溫暖助學(xué)上半年工作總結(jié)報(bào)告
溫暖助學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)組建18個(gè)月以來(lái)，先后開展了"溫暖助學(xué)缸窯嶺"、"溫暖助學(xué)張相公"、"溫暖助學(xué)建昌藥王"等區(qū)域化精準(zhǔn)助學(xué)活動(dòng)，成功搭建了愛心助學(xué)的橋梁，溫暖助學(xué)上半年工作總結(jié)。
截至20xx年6月30日，溫暖助學(xué)已資助葫蘆島市山區(qū)貧困學(xué)生113人（含一次性捐助），完成一對(duì)一長(zhǎng)期資助貧困學(xué)生106人（小學(xué)生70人、中學(xué)生27人、高中生9人）。
凝聚社會(huì)各界愛心人士開展集體助學(xué)走訪活動(dòng)16次，助學(xué)考察走訪60余次，捐款捐物總價(jià)值為140831元，其中為貧困學(xué)生籌集助學(xué)款99025元（當(dāng)前106名受助學(xué)生按每名學(xué)生的助學(xué)金平均1500元/年計(jì)算，如連續(xù)結(jié)對(duì)捐助三年，屆時(shí)溫暖助學(xué)善款將達(dá)到50萬(wàn)元）。
參與助學(xué)志愿活動(dòng)500人次，志愿服務(wù)總時(shí)長(zhǎng)2862小時(shí)，受益人群達(dá)400余人，義務(wù)出車125臺(tái)次，行車總里程18000公里。同時(shí)，我們?cè)谖⑿殴娖脚_(tái)上共攥寫發(fā)布助學(xué)原創(chuàng)文章77篇，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可與好評(píng)。
一、深入開展區(qū)域化精準(zhǔn)助學(xué)
繼20xx年溫暖助學(xué)在南票區(qū)缸窯嶺鎮(zhèn)集中開展助學(xué)活動(dòng)取得良好社會(huì)效果，今年年初以來(lái)，我們又開啟了"溫暖助學(xué)張相公"和"溫暖助學(xué)建昌藥王"兩個(gè)區(qū)域的精準(zhǔn)助學(xué)活動(dòng)。目前，南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)的助學(xué)活動(dòng)正在持續(xù)推進(jìn)，已完成一對(duì)一資助貧困學(xué)生4人；建昌縣藥王廟鎮(zhèn)的助學(xué)活動(dòng)已取得了階段性成果。
"溫暖助學(xué)建昌藥王"是溫暖助學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)域?yàn)閱挝婚_展精準(zhǔn)助學(xué)的第三站，藥王廟鎮(zhèn)在多年的國(guó)家級(jí)、省級(jí)貧困縣建昌縣境內(nèi)，該鎮(zhèn)系建昌縣境內(nèi)占地面積最大（216.7平方公里），行政村最多（18個(gè)），人口超過(guò)3萬(wàn)人的地方大鎮(zhèn)。自2015年3月份以來(lái)，溫暖助學(xué)已資助當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生60人（含一次性捐助），社會(huì)各界愛心人士通過(guò)"一對(duì)一"、"多對(duì)一"、"一對(duì)多"三種形式結(jié)對(duì)牽手藥王廟鎮(zhèn)寒門學(xué)子55人（小學(xué)生37人、中學(xué)生17人、高中生1人），階段性完成了應(yīng)捐盡捐工作。期間開展集體助學(xué)走訪活動(dòng)3次，助學(xué)考察走訪6次（入戶考察學(xué)生76人），捐款捐物總價(jià)值為26284元，其中為貧困學(xué)生籌集助學(xué)款19910元（含一性次捐助2500元）。參與助學(xué)志愿活動(dòng)79人次，志愿服務(wù)總時(shí)長(zhǎng)505小時(shí)，受益人群達(dá)230人，義務(wù)出車21臺(tái)次，行車總里程4030公里。
二、政府支持，社會(huì)參與，成效顯著
