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班級二三事作文（精選19篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的班級二三事作文，歡迎閱讀與收藏。
班級二三事作文 1
開學以來，同學們在一起學習、生活，相互促進、相互幫助，結下了深厚的友情，但是也發(fā)生了一些不和諧、不愉快的事情，讓我來說說幾件吧。
（一）不該發(fā)生的爭吵
一天中午，午飯之后，老師剛離開，我們突然聽到“啪、啪”的幾聲！同學們不約而同地順著聲音望去，��！是鄭業(yè)輝和何卓釗因為小事展開了一場大戰(zhàn)，雙方好像誰也不讓誰。業(yè)輝臉上被挨了重擊，臉腫了，寧楓同學立刻跑來阻攔，可是好像效果不明顯。那邊一堆同學跑來起哄，梓健還在大吼，“業(yè)輝勝利，業(yè)——業(yè)輝勝利……”看到這個情景，我心里有說不出的滋味，真希望這事別再發(fā)生。
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這個學期我們班共有42人，可熱鬧了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)有這樣一些現(xiàn)象，中午有的人吃幾口就倒掉了，有的人甚至一口都不吃就放在一邊，還有的人邊吃邊掉。如果你看著白花花的米飯扔在垃圾桶里，掉在桌面上，灑在地上你是什么樣的感覺。同學們，難道你們不知道食堂的叔叔阿姨們的辛苦嗎？不知道農(nóng)民伯伯的艱辛嗎？
�。ㄈ楹尾话l(fā)言
一天，陳老師給我們出了一道題，各小組的同學們都認真地思考，可就是我們小組的.幾個同學卻你看我我看你的，我不明白，仔細一些，我們組的小諸葛不在，我們組的人沒了主心骨，這樣我們組就沒人發(fā)言，結果我們輸了。我心里想“不是說三個臭皮匠頂一個諸葛亮，我們組這是怎么了？”我們一定要吸取教訓啊，不要因為組里的“小諸葛”不在，就灰心喪氣了。
以上所列的三件事都發(fā)生在我們中間，也許在你身上發(fā)生過，也許在他身上發(fā)生過，如果不注意，或不以為然，可能你就會不把這看成一回事，但是我認為還是有必要說說，提個醒，也希望以后別再發(fā)生了。
班級二三事作文 2
秋風徐徐，輕撫過我的側顏，吹干了的淚痕在臉上留下黏黏的記號�；椟S斜映于那池騷動不安的水塘，絲絲云彩耽溺在過于靜謐的天，思緒滯留，染了眩紅的淚此刻在腦中已成空白，沉浸在傍晚的失望、難過、痛苦將隨那記黎明時分破曉的光煙消云散……
上任班長以來，我始終相信我可以“統(tǒng)治”好班級，并以身作則，善盡干部的義務，臺下同學不絕于耳的掌聲和歡呼替我建立起的自信早已在心土中根深蒂固。上學 期的我擔任班級排行第三大的學習委員，就已有決心，要整頓班級的不良風氣，每個人都堅信我的能力，不外乎我自己，我始終相信著，直到現(xiàn)實破碎了一切……
某次升旗，我?guī)馨嗉壷炼c，然而，過于糟糕的.秩序和隊伍引來教官的怒目相視，不下五分鐘，教官已劈頭大罵：三班的班長，你怎么管你們班的？震耳欲聾 的聲響惹來全校師生的注目，大腦意識到了悲憤、委屈和一切不安痛苦，每雙眼卻宛若黑洞一般，吞噬、吸取，奪走我懷中僅剩的勇氣，我仰頭，卻抑制不住奪眶的淚，失聲的啜泣無形中化為一種乞求，請從一切負面情緒的囹圄中釋放我吧！步伐已成蹣跚，多了責任的重疊、多了眼淚的重量。
那次起，同學知道我不是如此的完美，我愿意承認我的無知，也愿意不再以統(tǒng)治者的身分來帶班，每個人各退一步，不只海闊天空，也成就了一個雙贏的局面。
痛苦會消散，而那回憶的美卻是無止盡的。我不在乎那個事件后，別人看我的眼光，只因那是最甜美的淚水；我不后悔，因為這是我生命中最值得的一件事。輕啜一 口澀澀的茶，苦，消失了，僅剩絲絲清甜滯留于舌尖。夕陽映得我雙頰暈紅，也揚起了久久不曾上揚的嘴角，夜晚會過、黎明會來，一切都很值得，而那周而復始的幸福，從不間斷。
班級二三事作文 3
豐富多彩的小學生活真讓人難以忘懷。同學之間的小矛盾被老師批評 ……許許多多的雞毛蒜皮的小事，都成了小學生活缺一不可的一部分。
