應(yīng)急預(yù)案演練方案（通用8篇）
為了確保事情或工作有效開展，就不得不需要事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的應(yīng)急預(yù)案演練方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
應(yīng)急預(yù)案演練方案 1
一、指導(dǎo)思想
落實區(qū)文教局有關(guān)安全教育的精神，堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，建設(shè)安全和諧校園。通過地震應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練，讓低年級學(xué)生在在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。
二、組織機構(gòu)
組長：年段組長
組員：一、二年級各班班主任和任課教師
三、演練程序
班級演練：
采取多種有效形式向?qū)W生講解地震自救知識，進行班級模擬演練。
參考資料：從你意識到這就是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，應(yīng)該做到：
1．要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
2．在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
3．躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4．臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5．在走廊的`同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
6．在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7．在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
8．老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，及時糾正。
四、演練時間：
各班班隊課時間。
五、注意事項
安全應(yīng)急預(yù)案演練就是各位教師切記提醒學(xué)生不要慌張，安全第一，防止學(xué)生以外傷害事故的發(fā)生。
應(yīng)急預(yù)案演練方案 2
一、消防安全工作組織機構(gòu)
組長：年段組長
組員：三、四年級各班班主任和任課教師
二、消防安全工作成員的責(zé)任分工
組長負(fù)責(zé)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。
各班班主任具體負(fù)責(zé)做好消防知識的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作，（切記強調(diào)心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走）防止學(xué)生意外傷害事故的'發(fā)生。任課教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作。
三、演練目的：增強師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時救援的能力。
四、演練項目：教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達安全地帶。
五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。
火災(zāi)事故演練過程：
1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。
2、教學(xué)樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。
3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。
4、各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生（大操場），具體安排如下：
各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。
撤離次序為：
第一序列就是教學(xué)樓三樓三年級學(xué)生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。
第二序列教學(xué)樓四樓四（1）班往宗羲樓東側(cè)樓梯撤離；四（2）班往宗羲樓中間撤離；四（3）（4）沿宗羲樓中間大廳從建功樓中間撤離樓梯；四（5）（6）班往宗羲樓西側(cè)樓梯撤離
5、師生進入安全區(qū)域。
6、組長宣布演練結(jié)束。
備注：因各種原因不能參見演練的學(xué)生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。
應(yīng)急預(yù)案演練方案 3
為妥善應(yīng)對和處置我院信息系統(tǒng)突發(fā)事件，確保信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、持續(xù)運行，進一步提高網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力，特制定本演練方案。
一、應(yīng)急演練指揮部
副指揮：xx
成員：xx
職責(zé)：負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)應(yīng)急演練的指揮、組織協(xié)調(diào)和過程控制，向上級領(lǐng)導(dǎo)報告信息系統(tǒng)應(yīng)急演練進展情況和總結(jié)報告，確保演練工作達到預(yù)期目的。
二、演練方案：
1、演練時間：20xx年xx月xx日x時
2、演練地點：xx
3、演練內(nèi)容：門診樓網(wǎng)絡(luò)設(shè)備出現(xiàn)故障，導(dǎo)致不能使用電腦開展正常業(yè)務(wù)。
三、演練目的：
