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描述我的同桌作文范文（通用50篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的描述我的同桌作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描述我的同桌作文 篇1
小菲是我的同桌，她圓圓的臉上，長(zhǎng)這一雙黑葡萄似的.眼睛。她的成績(jī)?cè)诎嗌舷騺?lái)是數(shù)一數(shù)二的。她成績(jī)穩(wěn)定，是一個(gè)很棒的女孩。
她不但成績(jī)優(yōu)秀，而且還是老師的左右手。每逢老師交待給她一個(gè)任務(wù)，她總是很認(rèn)真地去完成，想得很周到，做得很周全，很多老師都夸她能干。
她畫(huà)畫(huà)得很好看，每次比賽都獲得了獎(jiǎng)。
小菲最棒的當(dāng)然是書(shū)法了。她已經(jīng)考過(guò)了五級(jí)，而且有兩次考級(jí)是優(yōu)秀呢！記得有一次她表演鋼琴，輪到她時(shí)，她一點(diǎn)都不緊張，面帶微笑的鞠了一個(gè)躬，坐在鋼琴椅上。她彈得很投入，感情、動(dòng)作……都做得很好，博得了觀眾熱烈的掌聲。
這就是我的同桌——小菲。
描述我的同桌作文 篇2
清晨的第一縷陽(yáng)光穿梭過(guò)窗戶(hù)，灑在熟睡的我的臉上，睜開(kāi)惺忪的睡眼，思緒的陽(yáng)光悄然把記憶深處的影子拉的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)，在這時(shí)我已然明白，我已步入高中，那兒，不會(huì)再有初中同學(xué)的身影了……
清風(fēng)輕輕撲打在緩慢行走的我的臉上，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)歌唱，我只想走得慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)……我害怕一進(jìn)教室再也看不到那些熟悉的身影，我害怕，就這僅有一點(diǎn)的幻想，也會(huì)被那殘酷的現(xiàn)實(shí)打破！
然而所有的事總是事與愿違的，沒(méi)有過(guò)多久我就來(lái)到了我的班級(jí)，深吸一口氣，我跨入班級(jí)向四周掃去，當(dāng)掃視到某一個(gè)女生的身影時(shí)，我怔住了，仿佛所有的聲音都靜止，空氣也是被凝在了空中。所有的人和物都像被打上了馬賽克,此時(shí)我視凝著那個(gè)女生，哦，不！那不是有一次考試坐在我旁邊的'那個(gè)女生嗎？她似乎變了不少,但是那鼻那眼卻還是一樣，她之前扎起的高高的長(zhǎng)馬尾，似乎現(xiàn)在也短了，似乎一個(gè)暑假愜意舒服的生活，并沒(méi)有讓她變胖，好像還瘦了，她之前在考試的時(shí)候好像沒(méi)有戴眼鏡的……
胡思亂想間，我不斷加快走向她的腳步，沒(méi)有人知道此時(shí)此刻我的心情，同時(shí)，也為了驗(yàn)證這個(gè)她到底是不是“她”，即使，我們之前并不認(rèn)識(shí)。
果然接近她時(shí)，我清晰地看到她黝黑的發(fā)間參雜著一些耀眼的白發(fā)，一顆心臟幾乎興奮的快要停止跳躍。趕緊坐到她的旁邊，在她詫異的轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，我對(duì)她和善地一笑，便開(kāi)始與她交談，交談中她驚喜又帶著驚訝的看著我，“原來(lái)你也是一中的呀!”我笑著點(diǎn)頭，即使初中時(shí)我們沒(méi)有任何交集，但一點(diǎn)也不影響在高中的我們坐在窗前熱切的攀談，細(xì)膩的斜陽(yáng)射在我們臉上，光芒溫柔地穿過(guò)我們的指間，撒在我們應(yīng)快樂(lè)而彎起來(lái)的眉間，我感覺(jué)到，兩顆心在陌生人群中似乎更近了……
當(dāng)放學(xué)鈴聲打響時(shí)，我們順理成章的結(jié)伴同行，裊裊的金風(fēng)撲打在我們并肩同行的背影上，我微微抬起頭，看向遠(yuǎn)方。路漫漫道遠(yuǎn)兮，同桌，我們的友誼之旅才剛剛開(kāi)始，后面的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)…
描述我的同桌作文 篇3
我的同桌叫小川，長(zhǎng)了一副書(shū)生相。他長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，圓圓的臉蛋，鼻梁上還架著一副小眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。但我提醒你，千萬(wàn)別被他的外表迷惑了。他可是我們班的“搞笑大師”。
有一次美術(shù)課上，老師讓我們捏一個(gè)動(dòng)物。我正低頭拿橡皮泥，小川突然把他那張圓圓的臉湊過(guò)來(lái)，把我嚇了一跳！他問(wèn)：“你要捏什么？”“我要做章魚(yú)！”我痛快地告訴他。他“哦”了一聲，就埋頭捏他自己的橡皮泥去了。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，小川笑著問(wèn)我：“你做好了沒(méi)有？”我一邊打扮著我手里的章魚(yú)妹妹，一邊說(shuō)：“好了，給你看！”我把我的章魚(yú)妹妹捧在手里，遞到他的眼皮底下。
小川嘿嘿地笑著，也把他的'作品遞給我，我一看，真心不怎么樣，好歹能湊合著看出是一個(gè)架子。我問(wèn)：“是什么東西？”“燒烤架，怎么樣？”小川得意地回答。我嘴一撇：“你捏得又不像，得意什么呀！”他一臉壞笑地說(shuō)：“不像沒(méi)關(guān)系，這不影響我把你做的章魚(yú)烤來(lái)吃！”“小川……”我大喊一聲，隨即忍不住笑了起來(lái)。
怎么樣？這就是我的同桌，一個(gè)活潑可愛(ài)、幽默詼諧的“搞笑大師”！
描述我的同桌作文 篇4
我的同桌叫xiaoyu，她的優(yōu)點(diǎn)讓我感到很佩服。說(shuō)起我的同桌，她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是聲音大，是我們班的“高音喇叭”，課間休息時(shí)站在班門(mén)口第一個(gè)能聽(tīng)到的聲音就是她的聲音，因?yàn)樗らT(mén)大而且學(xué)習(xí)成績(jī)好，所以她也是我們班的班長(zhǎng)。
她的第二個(gè)特點(diǎn)就是“樂(lè)于助人”。有一次，我們班的王碩因?yàn)樯⊥铝艘坏兀嗬锏乃型瑢W(xué)都說(shuō)太惡心了，同學(xué)們都拿著書(shū)本擋在鼻子前生怕聞到那惡心的氣味。這時(shí)我的同桌她卻拿起了鏟子走到門(mén)外鏟了點(diǎn)土，把王碩吐的臟東西給蓋起來(lái)了。課后我的同桌又把臟東西鏟掉并打掃干凈了，她的這一點(diǎn)讓我很敬佩她。我的同桌的`第三個(gè)特點(diǎn)就是“鐵面無(wú)私”。
有一次她組織大家做題，有一名學(xué)習(xí)很糟糕的同學(xué)被點(diǎn)到了，這位同學(xué)就對(duì)我的同桌說(shuō)：“你出個(gè)簡(jiǎn)單的題吧”。我的同桌卻堅(jiān)定的說(shuō)：“我不能太偏心了，我出了這個(gè)難題讓你做是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)太差，如果你真的不會(huì)做我可以幫助你共同完成。”
在她的幫助下這位學(xué)習(xí)糟糕的同學(xué)終于做出了這道題。我的同桌優(yōu)點(diǎn)還有很多，很值得我們學(xué)習(xí)，有這樣的同桌你羨慕吧！
描述我的同桌作文 篇5
在幾年的小學(xué)生活中，同桌即是我學(xué)習(xí)的搭檔，又是我的好朋友。
可這學(xué)期我和女生李某為同桌。說(shuō)起來(lái)也真是冤家路窄，我和她是死對(duì)頭。她人長(zhǎng)得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一張櫻桃似的小嘴，可她有些潑辣。
唉，我和她“隔河相對(duì)”可能要嘗嘗“河?xùn)|獅吼”的滋味了。我倆之間有條“邊境線(xiàn)”誰(shuí)要膽敢“越界”，就要吃不了兜著走。天長(zhǎng)日久，我倆誰(shuí)也不想在這“軍事對(duì)爭(zhēng)”的地方待下去。
一次數(shù)學(xué)課，我遇到一道題不會(huì)，便問(wèn)四周的'同學(xué)，哪知同學(xué)們都不知道。無(wú)奈，我只得問(wèn)她，沒(méi)想到她竟“不知抬舉”，幾乎連題都不看，就說(shuō)：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會(huì)的題呢？”哼，她嘴上怎么說(shuō)，但我看見(jiàn)她本子上密密麻麻的寫(xiě)了一大片，我知道她在欺負(fù)并嘲笑我。
我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵砂掌”，再一招“排山倒海”，集結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”，所以我不敢“越境”。
我喜歡我的同桌，永遠(yuǎn)留在我心里。
描述我的同桌作文 篇6
我的同桌名叫小亮，兩肩上扛著一個(gè)大腦袋，國(guó)字臉，一雙又大又圓的眼睛，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。
一張大嘴常常在滔滔不覺(jué)的說(shuō)。他平時(shí)講話(huà)非常幽默，大家都很喜歡他。小亮很聰明，尤其是數(shù)學(xué)特別好，記得一次數(shù)學(xué)課上，老師給大家出了一道數(shù)學(xué)題，讓大家踴躍參加，舉手回答問(wèn)題，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)回答。同學(xué)們都是大眼瞪小眼，都被這道數(shù)學(xué)題難住了，老師等了好久但都沒(méi)有人敢回答，這下老師生氣了，聲音提高了些，問(wèn)道：“有沒(méi)有人回答這個(gè)問(wèn)題？”
這時(shí)小亮舉起手來(lái)，站起來(lái)回答老師的問(wèn)題，只見(jiàn)小亮一步一步的把這道難題解開(kāi)了，老師的臉上才露出了滿(mǎn)意的笑容。同學(xué)們都向他投去羨慕的目光。這還不算什么，記得還有一次，他看見(jiàn)兩位男同學(xué)為了一件小事?tīng)?zhēng)得快要打起來(lái)了，小亮便上前笑著說(shuō)：“都男子漢了，還吵架，不怕別人笑話(huà)嗎？快握手言和吧！”兩位同學(xué)都很要面子，誰(shuí)都不想先握手，小亮就把兩位同學(xué)的手拉到了一起，握了握。
這時(shí)兩位同學(xué)相互看了對(duì)方一眼，笑了起來(lái)。就這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在小亮的`調(diào)節(jié)下平息了。呵呵……這就是我的同桌——小亮：一個(gè)又聰明又有正義感的同學(xué)。
描述我的同桌作文 篇7
