課的學(xué)習(xí)難度和時間分配，確定每天需要學(xué)習(xí)的時間，同時還要安排好課余時間和周末時間，進行自主學(xué)習(xí)、思考和探究。在制定計劃的同時，還要考慮到學(xué)習(xí)的效率問題，要進行有效的休息和調(diào)整，以避免疲勞和重復(fù)勞動，從而達到事半功倍的效果。
最后，我們需要適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。初中與小學(xué)不同，學(xué)生將經(jīng)歷一個新的學(xué)習(xí)階段，我們需要更好地適應(yīng)新的環(huán)境。在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們應(yīng)該端正態(tài)度，擁抱挑戰(zhàn)并盡力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式，比如自主學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該及時向老師請教，跟隨老師的引導(dǎo)積極探索，不斷充實知識儲備。在生活上，我們也要充分利用機會與同學(xué)互動交流，建立良好的班級關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍。
初中學(xué)習(xí)計劃是一個需要長期堅持的過程，需要我們始終保持學(xué)習(xí)熱情和動力，不斷優(yōu)化計劃，不斷調(diào)整思路和方法，做好復(fù)習(xí)備考工作，最終實現(xiàn)自我提升和發(fā)展。目標(biāo)明確，計劃詳實，步步為營，相信我們一定能夠在初中學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績。
初中計劃書 11
新學(xué)期快要到了，我要做一個健康又懂禮貌的好學(xué)生。
在學(xué)校，我又有了新的學(xué)習(xí)計劃，我要在班群眾里做到以下幾點:
1、上課認(rèn)真聽講。
2、積極完成各科作業(yè)。
3、課堂上認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，有問題不懂就問。
4、在有同學(xué)遇到困難時，我去幫忙他。
5、熱愛班群眾，尊敬老師，幫忙同學(xué)。
6、有什么活動主動參加。
7、每一天堅持晨，讀一些英語、有好處的.書，堅持每周寫一篇作文，讓自己的寫作潛力更好。
8、愛護公物，多鍛煉自己的身體，讓自己的膽子大一些。改變自己挑食的習(xí)慣。
初中計劃書 12
臨近期末，為了更好的搞好期末復(fù)習(xí)，進一步提高初二歷史教學(xué)成績，順利地迎接期末考試，現(xiàn)制定下復(fù)習(xí)計劃：
期末復(fù)習(xí)分為三個階段：
第一階段：以復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)知識為主，包括歷史時間、歷史事件、歷史人物等。要求細(xì)致地掌握每一部分的內(nèi)容，切實、扎實地打好基礎(chǔ)。在這一階段優(yōu)秀生除了掌握好基礎(chǔ)知識以外，還應(yīng)涉獵課外內(nèi)容以作必要的補充。這一階段應(yīng)是一個綜合復(fù)習(xí)課本知識的時期，包括與課文有關(guān)的材料分析題也要練習(xí)。后進生主要掌握歷史時間、歷史事件、歷史人物等，不要求太難，只要求復(fù)習(xí)的質(zhì)量，力求使之達到預(yù)期的效果。措施如下：
1、及時檢驗當(dāng)堂學(xué)習(xí)效果，以確�；A(chǔ)知識掌握牢固
2、加大對邊緣生及后進生的`輔導(dǎo)和檢查，以確保他們能鞏固好基礎(chǔ)知識
第二階段：這一階段為綜合復(fù)習(xí)的時期，主要是全方位的復(fù)習(xí)鞏固，通過做練習(xí)，從檢查基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)能力、答題規(guī)范各方面入手，進行綜合性的復(fù)習(xí)，通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生的綜合能力不斷提升，同時訓(xùn)練學(xué)生的考試能力和應(yīng)試素質(zhì)。措施如下：
1、在綜合復(fù)習(xí)的過程中，要注重隨時檢測，每周至少檢測一次，以訓(xùn)練學(xué)生的考試能力。
2、及時反饋檢測情況，查找教學(xué)漏洞，及時彌補不足之處。
3、加大個人輔導(dǎo)力度，針對檢測中出現(xiàn)的問題，因材施教。
第三階段：這一階段為回歸課本時期。在大量綜合聯(lián)系之后，讓學(xué)生再返回到課本上。但這一次并不是精細(xì)化的復(fù)習(xí)，而是有針對性的，提綱式的復(fù)習(xí)。使學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中鞏固聯(lián)系，找出存在的不足。如果第一階段把課本變厚的話，這一階段就是把課本變薄，屬于歸納總結(jié)，查缺補漏的過程，并在此基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升。應(yīng)該說，這一階段是前兩個階段的凝練和升華。
第一遍復(fù)習(xí)以教材內(nèi)容為主，包括教材標(biāo)題、大小子目及具體的內(nèi)容，做到事無大小、輕重，均一一過目，理清各標(biāo)題之間的關(guān)系。目錄是知識的框架，只有把握了歷史框架，才能將零碎、非有序的具體知識點歸屬弄清楚。
第二遍復(fù)習(xí)以理清歷史線索并進行知識拓展為重點。歷史學(xué)科的試題有兩個顯著特點，一是強調(diào)對歷史發(fā)展沿革（即歷史基本線索）的考查，二是注重考查學(xué)生的綜合及創(chuàng)新能力。因此復(fù)習(xí)時要注重對歷史發(fā)展基本線索的整理并力所能及地進行學(xué)科間的知識滲透。
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