通過突發(fā)事件應(yīng)急演練以提高各部門應(yīng)對突發(fā)事件的綜合水平和應(yīng)急處置能力，以防范信息系統(tǒng)安全為目的，建立統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序的應(yīng)急管理機制和相關(guān)協(xié)調(diào)機制，以落實和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ)，全面加強信息系統(tǒng)管理工作，并制定有效的問責(zé)制度。堅持以預(yù)防為主，建立和完善信息系統(tǒng)突發(fā)事件風(fēng)險防范體系，對可能導(dǎo)致突發(fā)事件的風(fēng)險進行有效的識別，分析和控制。減少重大突發(fā)事件發(fā)生的可能性，加強應(yīng)急處置隊伍建設(shè)，提供充分的'資源保障，確保突發(fā)事件發(fā)生時反應(yīng)快速、報告及時、措施得力、操作準(zhǔn)確，降低事件可能造成的損失。
四、演練的準(zhǔn)備階段：
1、下發(fā)《門診信息系統(tǒng)應(yīng)急預(yù)案》。
2、組織相關(guān)科室學(xué)習(xí)和模擬應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，提高員工對突發(fā)事件的應(yīng)急處置意識。
五、演練事項：
20xx年xx月xx日上班后，發(fā)現(xiàn)門診樓整體斷網(wǎng)，無法訪問服務(wù)器，因此不能使用電腦辦理正常業(yè)務(wù)，立即報告信息科管理員，信息科立即將此情況報告應(yīng)急演練指揮部。
指揮部啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員進行故障排除，故障排除后，網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常，可辦理業(yè)務(wù)。
六、總結(jié)匯報：
演練結(jié)束后，由科主任和護士長認(rèn)真填寫《應(yīng)急演練總結(jié)表》，針對演練過程中出現(xiàn)的問題要及時上報及時整改。
應(yīng)急預(yù)案演練方案 4
一、應(yīng)急演練目的
1、評估企業(yè)應(yīng)急準(zhǔn)備狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足；
2、評估企業(yè)重大事故應(yīng)急能力，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé)，改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題；
3、檢驗應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能；同時，通過調(diào)整演練難度，進一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力；
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進行全面演練進行情景設(shè)計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求，進行演練策劃，遵守保護生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結(jié)合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的`安全。
三、演練策劃組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實施，解決演練準(zhǔn)備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。
四、應(yīng)急演練參與人員
按照應(yīng)急演練過程中扮演的角色和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。
1、演習(xí)人員
按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參加演練的人員及單位：廠領(lǐng)導(dǎo)、助理及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處（調(diào)度室）技安處、保衛(wèi)處（消防隊）設(shè)備處（十二車間）能計處（十一車間）物管處（十四車間）行管處、廠工會、供運處（運管辦）職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等
其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護公眾安全健康；獲取并管理各類應(yīng)急資源；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件；按演練程序進行演練。
2、控制組組長：xx
成員：xx（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）
其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示；確保演練活動對于演習(xí)人員具有一定的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。
3、評價組組長：xx
成員：xx
（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）
其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進行。
4、模擬人員
場外應(yīng)急組織模擬人員：xx
模擬傷員：xx
模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員：xx（模擬泄漏）xx（釋放煙霧）
模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀摩人員
邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。
應(yīng)急預(yù)案演練方案 5
為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，確保演練活動順利進行，增強演練實效，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
檢驗和提升對突發(fā)性暴力事件的反應(yīng)和處置能力，確保校園和諧穩(wěn)定。
二、參演范圍
后柳初級中學(xué)全體師生
三、演練時間