我的同桌不高不矮，因?yàn)樗拯S，臉上的雀斑有點(diǎn)多，有些調(diào)皮的同學(xué)就給他起了個(gè)外號(hào)“黃麻子”。我知道這個(gè)綽號(hào)不太雅但還是跟著大家都叫他“黃麻子”。他最喜歡的課是“下課”，他的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)、手工，他還喜歡惡作劇。
你還別瞧不起他呢！每次“黃麻子”把我弄生氣了，他就會(huì)用他的特長(zhǎng)“笑話(huà)大王”來(lái)捉弄我。每次都把我逗得開(kāi)懷大笑。如果這個(gè)方法不靈的話(huà)，那他就把我最心愛(ài)的東西——漫畫(huà)書(shū)拿走了，翻開(kāi)最搞笑的`那一頁(yè)，在上面寫(xiě)到著：一天，小明在天空中放了一個(gè)氣球，第二天，小明看見(jiàn)他爸爸拿了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡就問(wèn)：“這個(gè)望遠(yuǎn)鏡是不是什么都可以放出來(lái)？”爸爸一邊拿著望遠(yuǎn)鏡看風(fēng)景，一邊說(shuō)：“是的�！毙∶鞲吲d地說(shuō)：“好，那你把我昨天放到氣球放出來(lái)�！蔽铱戳艘院�，不禁笑了起來(lái)。這個(gè)同學(xué)真搞笑調(diào)皮。
不過(guò)他有時(shí)也很可愛(ài)。有時(shí)我們約好星期六在民族廣場(chǎng)去滑冰。星期六到了，因?yàn)橄掠晡覜](méi)去，但他去了，沒(méi)看見(jiàn)我，就給我打電話(huà)說(shuō)：“你在哪里，我怎么沒(méi)看見(jiàn)你？”我慚愧地說(shuō)：“我在家里，因?yàn)榻裉煜掠炅耍詻](méi)來(lái)，下次找個(gè)好天氣給你打電話(huà)�！鼻缣旖K于來(lái)了，我和“黃麻子”一起去滑冰了。他真守信，我還要向他學(xué)習(xí)呢！
描述我的同桌作文 篇8
在我們六(3)班這個(gè)集體中，有許多同學(xué)都是那么的樂(lè)于助人，都是那么的互相幫助。我的同桌也不例外。
我的同桌—小林，他的身材高大，有1米75左右。黑黑的皮膚引人注目，大大的眼睛炯炯有神。小林不僅是體育健將，還是個(gè)喜歡幫助別人的男孩子。
上一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小林參加了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，報(bào)名了男子鉛球和接力賽。他在鉛球比賽中，成績(jī)突出。特別是接力賽的時(shí)候，小林太厲害了，以0.2秒超過(guò)了五(1)班的`方悅同學(xué)，僅僅只差那么1厘米的距離，就那么1厘米啊，我們?yōu)樗@訝，也為他自豪，他為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
小林不僅體育好，也特別樂(lè)于助人呢！
暑假了，我們班陸華猛同學(xué)被蛇咬了，右腿全部腫了，但是陸華猛同學(xué)并沒(méi)有在家休養(yǎng)，而是帶痛上學(xué)�？墒牵呗穮s成了他的一大難點(diǎn)，怎么辦呢?老師想了一個(gè)辦法，要我們班身體壯的男生來(lái)背他。找誰(shuí)呢？同學(xué)們第一個(gè)想到的是小林，就這樣，小林背了陸華猛兩個(gè)多星期，雖然他并沒(méi)有天天背，但是別人背的時(shí)候，他都在旁邊看著。
一個(gè)既愛(ài)運(yùn)動(dòng)，又愛(ài)幫助別人的男孩子，就是我的同桌—小林。
描述我的同桌作文 篇9
和我像親人一樣親，又和仇人一樣恨的人，你們知道是誰(shuí)嗎?沒(méi)錯(cuò)，那就是我的同桌。
當(dāng)我和同桌是仇人時(shí)，我們會(huì)用各種各樣的方式來(lái)整蠱對(duì)方。他對(duì)我的整蠱方式很簡(jiǎn)單，就是移凳子。每當(dāng)我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，他就會(huì)將凳子移開(kāi)，讓我坐個(gè)空�？晌抑浪@種小伎倆后，每次坐下時(shí)，我都慢慢的用手摸一摸，如果沒(méi)摸到凳子，說(shuō)明凳子是被同桌拿走了，我先半蹲著，看起來(lái)像坐著一樣，接下來(lái)再使勁踩著他的腳。因?yàn)槭巧险n時(shí)間，所以他不敢發(fā)聲，只能忍著。到了下課，這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗，就會(huì)轉(zhuǎn)化成震天撼地的廝殺。
我們也不是總是仇人，有時(shí)候也和親人一樣。沒(méi)有戰(zhàn)斗的課間，我和他會(huì)在一起玩耍，一起寫(xiě)作業(yè)，一起聊天，一起講笑話(huà)……記得那天課堂作業(yè)特別多，我寫(xiě)得差點(diǎn)要哭出來(lái)，后來(lái)他給我輔導(dǎo)，給我解題思路。十分鐘后，我就將這些作業(yè)全部寫(xiě)完。后來(lái)就上課了，我都沒(méi)來(lái)得及向他說(shuō)聲謝謝，但我覺(jué)得我們的`友誼在教室中無(wú)聲地回蕩。
我這個(gè)陰晴不定的同桌呀，我喜歡!
描述我的同桌作文 篇10
老向她是我的同桌，叫小婷，她有著一雙充滿(mǎn)靈氣的眼睛，圓圓的小臉蛋上還有這一對(duì)特別好看的小酒窩，斜劉海，并常年梳著一個(gè)馬尾辮，眉目清秀，漂亮極了!
老向她可是班上共認(rèn)的小才女，文筆特別的好，每次作文都會(huì)被老師表?yè)P(yáng)，不光作文寫(xiě)的好就連詩(shī)也寫(xiě)的不錯(cuò)，什么古代詩(shī)、現(xiàn)代詩(shī)都超級(jí)棒，作為她的`好同桌兼好朋友，怎么就差那么遠(yuǎn)呢！嗨。這是慚愧不已!老向的成績(jī)也很好，每次發(fā)試卷時(shí)先看看她的分?jǐn)?shù)，再看看我的分?jǐn)?shù)，我真恨不得地下有一條縫然后鉆進(jìn)去；我的同桌雖然是老師們公認(rèn)的好學(xué)生，但是她也十分兇，比如:上次她在給老師看換燈片時(shí)，袁琦把她的幻燈片背景挪動(dòng)了一下，結(jié)果她大發(fā)雷霆，直接把羅老師以前學(xué)生做的書(shū)，往地下使勁一扔，使大家都嚇了一大跳，在我們這組人人都有外號(hào)，我的同桌就叫做:母老虎和毛姑娘，我的同桌兇是兇了點(diǎn)，但她是一個(gè)樂(lè)于助人好姑娘，別人問(wèn)她借東西，她表面上好像十分不樂(lè)意，但肢體卻出賣(mài)了他，因?yàn)樗贿呎f(shuō)著不樂(lè)意，一別又給人家借了。
這就是我的同桌，她時(shí)而溫柔時(shí)而暴力，但她樂(lè)于助人，而且成績(jī)特別好。
描述我的同桌作文 篇11
開(kāi)學(xué)之后，老師從新排了桌，我在第四排，我的同桌是：“小浩”他是一個(gè)小男生，今年13歲，屬狗。
在我的心中他是一個(gè)有時(shí)愛(ài)說(shuō)，有時(shí)又是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)又不敢說(shuō)的人。
記得一次，上課，老師讓我們討論，他就表現(xiàn)得特別的活潑，說(shuō)了一大堆，等老師叫起他時(shí)，他卻說(shuō)的磕磕絆絆，有時(shí)還不敢說(shuō)出口，這時(shí)他就變成了另一面人，就是不愛(ài)說(shuō)，又不敢說(shuō)的他。
而且他還特別害羞，你別看他在同學(xué)面前大大咧咧的，可是一到老師面前他就變得特別的'靦腆，害羞，像是一個(gè)嬌滴滴的小姑娘一樣，老師一問(wèn)他什么，他就害羞的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
記得一次，下課老師在跟他說(shuō)話(huà)，一說(shuō)到關(guān)于他那些事，他就像變成了一個(gè)小姑娘一樣?jì)傻蔚蔚牟桓艺f(shuō)話(huà)。
在我的心目中，他還是一個(gè)特別愛(ài)發(fā)犟的人，只要他得罪了別人，或是別人得罪了他，他多會(huì)死不講理，堅(jiān)持他自己的做法。
記得一次，在宿舍里面別人多已經(jīng)上床安靜下來(lái)了，只有他一人還在地上走動(dòng)，老師去說(shuō)他，他還覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò)，使勁的和老師犟起來(lái)，最后他還是服軟了。
這就是我的同桌。
描述我的同桌作文 篇12
我有一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的，甚至每天都在書(shū)里度過(guò)的同桌。他每天下課看書(shū)；上課有時(shí)老師有點(diǎn)事情出去一會(huì)兒，他也看書(shū)；在家的時(shí)候，他一定也是這樣不分地點(diǎn)，不計(jì)時(shí)間的抱著書(shū)就看的沒(méi)完沒(méi)了，出神入化。說(shuō)到這兒，想必你一定猜出來(lái)了吧！他，就是我們班大名鼎鼎的書(shū)圣——小健啦！
有一次，周老師被另一位老師叫出去談事兒。老師剛出去沒(méi)有五秒鐘，教室里就亂成了一鍋粥，有的同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)，有的同學(xué)在玩兒，有的同學(xué)在交頭接耳，但是只有小健掏出書(shū)來(lái)看，我一回頭看，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)進(jìn)入書(shū)的'世界里了。忽然，教室的門(mén)一下子自己關(guān)上了，可能是風(fēng)太大吧？可我們都認(rèn)為是老師回來(lái)了，所以都坐得端端正正的，而小健卻還在看他的書(shū)，正是太專(zhuān)注了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師回來(lái)了，同學(xué)們都做好了等老師講課，可小健卻好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師的腳步聲，還在津津有味地看著他的書(shū)。真不虧為書(shū)圣啊！小健真是一個(gè)書(shū)迷啊！我也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好同學(xué)，作文好。深受大家的喜愛(ài)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
描述我的同桌作文 篇13
我的同桌，嗯，該怎么描述她呢？學(xué)習(xí)好，習(xí)慣好，上課認(rèn)真，人緣也挺好，老師和同學(xué)們都喜歡她，都愿意和她做朋友，就是名字有點(diǎn)怪，叫方科寧。
如果你想找到她，那叫一個(gè)容易呀。知道為什么嗎？因?yàn)�，她比我這個(gè)全年級(jí)男生第一高都還要高出一厘米，高得像要上天一樣。站在一群女同學(xué)中間的她看起來(lái)就像一只鶴站在雞群里一樣。我們班大部分女生都比她低了至少20厘米以上呢!