討厭的數(shù)學課又來了，因為陳老師走進來，我們就會被罵得“狗血淋頭”。果然不出大家所料，陳老師又罵了起來，什么詞都用上了，真是“無惡不作”。
馬上就要小學畢業(yè)考了，陳老師又病了， 原來她為了讓我們考個好成績，成天不停地改作業(yè)，又那開會，這開會，累倒了！大家對陳老師的看法完全改變了，覺得她才是一位稱職的好老師。
模擬考試結束了，應老師有要獎勵“小紅花”了。之前早有傳聞，班長最后一道題是看她同桌的。我們班的男同學和她可是一對大冤家，怎會錯過這次“良機”？“老師，葉柯宇最后一題是看張馳才做對的”！潘俊昂首先說道�！皼]有”！ 葉柯宇立即反駁道。“是的，你不用狡辯了”。吳炳珂又插嘴到�！皼]有”！ 葉柯宇增加了語氣，眼淚已經(jīng)在眼眶打轉了。應老師看了立刻就心軟，說道：“管好你們自己，別人的.事情你們不用管”！她頓了頓，又道：“再說張馳的成績根本不能和葉柯宇相比，她怎么會看張馳呢”？ 我們對老師的評價極為不滿，但是她終究是老師啊……
小學生涯結束了，但是雞毛蒜皮的小事還是耐人尋味的。
班級二三事作文 4
自開學以來，我們班的男女生極少發(fā)生“戰(zhàn)爭”。雖然有時候也打打鬧鬧的，那也只是同學之間開的一個小玩笑。
可是，最近，“戰(zhàn)爭”與“爭吵”好像又發(fā)生了：只見那位同學故意把旁邊的同學撞了幾下。恩~你猜，怎么著？被撞的`同學立馬就生氣了，對著那位搗蛋的同學吼了幾句，竟然還了幾次手。旁邊圍觀的同學真是“多得都數(shù)不清”��！
當然嘍，我也能理解那位被撞同學的心情了，那可是非常生氣的，而且自己又是無緣無故被撞了幾下。但是，下手也不能太重了啊，做人是要有道德的，不是缺德！再說了，你不提醒那位同學的做法不對，不讓他改掉那個毛病，反而還打了他幾下，這不是太不應該了嗎？
我們再來講講那位“搗蛋鬼”吧！也是，你說吧，他嘞！做法確實不對，還沒事撞一下人家，我看��！改天他又推一下人家，搞一下人家，肯定又要惹出什么事來才好！我認為，他最好改掉這個壞毛病，要不然啊，以后……唉！
真希望以后，我們的班級能夠更和諧一些，也許難免會產(chǎn)生一些小矛盾，那也只是我們班級生活中的小插曲，也可以給我們的生活帶來一些情趣嘛！
班級二三事作文 5
我們的班集體很團結，但與此同時，也有許多打鬧，我想在哪個班級都出現(xiàn)過打架事件，不熱鬧的班級不叫班級。
比如寒假剛開學第一天，一堂語文課，語文老師出去和家長們談話。就在老師的左腿邁出去的那一剎那，我們班炸開了鍋！本來我在安安靜靜的寫作業(yè)，“嘩”的一聲打破了寧靜！震耳欲聾的喊叫聲快要震破了我的耳膜。無奈之下我只好一手捂著耳朵，一手“唰唰唰”的寫字。可是，寫字聲遠遠低于喊叫聲，估計在一樓的.學生都能聽見（我們在六樓）。我也不是吹，老師剛進校園，就能聽見我們的喊叫聲！
第二天，我們在寫星期天作業(yè)，突然聽見了板凳倒的聲音，隨后是“霹靂刷拉”的、東西掉地的聲音。我隨聲望去，看見鄭少康和趙宏州打起來了，他倆越打越兇，抓著對方的手，小臉漲得通紅，激烈的打斗著。他們從三組打到四組，板凳和桌子都倒了還不肯罷休！最后這場斗爭以下課鈴停止了。我想：他倆關系不是可好嗎？既然是兄弟為啥還要打呢？我真搞不明白。雖然這些都是些雞毛蒜皮的小事，可是卻是我小學生活的點滴見證！
班級二三事作文 6
時光荏苒，轉眼間開學已四個月了。同學們也漸漸從陌生變得熟悉，結成了互幫互助的好伙伴。打開記憶的長河，在無垠的思緒中尋找那最美好的回憶。
金秋十月，我們全班同學一同舉辦了一次豐富多彩的“有朋自遠方來”綜合性學習活動。這次活動同學們可是用心準備，先是節(jié)目的初步策劃與設計創(chuàng)作，再落實到課間、自習等課余時間的精心排練，到最終與音樂的結合表演，前后盡管只用了三天時間，卻讓同學們一起欣賞了一場文學盛宴。主持人忙著寫串詞，有不懂的及時問老師；參與表演的同學悉心準備摳細節(jié)；我作為策劃小組的一員，也忙著制作節(jié)目單、邀請函、幻燈片、獎狀等幕后工作，儼然一個總導演。
