以人無完人為話題的優(yōu)秀作文
【篇一：人無完人】
一個小學的數(shù)學公開課，黑板上四道計算題，一位同學去做，當寫完第四到題時，下面的同學大聲喊：“錯了，第四題錯了�！崩蠋熒鷼饬�，“難道你們只看見他做錯了一道題，而沒看到前三道題都是對的嗎？”全班同學頓時鴉雀無聲。
一張白紙上有一個黑點，問許多人看到了什么，大部分人也許會說看到了一個黑點。難道除了黑點，就看不到一張大白紙嗎？
人無完人，金無足赤，人非圣賢，孰能無過？明白了這一點，就不妨改變一下自己的認識，事物都有正反兩方面。如果只注意錯誤和那個黑點，那眼中就是一個黑色的世界。如果注意的是正確的題和那張白紙，那就有一個潔白、寧靜的心境。很多人無法走出這個怪圈，他只注意到事物的某一方面，而把另一方面忽視了。
要學會欣賞別人的優(yōu)點，并加以贊美，付出的只是語言，收獲的卻是成功和友誼。馬克？土溫說“一句精彩的贊辭課做我十天的口糧”。莎士比亞也說“稱贊，既是我的薪俸”。在學會欣賞他人長處的同時，也可以使人與人之間產(chǎn)生一種認同感，增進彼此間的友誼。心理學家的研究表明：每個人都不同程度地把自己看作“中心”，都很關注自己，內(nèi)心都希望引起別人的注意。而不希望別人總是一味地給自己找錯誤，指缺點。
著名作家兼演說家佛羅倫斯？利陶爾女士有一次突然被請去向兒童布道。她機智地想到《圣經(jīng)》上的一段話：“不要讓惡毒的話從嘴里說出來。要多說善良的話，多說贊美的話，使聽的人受寵若驚�！�
要知道，人無完人。要學會看到“白紙”，而不只認識“黑點”。欣賞別人，會發(fā)現(xiàn)生活中處處有美景。當然，上帝既然賦予我們兩只眼，就要能看到美好，如果是滿眼的“黑點”，那就該查看自己的心境了。
【篇二：人無完人金無足赤】
人無完人，金無足赤，世上沒有決對完美無缺的東西。人也一樣，誰都存在著一定的缺點和不足。
“生乎吾前其聞道固先乎吾生，生乎吾后其聞道也亦先乎吾。”這是我們所學《師說》中的一句名句。意思在說，生在我前面的物東西本來就比我多，吾從而師之，這就明我們的不足與無知不僅僅限于我們年齡的束縛，這可能存在多種因素導致，所以我們每個人都可能存在不足和知識的不知。人無完人金無足赤議論文
有名的漫畫大師豐子愷曾揮手畫了上幅《賣羊圖》：一個農(nóng)人牽了兩只羊，到羊館賣給老板，一位農(nóng)民看了卻連搖頭，笑著說：“多畫了一條繩子�！必S子愷仔細看看自己的畫：兩條繩子牽兩頭羊，哪里多了繩子？這時，那個農(nóng)民告訴他：牽頭羊只需要一根繩子，不管多少只，只要一條繩子就夠了。豐子愷對農(nóng)夫很佩服。作為畫家的豐子愷雖然繪畫擮高超畫筆傳神，一個農(nóng)夫大字不識卻能點評大畫家豐子愷的著作，使豐子愷嘆服，其實農(nóng)夫并沒有豐子愷的畫畫的好，只是農(nóng)夫通過自己的處世和生活中總結(jié)的經(jīng)驗，指出豐子愷畫的錯誤，這說明不論身份的貴賤，其實每個人都可成為別人的老師，豐子愷雖畫畫無數(shù)但生活經(jīng)驗少殊不知牽頭羊竟有如此奧秘。
正如我們所不賓那篇《兩小兒辯日》中所說的兩個小孩子問孔子，太陽是中午離我們近還是傍晚離我們近時，作為著名的思想家，為人師表的孔子竟一時答不上來，因為孔子也不知道，兩個小毛孩子竟將萬人師表的孔子難住了，這也不證明，人無完人，金無足赤嗎，其實事間萬物，我們無法獲知其全部，所以存在不知，這很正常，正如作為高中的我們來講，知道的是有限的不知道的事物是無限的。
“人無完人，金無赤足”。每個人都存在缺陷與不足。但我們不能安于現(xiàn)狀，要不斷學習使自己更加見多識廣，彌補自身缺陷與不足。
【篇三：人無完人，金無足赤作文】
斷臂的維納斯以殘缺為美；月以陰晴圓缺為美；秋天以落葉飄零為美……生命以其不完美的姿態(tài)演繹著獨特的意義。