20xx年12月9日
四、演練地點
后柳初級中學(xué)
五、演練目的
1、宣傳和普及防暴應(yīng)急知識和技能，增強廣大師生員工應(yīng)對暴力事件的危機意識，逐步提高應(yīng)對暴力事件能力，減少暴力事件損失。
2、檢驗全校師生應(yīng)對暴力事件應(yīng)急機制的運作水平，進一步完善暴力事件應(yīng)急體系。
3、檢驗學(xué)校應(yīng)對暴力事件的組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力。
4、針對應(yīng)急演練中暴露出來的問題，加強應(yīng)急預(yù)案的動態(tài)管理。改進和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。
六、演練準(zhǔn)備
1、通過教職工大會，使全體教職工明確此次防暴應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前由班主任認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)本次演練方案，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及注意事項，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的防暴應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)暴力謠傳。
3、學(xué)校后勤部門演練前對學(xué)生安全疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
七、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范。嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班級嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。
八、組織機構(gòu)
1、成立校園暴力事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
值班電話：
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：建立預(yù)防措施；加強應(yīng)急教育；及時有效地解決突發(fā)事件；明確責(zé)任，通力協(xié)助。
九、人員分工及職責(zé)
1、王忠誠（校長）負(fù)總責(zé)。
在第一時間趕赴現(xiàn)場，組織搶救，負(fù)責(zé)接待各方面的領(lǐng)導(dǎo)、派出所的民警以及新聞媒體的相關(guān)同志，負(fù)責(zé)整個事件的調(diào)查處理。
2、程尚江（副校長）在第一時間趕到現(xiàn)場，向后柳鎮(zhèn)派出所報告，請求警力支援，負(fù)責(zé)事件的調(diào)查處理。
3、王輝（副校長）在第一時間趕到現(xiàn)場，負(fù)責(zé)疏散圍觀群眾，找到班主任對當(dāng)事人進行說服教育，組織班主任進行勸解。
負(fù)責(zé)事件的調(diào)查和處理。
4、阮班勇（總務(wù)主任）負(fù)責(zé)將受傷學(xué)生送到附近醫(yī)院治療，為需轉(zhuǎn)院治療的學(xué)生聯(lián)系車輛。
5、彭長俊（教務(wù)主任）負(fù)責(zé)接待家長，向其講述事情的經(jīng)過，做好家長的思想工作。
6、阮春鳴（德育處主任）負(fù)責(zé)維持正常的教育教學(xué)秩序，做好學(xué)生的思想工作，消除學(xué)生的恐懼心理。
十、各應(yīng)急組現(xiàn)場救護
1、現(xiàn)場防暴組：
組長：
組員：
組長接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當(dāng)防衛(wèi)。
防暴護校人員：
保安員負(fù)責(zé)學(xué)校大門入口持械值守，謹(jǐn)防不法分子侵入。
xx負(fù)責(zé)左教學(xué)樓樓梯口持械值守，謹(jǐn)防不法分子侵入。
xx負(fù)責(zé)南教學(xué)樓樓梯口持械值守，謹(jǐn)防不法分子侵入。
值周干部及老師：按照當(dāng)周值周分工，迅速到達指定位置，疏散學(xué)生到安全地方，持械值守。
學(xué)校保安隊員及后勤部門護校隊員：聽到防暴警報信號后，迅速趕到門衛(wèi)值班室拿起防暴工具，手持警用設(shè)備設(shè)施，迅速到達事發(fā)地點，隔離并處置“犯罪嫌疑人”。
2、疏散引導(dǎo)組：
組長：xx
組員：各班班主任
本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當(dāng)防暴組與歹徒周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護與歹徒相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實施保護行為，防止歹徒對更多學(xué)生造成傷害。
3、通訊聯(lián)絡(luò)組：
組長：xx
組員：xx
本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達現(xiàn)場。
�、俟簿�"110"
②學(xué)校應(yīng)急組各組組長
�、巯蚝罅�(zhèn)派出所報告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
4、現(xiàn)場救護組：
組長：xx
組員：xx
本小組人員在組長帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打"120"緊急救護，送往醫(yī)院。
5、教室內(nèi)指導(dǎo)組
責(zé)任人：各班班主任或任課教師
職責(zé)：
�。�1）“防暴警報”信號發(fā)出后，當(dāng)節(jié)課任課教師指導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)做好防暴準(zhǔn)備，指揮學(xué)生迅速關(guān)好所有門窗，走廊靠近窗戶的學(xué)生向內(nèi)轉(zhuǎn)移，教師就地獲取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴準(zhǔn)備。