演出當天，同學們都拿出了自己的真本事，人人都體驗了一回舞臺上的扛把子。惟妙惟肖的模仿，深情動人的朗誦，幽默風趣的相聲，寓情于景的表演……臺下的觀眾不時開懷大笑，不時沉默思考，不時歡聲叫好，連坐在教室后邊的評委老師也不禁鼓起掌來。最令人難忘的一就是那句夾著嗓子喊的“奶奶，我要燈籠，我要燈籠！”直到今天，班里同學一提到這一幕便笑得前仰后合。小小的一次活動，展示了同學們的各種才華，給我們緊張的學習生活注入了新的活力。連老師都慨嘆A3班是一個“藏龍臥虎”之地！
作為班級公眾號的小編輯，每一篇經(jīng)語文趙老師審核后的同學們的佳作，都要經(jīng)過我的細心編排再發(fā)到我們班的公眾平臺上。精彩的美文隨老師的教學要求，內容也是精彩紛呈。“軍訓日記”記載下我們共同成長的腳步；“記憶里的秋天”呈現(xiàn)出每個人記憶里秋天的模樣；“最美的遇見”，同學們都悄悄地發(fā)現(xiàn)了身邊最美的遇見，遇見老師，遇見同學，遇見社團，遇見最好的自己……稚嫩的文筆有了思考，有了幻想。有些作品，讀著讀著便涌上一陣心酸；有的.文章，翻著翻著嘴角不禁上揚；還有些佳作，把人帶入作者的心中，引起共鳴。至今，班級公眾號上已發(fā)表了數(shù)篇同學們的佳作，成為大家展示自我，互相學習交流的平臺，收獲了不少家長粉絲，點擊量逐步上升。
難以忘記的還有武術操比賽。別看同學們在平時訓練時不時出現(xiàn)一些失誤，可一到賽場上面對強大的對手一點也不怯場，都拿出了百分之二百的精神氣兒，釋放出那積蓄已久的能量，展現(xiàn)出了最完美的自己。揮灑下的汗水，喊痛的嗓子，在那一刻都匯成一句話——“青春無悔”！嘹亮的口號聲排山倒海般響徹操場，精神飽滿整齊劃一的動作吸引了評委老師的眼球，A3班取得二等獎的好成績。這金黃的色獎狀，代表著全班同學團結一心，積極向上的精神面貌，真可謂是“凌云賽場，斗志昂揚”�。�
希望在未來的日子里，A3班精彩不斷，大家共同成長！
班級二三事作文 7
說到我們84班的事，那可多了去了，不知道你想聽哪些呢？那我就挑最有搗蛋的事情跟你說吧！
第一件事：有一天，數(shù)學自習課上，老師面批作業(yè)。于是交作業(yè)的同學們圍滿了講臺，這一下，可給坐在座位上的.同學筑起了防護墻。講臺上的老師看不到臺下的搗蛋鬼們，他們在下面玩得是不亦樂乎呀！
他們在玩什么呢？火！火是一種高危險的東西，但我們的生活中又不能失去它，俗話說：“玩火者必自焚�！倍覀儼嗟倪@群人正在玩火，在玩火的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一個秘訣：涂改液可以著火，于是，他們用涂改液涂在地上，再用打火機點燃涂改液，一瞬間，涂改液發(fā)紅色的火光，他們怕被老師發(fā)現(xiàn)，急忙把火吹滅了，又接著玩了好幾次，等到數(shù)學老師判完作業(yè)才回到自己的座位上。
我要說的第二件事是：我們班上有一位同學在下課時用盡了九牛二虎之力爬上了高高的窗戶，正在他得意洋洋時，被稱為“包公”的曹師傅看見了這一場面， 一下子就把這位同學從窗戶上揪了下來，對他進行了嚴厲批評。
這兩件事情之后，不知道怎么傳到了老班的耳朵里，我們挨了狠狠的一頓批。那些搗蛋鬼稍稍收斂了。
但不知道在今后的日子里，還會有什么樣的劇目上演。
班級二三事作文 8
每個班級都會發(fā)生一些奇葩事，奇葩事之后必有奇葩之人。
班里總會有那么幾個太自戀的人；班里總有那么幾個愛招惹女生的男生；班里總有那么幾個女漢子；班里總有一種奇怪的.親屬關系；班里總有那么幾個男生冒著被老師罵的風險接老師的“話茬”，然后逗得全班人都笑了。我們班就這樣。
“奇葩女漢子”
“喂！干嘛？”“女漢子”之一又發(fā)動了她的獅吼功。為什么在這種情況下會發(fā)生獅吼功這一情景呢？還不是因為班上那幾個愛惹事的男生不小心惹到了她唄！完了，這幾個男生絕對沒有好果子吃！一定是一頓毒打！果然，“啊—錯了，錯了，我錯了。”“知錯了嗎？”“知錯了，別打了，姐姐�。 编�？姐姐？奇怪的關系�！班郏 薄肮�！你們幾個啊！是帥不過三秒！”“是是是！姐姐啊，饒了我們吧！”“切！姐姐我今天心情好，不跟你們一般計較！”
天��！這樣我看著都有點疼，如果真計較起來了，那還不得被整得遍體鱗傷呀。幸好她是我的“鐵哥們”，我不禁暗自慶幸。
“惹事精”
