記一次有趣的比賽作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的記一次有趣的比賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記一次有趣的比賽作文1

　　今天，我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了一次別開生面的寫字比賽。

　　隨著老師的一聲令下，比賽就開始了。兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員同時(shí)在黑板上寫“飛”字。第一個(gè)隊(duì)員寫好后就交給第二個(gè)隊(duì)員寫，就這樣一個(gè)接一個(gè)地寫。有的隊(duì)員非常敏捷，一下子就寫好了，而且寫得非常好，有的隊(duì)員可能緊張顯得非常遲鈍，半天才寫好，還有的隊(duì)員毛手毛腳，寫出來的字像雞爪子抓出來的一樣……別看這小小的“飛”字還真不好寫呢！同學(xué)們寫的字真是千奇百怪。有的像一只小鴨子在池塘里游泳，有的像受傷的天鵝在空中使盡力氣飛翔，有的'像驚弓之鳥，有的像一只被折斷了翅膀的小鳥，還有的字寫得東倒西歪，逗得大家開懷大笑！第一局結(jié)束了，結(jié)果令人大吃一驚，四比四，比出了平局。

　　第二局我們隊(duì)速戰(zhàn)速?zèng)Q，以速度快的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了乙隊(duì)。第三局隊(duì)員們都比前兩局有進(jìn)步，最后我們隊(duì)還是贏了。這三局我寫的“飛”字都還可以，每局都為我們隊(duì)加了一分。能為我們小隊(duì)加分，我非常高興。

　　這次比賽我們隊(duì)雖然贏了，但是我們不會(huì)驕傲。有一句話說得好“勝不驕，敗不餒�！庇螒螂m然結(jié)束了，但同學(xué)們的歡樂笑聲久久的在教室里回蕩。

　　新城小學(xué)四年級(jí):徐哲楠

記一次有趣的比賽作文2

　　體育課上，老師讓我們進(jìn)行接力比賽，我們高興極了！

　　體育老師把全班同學(xué)分成了兩組。開始比賽了，只見第一排的兩個(gè)女生幾乎同時(shí)跑了出去，我們?cè)诤竺娈?dāng)拉拉隊(duì)，大喊著加油！加油！到我了，我接過接力棒，就像離弦的.箭一樣沖了出去。到了指定地點(diǎn)，我把接力棒遞給了一個(gè)男同學(xué)，我看到那個(gè)男同學(xué)像風(fēng)一樣飛了過去，將接力棒扔向了等在對(duì)面的一個(gè)女同學(xué)。還好，那個(gè)女同學(xué)接到了接力棒，不然準(zhǔn)能被棒子砸個(gè)正著！哎，他們男同學(xué)總是那么不小心。只見那個(gè)女同學(xué)接到了接力棒，就像一匹脫韁的野馬一樣狂奔了過來，到了這邊，她輕輕地把接力棒遞給了另一位男同學(xué)。這個(gè)男同學(xué)接到棒子后，竟然一邊哼著小曲，一邊跑了過來。這位同學(xué)，你能跑快點(diǎn)嗎？我們看到他慢吞吞的樣子都著急呀！

　　最后，在大家的努力下，我們小組獲得了第一名。雖然大家都累得氣喘吁吁，但我們卻覺得這節(jié)體育課非常有趣、快樂！

記一次有趣的比賽作文3

　　今天早上，我們?cè)诮淌依镞M(jìn)行了一次有趣的扳手腕比賽。

　　比賽前，老師先讓我們選好隊(duì)長(zhǎng)。沈昊潤(rùn)是二號(hào)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，任鴻斌是一號(hào)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。其他組員都由抽簽決定。我抽到了一號(hào)。我一看自己是任鴻斌隊(duì)的，就心想：這個(gè)大哥哥是四年級(jí)的，他的力氣肯定很大。

　　比賽開始了，先是隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)比。果然不出我的.所料，我們隊(duì)長(zhǎng)不費(fèi)一丁點(diǎn)兒力氣就把二號(hào)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)沈昊潤(rùn)給打敗了。接下來就是我和姚浙棟比。我看見姚浙棟是男的，我卻是女的，心想我怎么能贏得了他呢？我準(zhǔn)備放棄。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)說：“就算是一定會(huì)輸，你也要比一比吧？”我聽了隊(duì)長(zhǎng)的話，把心一橫，就上場(chǎng)去比賽了。我咬緊了牙，使出了渾身的勁，手都因?yàn)樘�用力而發(fā)抖了。但我的力氣還是太小了。眼看著對(duì)手把我的手直往下壓，我卻一點(diǎn)辦法都沒有。但我沒有放棄一直堅(jiān)持到了最后。直到姚浙棟把我的手完全壓到了桌子上，陳老師說：“比賽結(jié)束。”我才松了勁。