�。�2）任課教師在防暴的同時，應(yīng)在教室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。教育學(xué)生應(yīng)沉著對應(yīng)突發(fā)事件，相互配合，相互團結(jié)，統(tǒng)一聽從教師的指揮。
（3）各班任課教師要自始至終跟好上課班級隊伍，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護紀(jì)律，防止意外發(fā)生。待防暴信號解除后，方可組織學(xué)生解散。
十一、疏散演練路線
在學(xué)校操場活動的'學(xué)生，聽到防暴警報信號后，各體育教師迅速組織學(xué)生，采取就近疏散的原則進行疏散，迅速沿樓梯通道口回教室避險。
十二、演練步驟
1、演練準(zhǔn)備階段
�。�1）組織在操場上課的學(xué)生熟悉疏散集中地點、途經(jīng)的路線、疏散的順序。
�。�2）檢查學(xué)校防暴工具箱器材是否完備。
2、演練開始階段
宣布演練開始。
后柳初級中學(xué)防暴應(yīng)急疏散演練正式開始。
3、正式演練階段
現(xiàn)場一：
學(xué)校里，各班級正在上課，只有幾個班級在操場上體育課。
學(xué)校大門緊鎖，值班室門已關(guān)閉。
一青年男子敲打?qū)W校大門，保安人員上前詢問。
該男子回答找老師，保安人員要求他直接撥打老師電話，征得老師同意，然后在家長接待室會談。
該男子要求直接進入校園，被門衛(wèi)拒絕，悻悻而去。
現(xiàn)場二：
學(xué)校里，各班級正在上課，只有幾個班級在操場上體育課。
學(xué)校大門緊鎖，值班室門已關(guān)閉。
這時一女士敲值班室門，保安人員通過值班室玻璃窗戶詢問，得知其來校找學(xué)校辦公室辦理業(yè)務(wù)，保安人員打開值班室小門，讓其進入，正讓其電話聯(lián)系辦公室時，一男子趁機溜入門衛(wèi)值班室，保安人員迅即攔住該男子，該男子詭稱找老師有事，門衛(wèi)人員進一步詢問找誰，該男子回答不上，保安人員要求其退出值班室，該男子拒不退出，與保安發(fā)生爭吵。
保安迅即啟動報警裝置。
學(xué)校護校隊員聽到警報，一人撥打110報警，其余人員迅即趕到值班室，從值班室防暴工具箱拿起防暴工具，此時該男子已經(jīng)拿出兇器，護校隊員拿起鋼叉鎖死該男子，此時110警員已經(jīng)趕到，該男子被擒。
現(xiàn)場三：
學(xué)校里，各班級正在上課，只有幾個班級在操場上體育課。
學(xué)校大門緊鎖，值班室門已關(guān)閉。
此時，大門外響起汽車鳴笛聲，保安人員出來詢問，得知該車教研室辦理業(yè)務(wù)，保安人員正準(zhǔn)備打開大門放行，一男子手持兇器直沖校內(nèi)，保安人員迅即啟動報警裝置，各防暴小組人員迅即出動。
防暴聯(lián)絡(luò)組人員負(fù)責(zé)報警，護校隊員拿起防暴工具沖向該男子。
該男子意欲沖向教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)所有教學(xué)樓均有防暴隊員手拿防暴工具把守，轉(zhuǎn)向?qū)W校后操場，后操場體育教師立即組織上課學(xué)生有序向東教學(xué)樓撤離。
防暴隊員趕到，對疑犯形成包抄之勢，將其逼至墻角，此時，110趕到，一起將其制服。
演練注意事項：
（1）現(xiàn)場呼救并報警。
門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)可疑人員進入校園后，向?qū)W校行政和安保人員大聲呼救。
一面電話告知學(xué)校校長，一面啟動報警裝置。
�。�2）隔離并勸告“犯罪嫌疑人”。
學(xué)校發(fā)出防暴緊急開始信號后，護校隊員、應(yīng)急隊員、保安等人員迅速將“犯罪嫌疑人”控制在與師生隔離區(qū)域，對其進行勸說。
在勸說無果的情形下，手持木棒、警用鋼叉、橡膠棒、強光手電等安保器械與“犯罪嫌疑人”搏斗。
�。�3）疏散師生并制服“犯罪嫌疑人”。
教職工按防暴人員分工組織學(xué)生按指定路線依次迅速疏散到教室并關(guān)鎖好門窗。
安保人員對師生安置教室等安全區(qū)域進行巡邏和保護，同時制服“犯罪嫌疑人”并扭送至公安機關(guān)。
�。�4）報告撤離疏散情況，各班班主任或任課教師清點完人數(shù)后向年級主任報告，年級主任再向總指揮報告。
4、演練結(jié)束階段
聽到學(xué)校發(fā)出的解除緊急狀態(tài)信號后，解除應(yīng)急狀態(tài)，由總指揮校長對本次應(yīng)急演練進行總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束。
十三、工作要求
1、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作。
全體教師要聽從指揮，分工負(fù)責(zé)，密切配合，精誠協(xié)作，相互協(xié)調(diào)，嚴(yán)格按照既定的演練程序和進度安排開展工作。
2、全力負(fù)責(zé)，確保安全。
相關(guān)人員聽到防暴應(yīng)急演練開始信號后。
立即到崗履職，確保萬無一失。
安保人員與“犯罪嫌疑人”搏斗時要避免人員受傷，全力確保所有參演人員的絕對安全，堅決杜絕在演練過程中發(fā)生安全事故。
3、信號準(zhǔn)確，嚴(yán)禁干擾。
為確保信號的準(zhǔn)確，在演練期間，嚴(yán)禁任何教師好學(xué)生發(fā)出哨音。
應(yīng)急預(yù)案演練方案 6
一、演練目的
為了對我公司應(yīng)急預(yù)案體系、事故應(yīng)急處置流程、應(yīng)急隊伍、救援物資與裝備、日常應(yīng)急培訓(xùn)與演練等方面進行檢驗和評價，進一步增強我公司應(yīng)對化工生產(chǎn)突發(fā)事故的快速反應(yīng)能力，提高應(yīng)急處置過程中關(guān)鍵要素的處置能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，提高我公司應(yīng)急救援水平，切實保障員工生命和公司財產(chǎn)的安全，公司特組織本次綜合應(yīng)急救援演練。
二、演練時間、地點和級別
演練時間：20xx年xx月xx日
演練地點：
演練級別：事故應(yīng)急響應(yīng)級別控制在公司應(yīng)急處置能力范圍內(nèi)，從車間局部應(yīng)急響應(yīng)擴大至公司全體綜合應(yīng)急響應(yīng)。
三、演練形式、科目
1、演練形式
現(xiàn)場實戰(zhàn)演練與模擬相結(jié)合。
2、演練科目
A事故報告與處置程序
B現(xiàn)場處置；
C現(xiàn)場應(yīng)急指揮與協(xié)調(diào)
D事故現(xiàn)場的警戒、控制和管制；
E人員的救治、緊急疏散、撤離；應(yīng)急救援人員的安全防護
