瑞典大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)排名資訊
排名 學(xué)校
51-100 KTH的皇家技術(shù)研究所
101-150 查爾姆斯理工大學(xué)
101-150 隆德大學(xué)
101-150 烏普薩拉大學(xué)
151-200 斯德哥爾摩大學(xué)
怎樣正確看待大學(xué)排名資訊
對(duì)于計(jì)劃出國(guó)留學(xué)的學(xué)生來(lái)講，如何選擇最適合自己的學(xué)校和專業(yè)，如何實(shí)現(xiàn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源與個(gè)人發(fā)展規(guī)劃的最優(yōu)組合，成為留學(xué)前要考慮的首要問(wèn)題。
中國(guó)家長(zhǎng)的習(xí)慣，往往片面追求各類高校排行榜，甚至于不顧孩子喜好，替孩子規(guī)劃美好前程，這種安排是否科學(xué)合理?選校時(shí)，在大學(xué)排名，專業(yè)排名與個(gè)人興趣之間，該如何理性判斷，做出怎樣的取舍和抉擇?帶著這些問(wèn)題，搜狐走訪了伯樂(lè)的資深專家，對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了逐一解讀。
排名榜首選權(quán)威性
資深專家認(rèn)為，有一些排行榜的權(quán)威性是毋庸置疑的。在如今排行榜滿天飛的日子里，參考排行榜當(dāng)然要看那些權(quán)威機(jī)構(gòu)制作的可信度較高的榜。各國(guó)的高等教育學(xué)府的排行榜一般由一些社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行排名，尤其以媒體最為突出。比如《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》和《金融時(shí)報(bào)》公布的排名，都被認(rèn)為具有相當(dāng)?shù)目陀^性和權(quán)威性，在國(guó)內(nèi)和國(guó)際上有很高的聲譽(yù)。這是由于他們進(jìn)行排名工作已經(jīng)有很長(zhǎng)的歷史，工作的'完善和調(diào)查的科學(xué)縝密程度保證了排行榜的準(zhǔn)確程度，而不是憑少數(shù)人的偏好和印象。
各種排行榜比較的方面不同，有的是綜合排行榜，有的是專業(yè)排行榜，所采集的資料不同，各種參數(shù)的比重也不同�！睹绹�(guó)新聞與世界報(bào)道》的排名更注重學(xué)生質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)狀況，《金融時(shí)報(bào)》發(fā)布的這個(gè)排名，非常重視學(xué)員對(duì)院校和專業(yè)課程的滿意度。但是萬(wàn)變不離其宗，排行榜考慮的因素主要集中在以下幾方面:學(xué)校資源設(shè)備，師資資歷，師生比例，學(xué)術(shù)研究成果，教師的學(xué)術(shù)成就，學(xué)生錄取情況，就業(yè)情況，財(cái)政資源等。
根據(jù)學(xué)歷層次和專業(yè)方向，具體分析和比較
專家認(rèn)為，在國(guó)外，本科學(xué)歷是基礎(chǔ)性、普及型的學(xué)歷層次，學(xué)校間的差距本身就小，特別是英國(guó)，加拿大和北歐的知名院校;因此，中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)國(guó)外本科，就不應(yīng)該把精力集中在學(xué)校的排名上，而是著重在成功的入學(xué)申請(qǐng)上。專家建議，學(xué)生在挑選學(xué)校的時(shí)候可以在排行榜的各個(gè)階段的學(xué)校中，各選幾所發(fā)送申請(qǐng)，既有最理想的院校，又有最穩(wěn)妥的院校和保底型院校，最終的錄取成功率才高，而不要盯著某一檔次的學(xué)校不放，走這樣的獨(dú)木橋失敗的風(fēng)險(xiǎn)很大。
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