　　雖然這次比賽我輸了，但我還是很高興，因?yàn)槲液苡赂业貐⒓恿吮荣�，而且�?jiān)持到了最后。這次比賽讓我明白了一個(gè)道理：不管多困難的事，都要勇于嘗試，并且要堅(jiān)持到最后。

記一次有趣的比賽作文4

　　昨天，我去南陽參加游泳比賽。媽媽怕我心理壓力太大，就對(duì)我說：“孩子，這次比賽不是讓你拿個(gè)什么名次的，而是為了讓你長(zhǎng)些見識(shí)，好開闊一下視野。”我說：“知道了，媽媽�！�

　　到了游泳館，我先下水進(jìn)行熱身，然后游了一百米來熟悉賽道�？勺屛覜]想到的是，我剛上岸，裁判就叫我的名字，我是第一場(chǎng)第一賽道。還沒等我喘口氣就開始比賽了。

　　我趕緊再次下水，只聽“嘟”的一聲哨響，比賽開始了。我用腳奮力一蹬墻壁，就沖出去了五、六米遠(yuǎn)。我可不敢怠慢，立馬用最快的速度全力沖刺。前二十五米我一直遙遙領(lǐng)先，可是，后二十五米我卻手腳發(fā)軟，我后面的選手們都超過我了，我又奮力沖刺，可還是只得了第三名。

　　我總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：

　　1。缺乏正規(guī)訓(xùn)練。入水及轉(zhuǎn)身動(dòng)作應(yīng)迅速協(xié)調(diào)，我做的`都不好。

　　2。沒有大賽經(jīng)驗(yàn)。賽前熱身以后，要保存一定的體力。由于我好奇，又加上精力充沛，先游了一百米。

　　3。平時(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度不夠。正規(guī)訓(xùn)練要求二十五米往返十次才能休息一下。我平時(shí)每游三十休息一下，耐力沒得到鍛煉。

　　4。我從未練習(xí)過從跳臺(tái)上跳入水中。正規(guī)訓(xùn)練，要求入水要從跳臺(tái)上跳入水中。我看別的選手像鯉魚跳龍門一樣，一躍就是十來米。

　　5。我往返游時(shí)轉(zhuǎn)身的動(dòng)作不規(guī)范，浪費(fèi)了不少時(shí)間。

　　通過這次比賽，我開闊了視野，也增長(zhǎng)了知識(shí)。心想無論干什么都要運(yùn)用正確的方法刻苦訓(xùn)練，才能有所收獲。

記一次有趣的比賽作文5

　　星期五的下午，我們?nèi)�班同學(xué)在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開生面的比賽，那就是踢毽子比賽。

　　同學(xué)們拿著自己的毽子興奮地來到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)像開了花似的五顏六色，眼花瞭亂。

　　比賽終于開始了，只聽哨聲一響，毽子上上下下飛舞不停，有的毽子不聽使喚一下子飛過來，一下飛過去，可是有的毽子卻很聽主人的話，要它往左它不往右，主人要它往東它不往西。我旁邊的王佳蓓的毽子就是那么乖，使王佳蓓一下踢了200多個(gè)，我呢？才148個(gè)。我的毽子讓它往南，毽子它只聽第一聲，而第二聲像對(duì)牛彈琴一樣，既然跑的老遠(yuǎn)，我抓住它，非揍它的一頓不可。

　　“102、103、104……！”在激烈的喊聲中，我心里越來越緊張，我踢一個(gè)、二個(gè)，一連幾十個(gè)，我相信自己一定要踢200個(gè)。

　　“�！钡囊宦暠荣愅Ａ讼聛�，有6位女生，6位男生將進(jìn)行下一輪總決賽，我被淘汰出局了。又一聲，同學(xué)們的喊聲更加激烈。鄧珊珊把毽子往空中一拋，毽子聽話的.落在她的腳上，與楊可欣并列第二。有的踢的滿頭大汗，有的直喘粗氣，有的臉漲得通紅。最后王佳蓓獲得了第一。