麥子成熟的季節(jié)，一位割麥人卻因一穗青麥放棄收割整片麥田，錯過了豐收的季節(jié)，究其原因卻是“眼里揉不得半粒沙子”。因其無法接受眼前的不完美，因小失大；反之，接受青麥會有更完美的收獲吧！
她，身著一襲旗袍，微昂額頭，高傲地立于三十年前的舊上海，即使是在照片上，也掩蓋不住絲絲入骨的清冷的氣質(zhì)。她是張愛玲，如同英譯的名字一樣“ailing”憐惜的、憂傷的。卓越的家世注定了她傲然于世的姿態(tài)，心比天高的背后是愛情的陰影。一場愛情，令她成為低到塵埃里的花，即使她有完美的生活、真心的朋友。然而，這份不完美也塑造了她。她筆下的人物被犀利地雕琢著，逐漸地成熟、衰老，就像陽春三月的五月紅，匆匆地盛開匆匆地凋謝。陰影令一切猝不及防，她也在悄悄地蛻變著、衰老著————不完美的愛情讓靈魂更加深刻。
如同那個時代圓滿而清冷的月光，雖不完美卻鐫刻著刻骨銘心的故事。生活中不完美的一部分是憂患，然而這也是激發(fā)人才能的關鍵，正如一場不完美的愛情，借時光之手雕刻心靈，為靈魂書寫濃墨重彩的一筆。
張幼儀，一位深陷苦難而又因此聞名的女子。“父母之命”，開啟了并不幸福的家庭生活。婚姻的受害者、舊時女子的局限，她黯淡地生活著，獨自承擔一切。一些結(jié)束正是另一些人的開始，她毅然闖出自己的生活，學習、改變，用她迎來新生活后的時間，去改變自己。留學歸來，她成功地發(fā)揮自己的商業(yè)才能，開啟了風靡一時的銀行，并創(chuàng)辦了自己的服裝公司，新穎的風格在上海引起了轟動。
這些小小的成就，一一在絕境中誕生，一切的不完美，孕育著新的力量，改變一切、戰(zhàn)勝一切的力量，接受不完美，收獲更完美的結(jié)局。
蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列。詩三百篇，大底圣賢發(fā)憤之所為作也。
人無完人，金無足赤。因為有了不完美，世界才更加豐富多彩；因為有了陰影，光明才更加溫暖人心。寬容不完美，多一份明媚，多一份別樣的情懷。接受金色麥田里的青麥，收獲果實累累的金色時節(jié)！
【篇四：金無足赤人無完人】
金無足赤人無完人，是啊，世界上沒有一個人是十全十美的，每一個人得有他自己的優(yōu)缺點。今天，我看了一本寓意深刻的小故事《兩只口袋》。它的主要內(nèi)容是：傳說普羅米修斯創(chuàng)造了人，并且在他們每人脖子上掛了兩只口袋，一只裝別人的缺點，而另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一只則掛在背后。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。
尺有所短、寸有所長，每一個人都有各自的長處和短處，我們不應該只盯著別人的短處，而嫌棄別人�？鬃釉f過：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！泵鎸?a href='http://emrowgh.com/qita/' target='_blank'>其他人的優(yōu)點，我們應該帶著一種學習與敬佩的態(tài)度去看待，而不是嫉妒；而面對朋友的缺點，我們應該懷著一顆包容之心，學會寬恕。無論是做人做事，我們都要學會以全面的眼光去看待事物，千萬不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑。任何一種事物，都有兩面性，有壞也有好，只看壞的而看不到好的，就會給自己的靈魂帶來折磨；而只看好的而不看壞的也不行，那樣只會濫交那些不好的朋友。所以說，我們應該做到見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。這個世界，正是因為我們不斷互相學習，互相進步，才會不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，不斷為人類做出貢獻，難道不是嗎？