“咦？老師，你那字寫錯了�！薄班�？哪里？”就在老師回頭改“錯”字時，“惹事精”突然拿起粉筆頭向一頭霧水的老師扔去，結果……正中腦門。接下來……“你！到墻角站著去！”“什么？老師你說什么？站著？我怎么了。”哇！裝的好像啊！不過，出賣他的還是他自己啊！桌子上一大堆粉筆頭，哈哈，暴露了�！岸ｂ忊彙毕抡n了，本以為能逃過一劫，但是，“你！跟我去找你班主任！”“��！不要啊，老師！”唉，活該，自討苦吃。
這就是我們這個“奇葩班”，我愛這個“奇葩班！”
班級二三事作文 9
沈老師說我們是沙子，一粒粒，自由自在，沒有憂慮，還不能砌成一道堅固的墻壁。這不，下課鈴一響滿教室群沙亂舞，瞇人眼睛，經(jīng)常會因說話而加大聲音的分貝，擾人心靜。不過我們這群“沙寶”在有些事情上，也會聚沙成塔，勁往一處使，心往一塊想。
終于到了午飯時間，每個“沙寶”盤子里五顏六色，食品豐富多樣，沙寶們個個大快朵頤。突然，前排傳來一陣陣“沙聲”，“用我的，用我的……”原來我們班的一個同學沒有帶飯卡，為了不餓，他已經(jīng)連續(xù)喝了兩碗湯了，只見他害羞的雙手亂擺，說著：“沒事，沒事�！笨蔁崆榈纳匙觽�，爭著搶著給他卡，有一二個干脆沖到打飯窗口，直接給他把飯端來了……
瞧，這就是我們，關鍵時刻就會伸出友情之手，因為我們懂得：關愛身邊的一切，才能讓我們更快樂。
下課鈴響了，個個如臨大敵，因為下節(jié)課就是我們最怕的`歷史課。
全班動了起來，衛(wèi)生員跑到黑板前，拿起拖布從左到右，從上到下，一絲不茍地擦拭黑板，拖布像魔杖一樣，在他的手中不停地翻來覆去，生怕留下一絲絲粉筆痕跡；再看班長，早已熟練的把講桌物品一一歸位，又用抹布輕輕擦拭粉筆灰，講桌的犄角旮旯也逃不過他的火眼金睛；掃地、撿紙、沒有敢偷懶貪玩的。不值日的也沒閑著，趕緊拿出歷史書，勾畫，背誦，生怕哪一個字詞漏跑了。沙寶們忙得不亦樂乎，誰敢在這個時候掉鏈子呀！
上課鈴響了，自帶“殺氣”的女王走到門口，一下子我們的嘴巴全都貼上了封條，只見曲老師皺了皺眉頭，微微一笑，柔聲輕語地說：“今天的衛(wèi)生湊合吧，拿出本子！”頓時，教室里傳來整齊的簌簌落落的響聲，最緊張，最折磨人的時刻到了，一個個站起來回答問題，每個人心里都是七上八下，回答正確的賜坐，不正確的后面涼快去。
哈哈哈，看看我們多聽話！平時張牙舞爪、傲視沙生的，這會好像全被唐僧念了緊箍咒，變成了一個個乖寶寶。這個時候，我總能想起一首歌：“我們不一樣，不一樣……更努力，只為了我們想要的明天�！�
A3的沙寶們一定會有不一樣的明天。
班級二三事作文 10
每個班級都是一片群星璀璨的星空，而璀璨的星空中總會上演一些美好的事……
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，我們這些初中生自然更是離不開書。所以，老師說要弄一個圖書角，讓我們在那里看書，我聽了可高興了。僅隔幾天，就有同學陸陸續(xù)續(xù)地把一個個小小的鐵皮書柜送到了班里，班級中很快疊起了四個小書柜�？粗任疫�高的書柜，我更加喜上眉梢，仿佛手里捧著精彩的書，正準備讀呢！有了書柜，班主任又號召我們捐書。我捐了幾本雜志，其他同學有的捐了小說，有的捐了名著，還有的捐了書……一時間，小書柜都快放滿了。有了這么多書，我們便可以利用這個小圖書角閱讀很多書，它可以豐富我們的知識，開闊我們的`眼界�，F(xiàn)在，我借了一本書，希望它對我的有所幫助。
最近，學校要每個班級弄一個“小花園”。一天，我做操回來看見班級里的角落放著個精致的黑色三層花架，上面還有漂亮的花紋。第二節(jié)上課之前，班主任要求班干部帶頭把花捐來學�！鸨砺首饔�。第二天，花架上就出現(xiàn)了幾盆綠綠的植物。幾天后，那抹綠就慢慢蕩漾開來，原先那幾盆植物邊上出現(xiàn)了玫瑰，杜鵑，吊蘭，百合……真就像個小花園。你看，那盆百合立得直直的，略帶著青色的花苞在最頂上微微低著頭，不知道什么時候才能綻放？還有那盆玫瑰，小小的盆子里開了五六朵花，在萬綠叢中點上了一點紅。每節(jié)下課，總是許多同學就在“小花園”里給自己的花澆水，和觀賞自己與同學的花。真是“車水馬龍，水泄不通”啊。現(xiàn)在的花架都已經(jīng)放滿了，后面捐來的花只能放在地上，英語老師看了說：“哇，教室都成花園了！”
