初一的周記1500字

　　一周的時間即將結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編精心整理的初一的周記1500字，希望對大家有所幫助。

　　初一的周記1500字 1

　　在我的印象中，火車很慢，但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)火車的速度也很快。從車窗向外望去，一片綠色立即映入眼簾，讓人心曠神怡，但由于速度太快，美麗的風景立刻模糊了。我又向遠方眺望，那群山被映成了青黑色，讓我不禁想起了唐代詩人韓琮的詩句“晚日低霞綺，晴山遠畫眉。",遠處那青黑的山好似美人濃密的眉毛。天灰濛濛的，襯托著山更增添了一番風韻。再向遠處看，山外還有山，但顏色卻大不相同，遠山是乳白色的，朦朦朧朧，好似被蒙上了白色的紗巾，又好似美人將臉遮住了半邊，可愛極了。

　　遠處那層巒疊翠的山固然吸引人的眼球，可眼下的小花小草更令我賞心悅目。地上的小草一片連著一片，手拉手不分開;零星的小花好似繡在錦緞上的花朵，形態(tài)各異。還有許多不知名的樹上吊著一串串花朵，五顏六色的，真像古代美女頭上的飾品，又像一串串掛在樹上的小鈴鐺在風中搖擺著，小巧玲瓏，精致可愛。田野中的小路縱橫交錯，路邊還散落著幾座小屋，古色古香的別有一番風味。

　　家鄉(xiāng)的路讓人感到溫馨，回家更令人感到親切無比……

　　我最早的作文是日記，那是我五歲的時候，現(xiàn)在看來，那簡直不是日記，每天僅一二句話，內容現(xiàn)在也覺得幼稚可笑。那是去泰山時，父母提出了寫日記的建議，我也沒把它當回事，玩著就記了。這樣卻引起我記日記的興趣，當然也需要父母的督促，一直堅持到了現(xiàn)在�，F(xiàn)在，看看已有了七大本日記，便不由得想起那次泰山之行，因為第一步是從那橙紅色的小本，從那泰山的山道上開始的……

　　記日記不難，找些有意思的事、有樂趣的事、有收獲的事記下來，不像是在作文，更像對自己說話，這樣大大提高了我的作文水平，同時也提高了我觀察生活的能力，引起了我學習的興趣，這是更重要的。我一直覺得作文不是單打一的，我到現(xiàn)在也不是單喜歡作文，物理、化學、外語，也許比作文更喜歡呢，它們是互相促進的。

　　小時候，我愛養(yǎng)小動物，喜歡植物，日記的主角便多是小雞、小兔、各種樹葉……記得三四年級時養(yǎng)了一只龍蝦，紅殼、長須、大螯，至今仍清晰可見。后來，它下了仔，可惜死了，龍蝦好像很傷心，不久也死了。我大哭一場，把它葬在了家后面公園的小山上。這豐富了我的`感情，對獸猶是如此，對人更當怎樣呢?日記多記的是這樣有趣的事，現(xiàn)在看來是那樣讓人開心!我覺得，小孩應該和自然、生物接觸，它會使你的心靈變得純真些、清澈些，少受些社會的污染。日記使我有了記敘這樣生活的機會，它無形之中提高了我的作文水平，更讓我的心得到舒展。日記，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。

　　為了把日記記好，我常查辭典。記龍蝦那一篇時，我便查了《少年自然百科辭典》，對龍蝦有了一些了解，這樣提高了我學習的興趣�，F(xiàn)在，多愛讀書，日記便多記的是如何逛書店，讀書后的感想。這不是很大的技巧嗎?可總覺得自己說出的話不如人家那樣有力，這便促使我讀更多的書，就這樣循循漸進。有時對社會一些事有了看法，也記下來，也想從書中找到同我一樣的論點，日記成了我替代不了的好朋友。我的好多作文就是從日記里來的，因此我要說作文的提高，首先得歸功日記。

　　七大本日記，撒下我歪歪扭扭的足跡，記下我十年生活的經歷。魯迅說：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！蓖瑯涌梢哉f：世上本沒有路，走的日子多了，也便成了路。以下的故事，記下了父親教我學作文之路，更記下了我這十年學習、生活、思想、情感的一段路。從這一點來說，我真感謝父母對我的督促和幫助。

　　初一的周記1500字 2

　　我剛嫁到這個農場時，那塊石頭就在屋子拐角。石頭樣子挺難看，直徑約有一英尺，凸出兩三英寸。

　　一次我全速開著割草機撞在那石頭上，碰壞了刀刃。我對丈夫說：“咱們把它挖出來行不行？”“不行，那塊石頭早就埋在那兒了。”我公公也說：“聽說底下埋得深著哪。自從內戰(zhàn)后你婆婆家就住在這里，誰也沒能把它給弄出來�！�

　　就這樣，石頭留了下來。

　　我的孩子出生了，長大了，獨立了。我公公去世了，后來，我丈夫也去世了。

　　現(xiàn)在我審視這院子，發(fā)現(xiàn)院角那兒怎么也不順眼，就因為那塊石頭，護著一堆雜草，像是綠草地上的一塊瘡疤。

　　我拿出鐵鍬，振奮精神，打算哪怕干上一天，也要把石頭挖出來。誰知我剛伸手那石頭就起出來了，不過埋得一尺深，下面比上面也就寬出去六寸左右。我用撬棍把它撬松，然后搬到手推車上。這使我驚愕不已，那石頭屹立在地上時間之長超過人們的記憶，每人都堅信前輩人曾試圖挪動它，但都無可奈何。僅因為這石頭貌似體大基深。人們就覺得它不可動搖。

　　那石頭給了我啟迪，我反倒不忍把它扔掉。我將它放在院中的醒目處，并在周圍種了一圈長春花。在我這片小風景地中，它提醒人們：阻礙我們去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。

　　今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”

　　淚落難平，中秋月清。幾多聚散，幾多虛盈。如今日初升、風漸冷，難料明月夜，何人獨倚斜闌，暗賦琴箏。

　　猜想中秋月夜：華燈初上，霓虹溢彩；高朋滿座，親友舉杯；齊邀明月，共唱歡樂�？罩性聢F圓，人間亦然。但是，無論月亮幻化得多么圓滿，其色依舊隱隱清冷，暗暗幽黃。暖閣內，定是萬家燈火聚著老人們的期盼、青年們的祝福、幼兒們的笑語；而夜色里，也必是凄風淡月伴著學子們的夜讀、游子們的酸楚、孤島上的愁緒。

　　月雖圓，其色寒，夜夜減清輝。可知清輝為誰？

　　月華冷冷，清輝掌燈。

　　中秋夜，少年做歡笑的夢，學子做大學的夢。任屋外親朋好友長歌笑談，我們都只能在小屋中、書桌前，仔仔細細地寫未完的作業(yè)，工工整整地梳理已學的課程，認認真真地溫習明日的學科。為了我們十多年的努力，為了我們終生的信念，我們長坐燈下，不畏辛苦，甘于寂寞，靜靜地，在月華清輝下讀書，在世俗的喧擾外，沉浸于自己泛舟的學海！學海多沉浮，在這中秋夜里，我們與清輝為伴，在無暇的清輝中，暗自編織一生的夢想。

　　清輝流瀉，流瀉在學子的書前為之掌燈，為莘莘學子沉淀，沉淀未來旭日般的希望！

　　月華泠泠，清輝照明。

　　中秋夜，親友做團圓的夢，游子做回家的夢。任樓內多少家庭共聚一堂，游子們只能在自己孤零零的地方暗自神傷，辛辛苦苦地堅守自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)地奮斗畢生的事業(yè)，凄凄惶惶地回想家鄉(xiāng)的山水。為了自己家庭的幸福，為了他人團聚的歡笑，遠方游子們只能留在異國他鄉(xiāng)，不辭勞苦，甘于孤獨，默默地，在月華清輝下工作，在他人暖意融融的團聚之外，堅守于自己立志的事業(yè)！事業(yè)多興衰，在這中秋夜里，游子們卻與清輝為友，在朗朗的清輝下，暗自執(zhí)著一生的信念。

　　清輝灑遍，灑遍大江南北，灑在游子的'心間，為游子們沉淀，沉淀他日絢爛的輝煌！

　　月華灼灼，清輝頌歌。

　　中秋夜，中國大陸與臺灣，共同做回歸統(tǒng)一的夢。任多少敵對勢力鋒芒逼人，任多少蠱惑言論散布彌漫，中華，屹立于滄海之中、群山之巔，會亙古不變，那巍峨無比的精魂！千年的歷史積淀，千年的文化鋪延，千年的英魂血淚凝聚，凝聚在深沉的月夜，凝聚在淺淺的海灣，凝聚在中華的天地，譜寫今后萬年不變的、永恒的詩篇！秋月又圓，臺灣島上思緒又牽，厚重的團圓之意、相思之情，會激發(fā)怎樣渾厚的力量？單是這種有著千年積淀的相思與信念，就足以鼓舞十三億人民的心！

　　清輝無盡，無盡的又何止皓月的清輝？

　　黃河映月，長江映月，奔騰不斷的民族之水，將與月同歌，齊唱統(tǒng)一。流水中的月華，月華里的清輝，清輝下的盈虛、離散、團圓，轉眼，又化作茫茫中的月殘，中秋后的墟煙。然而不變的，只有無盡的中華魂

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