幼兒園教師與貧困生結對幫扶實施方案

　　一、工作目標

　　1.本次結對幫扶工作重點使結對園在教育理念、教學水平、環(huán)境創(chuàng)設、園務管理等幾方面有一定的改善和提高。

　　2.優(yōu)勢互補，取長補短，促進幼兒園發(fā)展，同時提升幼兒園的辦學品位。

　　二、工作內(nèi)容

　　1.幫助結對園根據(jù)辦園宗旨和幼兒發(fā)展需要制定相應的目標和計劃。

　　2.在教育教學、環(huán)境創(chuàng)設、園務管理等方面給予指導和幫助。

　　三、實施步驟

　　第一階段：提升教育理念 規(guī)范園務管理

　　1.成立幼兒園結對幫扶領導小組

　　2.深入結對園了解園情，制定切實可行的幫扶計劃和實施方案并簽訂幫扶協(xié)議。

　　3.到結對園進行管理工作指導，指導結對園健全考研、財務管理、安全管理、家園聯(lián)系等各項制度。完善園務會、教代會、家長委員會、安全小組等機構。

　　4.到結對園進行第一次的教學業(yè)務指導。幫助結對園根據(jù)《綱要》，指導結對園制定適合本園情況的園務工作計劃和保教工作計劃，規(guī)范幼兒一日生活安排及周次教學安排。同時送一節(jié)課到結隊園并隨堂聽取她們的一節(jié)課，從而了解結隊園的教學狀況。

　　5.邀請結對園老師來我園觀摩大型親子運動會的開展。

　　第二階段： 師徒結對指導 提高教學技能

　　1.“送課下鄉(xiāng)”。幫教園準備二堂“教學設計簡明新穎，教學方法寓教于樂”的教學活動到結對園開展教學觀摩。

　　2.“手拉手，師徒結對”。結對園各派數(shù)名骨干教師與我園幫教教師師徒結對，進行跟班學習。幫教教師以聽課、評課的方式，從備課、活動設計、活動準備、活動組織、活動反思等方面進行手把手的指導，切實提高結對園教師的教學技能。

　　第三階段：創(chuàng)設教育環(huán)境 美化校園環(huán)境

　　1.請進來觀摩，兩所結對園各派1-2名業(yè)務骨干我園實地參觀環(huán)境創(chuàng)設，并進行跟班學習，感受校園整體環(huán)境和主題墻的布置。

　　2.到結對園進行教師技能技巧的培訓。工作重點：指導結對園的環(huán)境創(chuàng)設，幫助她們改變改變環(huán)境創(chuàng)設觀念，提升環(huán)境創(chuàng)設的理念。挖掘鄉(xiāng)村可利用的物資，學習變費為寶，自制教玩具的本領。

　　第四階段：改善辦園條件 挖掘園所特色

　　1.指導結對園根據(jù)本園的實際情況和園所條件，形成鮮明的辦園特色，同時指導結對園根據(jù)辦園特色開展教學活動，及進行相應的體現(xiàn)特色教學的環(huán)境創(chuàng)設。

　　2.在力所能及的情況下為結對園提供一些教育教學的資料及幼兒讀物等.

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