別看她表現(xiàn)這么好，老師、同學(xué)都喜歡她，可有時(shí)，她也會(huì)化身為一只懶考拉，蝸居在座位上一動(dòng)不動(dòng)。你看,當(dāng)她給組員背書(shū)時(shí)，她的.懶考拉特性就出來(lái)了。如果，你背了好多次沒(méi)過(guò)關(guān)，再找她背的時(shí)候，她就會(huì)一個(gè)勁搖頭：“再背背！再背背！”實(shí)在讓人“恨”之入骨啊！
還有教室后面的黑板報(bào)，老師讓她負(fù)責(zé)制作和粘貼，可是，幾個(gè)星期過(guò)去了，黑板報(bào)居然硬生生的一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的提醒下，她才勉強(qiáng)粘了一些東西上去。真是名副其實(shí)的懶考拉�。�
她就是這樣的一個(gè)人，一個(gè)讓你又愛(ài)又“恨”的人。
描述我的同桌作文 篇14
在我小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同桌，她叫小櫻。她非常的可愛(ài)，長(zhǎng)的就像一個(gè)娃娃一樣。她有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮子，一雙大大的小眼睛下面是一個(gè)高挺的鼻子。一張小櫻桃嘴外交兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。可是一個(gè)不擇不扣的小美女。
她非常熱于助人，記得第一次我坐她旁邊。那次我沒(méi)有帶筆，上課了大家都不愿意將自己的筆借出來(lái)，那個(gè)時(shí)候她將筆借給了我，讓我免去了被老師的責(zé)罵。而且她在班上總是非常喜歡幫助別人，記得有一次上街，她看到一個(gè)老奶奶摔倒在街上，急忙跑去扶起了老奶奶，并且扶著她過(guò)了馬路。結(jié)果自己卻遲到了。
她的成績(jī)也非常的好，在班上總是名列前茅。經(jīng)常被老師夸獎(jiǎng)，她可是我們班上人學(xué)習(xí)的.楷模了。她經(jīng)常會(huì)在班上幫助其她成績(jī)差的學(xué)生，經(jīng)過(guò)她幫助班上很多學(xué)生的成績(jī)都得到了提高。
不僅這樣她還愛(ài)勞動(dòng)，每天早上，她都會(huì)主動(dòng)將教室打掃一遍。而且每節(jié)課下課了她都會(huì)主動(dòng)跑去擦黑板。她曾經(jīng)幾次被搬上評(píng)為最佳勞動(dòng)楷模。
和她相處我總是可以有所進(jìn)步，是她促使了我的進(jìn)步。她就像我學(xué)習(xí)的楷模一樣，讓我不斷進(jìn)步。有這樣的同桌是我的幸運(yùn)。
描述我的同桌作文 篇15
我有一個(gè)可愛(ài)的同桌，與其說(shuō)是同桌倒不如說(shuō)是我的鄰居。因?yàn)榫驮谌ツ甑南募�，他的家搬到了我們隔壁的一幢樓里�?/p>
我的同桌胖嘟嘟的臉上長(zhǎng)這一雙總是瞇著的雙眼。最近，他也成為了我們班的“眼鏡族”了。別看他長(zhǎng)得憨憨的樣子，其實(shí)是個(gè)“幽默大師”，他總能在你好不防備的情況下，做出一些讓人捧腹大笑的事來(lái)。最關(guān)鍵的是，他是個(gè)多才多藝的家伙。他有一副天生的好嗓子，模仿能力極強(qiáng)。這點(diǎn)我早就發(fā)現(xiàn)，可是當(dāng)看到他模仿“龔琳娜”的“忐忑”時(shí)，他那時(shí)而挑起的眉梢，時(shí)而瞪圓的眼鏡，時(shí)而夸張突出的上唇。我真的對(duì)他這種表演及演唱天賦佩服得五體投地。
在我的.眼里我的同桌簡(jiǎn)直就是一個(gè)表演家，如果他肯在這方面下苦功的話(huà)，將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)擁有億萬(wàn)“粉絲”的大明星的。哈哈！要是真有那么一天，那么我這個(gè)同桌也可以沾沾光了，到那時(shí)我可以隨便找他簽上他的大名了。
就在他“演藝道路”蒸蒸日上的同時(shí)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也在進(jìn)步著。最近兩次的數(shù)學(xué)測(cè)試，他都成為了為數(shù)不多的“九字頭”好學(xué)生�？磥�(lái)，我真得向我的同桌——小熊，好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了，使得我們的成績(jī)也能成為好同學(xué)和好鄰居。
描述我的同桌作文 篇16
我的同桌是個(gè)漂亮的女生，但她在美麗的外表下包裝著“厲害”，我戲稱(chēng)她為“恐怖天使”。
“唰唰……”全班只有寫(xiě)字的聲音。忽然，我的同桌輕聲地“啊呀”一聲�！霸趺戳�?”我問(wèn)。她向我伸手：“寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮，快給我橡皮擦一擦!”我故意逗她說(shuō)：“不借、不借，就不借!”她說(shuō)：“你到底借不借!”我壓低聲音說(shuō)：“不借!”她伸出一根指頭說(shuō)：“1”，我不理她，她又伸出一根指頭，“2”，我裝著沒(méi)看見(jiàn)，看看她數(shù)到3能搞出什么名堂。這下我可倒霉了，只見(jiàn)她數(shù)到“3”時(shí)，二話(huà)不說(shuō)就朝我腿上掐了一下，還好，沒(méi)什么感覺(jué)。她又使勁掐了一下，而且掐住不放手，還越掐越狠。我痛苦地說(shuō)：“你……你放手，我……我就把橡皮給你�！彼@才松手，我把橡皮扔給了她。
下課了，同學(xué)們?cè)谠褐携偼妗！鞍?”我的朋友在玩耍中不小心撞了我一下，我一歪，又碰住了我的同桌。她說(shuō)：“付熙哲，你干什么?耍流氓呀!”“切，誰(shuí)耍流氓，是他們撞了我，我才撞到你的'!”她不聽(tīng)解釋?zhuān)挈c(diǎn)般的拳頭就向我打來(lái)，嗨，我冤呀。
看，這就是我的武功高深并又不講理的同桌。
描述我的同桌作文 篇17
我的同桌是個(gè)活波可愛(ài)的小男孩，他的名字叫小杰。
他的頭發(fā)短短的，是個(gè)小平頭，濃濃的'眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，什么也逃不出他的視線(xiàn)，嘴巴特別靈巧，說(shuō)的話(huà)總是句句有理，嘴巴上面還有一個(gè)靈敏的鼻子，同學(xué)們不管帶什么零食來(lái)吃，他都能第一時(shí)間聞出味來(lái)。他還有兩個(gè)厲害的耳朵，只要有一點(diǎn)聲音，他也能第一個(gè)聽(tīng)出來(lái)是什么發(fā)出的聲音，同學(xué)們背后給他起了個(gè)外號(hào)：孫猴子！
小杰特別淘氣，一下課，他就像籠子里的小鳥(niǎo)一樣，飛快的跑出了教室，到操場(chǎng)上和幾個(gè)好朋友一起玩，玩得再累，他也不在乎。有一次考試，他的數(shù)學(xué)考的不太好，比我少了2分，我們倆個(gè)一起看試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的眼光一下子暗淡了下去，話(huà)也沒(méi)以前多了，我問(wèn)他，是不高興嗎？可他突然哈哈一笑說(shuō)，沒(méi)有�。�
可從那以后，我發(fā)現(xiàn)他一天天都在努力，如果遇到了難題，就他就會(huì)拿著本子跑去找我們班長(zhǎng)，要是默寫(xiě)生字有錯(cuò)了，他會(huì)提出讓我?guī)退倌淮危唤o他默都不行。看到他那么認(rèn)真，我就問(wèn)：小杰，你是不是想當(dāng)學(xué)霸�。∷医器锏匾恍�做了個(gè)鬼臉說(shuō)：我要當(dāng)孫大圣！
果然，再下次考試，他的考試成績(jī)都超過(guò)我了呢！
這就是我的同桌，一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)卻又好勝的小男孩。
描述我的同桌作文 篇18
我們班的同學(xué)都各有他們的特點(diǎn)，今天，我就向大家介紹一下我的同桌——我們班的“智多星”——小曾。他有一雙機(jī)靈的眼睛，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡�？雌饋�(lái)一副滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)、很有學(xué)問(wèn)的樣子。
有一次下課，我有點(diǎn)無(wú)聊，就拿起數(shù)學(xué)作業(yè)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)了一會(huì)兒，不確定自己想的答案是否正確，我就去問(wèn)他，每一次，只要我一有不懂的'題，我就會(huì)去問(wèn)他，周?chē)耐瑢W(xué)也一樣。他皺著眉頭，想了一下，微微一笑，在他想的時(shí)間里，我也思考了一下，我們同時(shí)想出了答案，我脫口而出：“先乘2，再除以5，再減3�！毙≡f(shuō)：“對(duì)是對(duì)，不過(guò)還有另一種解題方法，你想想看�！蔽蚁氩怀鰜�(lái)，他又繼續(xù)跟我講解：“你看……這才更簡(jiǎn)單了，難道不是嗎？”我恍然大悟，“智多星”不愧是“智多星”。
在生活中，小曾也一樣“足智多謀”。那次，我們班有一位同學(xué)生日，幾人聚在一起想玩一個(gè)游戲，卻因人數(shù)的問(wèn)題犯難，還是小曾想出了方法“先三人一組，剩下的二人當(dāng)替補(bǔ)選手”的方法，很好地解決了問(wèn)題，讓大家都無(wú)比佩服。
能和這樣的“智多星”成為同桌，我真是太幸運(yùn)了。
描述我的同桌作文 篇19
我的同桌是小軒，他有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，每次上課的時(shí)候，他總是積極發(fā)言，我的同桌還有肉嘟嘟的小臉蛋，非�？蓯�(ài)，每當(dāng)他裝小狗的時(shí)候就一下子顯現(xiàn)出來(lái)了。
我的同桌是一個(gè)小調(diào)皮鬼，有一次在課間休息的時(shí)候，教室里非常亂一片嘈雜，小軒猛地叫我的名字，然后一臉壞笑地對(duì)我說(shuō)：“任子忻，我有兩塊橡皮，你來(lái)猜猜你那塊嶄新的`橡皮在那個(gè)手？”，我仔細(xì)瞧了瞧，毫不猶豫的說(shuō)“右手”，我也是瞎蒙。但他一本正經(jīng)的說(shuō)錯(cuò)了，那就是左手了，他微微一笑說(shuō)我又錯(cuò)了，我感覺(jué)挺納悶，問(wèn)他：“小軒，你難不成會(huì)變魔術(shù)”？他沒(méi)回答我，只是啪的一下張開(kāi)右手，我看見(jiàn)了我找了老半天的橡皮，哦！原來(lái)新橡皮就在我的同桌右手上呀！我由憂(yōu)轉(zhuǎn)喜，心想：“小軒你怎么這么淘氣、看見(jiàn)我著急找來(lái)找去還故意戲弄我，真是個(gè)淘氣鬼呀！”