藥王廟鎮(zhèn)助學(xué)活動(dòng)得到了建昌縣藥王廟鎮(zhèn)黨委、政府和有關(guān)部門的大力支持。鎮(zhèn)黨委書記張連偉于20xx年4月7日組織召開會(huì)議，專題研究部署溫暖助學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)在鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)開展助學(xué)活動(dòng)的相關(guān)事宜。安排鎮(zhèn)主管扶貧工作的副鎮(zhèn)長(zhǎng)李春波同志負(fù)責(zé)與溫暖助學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行對(duì)接并具體抓好此項(xiàng)工作，同時(shí)要求鎮(zhèn)內(nèi)各學(xué)校和各村兩委要密切配合助學(xué)團(tuán)隊(duì)，做好貧困學(xué)生信息的核實(shí)篩選及上報(bào)工作，對(duì)助學(xué)志愿者在鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)開展助學(xué)活動(dòng)給予必要的方便和支持。
正是得益于藥王廟鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)助學(xué)工作的高度重視，"溫暖助學(xué)建昌藥王"這一站取得了良好的效果。具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的小學(xué)和中學(xué)老師為此次助學(xué)活動(dòng)付出了大量心血，負(fù)責(zé)調(diào)查審核并選送貧困學(xué)生名單及資料、助學(xué)考察走訪活動(dòng)的積極參與身體力行、對(duì)助學(xué)善款的組織發(fā)放、以及對(duì)受助學(xué)生進(jìn)行必要的思想教育，做了大量卓有成效的工作。同時(shí)，溫暖助學(xué)志愿者及社會(huì)愛心人士積極投身到助學(xué)工作中來(lái)，深入基層和實(shí)際，了解貧困學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)和生活情況，掌握第一手資料，有針對(duì)性地認(rèn)真加以研究分析，最終確定貧困學(xué)生待捐名單，并第一時(shí)間通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)貧困學(xué)生待捐信息。通過(guò)各方面的共同努力，從發(fā)布學(xué)生待捐信息到貧困學(xué)生被成功結(jié)對(duì)認(rèn)捐，僅用了19天的時(shí)間，最終促成愛心人士與貧困學(xué)生心手相牽，避免了寒門學(xué)子因家庭貧困而輟學(xué)的命運(yùn)。這也是溫暖助學(xué)團(tuán)隊(duì)自組建以來(lái)，行動(dòng)最為迅速、受助學(xué)生最多、整體效果最為突出、有質(zhì)有量的一次精準(zhǔn)助學(xué)幫扶行動(dòng)。
通過(guò)一系列的工作，溫暖助學(xué)初步實(shí)現(xiàn)了"扶持當(dāng)?shù)亟逃旄Ｒ环桨傩?quot;的既定目標(biāo)，為優(yōu)化當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、穩(wěn)定社會(huì)治安綜合治理工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、開展愛的傳遞教育主題活動(dòng)
20xx年5月25日、20xx年7月4日，建昌縣藥王廟鎮(zhèn)第二中心校和藥王廟鎮(zhèn)小學(xué)中心校分別組織召開了"溫暖助學(xué)受助學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)".兩所小學(xué)校分別邀請(qǐng)受到溫暖助學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)資助的36名貧困學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，同受助學(xué)生一起感受愛的力量，工作總結(jié)《溫暖助學(xué)上半年工作總結(jié)》。這是一次以愛的傳遞教育為主題的家長(zhǎng)會(huì)，旨在樹立貧困學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，懂得知恩、感恩、報(bào)恩，努力學(xué)習(xí)用實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)，將來(lái)做一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人，將愛心傳承。