F應(yīng)急處置污水的環(huán)保處置，環(huán)境監(jiān)測、現(xiàn)場洗消。
G應(yīng)急救援器材、物資的配備
四、應(yīng)急疏散集中地點：公司疏散點
五、應(yīng)急救援組織機構(gòu)：
�。ㄒ唬┸囬g應(yīng)急處置組
組長：
副組長：
組員：等名員工
（二）公司級應(yīng)急救援組織機構(gòu)
A、應(yīng)急救援指揮部（應(yīng)急救援指揮組成員）
總指揮：
副總指揮：
現(xiàn)場指揮：
指揮部下設(shè)應(yīng)急辦公室主任：
B、治安保衛(wèi)組（安全部、保安人）
組長：
C、應(yīng)急搶險隊（生產(chǎn)部10人）
組長：
D、環(huán)保監(jiān)測組（質(zhì)控部組建）
組長：
E、工程搶修組（工程部、生產(chǎn)部組織10名機修人員參加）
組長：副組長：
F、后勤保障組（采購部、財務(wù)部、倉儲中心）
組長：副組長：
G、現(xiàn)場救護組（企管部醫(yī)務(wù)人員、生產(chǎn)部組織6名安全員參加）
組長：副組長：
H、通訊聯(lián)絡(luò)組（辦公室組建）
組長：
I、事故善后處理組（生產(chǎn)部、安全部、維修部等）
組長：副組長：
六、各級組織職責(zé)與分工
�。ㄒ唬┲笓]部及總指揮主要職責(zé)
1、根據(jù)事故現(xiàn)場情況，組織工程技術(shù)人員研究確定并實施事故的緊急處置方案；
2、下達救援處置命令，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各應(yīng)急行動組的應(yīng)急救援工作；
3、及時向市政府有關(guān)部門和集團報告事故的發(fā)生，必要時請社會救援力量給予支援；
4、適時宣布啟動應(yīng)急救援預(yù)案或終止緊急狀態(tài)；
�。ǘ└笨傊笓]主要職責(zé)
1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場救援的指揮工作；
2、經(jīng)總指揮授權(quán)代理總指揮職權(quán)；
（三）應(yīng)急辦公室職責(zé)
1、負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作的綜合協(xié)調(diào)和聯(lián)系工作。
2、負(fù)責(zé)落實指揮部交辦的相關(guān)工作。
�。ㄋ模⿷�(yīng)急搶險隊職責(zé)
接到事故報告，搶險隊隊長應(yīng)立即組織隊員攜帶搶險裝備，采取緊急措施并根據(jù)現(xiàn)場情況制定現(xiàn)場搶險撲救方案。
�。ㄎ澹┕こ虛屝藿M職責(zé)
1、負(fù)責(zé)組織專業(yè)工程技術(shù)人員協(xié)助指揮部制定事故現(xiàn)場搶險方案；
2、負(fù)責(zé)調(diào)度專用工程車輛參加搶險救援；
3、在保證工藝安全的情況下，負(fù)責(zé)工程設(shè)施搶險和設(shè)備搶修工作；
4、及時向指揮部反饋搶險情況；
（六）治安保衛(wèi)組職責(zé)
1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒，嚴(yán)禁無關(guān)人員進入事故現(xiàn)場；
2、負(fù)責(zé)組織疏散無關(guān)人員；
3、負(fù)責(zé)清理消防搶險通道，保證交通暢通；
4、嚴(yán)禁方圓100米以內(nèi)產(chǎn)生明火。及時向指揮部反饋搶險情況；
�。ㄆ撸┈F(xiàn)場救護組職責(zé)
1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場受傷人員的`緊急基本救護；
2、協(xié)助120醫(yī)務(wù)人員做好傷員的救護工作；
（八）后勤保障組職責(zé)
1、采購部負(fù)責(zé)搶險所需的一切設(shè)備、物資的采購供應(yīng)工作；
2、財務(wù)部負(fù)責(zé)應(yīng)急救援資金的到位，保證�？顚Ｓ茫�
3、銷售部負(fù)責(zé)提供轉(zhuǎn)移�；返能囕v，應(yīng)急救援物資的供應(yīng)和運輸；
4、倉儲中心負(fù)責(zé)供應(yīng)應(yīng)急救援搶險物資；
�。ň牛┩ㄓ嵚�(lián)絡(luò)組職責(zé)
1、負(fù)責(zé)對各種通訊工具、警報及事故信號做出明確規(guī)定，將報警方法、聯(lián)系號碼和信號使用規(guī)定置于明顯位置，使每一位值班人員熟練掌握；
2、做好通訊工作，保證搶險時信息暢通；
3、做好救護車輛后勤保障工作，協(xié)助救護行動隊做好傷員救護安置工作；
4、做好外來人員的接待安置工作和外聯(lián)工作；
5、按照實事求是的原則及時準(zhǔn)確向新聞媒體通報事故信息，需發(fā)布的信息必須由總指揮審核和批準(zhǔn)；
�。ㄊ┦鹿噬坪筇幚斫M職責(zé)
1、張春美負(fù)責(zé)事故中受傷人員善后工作；
2、李映華負(fù)責(zé)指導(dǎo)事故現(xiàn)場的監(jiān)測、恢復(fù)、洗消工作，盧久靈組織生產(chǎn)部落實恢復(fù)、洗消工作；
3、及時向指揮部反饋搶險情況；
（十一）現(xiàn)場指揮組
1、負(fù)責(zé)現(xiàn)場工藝處理，根據(jù)事故情況和工藝要求，正確的對水、電、氣（汽）進行調(diào)度和停車的安排；
2、負(fù)責(zé)現(xiàn)場救援人員調(diào)度、資源調(diào)配；
3、負(fù)責(zé)緊急時的人員疏散工作；
4、及時向指揮部反饋搶險情況；
七、應(yīng)急器材和應(yīng)急資源
1、便攜式可燃?xì)怏w探測儀，干粉滅火器，水帶，水炮，地面消防栓，消防板手，防化服2套，防爆工具，堵漏器械，雨靴、雨衣、防護手套等必要的勞保用品等。
2、消防車一輛，隨車器械：空氣呼吸器、消防服、應(yīng)急照明等。由消防組負(fù)責(zé)。
3、防毒面具，應(yīng)急照明，對講機，消防水池，事故水池，消防泵。
4、急救車，通訊聯(lián)絡(luò)，物資供應(yīng)等。
5、急救藥品。
八、事故假設(shè)
九、演練進程
9、1演練前動員
由公司領(lǐng)導(dǎo)講話，總經(jīng)理做應(yīng)急演練動員講話，首先聲明"這是一次事故應(yīng)急救援演練，演練過程中對可能真正的緊急情況保持警惕，發(fā)現(xiàn)真正緊急事件時，按程序立即終止、取消演練，迅速轉(zhuǎn)入真正應(yīng)急"。講述演練的目的和意義，然后宣布應(yīng)急演練開始。
9、2應(yīng)急響應(yīng)過程
�。ㄒ唬┸囬g處置方案啟動
1、向值班長楊自剛匯報，向控制室匯報。