雖然，我的同桌是個(gè)淘氣鬼，可是，他經(jīng)常不動(dòng)聲色的幫助我，其實(shí)這次就是他看見(jiàn)橡皮掉地上了幫我撿起來(lái)，但總是以他的方式來(lái)幫助我，謝謝你，我的同桌。
描述我的同桌作文 篇20
我的同桌是一位很文雅的女生，她叫小彤，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，白白的皮膚，嘴巴像涂了口紅一樣紅紅的，特別漂亮，而且她還有一雙特別大的耳朵，而且個(gè)子還高高的。她的學(xué)習(xí)很好，常常幫助我解決難題，我認(rèn)為我們是世界上最要好的同桌。
她是我們班班長(zhǎng)，作為她的同桌，我很榮幸。而且她樂(lè)于助人，當(dāng)我們有一些題不會(huì)時(shí)都會(huì)去找她。有一次快考試了她正在緊張地復(fù)習(xí)功課，這時(shí)候我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她立馬停下了手頭的工作很耐心的幫我解決難題，還對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)一定要及時(shí)問(wèn)，要用最快的速度解決問(wèn)題�！本驮谀翘煳覀兙尤挥萌N方法解決了那個(gè)問(wèn)題，上數(shù)學(xué)課時(shí)老師還表?yè)P(yáng)我們呢！
她不僅僅幫我解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，她在生活上也特別關(guān)心我。有一次在體育課上，我們要測(cè)短跑和立定跳遠(yuǎn)。在短跑時(shí)我不小心摔倒劃破了手，她便一起和我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生把我的手包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而且還鼓鼓的`，而且不讓我動(dòng)那只手，要堅(jiān)持四五天，我倆神情中頓時(shí)露出了失望，到了教室，她握著我的手，眼里含著淚水，和我說(shuō)：“怎么能這么不小心呢？以后一定要小心了！”這時(shí)，我的臉上也有了淚水。
親愛(ài)的同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“我們一定要當(dāng)一輩子的好同桌！”
描述我的同桌作文 篇21
上個(gè)星期，我們班調(diào)整了座位。他成了我的新同桌，我們從讀幼兒園就同班，是一起成長(zhǎng)的小伙伴。但我們平時(shí)很少一起玩，也從來(lái)沒(méi)有同桌過(guò)，所以我們是老同學(xué)，新同桌。
他個(gè)子高挑，戴著一副藍(lán)色外圈的圓形眼鏡，配上額頭上的三角形劉海，顯得彬彬有禮。他的.興趣廣泛，喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等等，特別是他一看起書(shū)，就像書(shū)蟲(chóng)掉進(jìn)了知識(shí)的海洋無(wú)法自拔，誰(shuí)找他玩都不理。唯一的缺點(diǎn)就是上課的時(shí)候喜歡開(kāi)小差，老是偷偷說(shuō)話(huà)。
今天上品德課時(shí)，他回答完老師的提問(wèn)后就對(duì)著我說(shuō)話(huà)，說(shuō)的都是一些莫名其妙的話(huà)，那時(shí)候我真想用膠布封住他的嘴巴，但是他還是說(shuō)的滔滔不絕，還不時(shí)的把聲音提得很高�？墒�，一下課，他又把優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。下課時(shí)，我們都跑出教室外玩耍，他卻在教室里聚精會(huì)神地看書(shū)，看得非常入迷，當(dāng)他看搞笑的地方時(shí)就情不自禁地哈哈大笑，當(dāng)他看到傷心的情節(jié)時(shí)就微微地皺眉頭。
我的同桌雖然上課時(shí)愛(ài)偷偷講話(huà)，但是他看書(shū)專(zhuān)注的精神還是很值得我學(xué)習(xí)。希望他能改掉壞毛病，讓我們一起在老師的教導(dǎo)下快樂(lè)成長(zhǎng)。
你知道他是誰(shuí)嗎？
描述我的同桌作文 篇22
我的同桌是小瑤她有一張圓圓的臉蛋，像紅彤彤的蘋(píng)果；那月牙似的眉毛，翹翹的，真有趣！眉毛下面那一雙水汪汪又炯炯有神的眼睛，明亮得很！如同兩顆閃亮的的星星，一眨一眨的；旁邊那對(duì)聽(tīng)力很好的耳朵，要是誰(shuí)說(shuō)她的.壞話(huà)，不管多遠(yuǎn)她都能聽(tīng)到；還有她那張櫻桃小嘴，撅起來(lái)就像鴨子嘴一樣，真是可愛(ài)極了！還有那對(duì)小酒窩，可還真能裝酒。這些就湊成了那眉清目秀的她！
格瑤不僅長(zhǎng)得眉清目秀，而且還很好學(xué)呢！記得有一次，一打下課鈴，大家就爭(zhēng)先恐后的“飛”出教室，如同那正被放飛的鳥(niǎo)兒般急切�？晌í�(dú)她正靜靜的坐在那兒，眼睛死死地盯著書(shū)本一動(dòng)不動(dòng)的像被？粘住了。而我卻開(kāi)始試探她，我用手卷喇叭，大聲叫道：“大家快來(lái)玩猜腦筋急轉(zhuǎn)彎呀！”大家都放下了自己手中的事情跑過(guò)來(lái)了�？伤齾s頭都不抬一下，我正準(zhǔn)備跑去叫她，話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，就只見(jiàn)她揮了揮手，又搖了搖頭。繼續(xù)津津有味地看著她那本厚厚的書(shū)，哎！我心想：看來(lái)我的計(jì)劃失敗了。后來(lái)幾次實(shí)驗(yàn)也失敗了，這讓我感到?jīng)]有希望。
這就是我那好學(xué)的同桌。我想對(duì)你說(shuō)：“你真棒！”
描述我的同桌作文 篇23
我的同桌是一只“倉(cāng)鼠”，這個(gè)外號(hào)是我代表全班同學(xué)賞賜于他的。他那大得出奇的一對(duì)門(mén)牙與一對(duì)小得別有特色的小眼睛，就像一只頗富喜感的小倉(cāng)鼠。
他這個(gè)人身上有個(gè)特點(diǎn)：慢。他干什么都慢，常人喝水開(kāi)蓋就喝了�？伤灰粯樱人仨毜乖诒w中才肯喝。喝水時(shí)，他的短脖子在這時(shí)就顯得特別長(zhǎng)，一顆喉結(jié)一上一下律動(dòng)著，這一小杯水喝完能用上一個(gè)課間，喝完后還要發(fā)出“啊”的品味聲。我一跟他要作業(yè)，他就喝水，一喝完水就上課了。
說(shuō)到底，他生平也有干的快的事，每次放學(xué)鈴一響，他便似風(fēng)不對(duì)，應(yīng)該是光一般的速度整理好書(shū)，再以超光速奔出門(mén)，殺到食堂。吃飯的時(shí)候，我才吸溜了幾口面條，他的.碗就唱了“空城計(jì)”。
我真正欣賞他的地方，不在他的慢，也不在他的快，而是他的助人為樂(lè)。那一次我的眼鏡在與他玩耍時(shí)掉在樓下去找時(shí)沒(méi)有找到，他當(dāng)時(shí)比我還急，我問(wèn)：“不是你的，我又沒(méi)打算怪你，你為什么比我急？”他沒(méi)有回答，只是更著急地再開(kāi)始尋找。自那天起，那每天都去“失物招領(lǐng)”處看。我也沒(méi)有再干擾他，而一天，差不多我都忘了那副眼鏡時(shí)，他找到我，給了我那副眼鏡。那時(shí)，我的鼻子有了短暫的酸意，心中有了陣長(zhǎng)久的敬意。
描述我的同桌作文 篇24
同桌的你——小來(lái)，我想對(duì)你說(shuō)，自從和你開(kāi)始同座以來(lái)，我有很多心里話(huà)想和你說(shuō)。
首先，我先要與你道一個(gè)歉。這件事發(fā)生在某天第三節(jié)課的課間，你對(duì)我說(shuō)：“我?guī)Я艘粋�(gè)十分好吃的藍(lán)莓三明治，就是不給你吃，你能把我怎樣樣?”我明白，我是一個(gè)開(kāi)不起玩笑的'人，我當(dāng)時(shí)想克制自己，但是怒火已經(jīng)充滿(mǎn)了我的全身，不分青紅皂白照著你的肚子就是重重的一拳，出完氣后，你捂著自己的肚子疼地“嗚嗚”地哭起來(lái)，我卻用大哥大的語(yǔ)氣對(duì)著你說(shuō)：“給不給?!”你喪氣地說(shuō)“我給，我給行了吧!”而且，事后你也沒(méi)有把這事告訴家長(zhǎng)和老師，你那么多次包容我、原諒我，我真對(duì)不起你，我今后必須好好反省反省。
小來(lái)，我還要向你提出一個(gè)小小地推薦：開(kāi)玩笑不要太過(guò)火了。一次，我們?cè)诠⒗锟措娨�，你卻給我取了一大堆外號(hào)：嚴(yán)大糞，份量大，大糞便，變狗死。聽(tīng)了這些，我很悲哀。請(qǐng)你快點(diǎn)兒改掉這個(gè)壞習(xí)慣，以后不要一而再，再而三地犯了。好了，別說(shuō)這些了，有時(shí)間再和你一起好好敘敘舊。
其實(shí)，你還有許多優(yōu)點(diǎn)。比如，性格十分開(kāi)朗，作文寫(xiě)得資料豐富，而且長(zhǎng)篇大論，不自卑等等，期望你繼續(xù)持續(xù)。
哦!對(duì)了，我家養(yǎng)了三只小倉(cāng)鼠，你有時(shí)候，就過(guò)來(lái)看看吧!
描述我的同桌作文 篇25
我的同桌小凱，在我班可是大名鼎鼎，平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好，就連老師也拿他沒(méi)辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講，可是全班唯獨(dú)小凱一人沒(méi)有帶卷子，氣得老師大喊:“小凱，我看你期中考試得多少分�！睕](méi)辦法，小凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是，小凱雖然沒(méi)有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計(jì)算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?