會(huì)上，校方宣讀了《溫暖助學(xué)志愿者致受助學(xué)生的一封信》、《溫暖助學(xué)道義契約》、《不能被認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的行為》，并現(xiàn)場(chǎng)向貧困生學(xué)生發(fā)放了學(xué)習(xí)用品。同時(shí)受助學(xué)生和家長(zhǎng)代表也都做了表態(tài)發(fā)言，與會(huì)家長(zhǎng)互相交流，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈。溫暖助學(xué)受助學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的成功召開，可以看出藥王廟鎮(zhèn)兩所中心小學(xué)對(duì)在校學(xué)生德育教育工作的高度重視，尤其對(duì)家境貧寒的學(xué)生更是關(guān)愛有加。治窮先治愚，扶貧先扶智！相信這些貧困學(xué)生在最美園丁的呵護(hù)下，在家庭和社會(huì)的關(guān)愛下，定會(huì)樹立對(duì)生活和學(xué)習(xí)的信心，做一個(gè)向上向善的好少年，相信知識(shí)定會(huì)改變命運(yùn)！
四、一份信任，一份責(zé)任
一直以來(lái)，社會(huì)各界對(duì)溫暖助學(xué)給予了大力支持，愛心人士以各種方式傳遞著愛心，關(guān)愛著山區(qū)貧困學(xué)生。20xx年5月25日，建昌縣藥王廟鎮(zhèn)小學(xué)中心校愛心超市向溫暖助學(xué)志愿者團(tuán)隊(duì)捐贈(zèng)了價(jià)值2千多元的童話故事書、本、字典、書包等課外讀物及學(xué)習(xí)用品，委托我團(tuán)隊(duì)發(fā)放給其他區(qū)域需要幫扶的貧困學(xué)生。這是一份信任，更是一份責(zé)任，我們有信心做好助學(xué)這項(xiàng)工作，努力讓更多的山區(qū)貧困學(xué)生受益。
五、弘揚(yáng)志愿精神，踐行服務(wù)理念
溫暖助學(xué)志愿者秉承道義傳遞希望，得到了一方民眾的歡迎和擁戴，這離不開每一位助學(xué)志愿者的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。為了那些窮苦孩子們，數(shù)不清多少個(gè)日日夜夜，不論是酷署還是嚴(yán)寒天氣，溫暖助學(xué)人毫無(wú)怨言不曾怠慢，努力地工作著。溫暖助學(xué)人犧牲個(gè)人休息時(shí)間，舍小家為大家，在助學(xué)的路上付出了大量心血，深入山區(qū)群眾中間，將一個(gè)又一個(gè)窮苦孩子不為人知的生活狀況呈現(xiàn)給外界，搭建愛心助學(xué)的橋梁，沒有酬勞，不為名利，默默地奉獻(xiàn)著。
年初以來(lái)，我們共開展助學(xué)考察活動(dòng)7次，實(shí)地入戶考察學(xué)生84人，其中在建昌縣藥王廟鎮(zhèn)開展考察活動(dòng)6次，入戶考察學(xué)生76人；在南票區(qū)張相公屯鄉(xiāng)開展考察活動(dòng)1次，入戶考察學(xué)生8人。通過(guò)審核篩選，最終確定助學(xué)待捐貧困學(xué)生61人。
為了能夠了解到貧困學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的第一手資料，溫暖助學(xué)志愿者經(jīng)常需要克服惡劣的自然環(huán)境，走村入戶，進(jìn)行考察走訪工作。5月8日，志愿者劉洪亮、八一希望小學(xué)鄧素清老師和藥王廟鎮(zhèn)林業(yè)站甘霖同志來(lái)到位于施杖子村西梁屯貧困學(xué)生李芝爽的家里進(jìn)行考察走訪。由于李同學(xué)的.家地處偏遠(yuǎn)，人煙稀少，車輛無(wú)法前行開進(jìn)山里，只能步行。溫暖助學(xué)人并沒有退縮，三個(gè)人用時(shí)80分鐘徒步走了5里地的山路（大多是上坡路），才到達(dá)李同學(xué)的家里。