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　　第一部分機構(gòu)簡介

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　　機構(gòu)歷史

　　洛童藝術(shù)培訓(xùn)中心成立本2011年，五年來洛童致力于幼兒及成人藝術(shù)類培訓(xùn)教育，超過500名在讀或畢業(yè)學(xué)生于洛童得到藝術(shù)類啟蒙、學(xué)習(xí)、提升、晉級、畢業(yè)。五年來我們從最初以音樂類培訓(xùn)、樂器銷售為主的單一教育，演變成為集音樂、美術(shù)、舞蹈、幼兒早教、樂器銷售為一體的多元化綜合藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)。

　　機構(gòu)發(fā)展規(guī)劃

　　在未來五年內(nèi)，我們致力將洛童藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展成為同區(qū)同行培訓(xùn)機構(gòu)中龍頭之一，計劃開于廣州市每區(qū)以高端消費人群為目標開設(shè)以洛童為品牌的藝術(shù)培訓(xùn)教育分點。進一步擴大培訓(xùn)項目種類，包括加入書法、棋藝、圖書、廣播主持等更多元化藝術(shù)類別培訓(xùn)教育。擴大學(xué)生層群體，幼兒、高校學(xué)生、成人、全職媽媽等。

　　市場進入優(yōu)勢

　　迎合消費者的市場需求、價格、質(zhì)量之比高（性價比）。

　　依托國內(nèi)知名教育機構(gòu)較完善的流程指導(dǎo)。

　　星海音樂學(xué)院知名教師及各大師范學(xué)院知名教師為主體的教育機構(gòu)。

　　優(yōu)秀的營銷策劃方案和管理制度。

　　營銷策略

　　“要想效益高，還得宣傳好”。在人們對我們的教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前，做好第一步的宣傳后，才能開始打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益，所以我們在宣傳方面花了很大的心思，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起國學(xué)推廣熱潮。例如宣傳單、海報、噴繪、網(wǎng)絡(luò)、微信營銷、戶外表演等，形式多樣，各有側(cè)重。

　　第二部分課程與服務(wù)

　　一．一對一課程

　　1.特色一對一幼兒鋼琴教學(xué)，30分鐘一節(jié)課，使5歲以下小朋友得到初-**+次接觸鋼琴的機會，由淺入深培養(yǎng)對鋼琴對音樂的興趣。

　　2.一對一鋼琴課程，分級別收費，45分鐘一節(jié)課，專業(yè)教師團隊分析學(xué)生水平及團隊研發(fā)教學(xué)大鋼。

　　3.一對一樂器課程，包括吉他/Ukulele、小提琴、長笛、架子鼓、古箏、口琴、手風(fēng)琴等等各種樂器課程全部一對一教學(xué)，保證學(xué)生得到最專業(yè)最認真的課堂效果。

　　4.集體藝術(shù)課程，包括少兒中國舞、少兒美術(shù)班、少兒街舞班、幼兒音樂啟蒙班、少兒歌唱班、少兒拉丁舞班、播音主持班等等，分級別，分人數(shù)，鼓勵小班教學(xué)，使學(xué)生進步更快，得到學(xué)習(xí)的機會更多。

　　5.考級服務(wù)，教師會根據(jù)各位學(xué)生學(xué)習(xí)的程度及水平，每年推薦學(xué)生到國家及國外專業(yè)考級機構(gòu)進行樂器樂理等級考試。

　　6.租賃服務(wù)：洛童藝術(shù)培訓(xùn)中心除了提供各種樂器藝術(shù)培訓(xùn)外，還提供場地租賃，樂器租賃，等多元化服務(wù)。

　　未來我們還將增加我們的服務(wù)種類及服務(wù)質(zhì)素，包括加大開發(fā)新課程，加強了解學(xué)生及家長的需求，對現(xiàn)在課程及服務(wù)進行不斷完善。

　　第三部分幼兒園合作課程介紹

　　課程概述

　　少兒街舞班

　　少兒拉丁班

　　少兒合唱班

　　語言藝術(shù)班

　　音樂啟蒙

　　二、課程內(nèi)容：

　�。�1）少兒街舞班（招生人數(shù)10-15，對象年齡4-6）

　　1、少兒街舞班特點：動感時尚的少兒街舞課程能采用最適合少兒跳的街舞音樂和節(jié)拍，將目前最流行的街舞，結(jié)合孩子們的特點進行有選擇的動作編排，節(jié)奏歡快，簡單易學(xué)。