期中考試時(shí)，我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)小凱:“小凱，你都答上了嗎?估計(jì)能得多少分?”他胸有成竹地說(shuō):“答上了，一百分沒(méi)問(wèn)題�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我心說(shuō):“你可真能吹牛。”然而期中考試成績(jī)出來(lái)后，小凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分，我只得了82分。改卷子時(shí)他對(duì)我說(shuō):“王可心，你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問(wèn)我�！痹�(huà)語(yǔ)雖然不多，但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的，我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸，因?yàn)樵谒?影響下，我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué)，成績(jī)也大有提高。
描述我的同桌作文 篇26
我的同桌叫小雨，她的名字和人一樣美麗，她那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月里熟透地蘋(píng)果一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
數(shù)學(xué)課上，有一道難題，我拿著筆在紙上寫(xiě)，左思右想，抓耳撓腮，頭想扁了又想圓了都想不出來(lái)，我只好望著天花板直發(fā)呆。怎么啦？劉惇，我突然聽(tīng)到小雨甜甜的聲音，低頭看見(jiàn)小雨修長(zhǎng)的眉毛下，閃動(dòng)著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛正看著我。這道題你不會(huì)嗎？小雨輕聲的說(shuō)，我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。小雨沒(méi)有取笑我，馬上拿起筆耐心的在紙上一步一步的'寫(xiě)出算式，嘴里一遍一遍的給我仔細(xì)地講解，聲音優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)。
我聽(tīng)到筆尖在紙上沙沙地響，好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我說(shuō)：你要不怕困難，勇攀高峰。終于，在小雨的幫助下，我把這道題聽(tīng)明白了。數(shù)學(xué)課上，老師讓我把這道難題寫(xiě)在黑板上，我如魚(yú)得水般的展現(xiàn)了自己，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們紛紛向我投來(lái)羨慕的目光，我高興得又蹦又跳。小雨在學(xué)校就像我的小老師，時(shí)常幫助我。
描述我的同桌作文 篇27
小紅是我的同桌。她那圓圓的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴。
小紅是一個(gè)寬宏大度的小女孩。記得有一次，我正在認(rèn)真的地做作業(yè)的時(shí)候，坐在我旁邊的小紅突然拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：'蔡雨彤，請(qǐng)借一塊橡皮給我好嗎？''被她這一說(shuō)，把我的`思路大斷了，我生氣地說(shuō)：'不借了，不借了，我給你害苦了。''小紅聽(tīng)了，瞪大眼睛望著我，一臉莫名其妙的樣子，一聲不響地回到座位上做作業(yè)去了。過(guò)了不久，我的鋼筆沒(méi)有墨水了，我急得像是熱鍋上的螞蟻，自言自語(yǔ)地說(shuō)：'真倒霉，筆子這時(shí)沒(méi)有水。''誰(shuí)知這句話(huà)被小紅聽(tīng)見(jiàn)了，她把一支嶄新的鋼筆放在我的桌子上，我抬起頭，只見(jiàn)小紅微笑著對(duì)我說(shuō)：'你拿去用吧！''聽(tīng)了小紅的話(huà)，我真不好意思，想到剛才她向我借橡皮的事，我的臉頓時(shí)紅了，她見(jiàn)我不好意思的樣子，連忙說(shuō)：'別把往事放在心上，一切都讓它過(guò)去吧！''
這就是我的同桌，她那寬宏大度的品格，多么值得我學(xué)習(xí)�。�
描述我的同桌作文 篇28
就在不久前，我發(fā)現(xiàn)我的同桌問(wèn)題和故事賊多，就連我上學(xué)期都沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的故事這么多。
曹宇洋的問(wèn)題大多都是稀奇古怪的，比如：人為什么看不到鬼？鬼會(huì)害羞嗎？還有很多很多的`問(wèn)題，有事我都快被他的問(wèn)題給逼瘋了，還有他的問(wèn)題有時(shí)很幼稚，比如：我怎樣可以變成超人，我如何可以變成狼人。
還有他的故事也有很多，就是在上星期五時(shí)，他就講了一個(gè)關(guān)于鬼打墻的故事。
還有他覺(jué)得自己，英俊瀟灑，內(nèi)心永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，追求刺激，喜歡在作死的邊緣徘徊，戲精，不過(guò)我也覺(jué)得他，內(nèi)心永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，和戲精是真的，比如：某次我不小心弄死了一只小蟲(chóng)子，然后美美就說(shuō)：同桌啊！你這樣做是不對(duì)的，你要知道螻蟻且偷生�。「螞r是最小的蟲(chóng)子呢？你殺死了它是一種不敬��！就算你現(xiàn)在道歉，它也回答不了你了。你的手上沾滿(mǎn)了鮮血。只要曹宇洋有這種語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)。我就起了一身的雞皮疙瘩。如果你去反駁他。那他可能再次用這樣的語(yǔ)氣和你講道理。
最后，我在這里對(duì)你說(shuō)，你可不可以成熟一點(diǎn)，少問(wèn)一點(diǎn)不切實(shí)際的問(wèn)題。
描述我的同桌作文 篇29
我的同桌叫小瑤，是我們班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就渾身麻痛。而且，我這同桌也很霸道，沒(méi)經(jīng)過(guò)別人的同意，就拿別人的東西。
有一次寫(xiě)作文，小瑤有一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，來(lái)問(wèn)我，我告訴了她。可是，當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，去問(wèn)小瑤，小瑤就會(huì)說(shuō)：“我不告訴你�！边@真是恩將仇報(bào)。
其實(shí)，小瑤有的時(shí)候也不那么壞。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我遇到了難題，就一直在那里想。小瑤做完后，看我不會(huì)做，就一心一意教我怎么寫(xiě)。還有一次，我數(shù)學(xué)上本錯(cuò)了幾道題，我冥思苦想都沒(méi)想出來(lái)。之后，我看見(jiàn)小瑤才想起來(lái)，我可以讓小瑤教我做啊，我這不是拿著金碗討飯吃嗎！然后我說(shuō)：“小瑤，你能教我這道題怎么做嗎？”小瑤說(shuō)：“當(dāng)然可以�。 �
記得還有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，我和小瑤都沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課，玩在一起了。之后，我才想起來(lái)我要聽(tīng)課，而老師要請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題了。我怕老師點(diǎn)到小瑤的.名字，而小瑤回答不出來(lái)，那樣的話(huà)，我就連累小瑤了。所以我說(shuō)：“小瑤別說(shuō)了，快認(rèn)真聽(tīng)課�！蔽液托‖幷J(rèn)真聽(tīng)課后，老師就沒(méi)點(diǎn)我們的名。
描述我的同桌作文 篇30
我的同桌叫小博，個(gè)子和我一樣高，白凈的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，媽媽說(shuō)過(guò)，看人的眼睛就知道他聰明嗎？
小博的眼睛把他的`智慧展現(xiàn)得淋漓盡致。他的生日是4月28日，我們可是一個(gè)星座啊，大概性格也會(huì)有那么點(diǎn)相似吧。他最喜歡的老師是我們班的班主任劉老師，因?yàn)閯⒗蠋熀吞@可親，待我們就像是媽媽?zhuān)f(shuō)真的，我們班的同學(xué)都很喜歡她。小博很喜歡文學(xué)，語(yǔ)文課上他總是積極發(fā)言，認(rèn)真思考，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都用羨慕的眼光看著他，心想：我一定要更加努力，爭(zhēng)取超過(guò)他！
他還寫(xiě)了一手好字，漂亮極了，每次語(yǔ)文考試，老師都會(huì)展覽他的卷子，我都會(huì)忍不住的偷看他的小手，怎么他的手就能寫(xiě)出這么美麗的字呢？真是不可思議。你一定會(huì)覺(jué)得他是個(gè)只會(huì)讀書(shū)學(xué)習(xí)的乖寶寶吧？不，他可不是個(gè)書(shū)呆子，兵乓球打得棒極了！讓我奇怪的是，小小的兵乓球怎么就那么聽(tīng)他的話(huà)��？順從的讓他打來(lái)打去。
這就是我的同桌，一個(gè)很優(yōu)秀的“小博士”，我要向他學(xué)習(xí)，我想我們會(huì)成為最好的朋友！
描述我的同桌作文 篇31
今天，我要和大家介紹一下我的姐姐同桌——小婷
她的頭發(fā)永遠(yuǎn)都是可愛(ài)的馬尾辮，眉毛濃濃的，在眉毛下還有一雙炯炯有神的眼睛，她還有著大大的嘴巴，而且在班里是個(gè)大高個(gè)，悄悄告訴你個(gè)秘密：她不光是我的同桌，其實(shí)也是我的姐姐。
他的學(xué)習(xí)非常好，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都能考100分，就算最難的科學(xué)也能上90分。這是因?yàn)榻憬闵险n的時(shí)候從來(lái)不走神，而且每次上課都要把老師說(shuō)的每個(gè)字聽(tīng)進(jìn)去，就算中午不睡覺(jué)課堂上也堅(jiān)持不打瞌睡。每當(dāng)我一籌莫展不會(huì)數(shù)學(xué)題的時(shí)候，姐姐總會(huì)耐心的幫我講解那道題，一直到我懂為止，而且常常把她的學(xué)習(xí)方法告訴我。