每一個班級都是一片群星璀璨的星空，如果班級里的每一個人都熱愛班級，為班級做貢獻，那么，這片星空會更加燦爛！
班級二三事作文 11
我升入了初中，到了新的班級，也自然會更多的朋友。那么一個班級肯定會發(fā)生許許多多的事，如果沒有，那才是怪中之怪，就讓我談談我們班的那些事吧。
第一件事是關于作業(yè)的事，現(xiàn)在開學了，作業(yè)就自然是少不了的，只要寫作業(yè)就會顯露出一個人的狐貍尾巴了。
前幾天，老師們一直為作業(yè)而發(fā)愁，有的人呢是沒拿作業(yè)，有的`是沒寫，有的找借口說沒聽見，也不知道是真是假，也只有他自己知道，還有人是寫得不認真，而這幾天沒寫作業(yè)的人已經(jīng)很少了，幾乎沒有�？墒切碌膯栴}又來了，作業(yè)寫的不認真，我認為這是態(tài)度的問題。我在小學學過一句話；態(tài)度決定一切。有了好的態(tài)度，自然會完成作業(yè)，這句話真的很有用，真的說到人的心坎上了，受傷的還是自己。其實我的作業(yè)也不太認真，不該錯的錯了不細心，看來我還要反思自己，端正態(tài)度，為自己的夢想而努力。
不僅作業(yè)的問題很嚴重，還有做操的事。
五中還同小學一樣，每天上午下第二節(jié)課的時候，都要做操，可大家都像是不想做的樣子，眼保健操，都不·閉眼手臂抬不直，動作也不到位�？蛇@些事情根本瞞不過火眼金睛的老師，有一次在班會上專門指出了問題，這還是在態(tài)度上出了問題。這件事我覺得我們錯了，做操也是為我們好，只有我們有了強健的體魄，才能更好的學習，而且中考時的體育分數(shù)是50分，我們更要好好鍛煉自己的身體，所以我們每天要認認真真的做操。
班里的事說大也大，說小也小，只要自己認真對待，就一定能做的好。
班級二三事作文 12
我在學校的這一周十分充實。在這五天里，發(fā)生了兩件讓我印象最為深刻的事，而這兩件事也使我明白了許多道理；這一切，都歸功于我的同學小王。
由于天氣好轉，學校周二早上又恢復了晨練。早上到校時雖然已經(jīng)七點十分了，可天空卻還是黑蒙蒙的�！斑�，天公作美，趁著黑乎乎的，老師發(fā)現(xiàn)不了，我干脆不跑步了，八圈也太累了吧�！蔽艺郎蕚渖蠘菚r（偷偷溜上去），忽然小王伸手攔住了我。他表情嚴肅地對我說：“小卞，晨練也是學習不可或缺的一部分。一年之計在于春，一日之計在于晨。只要跑步了，你早上乃至下午的學習都會精神煥發(fā)的！要堅持下去哦！”我端詳了一下他的表情，平時總愛開玩笑的他此刻竟然變得十分嚴肅�！八v得挺有道理的，我確實不該偷懶，還是一塊跑步吧。”我心想。
于是，我和他緩步進入田徑場地。起跑了，我和小王像兩支離弦的箭一般沖了出去。前一圈我們健步如飛，可從第二圈開始就有點兒費勁了。好不容易撐到了第三圈，這時我感到一股股涼氣從我的衣服領口中躥了進來，倏而涼風颼颼，我感覺吸進喉嚨里的都是涼風，好似一群小怪物沖進我的肺部，阻礙著我的呼吸。我有點兒力不從心了。氣喘吁吁的我，步頻漸漸變緩了。小王也放慢了步伐，似乎在等著我。他用一種堅定的目光回望著我，我也注視著他：“為什么小王要等待我？他一定是要激勵我，讓我成功一氣呵成地跑完八圈，我也不能辜負了他的期望��！”望著前方你追我趕的同學們，那紅得耀眼的塑膠跑道……這一切仿佛都在鼓勵著我，我更明白了小王的用意，他是希望我擁有堅強的毅力，想讓我持之以恒哪！想到這里，我不由得對他點了點頭，報之以微笑，好似上天忽然間賜予了我無限的.能量：我感到全身發(fā)熱，雙腿好像加裝了馬達一般，加快速度，一步又一步，最后一圈啦！我望著前方的終點線，最后20米，10米，沖過終點線……我感到自己全身都沸騰了，頭發(fā)早被汗水糯濕了，歪貼在額頭上。此刻的我忽然覺得這一切都值得了！望著早晨初升的朝陽，我心情大好，像喝了蜂蜜一樣甜滋滋的……
而這次的跑步經(jīng)歷也使我從那天之后做任何事都變得十分有毅力。記得還是本周四下午體育大課時，全班組織跳大繩。而我在跳幾次繩都被絆倒之后，漸漸對跳大繩產(chǎn)生了恐懼感，可這次的我沒有退縮，望著小王那依舊堅定的眼神，我勇往直前，不受繩子的束縛，終于找到了跳大繩的訣竅。而這動力都來源于小王，歸功于友誼！