　　這次比賽既豐富了我們的課余生活，又鍛煉了我們的身體。這真是一場(chǎng)有趣的比賽。

記一次有趣的比賽作文6

　　“4是4，10是10，104是104……”聽！我們正在班上舉行繞口令比賽呢，記一次有趣的繞口令比賽。

　　只見競(jìng)嘉讀得10分流利，口齒10分清楚，把“10”和“4”的平舌和翹舌音分得很清楚。聽競(jìng)嘉讀完，我心里忐忑不安：糟了，別的同學(xué)讀得這么棒，我沒有把握戰(zhàn)勝她，還是偷偷練習(xí)1下吧。

　　競(jìng)嘉讀完了，大家不由自主地拍手叫好，而我在心里默默地練習(xí)：“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬……”

　　小華上場(chǎng)了，他也是讀《4和10》。他1張嘴，就有點(diǎn)緊張，沒有競(jìng)嘉讀得流利，有點(diǎn)兒結(jié)巴，口齒不清楚，幾乎把所有的“4”都讀成了“10”，平舌音和翹舌音分不清！他讀到1半，似乎很不好意思，硬著頭皮讀完，面帶羞澀地走下臺(tái)去。雖然小華讀得不是很好，但是大家還是給了他鼓勵(lì)的掌聲，記一次有趣的繞口令比賽。

　　接下來，小明信心10足地大踏步走上臺(tái)。他1開口，我們?nèi)�班都呆了。他這才是真正的繞口令，不但讀得非�？�，口齒也10分清楚，讓人來不及去理解他讀的是什么意思他就1口氣讀完了。我們?nèi)�班情不自禁地鼓起掌來�？磥�，人不可貌相，小明平時(shí)那么膽小，沒想到他讀繞口令卻那么流利，令人刮目相看。

　　下1個(gè)就輪到我了，我的.心里像是有105個(gè)吊桶打水——7上8下。我開始讀了：“扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長(zhǎng)……”我讀完了，心里像是有1塊大石頭落了下來。我雖然沒有小明快，但是我也讀得很流利。我感覺我進(jìn)步了，因?yàn)槔蠋熡袝r(shí)候說我口齒不清，今天，我改掉了這個(gè)壞毛病。

　　今天的繞口令比賽結(jié)束了，冠軍是小明，令人心服口服，而我得了1個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)，也不錯(cuò)啊。

記一次有趣的比賽作文7

　　“加油！加油！”一陣陣排山倒海的加油聲從后操場(chǎng)傳出。這是怎們回事呢？原來是我們班和六（7）班在舉行拔河比賽。

　　下午第三節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們來到后操場(chǎng)。映入眼簾的是一條白色的粗麻繩壓在操場(chǎng)的兩條白線上，繩子中間綁著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰能先把紅領(lǐng)巾拉過靠自己這邊的白線上，誰就贏了。

　　兩隊(duì)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都英姿颯爽、昂首挺胸進(jìn)入賽區(qū)，扎穩(wěn)馬步，抓緊繩子，進(jìn)入隨時(shí)向后拉繩子的狀態(tài)。一場(chǎng)針鋒相對(duì)的比賽即將展開�！班健�—”隨著哨聲的響起，比賽正式開始了。同學(xué)們立馬使出吃奶的勁往自己的方向拉。只見我們班的小明，腳緊緊踩在地上，身體往后仰著，使出九牛二虎之力往后拉。我們班的“定海神針”小光同學(xué)在纜繩的最后，身體幾乎坐在地上，咬緊牙關(guān)，手被繩子勒得發(fā)紅，依舊一個(gè)勁的拉。周圍的拉拉隊(duì)員拼命地喊著“加油！加油！”那吶喊聲猶如山崩地裂般，使得操場(chǎng)上的氣氛越來越活躍。兩隊(duì)實(shí)力旗鼓相當(dāng)，雙方隊(duì)員們互不相讓，個(gè)個(gè)都累得汗流浹背，臉都變得紅通通的。大家僵持著，繩子中間的'紅領(lǐng)巾就像一個(gè)淘氣的小姑娘，一會(huì)兒到我們這里瞧瞧，一會(huì)兒到對(duì)方那邊看看，累得隊(duì)員們氣喘吁吁。班長(zhǎng)小軍扎著弓字步，一邊“一二一二”地喊著號(hào)子，一邊用手勢(shì)大力往我們隊(duì)方向扒拉。大家跟著班長(zhǎng)的指揮拼命向后拉，紅領(lǐng)巾終于越過了我們班的界線，我們贏啦！我們整個(gè)班都高興地跳起來，歡呼聲此起彼伏，尖叫聲刮破了天空。

　　這次拔河比賽，讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。

記一次有趣的比賽作文8

　　今天，陽光明媚，萬里無云，我們迎來了學(xué)校一年一度舉辦的跳繩比賽.