姐姐不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，回到家也很關(guān)心我，我常常無(wú)理取鬧，有時(shí)一哭二鬧，姐姐就會(huì)拿玩具給我玩。她很關(guān)心我，有一次我骨折了，姐姐就很著急地問(wèn)醫(yī)生：“我弟弟沒(méi)事吧？”醫(yī)生說(shuō)：“沒(méi)什么大問(wèn)題，好好休養(yǎng)就好�！边@時(shí)姐姐才放心。，而且之后更加細(xì)心的'照顧我了。這一件件小事很讓我感動(dòng)。
這就是我的同桌，也是我的姐姐，這是我見(jiàn)過(guò)最好的同桌兼姐姐了，沒(méi)有人能比過(guò)她。
描述我的同桌作文 篇32
在新的學(xué)期里，我們班調(diào)了桌，我調(diào)到了和張家軒一桌，在新的學(xué)期里，我們班的張家軒同學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)異，名次前茅就是我的同桌。
我的同桌和我的特點(diǎn)恰恰是相反的，我跑步快，他跑步不快，我的成績(jī)不好，他的成績(jī)那是非常的好。
他的.愛(ài)好是學(xué)習(xí)，這也是他學(xué)習(xí)好的原因，所以他的學(xué)習(xí)很好，到考試的時(shí)候，我都會(huì)非常的緊張，有非常的害怕，而他呢只是，安安靜靜的，等待著發(fā)考試卷答題�？荚囃炅艘院螅叶紩�(huì)非常的害怕，生怕自己會(huì)考不好，而他只是等待著老師念它的考試分?jǐn)?shù)，有一次他考了滿(mǎn)分，可是他一點(diǎn)也不想考滿(mǎn)分的樣子，只是一如既往的聽(tīng)課，可是滿(mǎn)分對(duì)以我來(lái)說(shuō)，要是我考到了滿(mǎn)分，我一定會(huì)非常的高興，甚至?xí)䴕g蹦亂跳的樣子。
它還有一個(gè)愛(ài)好就是讀書(shū)，每次在下課的時(shí)候，都會(huì)看見(jiàn)他在看書(shū)的身影，我一看就看到了《三國(guó)演義》這一本書(shū)，他不是已經(jīng)把《三國(guó)演義》里面的事情，人物都能倒背如流，尤其是四大名著，它的閱讀都能到到一百以上，而我只是有一個(gè)個(gè)位數(shù)，嗨差距太大了。
這就是我的同桌。
描述我的同桌作文 篇33
一說(shuō)到他——小志，我的話(huà)可就要滔滔不絕了。他是我的同桌，他長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的腦袋，淡淡的眉毛下面有一雙明亮的小眼睛，鼻子像一個(gè)很小很小的.蒜瓣，嘴巴像餃子。他性格開(kāi)朗，活潑調(diào)皮，有時(shí)還帶著一點(diǎn)兒傻氣。
他是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的男孩。記得有一次，在上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的直尺找不到了�！斑@可怎么辦？豎式計(jì)算是要用直尺的呀！”我心里很著急，這時(shí)，小志看出了我的心思，他馬上把自己的尺子遞給我：“我這有尺子，你拿去用吧�！薄爸钡�？”|我喜出望外，急忙接過(guò)尺子用了起來(lái)。那天還真多虧了他，我才完成了作業(yè)。
當(dāng)然，每個(gè)人都不是十全十美的，小志也一樣，在一次語(yǔ)文默寫(xiě)時(shí)，我總覺(jué)得有人在看我，于是，我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)小志那雙小小的眼睛直盯著我的默寫(xiě)本，一動(dòng)不動(dòng)的看著，他看到我扭頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，立刻把目光移到自己的本子上。我為了防止他不再偷看我的，我就用一本書(shū)蓋著，我真希望他能改掉這個(gè)偷看別人的毛病。
我的同桌還會(huì)唱歌、吹小號(hào)，只要在練習(xí)的時(shí)候，他就會(huì)吹出一首首好曲子，令人陶醉。
這就是我的同桌，你們喜歡他嗎？
描述我的同桌作文 篇34
我叫小珊，我有一個(gè)同桌，她的頭發(fā)烏黑亮麗，一雙炯炯有神的大眼睛，一雙濃濃的眉毛，一張小巧玲瓏的嘴巴。
她樂(lè)于助人，比如：有一次，我忘記帶筆，正急得像熱鍋上的螞蟻──團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，我的桌子莫名出現(xiàn)了一枝筆，我下意識(shí)地往同桌望了去，只見(jiàn)她微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你用吧，我的筆還多著呢！”我看了看她的.文具包，筆不多了，我堅(jiān)持不用她的筆，可是她怎么也不聽(tīng)，我只好接受了她的筆，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我還看見(jiàn)她還用著快壞完了的舊筆，心里有種莫名的感激和過(guò)意不去。
還有一次，我的手不留意擦傷了，流出了血，她看見(jiàn)后二話(huà)不說(shuō)連忙把我送到醫(yī)務(wù)室去，醫(yī)生給我包扎完后，我看見(jiàn)了她的臉上露出了甜美的微笑，兩個(gè)小小的酒窩，真是可愛(ài)。
她也很有耐心，有一次，有一個(gè)同學(xué)有一題不會(huì)，她給他講了一遍又一遍，可他還是不會(huì)，你們是不是以為她會(huì)不講了對(duì)吧？可是，恰恰相反，她很有耐心地又給他講了好幾遍，他終于會(huì)了。后來(lái)，我對(duì)她說(shuō)：“這種人不講也罷，你干嘛非要給他講？”她卻憨厚的笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么關(guān)系。”
她就是我活潑又可愛(ài)的同桌──王佳瀚。
描述我的同桌作文 篇35
每個(gè)人都有一個(gè)和自己要好的同桌。我的同桌是小珊，她和我一起度過(guò)了愉快的九月份。
她長(zhǎng)得很高，有一點(diǎn)瘦，尖尖的臉，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，看起來(lái)非常美麗。
我和小珊都報(bào)了葫蘆絲社，我們倆都喜歡吹葫蘆絲。每周星期二最后一節(jié)社團(tuán)殼的時(shí)候，網(wǎng)姍姍都會(huì)當(dāng)我的.小老師。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)：“會(huì)吹葫蘆絲的同學(xué)要教不會(huì)吹葫蘆絲的同學(xué)�！毙∩阂郧皩W(xué)過(guò)，我剛剛報(bào)葫蘆絲社團(tuán)，我不會(huì)吹，所以她當(dāng)我的師父，教我吹。老師教我們吹音調(diào)的時(shí)候，我一個(gè)音都吹不出來(lái)，小珊就耐心地教我。小珊還跟我說(shuō)：“你在家里每天都得練20分鐘葫蘆絲，這樣你才有進(jìn)步。如果不這樣練的話(huà)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)吹，到時(shí)候表演葫蘆絲的時(shí)候，就你一個(gè)人上不了舞臺(tái)，你想這樣嗎？”我說(shuō)：“不想�！甭�(tīng)了王珊珊的話(huà)，我堅(jiān)持每天練，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
我的同桌，同桌的你，我想謝謝你，我想讓你一直陪在我身邊。我們一起上學(xué)，我們一起玩耍。我們一起用葫蘆絲吹出美妙的音樂(lè)，度過(guò)美好的時(shí)光。
描述我的同桌作文 篇36
對(duì)我而言，一個(gè)關(guān)切的眼神、一句安慰的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)溫暖的懷抱都可以讓我感動(dòng)。然而，那一次感動(dòng)卻帶給了我永恒的友誼。
二年級(jí)的一個(gè)星期四，秋風(fēng)瑟瑟地吹著，夾雜著秋天的氣息，幾只大雁排成一字形飛向南方。校園中滿(mǎn)是落葉，像一只只飛舞的蝴蝶。數(shù)學(xué)課上，第二單元的考試卷子發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都考得不錯(cuò)，只有我考了81分。看著同學(xué)們驚奇的表情和老師失望的眼神，我心中十分難過(guò)。手中拿著卷子，想起了以前考試從未這么差，想起了往日老師對(duì)我的.表?yè)P(yáng)和贊許以及剛剛失望的眼神……我的眼淚猶如決堤的洪水，止不住了。
下課了，同學(xué)們?nèi)缤龌\的小鳥(niǎo)，快樂(lè)地跑出教室。我趴在桌子上，因?yàn)槌槠舷缕鸱谋惩蝗槐蝗溯p輕地拍了拍，我抬起頭，原來(lái)是我的同桌——宋蕊琪�！昂昧�，別哭了�！彼郎厝岬匦χ�，安慰我說(shuō)：“別哭了，一次考不好也沒(méi)關(guān)系，有不會(huì)的題我可以給你講一講，下次再努努力就好了。”說(shuō)著為我擦去了眼淚，認(rèn)真地為我講起了題。我注視著她那溫柔的笑臉、關(guān)切的眼神，又一次哭了。這一次，是因感動(dòng)。
夕陽(yáng)西下，暖暖的余暉照在教學(xué)樓上，也照在了兩張帶著童真的笑臉上。
描述我的同桌作文 篇37
我的同桌xiaoyu有一頭烏黑的頭發(fā)，兩個(gè)月亮似的眉毛掛在額頭兩邊，一對(duì)炯炯有神的眼睛像兩顆黑葡萄。當(dāng)她那圓溜溜的眼睛，看著你時(shí)，你會(huì)感受到她那溫暖的心靈。她的嘴巴也是彎彎的，好像一條小船。她對(duì)你笑時(shí)，你會(huì)感到非常親切。
她不僅讓你感到親切、溫暖，還是一個(gè)熱心腸的.人。有一次，我給老師搬作業(yè)，沒(méi)看見(jiàn)前面有一個(gè)樓梯臺(tái)階，結(jié)果摔了一跤。我往腳上一看，發(fā)現(xiàn)腳上有個(gè)血口子。我努力地站起來(lái)，可是我還是站不起來(lái)。我焦急地想，完了，我連站都站不起來(lái)，還怎么辦作業(yè)呀？！這時(shí)，熱心腸的xiaoyu看見(jiàn)了我，三步并作兩步地走過(guò)來(lái)，心急如焚問(wèn)道：“這么大的傷口，一定很痛吧？來(lái)，我給你清除傷口！”說(shuō)完，她拿起一塊干凈的手巾放在我的傷口上，這時(shí)有一陣暖流沖入了我的心田。xiaoyu的話(huà)追上了疼痛，把痛苦甩在后面。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)血止住了，xiaoyu來(lái)到撒落的書(shū)旁，將它們一本一本地?fù)炱饋?lái)，跟我一步一步地走回了教室。
生活中有許多像xiaoyu這樣熱心腸的人。我們一定要學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人的精神，做一個(gè)善良熱心腸的人！
描述我的同桌作文 篇38
我的同桌是一個(gè)比較暴力的人，她是我們班的班長(zhǎng)，她學(xué)習(xí)優(yōu)異，性格直爽，說(shuō)話(huà)犀利，背書(shū)速度超快，還流利。