友誼的魔力讓我堅持跑完了晨跑的全程，友誼的動力讓我挑戰(zhàn)跳繩成功，也使我明白了這樣的道理：凡事貴在堅持，只要持之以恒、堅持不懈，就一定能取得成功！
班級二三事作文 13
我們班是一個開朗活潑的集體，每天班級里都會發(fā)生各種各樣的新鮮事。有讓人爆笑的，有讓人深思的，也有讓人傷感的……正是這么多絢爛多彩的瑣事，構造了我們豐富多彩的校園生活。
話說我們班可是一個非�！皥F結”的班，這話一點可不假！你看，一大清早的，組長剛“落駕”沒多久，一群人立刻圍了過來。他們有的哭爹喊娘，有的刻意討好，有的正在施“苦肉計”，所有的表現(xiàn)都為了最后一句話：“組長！我知道您最疼我了，請把我們組XXX的作業(yè)給我們用一下吧！”哈哈，這樣一來，有些組長開始心軟了，也就順從地把作業(yè)本交給了他們。而有些組長可就沒那么好欺負哭了！他們故作鎮(zhèn)靜地一動不動守在作業(yè)本旁邊，任由那些同學怎么用一輩子攢下的“甜言蜜語”哄他們，他們也絲毫不為所動！唉，那些人又只好去“投靠”其他組長了。
就在今年的上半學期，我們班的.鄧雅雯同學轉走了！那天下午，當老師宣布這個“悲慘”的消息后，全班就像泄了氣的皮球一樣，焉焉的。第二節(jié)的體育課，大家都沒上好，全班籠罩在一種沉寂的氣氛中。特別是和鄧雅雯玩得很好的幾個“姐妹”，更是“悲痛欲絕”了！她們坐在石階上，望著遠方，淚珠在眼眶里打轉……
我們班更是一個快樂得瘋狂的班級。只要你體育課時往操場上一看，哈哈，我們班好多同學都在玩長繩呢！男生甩，女生跳，大家都樂呵呵的，隨著繩子在地上敲出一陣陣有節(jié)奏的音律，大家的笑聲也從操場上蕩漾開了，蕩到了樹上，小鳥同我們一起歡笑；蕩到了籃球場，運動員為我們加油鼓勁；蕩到了辦公室，老師們也出來和我們一起玩耍！快樂的童年，快樂的我們，多么令人向往！
這就是我們這個一（4）班！一個活潑向上的班！班級里的事情說都說不完，如果你還想在了解的話，就快來我們班，加入到我們班的快樂航班中吧！
班級二三事作文 14
轉眼間，已到初三了，再過一百天就與初中生活告別了�；貞浧饋�，可謂歡笑，“痛苦”，應有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在初一時的那場拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進入了總決賽。總決賽開拔了，我們遇到了較強的對手，但我們依然照原計劃進行。這時只聽哨聲響起，只見這時中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱，換過邊又開拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，但是我們感覺有點力不從心，“敵人”太強了，這時我們依然聽見有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝�！蓖蝗簧诼曧懫�，我們輸了，我們無緣三強了。
這時，我們感到傷心，難過，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說：“給，這是給你的。你們也盡力了，過關斬將的，也得到了第四名不錯的好成績�！边@時，我非常感動，因為那時我們班是人所皆直的差班，班風不好，而且我們也是一盤散沙�，F(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。
我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團結。但在團結之余，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時，會有援助之手向我伸出；當我不開心時，會有開心果讓我輕松；當我憂愁時，會有人出謀劃策。
感動時常發(fā)生，尤其是在我們這個不太喜歡表達自己感覺的'班級，曾經(jīng)就上演了這一幕感動。