2、確認(rèn)后作出如下處置：
3、接到匯報后趕到現(xiàn)場后宣布啟動車間級處置方案，通知機修人員及車間應(yīng)急小組成員迅速趕赴現(xiàn)場。
4、打開消防水，用大量消防水沖。
5、機修人員穿戴好勞動防護用品（1人穿戴呼吸器，1人戴防毒面具）維修閥門。
6、穿戴空氣呼吸器負(fù)責(zé)用可燃?xì)怏w探測器探測現(xiàn)場EO濃度，隨時向組長匯報。
�。ǘ┕炯夘A(yù)案啟動
各演練應(yīng)急救援組攜帶各自的救援器材迅速向事故地點集合，各個救援小組到位后，各小組組長向總指揮報告："xx小組全體已到位，請指示。"總指揮指示：做好個人防護，保證安全，立即開展搶險救援。
各小組應(yīng)急救援行動展開，應(yīng)急救援指揮部協(xié)調(diào)指揮各應(yīng)急救援小組啟動應(yīng)急預(yù)案：
a、切斷事故車間現(xiàn)場電源
b、通知相關(guān)車間負(fù)責(zé)人啟動車間應(yīng)急措施（如緊急停車）
�。ㄈ└骶仍〗M展開救援行動
1、治安保衛(wèi)組組織員工疏散至公司中門，拉上警戒線封鎖現(xiàn)場，維持警戒區(qū)秩序。（疏散完畢后，封鎖現(xiàn)場，維持警戒區(qū)秩序，組長向總指揮報告"疏導(dǎo)任務(wù)、警戒任務(wù)完成，請指示。"總指揮命令：帶隊集合）
3、應(yīng)急搶險組
李建成組織消防隊員利用消防車輛對環(huán)氧乙烷泄漏處噴霧狀水進行稀釋（消防車停在EO罐區(qū)門口，2名消防戰(zhàn)斗員佩戴空氣呼吸器，出水帶兩盤單出水，用開花水槍對泄漏點進行噴水稀釋）。
4、現(xiàn)場救護組
現(xiàn)場救護組人員做好個人防護后，持擔(dān)架將被困人員搶救至安全地帶，并立即進行現(xiàn)吸氧、服用牛奶/雞蛋清等解毒物品，展開現(xiàn)場場救治，必要時撥打120（模擬）
5、后勤保障組提供急救必要設(shè)備，隨后協(xié)助送往醫(yī)院（模擬）。（直至傷員送往醫(yī)院后，組長報告搶救任務(wù)完成，請指示；總指揮命令，帶隊集合）
6、工程搶修組
在現(xiàn)場指揮部同車間應(yīng)急小組長進行溝通了解現(xiàn)場情況，然后佩戴空氣呼吸器進入泄漏現(xiàn)場進行閥門更換工作。（更換工作完成，環(huán)氧乙烷停止泄漏，報告搶險任務(wù)完成，請指示；總指揮命令，帶隊集合）
7、環(huán)保監(jiān)測組權(quán)啟明帶領(lǐng)3名監(jiān)測人員趕赴現(xiàn)場，2名3名監(jiān)測人員佩戴空氣呼吸器進入現(xiàn)場監(jiān)測空氣中量。結(jié)果及時報告指揮部，情況緊急時及時通知現(xiàn)場人員撤離。
8、事后善后處理組報告總指揮，事故是所致，現(xiàn)已更換，得到有效控制，傷員已送往醫(yī)院，無其他傷亡，疏散職工情緒穩(wěn)定。（報告完畢，請指示；總指揮命令，帶隊集合）
9、各組集合完成。
十、總指揮宣布演練結(jié)束。
十一、演練點評
1、演練人員點評提出改進意見
2、員工代表點評提出改進意見
3、公司領(lǐng)導(dǎo)點評提出改進意見。
4、總結(jié)關(guān)閉。
應(yīng)急預(yù)案演練方案 7
一、應(yīng)急演練目的
1、評估企業(yè)應(yīng)急打算狀態(tài)，發(fā)覺并修改應(yīng)急預(yù)案和執(zhí)行程序中的缺陷和不足；
2、評估企業(yè)重大事故應(yīng)急實力，識別資源需求，澄清相關(guān)單位和人員的應(yīng)急職責(zé)，改善應(yīng)急救援中的協(xié)調(diào)問題；
3、檢驗應(yīng)急響應(yīng)人員對應(yīng)急預(yù)案、執(zhí)行程序的了解程度和實際操作技能；同時，通過調(diào)整演練難度，進一步培訓(xùn)和提高應(yīng)急響應(yīng)人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和實力；
4、提高全員安全意識。
二、演練適用范圍、總體思想和原則
本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進行全面演練進行情景設(shè)計，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《危急化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的`要求，進行演練策劃，遵守愛護生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救援優(yōu)先、防止和限制事故擴大優(yōu)先、愛護環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結(jié)合實際、突出重點、講究實效，保證演練參加人員、公眾和環(huán)境的安全。
三、演練策劃組
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
其擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參加的程度；確定演練實施安排、情景設(shè)計與處置方案，審定演練打算工作安排和調(diào)整安排；檢查和指導(dǎo)演練打算與實施，解決演練打算與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參加人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。
四、應(yīng)急演練參加人員
根據(jù)應(yīng)急演練過程中扮演的角色和擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，將應(yīng)急演練參加人員分為演習(xí)人員、限制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能表明其身份的識別符（佩戴不同顏色的安全帽和胸卡）。
1、演習(xí)人員
按企業(yè)應(yīng)急預(yù)案規(guī)定參與演練的人員及單位：廠領(lǐng)導(dǎo)、助理及事故設(shè)定崗位及所在車間、生技處（調(diào)度室）技安處、保衛(wèi)處（消防隊）設(shè)備處（十二車間）能計處（十一車間）物管處（十四車間）行管處、廠工會、供運處（運管辦）職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等
其擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)主要包括：救助傷員或被困人員；愛護公眾安全健康；獲得并管理各類應(yīng)急資源；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事務(wù)；按演練程序進行演練。
2、限制組
組長：xx
成員：xx（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）
其擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示；確保演練活動對于演習(xí)人員具有肯定的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。
3、評價組組長：xx
成員：xx
（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）
其擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)：視察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其視察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的狀況下，幫助限制人員確保演練按安排進行。
4、模擬人員
場外應(yīng)急組織模擬人員：xx
模擬傷員：xx
模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員：xx（模擬泄漏）xx（釋放煙霧）
模擬被撤離和疏散人員：若干
5、觀摩人員
邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。
應(yīng)急預(yù)案演練方案 8
一、指導(dǎo)思想：
為了確保師生生命財產(chǎn)安全，不斷增強廣大師生的防震減災(zāi)意識，提高全校廣大師生的突發(fā)地震災(zāi)害應(yīng)急反應(yīng)能力，安全、有序、迅速地實施防震應(yīng)急疏散，增強普及抗震安全知識，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發(fā)地震災(zāi)害造成的損失，特制定本方案。
二、防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
各年級組長、寢室管理員和各班班主任。
三、演練目的：
堅持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強師生突發(fā)地震災(zāi)害自護、自救、互救能力。
四、演練安排：
1、演練時間：教學(xué)樓：不定時
學(xué)生宿舍：不定時
夜間：不定時
2、演練對象：全體師生
3、演練內(nèi)容：
（1）防震演練
�。�2）疏散演練
五、演練要求：
1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、學(xué)生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進行疏散，并到指定地點集合。
4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組人員和全體教師各司其職，圓滿完成本次疏散演練。
5、要求師生在最短的時間里（不超過1分鐘）到達指定地點。
六、演練準(zhǔn)備：
1、演練前開展防震減災(zāi)科普知識集中宣傳活動，為師生舉辦以應(yīng)急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開教師動員大會，明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的.地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
5、防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練順利進行。
七、演練程序：
1、啟動程序
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們，體育中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
�。�1）信號源發(fā)出地震警報信號。（停電時信號源，鳴長哨）上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
（2）一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預(yù)定方案進行演練。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，學(xué)生復(fù)位，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
2、緊急疏散演練
�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
�。�2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先制定的地點整隊。
�。�3）隊伍在操場集合完畢，各班清點人數(shù)，向總指揮匯報。
八、組織分工：
教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮：xx（指揮協(xié)調(diào)教學(xué)樓和寢室院班級學(xué)生有序撤離）
一樓東出口負(fù)責(zé)教師：xx
一樓中出口負(fù)責(zé)教師：xx
一樓西出口負(fù)責(zé)教師：xx
二樓東樓道口負(fù)責(zé)教師：xx
二樓中樓道口負(fù)責(zé)教師：xx
二樓西樓道口負(fù)責(zé)教師：xx
教學(xué)樓一樓指揮：xx（落實負(fù)責(zé)一樓樓道口撤離秩序）
111、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。
113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。
092、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
教學(xué)樓二樓指揮：xx（落實負(fù)責(zé)二樓樓道及樓梯口撤離秩序）
101、102學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。
103、104學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。
