介紹學(xué)校計劃書

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能仔細(xì)聽別人介紹學(xué)校情況，并能說出別人是從哪幾方面介紹的，哪些地方介紹得好。

　　2、能從幾個方面有條理地介紹自己的學(xué)校。

　　二、教學(xué)過程：

　　1、考考你。

　　學(xué)校的校名：

　　校址：南苑商貿(mào)城或南大街，人民廣場北側(cè)）

　　班級數(shù)：

　　特別指出：（校園環(huán)境、特色）

　　2、揭題，自讀課文，明確說的要求。

　　○自由讀課文，思考：要求從哪幾個方面介紹學(xué)校？

　　○討論，明確說的要求。

　　○學(xué)生按要求嘗試介紹一下，說說介紹中遇到的困難。

　　3、聽錄音，討論學(xué)習(xí)。

　　○帶著課文中的兩個討論題仔細(xì)聽錄音。

　　○第一遍聽，用“先介紹……再介紹……最后介紹……”說說這位同學(xué)是從哪幾方面介紹自己的學(xué)校的。

　　○第二遍聽，說說這個同學(xué)哪些地方介紹得好，對自己有什么啟發(fā)？

　　○小結(jié)：

　　這位同學(xué)先介紹學(xué)校的概況，再介紹學(xué)校校舍，最后介紹校園的花草樹木，條理清楚，突出了校園景物優(yōu)美的特點。在介紹花草樹木時，他不是簡單地羅列名稱，而是用方位詞說清各種樹木的位置，抓住樹木不同的特點具體介紹。尤其是自然地介紹了同學(xué)裝扮校園的行為，表達了大家對學(xué)校的喜愛之情。

　　4、指導(dǎo)介紹自己的學(xué)校。

　　○討論：我們的學(xué)校有哪些優(yōu)點？舉例說說。

　　○按照三個要求，各自準(zhǔn)備介紹。

　　○指名介紹。（評價標(biāo)準(zhǔn)：條理是否清楚；內(nèi)容是否抓住特點介紹具體；聲音是否清楚響亮。）

　　○根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)評議。

　　5、四人小組介紹，推薦優(yōu)秀講解員和合格講解員。

　　6、抽代表介紹，集體評議。

　　7、總結(jié)。

　　8、習(xí)作片斷練習(xí)�！段覀兊膶W(xué)校》

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