那天，報名去職高的學生 要走了，上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈，但在那天下午，許多人沉默了。本來說要開一個送別會的，可惜沒開成。當那些學生問我們要用什么書，還有什么要幫忙時，不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛，一些學生還像平常一樣，依然那么搞笑，幽默。離開校園后，隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡。我讀完后，不禁熱淚盈眶。我們相處了三年，這段情能割舍嗎？
初中生活真是豐富多彩�；叵肫饋�，真的值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。
班級二三事作文 15
最美就發(fā)生在轉瞬，就發(fā)生在我們16班。
幾個月前，我們班拍攝MV，那天，同學們一個也沒有遲到，在MV中，我們在跑道上奔跑著扔出紙飛機，滿天的紙飛機，在陽光的照射下顯得那么美，那一群紙飛機承載著我們每一個人，承載著“小石榴們”的夢想，承載著我們的星辰大海，合唱時，每個同學臉上洋溢著青春的風采，“穿云的船槳…”伴著這甜美，活力四射的歌聲。我們的思緒飄呀漂飄進人的`夢之船，我輕輕地劃動船槳云霧頓起。配上純凈的天空，就是最美的風景�！拔业膲粝刖褪强礄鸦ㄉ⒙湫〗�，聽馬蹄聲慢，享受那清新的生活�！薄拔业膲粝胧钱斠幻骷矣梦业墓P寫出星辰大海�！�
那夢之船將載著我們的夢去到天際。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在《生日歌》中。不時還夾雜著笑聲。這就是我們“小石榴”的生日會。“讀了余秋雨的《雨夜短文》我明白了，最美就產(chǎn)生在那一瞬間就在那騎馬少年的剪影和晚霞的剪影。”“其實我們應該靜下來，靜賞天空。觀一觀花香，賞一賞鳥語�；貧w自然做最真實的自己，不要淪陷于柴米油鹽和電子世界�！边@是我們的讀書分享，接下來送禮物，吃蛋糕當然是少不了的，同學們，互相嬉戲，連我們的“老父親”班長也忍不住了，真是一個幸福的班級，期末考試結束了，放假前夕，班委們幫老師整理資料，布置家長會，一開始教室里靜謐安靜，大家都各忙各的，效率很高。不一會兒老師回辦公室工作，教室里的氣氛頓時被打破了，一些同學開始嬉戲，忽然我的資料搶走了，不過他們一下又還給了我過了半個小時，我的資料被第三次搶走，這次他們把資料扔來扔去，氣急敗壞的我發(fā)火了。跑出教室重重地把門關上了，同學們都嚇呆了，教室里鴉雀無聲，我又氣又委屈，眼淚不禁落了下來，好心的同桌對我說，人都會有不自覺的時候，他們搶走你的資料，也是因為他們信任你才這么做，他繼續(xù)說，你剛才真的太粗魯了，我都被嚇到了，你應該和他們道個歉，我又跑回了教室，和他們在門口撞了個滿懷，我們異口同聲地說：“對不起”又都笑了。
此刻窗外的夕陽真美。
也許不是所有的事都能如愿，但我明白只要保持好的心態(tài)，并為之努力，總會迎來好的消息；也許之間會有小摩擦，到我明白只要大家互退一步，寬容相待，也能收獲美好！
班級不止二三事，還有更多溫暖美好的是在繼續(xù)……
班級二三事作文 16
我多大上了小荷班來著？我忘了，也懶得想了。我只覺得，加入語訓班，或許是我人生中最幸運的事，我們一起笑，一起鬧。
教我們語訓班的是溫柔的葉子老師，或許是因為時間隔得太久，又或許是我忘了，現(xiàn)在我們一個個像兄弟似的勾肩搭背，好的跟一個人似的，我努力回想，卻只能想起一點，那年我剛進班，好像還很小，這時班里已經(jīng)有好幾個同學了，我看到好像好多跟我差不多大的小朋友，竟然害羞了，我坐在椅子上認真聽課，卻沒人跟我講話，我瞬間覺得很孤單，心情一下落了幾千倍。直到有個叫林婧的小朋友過來跟我說：“你要不要過來跟我們一起坐？”我驚了一下，然后笑了笑，小臉立刻紅撲撲的，我說了句：“好啊！”下課，我們就變成了好朋友，好像認識了很久似的。
接著，一年兩年又有好多朋友加入了這個集體�，F(xiàn)在，我們儼然是一個大家庭了。誰看誰不順眼，幾個人稍微調解一下就過去了。大家的家長也都談得很投機。我們昨天還在一起騎車呢！做比賽，誰贏了，大家眼里沒有一點嫉妒之色，全是贊美之情，大家一起戲弄東東哥，強陳笑朗的車。有時候我想，這好像夢�。≌婷篮�。