她個(gè)子高挑，身材略顯瘦，長(zhǎng)著一張大馬臉，單鳳三角眼，寬寬的額頭，一頭烏黑的頭發(fā)，是個(gè)“吃我天下，人人為我”的吃貨，卻怎么也長(zhǎng)不胖。她平時(shí)大大咧咧，有時(shí)會(huì)害羞，臉紅得像個(gè)紅蘋(píng)果，但卻富有愛(ài)心，喜歡小動(dòng)物。她寫(xiě)的字很飽滿(mǎn)，人卻瘦得和竹竿一樣。
她對(duì)老師很尊敬，對(duì)老師的話(huà)說(shuō)一不二，作業(yè)完成的得很認(rèn)真，在家里勤快得像小蜜蜂一樣，家里的家具被她擦得一塵不染。
可她卻是一個(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心脆弱的人，被老師批評(píng)之后很容易哭。但很有女俠風(fēng)范。有一次，有個(gè)男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)，她一把拽過(guò)那個(gè)男同學(xué)，把他壓在講臺(tái)上，對(duì)著全班男同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)要再欺負(fù)我們班的女同學(xué)，就會(huì)有今天這個(gè)人一樣的.下場(chǎng)，再?lài)?yán)重一點(diǎn)，我直接把他告到校長(zhǎng)室�！比嗯魂嚉g呼，從此以后再也沒(méi)有人敢欺負(fù)我們班的女生了。
這就是我的同桌，一個(gè)暴力而又內(nèi)心細(xì)膩的女孩。
描述我的同桌作文 篇39
說(shuō)到獅子王，大家腦海中浮現(xiàn)的一定是那個(gè)動(dòng)畫(huà)片中個(gè)歷經(jīng)生、死、愛(ài)、責(zé)任等生命中種種的考驗(yàn)，最后終于登上了森林之王的寶座的小獅子王辛巴吧！可我今天要講的是：《我的同桌是班長(zhǎng)》———女“獅子王”蔡一心。
為什么要叫她“獅子王”呢？因?yàn)橐粋�(gè)好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)、愛(ài)做小動(dòng)作的的男生楊自熱是這么評(píng)價(jià)他的：她雖然是個(gè)女的，可是不僅個(gè)頭高，而且力氣大，并且她的嗓門(mén)出奇的高，吼叫起來(lái)活像是一頭母獅，因此班長(zhǎng)就得到了一個(gè)“美稱(chēng)”———獅子王。
因?yàn)闂钭詿岷筒桃恍耐�，他感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧：楊自熱多次想作弄蔡一心，但都沒(méi)有成功。
有一次，他看見(jiàn)同桌桌板下面的電子表，想出了一個(gè)絕妙的主意……
這一次的報(bào)復(fù)計(jì)劃終于成功了，也是他唯一成功的一次，你想知道他如何讓班主任沒(méi)收了班長(zhǎng)——蔡一心的電子表？他的'計(jì)劃到底什么，他又是如何成功的？
請(qǐng)看《我的同桌是班長(zhǎng)》之“不祥的聲音”。
描述我的同桌作文 篇40
我有一個(gè)同桌，名叫“小洋”，男生。他是我們組的組長(zhǎng)。他非常的有意思。
有一次，老師給我們留了作業(yè)。老師有事情，不能給我們上課了。也就只好給我們留作業(yè)了。抄一遍第一單元的生字，一字三詞。還有詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)也要抄一遍，日積月累，也是同樣的。
那時(shí)候，我們剛跑完步回來(lái)，熱的滿(mǎn)頭大汗，也非常的累。我就趴在桌子上休息了一會(huì)兒。想了想，才想起寫(xiě)老師給我們留的'作業(yè)，想：趁現(xiàn)在是下課時(shí)間，我要趕緊寫(xiě)作業(yè)，也可以早點(diǎn)完成。
我開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，扭了扭頭，看見(jiàn)他也在寫(xiě)。我就寫(xiě)快點(diǎn)，超過(guò)他。然后，我寫(xiě)的時(shí)候，念出了聲。他聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)。我就生氣地說(shuō)：“你……!”，他也說(shuō)了一聲：“我……!”我聽(tīng)了，情不自禁的哈哈大笑。
寫(xiě)了沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我的手就有點(diǎn)酸痛。就休息了一會(huì)兒。于是，我一看他，寫(xiě)的比我寫(xiě)的對(duì)一個(gè)詞語(yǔ)。于是，我二話(huà)不說(shuō)，就趕緊寫(xiě)，一心想要超過(guò)他�？墒牵覍�(xiě)著寫(xiě)著，又有開(kāi)始酸痛了。不過(guò)，想要超過(guò)他，還是需要堅(jiān)持的。于是，我一直憋住氣。沒(méi)想到，真的超過(guò)了他。不久，我有稍微放松了一下，沒(méi)想到他又比我快了。哎!最后，還是他贏了。
這就是我的同桌，他很搞笑。
描述我的同桌作文 篇41
有一個(gè)人，他的成績(jī)很差，但是他說(shuō)話(huà)干事卻很幽默，你們知道他是誰(shuí)嗎？哈哈，他就是我的同桌——小劉。有一次上課，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道難題，題目是：求一加到一百的和是多少。也許你會(huì)覺(jué)得，這是小學(xué)生都懂的問(wèn)題，可老師卻不這么認(rèn)為。因?yàn)樗笪覀冇眉臃ㄋ�，而且每算一步都要�?xiě)出得數(shù)來(lái)。
這時(shí)，小劉動(dòng)了歪腦筋。他先寫(xiě)了一個(gè)等號(hào)，等號(hào)后面寫(xiě)了我們都知道的答案——5050，然后等號(hào)前面用墨水涂黑。我搞不懂，這是要干什么。只見(jiàn)他從容不迫地舉起手來(lái)，對(duì)老師說(shuō)，老師，我寫(xiě)好了！
老師走前來(lái)一看，疑問(wèn)道：“你的`本子怎么這么黑？”他回答：“我的筆漏水了�！蔽彝低滴孀∽煲恍Γ睦锸锹┧耍∶髅魇悄惆涯胚M(jìn)去的。于是，他就這么成了我們班第一個(gè)完成這道難題的人。還有一次做大課間操，他一直在教室不下去。當(dāng)我們?nèi)喽蓟氐浇淌�，發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有下去時(shí)，所有批評(píng)、斥責(zé)的目光迅速像他那投來(lái)。他不慌不忙地說(shuō)：“我并不是沒(méi)有做，我是在教室做。你看，又能做操，又能吹風(fēng)扇，何樂(lè)而不為呢？”我們聽(tīng)了，都哈哈大笑。怎么樣，他這個(gè)人，是不是很滑稽呢？如果你有機(jī)會(huì)來(lái)到我們班上，你可以向他發(fā)起挑戰(zhàn)哦！
描述我的同桌作文 篇42
在我的好朋友里，和我最要好的只有一個(gè)，她就是我的同桌——小何。
她長(zhǎng)得瘦瘦的，與我差不多高。白皙的皮膚，她有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道。小何十分機(jī)智、幽默、善良，她鋼筆字寫(xiě)得不錯(cuò)，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，我們似乎被友情的麻繩栓在一起。
有一次，我們都是運(yùn)動(dòng)員，跑步快開(kāi)始的時(shí)候，大家都坐著休息，只有她在不停的.做運(yùn)動(dòng)，我慢悠悠的走過(guò)去問(wèn)她：“這樣不停的做，一會(huì)就累壞了，還能跑步嗎？”她一邊壓腿邊笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)吃點(diǎn)巧克力就好了。”到了比賽時(shí)，小何像離弦的箭一樣沖出去，把其他人甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
小何不僅聰明伶俐，而且樂(lè)于助人。一次，我和她一起去雅思外語(yǔ)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我翻了翻書(shū)包，呀！沒(méi)有學(xué)習(xí)文具可是要罰站的。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她關(guān)心的問(wèn)我“怎么了？”。我有些哽咽的說(shuō)“沒(méi)有，只是沒(méi)有鋼筆。”她二話(huà)不說(shuō)，就遞給我一支嶄新的鋼筆，我連忙說(shuō)：“謝謝。”現(xiàn)在我看到這只鋼筆，就像看到了寶貝。
這就是我的同桌。
描述我的同桌作文 篇43
我四年級(jí)，換了一個(gè)新同桌。他很討厭，愛(ài)搜我的桌框，但是這個(gè)討厭的人是誰(shuí)？
他有一雙濃濃的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻子，水汪汪的嘴巴，個(gè)子也不是很高。笑起來(lái)很可愛(ài)，但是犯了錯(cuò)就丟人了。
有一次，我在專(zhuān)心聽(tīng)，他卻坐立不安。他挑著眉毛看了我一眼，心想：“文雅麗的`書(shū)桌架里有什么好東西？”讓我看看！”于是，他悄悄把自己又丑又干的手伸進(jìn)小洞里，剛摸了我的一個(gè)塑料袋，發(fā)出一聲巨響，讓我的同學(xué)們前后都粘上了他，但老師太專(zhuān)注于他的講課，沒(méi)發(fā)現(xiàn)他令人討厭的行為。但我不忍心聽(tīng)，就把手伸進(jìn)桌架使勁擠。他幾乎要哭出來(lái)了，他的手立刻像觸了電一樣從桌架里抽出來(lái)。但過(guò)了一段時(shí)間，他就心不在焉了。環(huán)顧四周后，他又一次把拿著鉛筆的手從桌架上拿了出來(lái)。這次我受不了了。我氣得咬牙切齒，頭發(fā)都豎起來(lái)了。不知道老師怎么會(huì)給我這么討厭的同桌。我等不及要看他手里的向日葵針灸師了�！倍×懔�.“下課后，他讓我懷疑老師在一節(jié)課上說(shuō)了什么。但是我還是要和他停止戰(zhàn)爭(zhēng)。
這是唐，我討厭的同桌，他喜歡動(dòng)我的相框。
描述我的同桌作文 篇44
我的同桌，是我們班無(wú)人不知、無(wú)人不曉的班長(zhǎng)。她的學(xué)習(xí)在我們班可是五星級(jí)的，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)都被她拿下，老師們對(duì)她是倍加信任。
她呀，不光學(xué)習(xí)好，品格也非常不錯(cuò)。有一次，一位同學(xué)要用一些紙，可是，這位同學(xué)由于粗心忘記了帶紙。我的同桌二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把自己的紙給了這位同學(xué)�？矗褪沁@樣善待每一位同學(xué)，真不愧是班長(zhǎng)。
這一次期中考試，我沒(méi)有考好，心里很難過(guò)，便哭了起來(lái)。同桌看見(jiàn)了，連忙安慰我：“別哭了，這次沒(méi)考好還有下次嘛，別灰心，下次肯定會(huì)考好的！”她一邊說(shuō)還一邊給我擦眼淚。這時(shí)，我心里覺(jué)得暖洋洋的`。