091、093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
后院指揮：xx（指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離）
xx負(fù)責(zé)101班、102班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點。
xx負(fù)責(zé)103班、104班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點。
xx負(fù)責(zé)091班、092班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點。
xx負(fù)責(zé)093班、094班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
女寢指揮：xx（指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離）
xx負(fù)責(zé)111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。
xx負(fù)責(zé)113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。
xx負(fù)責(zé)101班、102班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。
xx負(fù)責(zé)103班、104班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。
xx負(fù)責(zé)091班、092班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。
xx負(fù)責(zé)093班、094班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
新寢室樓指揮：xx（指揮協(xié)調(diào)各寢室學(xué)生有序撤離）
xx負(fù)責(zé)111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。
xx負(fù)責(zé)113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。
教職工撤離指揮：x（指xx揮協(xié)調(diào)全校教職工有序撤離）
xx負(fù)責(zé)九年級組教師有序撤離，并到指定地點。
xx負(fù)責(zé)八年級組教師有序撤離，并到指定地點。
xx負(fù)責(zé)七年級組教師有序撤離，并到指定地點。
xx負(fù)責(zé)體音美組教師有序撤離，并到指定地點。
xx負(fù)責(zé)后勤組職工有序撤離，并到指定地點。夜間：
后院指揮：xx（負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離）
xx具體負(fù)責(zé)1—15號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點。
xx具體負(fù)責(zé)16—25號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點。
要求：各寢室兩路縱隊，快走。從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點。
女寢指揮：xx（負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離）
xx具體負(fù)責(zé)1—16號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點。
xx具體負(fù)責(zé)17—27號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點。
要求：各寢室兩路縱隊，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點。
新寢室樓指揮：xx（負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離）
xx具體負(fù)責(zé)1—7號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點。
xx具體負(fù)責(zé)7—15號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點。
要求：各寢室兩路縱隊，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點。
集合地指揮：xx（組織好集合點師生集結(jié)工作）
集合地班級位置安排：xx
疏散順序：見各塊疏散流程圖
集合地：學(xué)校田徑場（111（091）112（092）113（093）114（094）101（095）102（096）103（081）104（082）091（083）092（084）093（071）094（072）教職工（073））
搶救組：xx
組長：xx
成員：xx（負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
九、有關(guān)注意事項：
1、各班主任在演練前，把演練活動目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂。同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。
2、聽到防震警報后，聽從老師安排。
3、每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口，沿著墻角邊有秩序地進行撤離現(xiàn)場，不搶道，不驚慌。
4、每個被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰，不講話。
5、疏散時要有秩序，保證學(xué)生安全。
6、各班主任按學(xué)生名冊進行點名，并向防震演練總指揮徐校長報告。
7、警報解除。
8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關(guān)安全意識、技能等重要講話。
9、攝影：xx
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