我能加入這個集體，是我生命中的'最美好的事情。我們在一起的事情也會永遠刻在我的腦海中。
班級二三事作文 17
開學將近一個多月了，我們都漸漸融入了84辦這個集體，我們互相幫助，互相關心，互相勉勵，當然同學間也會出現(xiàn)不融洽的時候，不過我們都是一個班的人低頭不見抬頭見的，有仇自然也沒有了。
我們剛入學那會兒，發(fā)現(xiàn)我們班有兩個人的名字同音不同字他們分別是李毅杰和李藝杰。班主任覺得倆個名字讀音一樣，容易混淆，于是就給他們排了大小，大李毅杰、小李藝杰。上課時，老師只要叫李 “yi”杰同學們就問:"那個yi？”這時老師就會說：“兩個呢？”我們又會說：“嗯�！边�挺還玩的呢。
記得上學一個星期后，輪到我們組值日，我們組的一個男生要去洗拖布，但他不知道水槽在哪，另一組值日生知道，就很熱心的帶他去�；貋淼臅r候，我見那個帶路的'男同學很不高興的回到了教室，正疑惑時，突然幾個外班的高個子男生闖了進來，一進來就朝著帶路的男生走過去，上去就是一巴掌。這時班里的人都圍過去看熱鬧，我也急忙去勸架，但是看見那幾個高個子男生兇神惡煞的樣子，膽小起來，不敢上去阻止。后來才知道，原來是他們發(fā)生了矛盾。
班級里，趣事多，怪事多，愁事多。事多事多事事多。但無論是什么事，我們也會一起面對！
班級二三事作文 18
“叮叮�！薄跋抡n！“；老師一說出這兩個字的時候，原本鴉雀無聲的教師頓時熱鬧非凡，當老師走出教室時，我所在的我班級——84班更加一發(fā)不可收拾。同學們有的在教室里追逐打鬧，有的的扯開嗓門亂叫，誰也聽不懂他們在叫什么。而就在這時，教室外面的魏熠晨竟然在那兒爬窗戶，當他費了九牛二虎之力終于坐在了窗戶邊上的那刻，他感到了前所未有的.成就感，他發(fā)自內心的大叫了一聲”啊~“，這一刻，他坐在窗戶邊懂得了什么叫高，他俯視著下面其他的同學，感覺自己好威風，他我認為自己非常瀟灑。然而，就在這時，曹伯伯來了，一眼就看到魏熠晨坐在窗戶上，立馬就走了上去，一下子揪住了魏熠晨的耳朵讓他下來，對他進行了嚴厲批評。
星期五，當我們上英語課時，英語老師給我們提了一個問題，然而當我們在回答問題時聽到了王鑫同學含糊不清的講話，一聽就知道是他在吃東西。英語老師當然呆住了4秒有余。
當我們班第一次去做課間操時，我們全班同學竟然都遲到了，因為這件事，我們被政治老師罵的狗血淋頭，無地自容。
”嗒嗒嗒……“美術老師穿著高跟鞋走進了教室，而我們班的全體同學還在說話，當美術老師讓我們班安靜下來的時候，講臺下竟然還有人在說話，這不，美術老師竟被我們氣回辦公室了……
以上就是我在新學期的趣事，怎么樣？有意思吧？
班級二三事作文 19
我在七四這個班級已經(jīng)快半學期了，通過這半個學期的觀察，我發(fā)現(xiàn)七四真是個神奇的班級。
安靜的課堂
在上課時，如果有老師布置讀書的任務，我們一定會馬上進入狀態(tài)，但過一會兒，就像約定好了的一樣，聲音慢慢都小下去了，漸漸的全班都安靜了，然后同學們一定會左顧右盼，不知發(fā)生了什么事一樣面面相覷，之后再若無其事地繼續(xù)讀下去。
歷史趣事
歷史是一門很深奧的學科，它承載了中華民族五千年來的文化精髓，于是歷史老師在講課時都會帶著古語，每當老師講古文時，我們在下面就像聽天書一樣，然后老師問：“聽懂了嗎？”我們就會異口同聲拖著長音說：“沒有”
歷史老師總是為此事頭痛不已。
團結的班級
雖然我們在別的方面有點瑕疵，但在團結這方面，那可真是無可挑剔。
就拿這次期中考試來說。在這次期中考試，我們破天荒地的考了個全年級第一，雖然只是險勝了五班0.05分。但這0.05分，有我們付出的辛勤的.汗水，是我們全班49個同學和各科老師團結努力得來的結果，是無比珍貴的。
在這一個月的努力下，我們在各個方面都有所提高，無論是成績、常規(guī)、跑操還是紀律，都有了很大的提高--這都是大家團結努力的結果。
幽默、搞怪、團結，這就是我們--神奇的七四班。
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