鋼琴，算得上是她最拿手的科目之一了。一上鋼琴課，她就象吃了興奮劑一樣，蹦來(lái)蹦去。鋼琴課上，她總是對(duì)多錯(cuò)少，鋼琴老師自然也特別喜歡她。
當(dāng)然，每個(gè)人都不是十全十美的。她的弱點(diǎn)就是跑步。她的短跑還算可以，長(zhǎng)跑就是七竅通了六竅——一竅不通了。你看她，一開(kāi)始還是跑著，越跑越慢，后來(lái)，就索性開(kāi)始走了。結(jié)果跑了個(gè)倒數(shù)第一。
哎，你看，我都忘了告訴你她的名字了，她的名字叫：小屹。
描述我的同桌作文 篇45
我的同桌是一個(gè)胖子，他特別喜歡講話(huà)和吃東西。
我清楚的記得他有一次在老師上課的時(shí)候竟然直接抱著零食吃了起來(lái)，而且還是老師在講重點(diǎn)的時(shí)候，結(jié)果老師一個(gè)突然轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)了他在吃零食，所以就批評(píng)了他，收繳了他的零食。我也以為他會(huì)消停一會(huì)兒，結(jié)果他竟然從自己書(shū)包里又拿出了一包零食，津津有味的吃了起來(lái)，這下可不得了，竟然激怒了老師，老師一個(gè)健步來(lái)到胖子面前，收繳了他的所有食物后，還讓胖子抄了兩遍詞語(yǔ)。
我心想：終于可以讓胖子消停會(huì)兒了�？烧l(shuí)知他竟然跟后面的人講起了話(huà)，他說(shuō)就說(shuō)吧，可是他一說(shuō)話(huà)仿佛整棟樓都聽(tīng)得到，這可把后面那人給害慘了，雖然胖子是全責(zé)，但后面的.人也有錯(cuò)被老師罰抄5遍日積月累，胖子罰下課后跑操場(chǎng)兩圈。我想：哈哈！這下你該怎么辦？可誰(shuí)知他竟然用錢(qián)跟后面那人又聊起了天，而且還把聲音壓低了許多，連旁邊的同學(xué)都不怎么聽(tīng)得清楚，更別說(shuō)是老師了，可他沒(méi)想到的是老師竟然有“順風(fēng)耳”，一下子就發(fā)現(xiàn)了胖子在講話(huà)……
哈哈！他就是我的同桌：馬梓銘。
描述我的同桌作文 篇46
吾同桌，非吾一言可蔽之，但且予以夸贊一二。
我的同桌，小博，人如其名，無(wú)所不曉的博士。其知識(shí)儲(chǔ)量可謂如萬(wàn)里汪洋一般，源源不斷且浩瀚無(wú)邊，古詩(shī)詞語(yǔ)張口就來(lái)，而且各種各樣的雜亂知識(shí)也很多。
人品自是沒(méi)的說(shuō)，社會(huì)主義的接班人，他擔(dān)得上這個(gè)名號(hào)。同桌情商極高，無(wú)論是說(shuō)話(huà)還是辦事，什么該說(shuō)該什么時(shí)候說(shuō)都不會(huì)惹的冷場(chǎng)。
其學(xué)習(xí)習(xí)慣才是重中之重。與大多數(shù)同學(xué)的“背”是不一樣的，他學(xué)習(xí)貴在“理”字，無(wú)論是理解還是梳理，都是當(dāng)之無(wú)愧的學(xué)習(xí)理科的好方法。當(dāng)他學(xué)習(xí)新知識(shí)的.時(shí)候，想的是通過(guò)理解來(lái)印證自己的猜想，或者說(shuō)是思路。在他的學(xué)習(xí)字典中，無(wú)論是做題還是看書(shū)，其實(shí)都是在梳理、理清思路的一個(gè)過(guò)程，過(guò)程有很多種方法可以選擇。結(jié)果只有兩種：會(huì)與不會(huì)、通與不通。歸根結(jié)底，他的學(xué)習(xí)方法就是用自己的方式來(lái)理通自己的思維，我以為這是非�？少F的。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)月悄然而去，希望高中三年可以和“博士”共同努力，一起考進(jìn)理想大學(xué)。
描述我的同桌作文 篇47
我的同桌是個(gè)女生，她是我有史以來(lái)最好的朋友。
她有一雙水汪汪的大眼睛，還有劉海，有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)，非常漂亮，她——就是李麗。
那天，我從草塔轉(zhuǎn)來(lái)，因?yàn)槔铥惖陌謰尯桶謰屖呛门笥�，我倆自然而然也成了好朋友。我非常喜歡李麗，一有空就找她玩兒，就這樣，她成了我的同桌的同桌。
有一次，我的筆墨用完了，可我沒(méi)有別的筆墨了，我急得像那熱鍋上的螞蟻，我向同桌借，他不借，前后左右的人都不借，熱鍋上的螞蟻眼看就要炒熟了，突然李麗拿來(lái)了一只筆墨，這不是雪中送炭嗎？這使我越來(lái)越喜歡她了。
可是，讓我意想不到的事發(fā)生了，這天，離李麗的生日還有兩天，我覺(jué)得她一定會(huì)邀請(qǐng)我去的，畢竟是最好的'朋友嘛！可是一天過(guò)去了，離她的生日還有一天，我生日禮物都買(mǎi)好了，星期五下午，李麗向我走來(lái)，她對(duì)我說(shuō)：“我非常非常不想讓兩個(gè)人去我的生日。”我心里知道，不會(huì)有我，因?yàn)槭亲詈玫呐笥�。我不想讓蔣淑妮，和你。我聽(tīng)了我不知道的心里有種什么感覺(jué)，被一個(gè)很好的朋友拒絕，心好像被刺了一刀，我心想：不去就不去唄！誰(shuí)要去呀！我要和你絕交！
從那以后，我就開(kāi)始討厭她，我下定決心不會(huì)和她好了！
描述我的同桌作文 篇48
我的同桌是我的組長(zhǎng)叫小軒，他每天都是笑嘻嘻的他幾乎每天都有一件事要完成那就是讓牙齒曬太陽(yáng)。他的門(mén)牙很大，看起來(lái)有的像松鼠的門(mén)牙用來(lái)吃東西很快。他有兩個(gè)最明顯的優(yōu)點(diǎn)一個(gè)是數(shù)學(xué)很好，是奧數(shù)特色班的，還有一個(gè)就是樂(lè)于助人。
有一次數(shù)學(xué)課上，老師讓同桌兩個(gè)交流一道題，他讓我先說(shuō)，可是我半天也沒(méi)有看明白這是讓我干什么的余是就讓他來(lái)給我先說(shuō)一個(gè)來(lái)做示范。他輕松就說(shuō)完了第一道題，我也明白了，所以每當(dāng)我在數(shù)學(xué)上有不懂的'就會(huì)問(wèn)他，可以說(shuō)他就是我的第二個(gè)老師了。
說(shuō)他樂(lè)于助人可能不太突出，但是每當(dāng)你需要的時(shí)候總是可以找他借不管怎樣他都會(huì)去盡力的幫助我。記得一次因?yàn)槲铱偸前褨|西丟三落四的所以橡皮就又找不到了為什么用又因?yàn)槲乙呀?jīng)記不清這是第幾次丟橡皮了。在就差把桌子拆散架找的時(shí)候我感到很懊惱為什么不把橡皮放在筆袋里，我試著向我的同桌借我并不會(huì)因?yàn)椴唤栉叶鷼庖驗(yàn)槲乙呀?jīng)做好了準(zhǔn)備，但是在我說(shuō)完以后一塊橡皮蹦了過(guò)來(lái)他借給我了，我知道了這是一個(gè)好的朋友。
這就是我的同桌小軒。我以后也要向他學(xué)習(xí)樂(lè)于助人并卻要向他一樣把成績(jī)也提上去去幫助其他人。
描述我的同桌作文 篇49
她有一束長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，這是她的外在“亮點(diǎn)”，但更重要的是有一顆陽(yáng)光般的心。她就是我的同桌——小程。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，老師讓他成了我的同桌，我們兩很投緣，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，漸漸我們就成立一對(duì)“黃金搭檔”。
有一天，倒霉的'事發(fā)生了，我們的友誼得到了一次嚴(yán)峻的“考驗(yàn)”。那天沒(méi)吃早飯，便來(lái)上學(xué)了，上課沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，肚子便開(kāi)始鬧騰起來(lái)。老師正在講課，面對(duì)書(shū)包中的美食也只能想想。然而，饑餓讓我無(wú)法抗拒，不停地在做思想斗爭(zhēng)，最終饑餓戰(zhàn)勝了我對(duì)老師的恐懼。
第一次花生米塞進(jìn)嘴里沒(méi)事，這時(shí)她看見(jiàn)了，立馬暗示我不要這樣，當(dāng)時(shí)我根本對(duì)他的忠告沒(méi)理會(huì)，心想老師又沒(méi)發(fā)現(xiàn)。就在他發(fā)現(xiàn)我準(zhǔn)備第二次吃東西的時(shí)候，他瞪了我一眼，并用手排了我一下�！靶〕�！站起來(lái)，看你還做不做小動(dòng)作”聽(tīng)到老師的聲音，我的腦子一下蒙了，他卻沒(méi)有解釋什么，一直到下課鈴聲響起，我的心里處理愧疚還是愧疚。
這次不專(zhuān)心聽(tīng)講的經(jīng)歷，一直藏在我的內(nèi)心深處。上課不需認(rèn)真聽(tīng)講，否則對(duì)不起她，我的同桌，我的好朋友——小程。
描述我的同桌作文 篇50
說(shuō)到我的同桌，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，名氣大著哩！六年級(jí)的所有女生她認(rèn)識(shí)一大半，可以說(shuō)是一呼百應(yīng)！可人家是屬于低調(diào)派的。平時(shí)低調(diào)得很！在我算來(lái)，她平均一天與人說(shuō)話(huà)的字?jǐn)?shù)決不超過(guò)100字！從沒(méi)見(jiàn)到過(guò)她滔滔不絕講話(huà)的時(shí)候。別人說(shuō)沉默是金，這句話(huà)在她身上是最合適不過(guò)了。她是誰(shuí)呢？她就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，汽車(chē)見(jiàn)了都爆胎的（貌似吹得有點(diǎn)過(guò)頭）“柴妹妹”——Caroline。
“唉呀，媽呀！這天真熱��！”剛上完體育課的.我嘀咕道。剛一進(jìn)教室，只見(jiàn)大家都在電扇下乘涼，唯獨(dú)我的同桌“柴妹妹”正坐在座位上大氣不喘的聚精會(huì)神地作著作業(yè)�！澳峡烧媲趭^啊！”的感慨道，只見(jiàn)她頭也不抬，完全不搭理我，算了吧！跟她說(shuō)話(huà)就是對(duì)牛彈琴——白費(fèi)勁！聽(tīng)都聽(tīng)不懂！更甭說(shuō)搭理你了！
“柴妹妹”是個(gè)學(xué)習(xí)很踏實(shí)的女孩，平常上課的時(shí)候，你見(jiàn)到的她總是一言不發(fā)，平靜得很，好像在認(rèn)真聽(tīng)講。一點(diǎn)都不錯(cuò)�？稍谟⒄Z(yǔ)課和數(shù)學(xué)課上，她就絕對(duì)要坐“飛機(jī)”了。不愧是“神秘莫測(cè)”的“柴妹妹”！不懂也能裝懂！絕對(duì)是一言不發(fā)，聚精會(huì)神地“聽(tīng)著講”！她聽(tīng)得懂亦是如此，聽(tīng)不懂也是如此！表面上你覺(jué)得她聽(tīng)懂了，可是實(shí)際上呢？一點(diǎn)都不懂！
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