我想，每一個人的身上，都或多或少有些缺點，但請不要煩惱，缺點又有怎樣，我們可以去改�。∥覀兩磉叺拿總�人都是一面鏡子，從別人的身上，總能折射出我們的缺點，但是，沒有壓力就沒有動力，努力是沒有止境的，人最可怕的不是缺點，而是明明知道自己的缺點卻不去改正，這才是最可怕的。有些缺點或許微不足道，但是，千里之堤毀于蟻穴，我們應該努力的去鍛煉自己，去改正錯誤，就算不能根除錯誤，也要把程度降到最低。
如果說，每一個人就是一塊玉的話，優(yōu)缺點就分別是玉的光亮和少許瑕疵。斑點少許瑕疵又怎樣，我可以制造更多的優(yōu)點去掩蓋它，彌補他。跑不快又怎樣，跑得久就行了；事情做不多又怎樣，做得好就足矣。你們可能會說，我的這個觀點怎么跟上面的相反呢？但是，我想說，如果我們能同時做好以上兩點時，我們的人生一定會發(fā)出耀眼的光芒！
如果一個人能封殺他的缺點，升華他的優(yōu)點，那么，我相信，這個人終將成功！
【篇五：人無完人，金無足赤】
一個農(nóng)民曾經(jīng)向一位教授這樣一個問題：“先生，一個聾啞曾經(jīng)到金商店去買釘子，他先把左手中的兩個手指放在柜臺上，然后用右手做釘錘的樣子。服務員拿出一把錘子，他搖了搖頭，并用右手指了指放在柜臺上的兩根手指。服務員拿給他定子，他點了點頭。這時候恰巧有個盲人進來，先生請你想象一下，他將如何買到一把剪子？”“哦，很簡單，只要伸出兩個指頭模仿剪刀剪布的.樣子就可以了�！逼鋵嵜と耸菚f話的，一味的只讀書是不夠的，在生活中依靠一些定理，理論，用非正常的思維去解決生活中的事情是不夠的，所以，即使是教授，他的學識在淵博，也會犯一些相當?shù)图壍腻e誤。在一些生活經(jīng)驗方面可能連一個沒讀過書的農(nóng)民都不如。這告訴了我們，世界上沒有完美的人，任何人都有缺點。
貝多芬，德國著名音樂家，被世人稱為樂壇雄師，他的作品充滿了時代的氣息，激昂充滿斗志伸手人么喜愛，可是他也是一個充滿缺點的人貝多芬的許多作品，特別是中期作品（如《熱情奏鳴曲》）反映出他激烈狂暴的性格，往往也反映出他對現(xiàn)狀的不滿足。他反對保守，但在他的作品中也有深刻的誠摯和鄉(xiāng)土味的純樸。思想的奔放不羈，使他不能容忍技巧上的限制，在作品中他可以對人聲和樂器毫不憐惜，如弦樂四重奏《天賦格曲》、第九交響曲的終樂章和《莊嚴彌撒曲》。從另一方面來說，他的某些慢樂章有德國人稱之為真摯親切的靜謐之感，揭示出作曲家的另外一面。這類音樂的最佳范例也許是《第九交響曲》和《A小調(diào)弦樂四重奏》，op。132中的慢樂章，后者是貝多芬的最偉大的、感人肺腑的感恩頌歌，是在大病初愈后寫成的。
愛迪生，美國著名發(fā)明家，被世人稱為發(fā)明大王，他的發(fā)明推動了美國的經(jīng)濟發(fā)展，而這一一個善于發(fā)明而且工作認真的人也擁有很多缺點。19世紀80年代中期，愛迪生的電燈事業(yè)獲得了成功，這一成功比以往任何成就給他帶來的聲譽都大。在80年代中期以前，他很少有失誤，中期以后，盡管他也取得了很大成就，但失敗也是屢見不鮮的。愛迪生最不值得稱贊的行為之一就是他批評交流電，說它有副作用，可能造成死亡與損傷，但他未加具體說明。所以有人說，“像他這樣一個自己搞出了許多發(fā)明創(chuàng)造的人竟然對別人的新發(fā)明大加攻擊，這是很矛盾的事。”他反對使用交流電而贊成直流電，因而在一場激烈而固執(zhí)的論戰(zhàn)中敗北。在這方面，反映出了愛迪生成為名人之后漸漸滋生的頑固守舊的缺點。
人無完人，金無足赤。每個人都有缺點，只是有些人善于偽裝不為人所知而已，我們應善于改正自己的缺點，盡量使自己成為一個完美的人。
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