　　2、教學(xué)內(nèi)容：街舞的基本動作、基本動律和基本步伐練習(xí),一個課程下來可學(xué)會街舞動作組合一套。

　　3、教學(xué)目標：少兒街舞是訓(xùn)練以小肌肉群的運動，它很好地彌補了其它健身項目的局限，使鍛煉更全面，鍛煉舞者的動作協(xié)調(diào)性和舞感，以及肢體靈活性，提高協(xié)調(diào)能力。少兒街舞不僅令孩子熱情澎湃，增強少兒健康的體魄，挖掘少兒的才藝潛質(zhì)。讓孩子們保持思想敏捷，克服不愛動、不愛說話、孤癖膽怯弱點而培養(yǎng)孩子自信、自強、堅毅、大膽的性格還有良好的團隊精神。

　　4、服飾裝備：上身穿寬松T-shirt，也可以直接穿一套的運動服、加運動鞋或板鞋，以休閑舒適方便皆可。

　　5、學(xué)習(xí)桑巴舞的基本步：基本動律、原地桑巴步、威斯克、前后步、博達佛哥步、桑巴走步、沃爾踏、十字步

　　教學(xué)目的：學(xué)生能準確的在音樂的伴奏下獨立的完成以上三種舞蹈的個人組合動作，樂感和節(jié)奏感進一步提高。能基本區(qū)別和掌握不同舞種的風(fēng)格和特性。身體重心穩(wěn)定、力量增強，動作能配合上較復(fù)雜的手位使動作能夠完全協(xié)調(diào)、線條更加優(yōu)美。身體姿態(tài)有明顯變化，儀表舉止大方端莊，充滿自信。

　�。� 2）少兒拉丁舞初級班，（招生人數(shù)10-20）

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、拉丁舞的基本身體姿態(tài)（手形、腳形、身形）

　　2、倫巴舞的基本步（庫克拉卡、方步、沃克走步、后退步、紐約步、四分之一轉(zhuǎn)、定點轉(zhuǎn)、手對手、華門步）

　　3、恰恰舞的基本步（原地換重心、方步、前進鎖步、后退鎖步、前進后退步、紐約步、四分之一轉(zhuǎn)、定點轉(zhuǎn)、手對手、）

　　4、牛仔舞的基本步（國際標準8步、180度左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)、前進后退步、登山步、停和走）教學(xué)目的：使學(xué)生掌握基本的拉丁舞身形，掌握以上三種舞蹈的基本動作，能獨立的在音樂中完成動作，提高身體協(xié)調(diào)性、樂感，改善不良身體形態(tài)，增強自信心，擁有良好氣質(zhì)。拉丁舞中級班，招生人數(shù)（10-20）

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、規(guī)范和強化倫巴、恰恰、牛仔舞的基本步，使動作更加完善、身體線條更加優(yōu)美。

　　2、學(xué)習(xí)較復(fù)雜花樣動作恰恰：古巴斷步牛仔：美國轉(zhuǎn)、簡單踢腿、三次連續(xù)前進后退步、花樣踢腿

　　3、學(xué)習(xí)簡單的身體動律（胯部的擺擋、扭轉(zhuǎn)）使身體動作美感增加。

　　4、學(xué)習(xí)倫巴、恰恰、牛仔舞的個人組合（此組合分別將每個舞蹈的基本步組合起來，加上花樣手形及開式動作和結(jié)束動作，是一套完整的基本步組合，有利于加強學(xué)生記憶，方便學(xué)生復(fù)習(xí)動作）

　�。�3）少兒合唱班（招生人數(shù)：15-25）

　　教學(xué)目的：

　　為豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)習(xí)音樂的興趣、培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、提高學(xué)生素質(zhì)的藝術(shù)修養(yǎng)、弘揚學(xué)生的個性發(fā)展，使師生掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，了解和學(xué)會部分中外合唱歌曲。進一步展示學(xué)校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　聲音的訓(xùn)練：呼吸、聲音的位置、直聲訓(xùn)練。

　　音準的訓(xùn)練：音準是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練，多聲部合唱的音準訓(xùn)練較為復(fù)雜。

　　尋找共鳴位置擴大音域的具體措施：胸音訓(xùn)練、頭音訓(xùn)練

　　合唱表現(xiàn)的具體表現(xiàn)：連唱、跳唱、強而有彈性、不連不跳。

　　節(jié)奏訓(xùn)練：音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也沒有音樂。

　　咬字與吐字的訓(xùn)練：以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的方法，它講究字清意深情自真。

　�。�4）語言藝術(shù)培訓(xùn)（招生人數(shù)：10-15）

　　教學(xué)目的：

　　為了使幼兒的語言發(fā)展得更好,我在本學(xué)期中通過學(xué)講話,學(xué)兒歌,講故事等各種形式發(fā)展幼兒的語言能力,并培養(yǎng)幼兒的發(fā)音清楚,正確,學(xué)習(xí)說普通話。進一步豐富幼兒詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語言的表達能力。

　　教學(xué)目標

　　主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流對自的意義。