這個(gè)家庭的生活狀況是無(wú)法想象的，這里海拔1千多米，沒有網(wǎng)絡(luò)通訊信號(hào)，沒有飲用水，吃水得走出很遠(yuǎn)的路去挑水。志愿者平時(shí)很少走這樣的山路，長(zhǎng)時(shí)間步行體力消耗很大，尤其是鄧素清老師，我們后期才知道她患有腰疾和腿部積水，那天本不應(yīng)該走這么遠(yuǎn)的路，對(duì)身體的損傷是很大的，但是鄧?yán)蠋煕]有一句怨言，也沒有透露一句身體上的不適，為了貧苦的孩子們堅(jiān)持同大家一路前行。這種志愿精神由衷地讓我們敬佩，這是最美的園丁，這是鄉(xiāng)村最可愛的人！
六、雪中送炭，圓夢(mèng)學(xué)子
溫暖助學(xué)人始終堅(jiān)持以"助學(xué)先做人，行善先發(fā)心，做事不做秀"為理念，踏踏實(shí)實(shí)地做好愛心助學(xué)工作，得到了鄉(xiāng)村群眾的認(rèn)可與好評(píng)。年初以來(lái)，溫暖助學(xué)人幫扶了一個(gè)又一個(gè)處于失學(xué)和失學(xué)邊緣的孩子，讓寒門學(xué)子又重新背上書包回到了本該屬于他們的課堂，解決了他們上學(xué)所承擔(dān)的午飯、校車等費(fèi)用，解決了貧困學(xué)生家庭的燃眉之急。
家住高家杖子村的孫苗苗同學(xué)，小學(xué)二年級(jí)，父親體弱多病，母親雙腿殘疾不能走動(dòng)，長(zhǎng)年在炕上度日，生活不能自理。全家四口人僅靠一畝地過(guò)活，家庭生活十分困難，兩個(gè)孩子的上學(xué)費(fèi)用難以為繼。孫苗苗由于交不上每個(gè)月120元的校車費(fèi)和幾十元的午飯費(fèi)，被迫輟學(xué)在家近半年。3月13日，溫暖助學(xué)志愿者來(lái)到孫同學(xué)的家里考察走訪了解情況，后將該同學(xué)的境遇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布，得到了社會(huì)愛心人士的關(guān)注，迅速進(jìn)行對(duì)接，最終以年捐2000元一對(duì)一結(jié)對(duì)幫扶，圓了孫同學(xué)的上學(xué)夢(mèng)。
家住杜杖子村的甘芙蓉同學(xué)，小學(xué)四年級(jí)，爺爺奶奶相繼病逝，母親早年離家出走，父親患有腰疾，一家人僅靠三畝地和三口人的政府低保金在破舊的房子里過(guò)活。由于經(jīng)濟(jì)困難，無(wú)法保證家里兩個(gè)孩子正常上學(xué)，父親決定將學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)給了甘芙蓉的哥哥。4月30日，溫暖助學(xué)志愿者來(lái)到她的家里考察走訪，得知甘芙蓉因家里拿不出其乘坐校車和在校午飯費(fèi)用，已輟學(xué)在家兩個(gè)月了，志愿者當(dāng)即表示要讓孩子有學(xué)上，不能因費(fèi)用問題而早早地輟學(xué)。通過(guò)志愿者的努力，該生得到了愛心人士的迅速對(duì)接，5月3日甘芙蓉同學(xué)背上書包重返校園，回歸到老師和同學(xué)們中間。有了社會(huì)好心人的資助，甘芙蓉同學(xué)今后將不再為上不起學(xué)，吃不飽飯而擔(dān)心了，可以安心學(xué)習(xí)勇敢去逐夢(mèng)了。
七、山區(qū)寒門學(xué)子需要社會(huì)共同關(guān)注
年初以來(lái)，溫暖助學(xué)所幫扶的藥王廟鎮(zhèn)47戶貧困學(xué)生家庭中（60名貧困學(xué)生），低保家庭有28戶，所占比例60%;因病致貧家庭有40戶，所占比例85%;單親、無(wú)父母家庭有26戶，所占比例55%.
通過(guò)數(shù)據(jù)我們看到，當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生家庭因病致貧現(xiàn)象尤為突出，單親家庭超過(guò)一半。生活在山區(qū)里的這些孩子平時(shí)缺少關(guān)愛，或多或少在性格上會(huì)有內(nèi)向、憂郁、自卑，甚至孤僻等問題。孩子是祖國(guó)的未來(lái)和希望，山區(qū)單親子女的教育問題需要家庭、學(xué)校
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