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暑期實(shí)踐活動(dòng)

記人文分院暑期社會實(shí)踐活動(dòng)

時(shí)間:2021-06-23 08:30:59 暑期實(shí)踐活動(dòng) 我要投稿

記人文分院暑期社會實(shí)踐活動(dòng)精選

  他們的活動(dòng),被媒體跟蹤報(bào)道

  他們的活動(dòng),得到政府領(lǐng)導(dǎo)的贊賞

  他們的活動(dòng),受到市民的熱情配合

  來讓我們共同分享他們的暑期生活

  當(dāng)其他的學(xué)生正在快樂地享受暑假時(shí),人文與傳播分院社會實(shí)踐隊(duì)的9名陽光學(xué)子針對國際旅游島背景下的海南居民生活滿意度調(diào)查進(jìn)行了為期一周的社會實(shí)踐活動(dòng),受到三亞廣播電視臺的高度關(guān)注和深入報(bào)道。

  陽光學(xué)子活動(dòng)受關(guān)注接受三亞電視臺采訪

  實(shí)踐服務(wù)隊(duì)一行在三亞、海口、儋州等地開展實(shí)地問卷調(diào)研、訪談、座談等多種形式的活動(dòng),在活動(dòng)中傳播國際旅游島建設(shè)綱要的方針政策;通過與當(dāng)?shù)卣,社區(qū)居民,企業(yè)員工的訪談?wù)劻私猱?dāng)?shù)鼐用竦纳瞵F(xiàn)狀等。

  取經(jīng)過程之三大考驗(yàn)

  為了了解第一手資料,陽光學(xué)子在此次實(shí)踐活動(dòng)中歷經(jīng)三大考驗(yàn)。

  陽光學(xué)子調(diào)查進(jìn)行中在三亞市區(qū)做問卷調(diào)查

  在?谧鰡柧碚{(diào)查

  訪談的幾天,是三亞天氣最熱的時(shí)候,頭頂火爐的街頭尋訪,還真是一種考驗(yàn)呀!申小鵬笑笑,靦腆地對記者說,在太陽下待的時(shí)間 最長的一次是連續(xù)三個(gè)小時(shí),好好地體會了一把三亞的熱情。而最讓他們頭疼的是語言的差異,三亞的許多本地居民都不懂講普通話,我們就只能比劃或者 找周圍會講普通話的人當(dāng)翻譯。原婷婷說,不過他們大多對我們很友善,非常配合我們的工作。她給記者講述了一件感動(dòng)的事情,在訪談過程中,一位熱心的 市民一路陪伴,給他們做翻譯。除此之外,陌生的環(huán)境也是一種考驗(yàn),由于活動(dòng)覆蓋范圍大,乘車,住宿等等都是需要考慮的問題。

  取經(jīng)過程之智慧錦囊 未雨綢繆

  盡管遇到這么多困難,陽光學(xué)子們依然圓滿地完成了任務(wù)。除了良好的心理素質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任心外,還取決于他們充分的準(zhǔn)備工作。主要負(fù)責(zé)人 劉振雷同學(xué)驕傲地向記者展示了他們的智慧錦囊:在活動(dòng)之前,我們做了周密地準(zhǔn)備工作,對于訪談過程可能遇到的困難,以及車旅住宿等問題,經(jīng)過幾輪 辯論,最后,我們形成了最佳方案以及幾種備用方案。

  不僅如此,在活動(dòng)前,人文傳播分院也對這次活動(dòng)給予了很大的支持,指導(dǎo)老師朱國昌博士對參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行了專業(yè)的活動(dòng)前培訓(xùn)。

  三大收獲 滿載而歸

  有付出就必定有回報(bào),此次活動(dòng),陽光學(xué)子們滿載而歸。他們在總結(jié)報(bào)告中寫道:通過社會實(shí)踐的鍛煉,我們更好地了解了國際旅游島建設(shè)的 現(xiàn)況及未來努力的方向,也更好地了解了所學(xué)專業(yè)的`意義。這讓我們對所學(xué)專業(yè)產(chǎn)生了更大的興趣,為以后更好的走向社會做好了鋪墊。

  陽光學(xué)子們收獲多多,亦感受多多。張悅說:這是一個(gè)感受辛苦,磨練意志的過程。

  申小鵬感慨地說道:這次活動(dòng)讓我體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,一件大事,只有在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作中才能取得成功。

  歐陽一帥心懷感激地說道:感激學(xué)院提供的實(shí)踐機(jī)會,這種收獲是一生的財(cái)富。在這個(gè)過程中,我認(rèn)識到了實(shí)踐能力的重要性,同時(shí)也更深刻地理解了學(xué)院提出培養(yǎng)大學(xué)生五種能力的育人理念。

  對于此次暑期社會實(shí)踐活動(dòng),三亞市政府相關(guān)部門表示,實(shí)踐服務(wù)隊(duì)成員達(dá)到了深入社會,了解社會,服務(wù)社會的目的,充分展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

  據(jù)悉,大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動(dòng)是由團(tuán)組織開展的面向大學(xué)生的以暑期走向社會為契機(jī),以實(shí)踐本專業(yè)知識和提高專業(yè)技能為載體,以體現(xiàn)和延伸團(tuán)組織育人功能為目的的實(shí)踐教育活動(dòng)。

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