　　下午，同學(xué)們都來到操場(chǎng)上，為比賽的同學(xué)加油助威.我也有幸參加了比賽，不過我與他們不同的是，我們一共四個(gè)人，在一起合作跳大繩，比賽快開始了，我們?cè)谂_(tái)下，做著最后的準(zhǔn)備.我們花樣大繩在第二場(chǎng)，首先比賽的是速跳選手，只見一聲令下，跳繩好似離弦的箭，飛快的在選手的頭腳之間來回轉(zhuǎn)動(dòng)，快的.都要看不見繩了，臺(tái)上比賽舉行的熱火朝天，臺(tái)下同學(xué)們也沒閑著，以自己最大的聲音為場(chǎng)上選手加油助威.場(chǎng)上場(chǎng)下，有靜有動(dòng)，夠成一篇精彩絕倫的片段.

　　終于輪到我們上場(chǎng)了，我鼓足了勁，心里暗暗下定決心，一定要賽出好成績(jī).繩子開始揮動(dòng)，開始跳了，一下，兩下......直到最后，我們以優(yōu)美的身姿，漂亮的動(dòng)作，贏得了臺(tái)下全體同學(xué)熱烈的掌聲，我心中的這塊石頭也終于落地了.比賽結(jié)束后，分?jǐn)?shù)出來了，大家都屏住呼吸，念到我們班時(shí)，一聽，全場(chǎng)最高分，我高興的一蹦三尺高，我們終于勝利了.

　　我參加比賽是因?yàn)槲乙�多鍛煉，因�(yàn)槲颐靼讓W(xué)校舉辦比賽的原因，他們不就是為了讓我們多鍛煉，有一個(gè)好身體嗎，下次我還要參加，這次跳繩比賽真的太精彩了!

記一次有趣的比賽作文9

　　寒假，是快樂的，美好的，令人懷念的。至今，我還深深地記得那一次有趣的踢球比賽。

　　首先，我們分好組，每組四人：一個(gè)前鋒，一個(gè)后衛(wèi)，一個(gè)中場(chǎng)，一個(gè)守門員。比賽開始了，雙方你爭(zhēng)我搶，“戰(zhàn)斗”異常激烈，足球像一個(gè)頑皮的孩子，在大家的腳下蹦來跳去。

　　我方小江眼疾“腳”快，把球搶到，他帶著球過關(guān)斬將，徑直向?qū)Ψ角蚺苋ァ：鋈�，一道閃電般的身影從側(cè)面躥出，將被搶走了。原來是對(duì)方前鋒，只見他呲牙咧嘴，滿臉得意之色。得意即忘形，乘此之機(jī)，我悄悄地跑上前去，用腳一勾，用力一踢，將球傳給了小汪，小汪又一個(gè)直傳把球重新傳到小江腳下。小江來到球門前，使出吃奶的.力氣，將球一踢，球像一顆流星似地飛了出去，只聽“嘭”地一聲，球被對(duì)方守門員攔了下來。

　　輪到對(duì)方發(fā)球了，他們默契地在場(chǎng)上跑來跑去，帶著球向我方球門逼近。就在這時(shí)，小江從他們腳下?lián)尩搅饲�，然后迅速跑到�?duì)方球門側(cè)方。他停住球，先向后退了幾步，然后猛地身前一沖，飛起一腳，球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，向球門砸去�？諝夥路鹉�固了，大晚禮服的心都提到了嗓子眼——這球到底會(huì)不會(huì)進(jìn)呢？當(dāng)球離球門只有一步之遙時(shí)，敵方守門員縱身一躍，想攔下這一球�？梢呀�(jīng)來不及了，球像長(zhǎng)了眼睛似的，從他腋下鉆進(jìn)了球門，球進(jìn)了！我們贏了！

　　雖然這次踢球已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間，但當(dāng)時(shí)那有趣的情景依然歷歷在目，每每想起，心里總會(huì)涌起一陣陣快樂。

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