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關(guān)于贊美的作文

贊美老師的作文

時(shí)間:2021-06-23 20:06:09 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

贊美老師的作文兩篇

  篇一:贊美教師

贊美老師的作文兩篇

  啊,老師;您是燃燒的蠟燭

  啊,老師;您是溫暖的火爐

  啊,老師;您是善良的天使

  啊,老師;您是辛勤的園丁

  我們尊敬您

  我們敬佩您

  我們愛戴您

  我們喜歡您

  您的愛,最偉大

  您的愛,最純潔

  您的愛,最高尚

  您的愛,最無私

  您的眼神,和藹可親

  您的衣著,樸素大方

  您的課堂,幽默風(fēng)趣

  您的形象,神圣莊嚴(yán)

  您的愛,春風(fēng)一般和煦

  您的愛,大地一般遼闊

  您的愛,太陽一般溫暖

  您的愛,母親一般慈愛

  愿您的節(jié)日里洋溢著:溫馨、幸福

  愿您的生活中充滿著:平安、如意

  作文欄目為大家?guī)碜顧?quán)威、種類最多的關(guān)于教師節(jié)作文、教師節(jié)周記,希望大家能夠喜歡。

  篇二:贊美教師

  要說我的老師,故事可多了。然而去年學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)候的那件事更讓我記憶猶新。記得那是一個(gè)初冬的傍晚,喧嘩了一天的校園已逐漸趨于平靜?墒切量嗔艘惶斓陌嘀魅卫蠋焻s還在為我明天的演講賽而專心地輔導(dǎo)著。靜靜的校園里時(shí)不時(shí)地傳來一陣陣?yán)首x聲。

  第二天我順利地通過了預(yù)賽進(jìn)入決賽,可是我音質(zhì)差,這幾天由于多練更是變本加厲。正在我擔(dān)心因此而影響比賽成績時(shí),班主任給了我一盒西瓜霜:我看已很不錯(cuò)了,挺有希望的,現(xiàn)在以記為主,保養(yǎng)好喉嚨。接過西瓜霜我暗下決心:一定要得個(gè)好名次,才不負(fù)恩師的厚望。比賽時(shí)間終于到了。走上臺(tái)的那一刻,我緊張極了。站定以后,。com我深深地吸了口氣,抬頭的瞬間看到班主任鼓勵(lì)的目光,我自信了很多,接下來我自己也難以相信是怎么演講完的。很快,我的演講完了,我鞠了一個(gè)躬,舒了口氣,輕松地走下臺(tái)。令人欣慰的'是我得了二等獎(jiǎng),我對(duì)老師充滿了感激。

  我的班主任雖說是年紀(jì)輕輕,但也在教育事業(yè)上耕耘了幾個(gè)年頭了。并且也干出了不少好成績,她平常穿戴并不講究,可她講起課來旁征博引,由淺入深,尤其是她那認(rèn)真精神更令我肅然起敬。

  她的喉嚨異于常人,是因?yàn)楹臀乙粯右彩撬粏〉模贿^在我們學(xué)生眼里,這正是最可貴的,她以前雖不像宋祖英那樣,但也稱得上清脆悅耳,可是自從接了我們這個(gè) 60多人一班的班級(jí)以后情況就大不如以前了,常跑醫(yī)院,金嗓子西瓜霜更是不離身的,她還在常抱怨自己的喉嚨沒用。盡管這樣,但她還是努力地把音量調(diào)到最高,當(dāng)然是為了我們能聽得更清楚。

  每個(gè)人都渴望得到老師的關(guān)心重視,我也不例外?晌以谶@方面非常自私,心胸非常狹窄。

  初一下半學(xué)期,我既天真又無知地作了一篇《論老師》的杰作,它傷透了老師的心。它不僅否定了老師兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作,還給老師加上了莫須有的罪名。只因?yàn)槔蠋煱褠凼┘咏o了每個(gè)人,我硬把那時(shí)成績下降的原因分給了老師,寫了許多荒唐的佳句,使老師云里霧里,只記得當(dāng)時(shí)老師的臉是漲紅的。這無疑是對(duì)她的不理解與不信任。但她并沒有罵我,而是向我解釋,解除誤會(huì)。為此我非常后悔,害怕老師從此不理我,害怕……總之,心里像是打翻了五味瓶……

  事隔一年,在這一年里,已經(jīng)否定了我當(dāng)時(shí)的害怕更加肯定了老師的師德。

  初二,又一次演講賽來臨了。我以為是上次的《論老師》的事又由于我的音質(zhì)差,心想這次比賽肯定輪不到我了。這次,老師卻很公平,比較分析后,各有長處。最后,這個(gè)機(jī)會(huì)還是給了我。這使我喜出望外,更意外的是老師對(duì)我的指導(dǎo)并不亞于第一次。我對(duì)老師這種無私的精神激動(dòng)不已?杀荣惤Y(jié)果我卻名落孫山,我很傷心,覺得很對(duì)不起老師對(duì)我的期望。而老師的安慰讓我既感激又愧疚。心里暗下決心,要加倍努力,以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師的殷殷期望。

  通過這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,老師在我腦海中的印象就好像一個(gè)水洼融入了越來越多的水滴,越來越大,越來越深……

  我的班主任是平凡的但又是不平凡的,她只是千千萬萬個(gè)老師中的一員,這個(gè)水洼只是大海中的一小部分而已,我的班主任所擁有的也是所有老師所擁有的,自古以來,老師這兩個(gè)字是神圣的,人們對(duì)老師也有很多的贊頌,這是對(duì)所有耕耘與教育事業(yè)的老師的肯定。正如書上寫的,口里頌的,老師像蠟燭,干柴,園丁,有著無私奉獻(xiàn),默默無聞的春蠶精神?墒俏矣X得老師更像是一壺油,慢慢的澆在了祖國正在燃燒的熊熊大火上,使祖國的未來更加光明;還像一陣風(fēng),吹送著祖國這只正展翅飛翔的雄鷹,使它飛往更輝煌的明天。我要贊頌所有的老師,讓我們所有同學(xué)都尊重老師,學(xué)習(xí)老師的師德,好好學(xué)習(xí),為了祖國的明天一起努力吧!

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