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有什么的作文

有趣的螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時間:2021-06-27 17:09:55 有什么的作文 我要投稿

有趣的螞蟻?zhàn)魑?/p>

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的有趣的螞蟻?zhàn)魑,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有趣的螞蟻?zhàn)魑?/></p>
<h2>有趣的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  突然,我在路邊的樹上看到了好幾個洞,這些洞大的有雞蛋那么大,小的和葡萄一樣大。我就想看看洞里有什么。我向洞里望,發(fā)現(xiàn)有許多密密麻麻的小東西,我仔細(xì)一看,原來是一群螞蟻。這些螞蟻黑得發(fā)亮,像一粒粒黑色的小珠子。它們有的從里面向外爬,有的從外面向里爬。我向洞里看,看到有一個大螞蟻?zhàn)诙吹闹虚g,我想,它一定蟻王吧,它是在坐陣指揮螞蟻大戰(zhàn)嗎?</p><p>  我用手捏起一只螞蟻,這只螞蟻全身都是黑色的,頭上有兩只長長的觸角,中間有一小截身體,屁股大大的,細(xì)長細(xì)長的腿,在我手上爬來爬去,我感手心里癢癢的。我以為它會逃跑,沒想到它咬著我的手指不放,我甩甩手,它還是咬著不放,我用手指一捏,沒想到一下子把它捏死了,沒想到螞蟻這么脆弱,我趕緊把它放了下來。</p><p>  這時,媽媽來了,我坐在車上,開始給媽媽講螞蟻的故事……</p>

<h2>有趣的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  今天下午,我們一家去媽媽的爺爺家去了。</p><p>  我趴在椅子上,用樹枝撥弄著地面上的土。忽然,有幾只螞蟻從地下鉆了出來,然后,它們就去找食物去了。那幾只螞蟻剛走,又有幾只螞蟻回來了,它們搬著一些東西,有的搬小米粒,有的搬我撒的餅渣,還有的搬死螞蟻。我感到很奇怪,它們?yōu)槭裁匆阉牢浵伆徇M(jìn)洞呢?</p><p>  我隨手用蒼蠅拍拍死一只剛剛打擾我看螞蟻的蒼蠅,我又突發(fā)奇想,要是把死蒼蠅送給螞蟻當(dāng)禮物會怎么樣呢?于是,我把蒼蠅用拍子撥到螞蟻邊,開始,一只螞蟻先爬到了蒼蠅身上,好像是螞蟻在蒼蠅身上時已經(jīng)喊其它螞蟻了,過了一會兒,又有幾只螞蟻來了。一、二、三、四、五,正好一只螞蟻。它們一起搬,可是搬一點(diǎn)下來一會兒,搬一點(diǎn)下來一會兒。搬了兩寸左右時竟然跑了!“是這個不好吃,還是搬不動?怎么不再叫幾只螞蟻呢?”我一邊自言自語,一邊隨手扔點(diǎn)餅渣。</p><p>  我們該走了,螞蟻還在辛勤勞動著。我又給螞蟻扔了點(diǎn)餅渣,便走了。</p><p>  小小的螞蟻真不簡單!</p>
<h2>有趣的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  今天上午,我出于好奇,來到了草叢里,觀察了螞蟻的生活習(xí)性。</p><p>  那是一個陽光明媚的上午,知了在樹上奏出了美妙的音符,蔥綠的草叢散發(fā)著泥土的清香,草叢遮住了炙熱的太陽。在草叢的陰影下,我看見了螞蟻的課堂,一位螞蟻老師在一塊石頭上,微微擺動著觸角,它正在給同學(xué)講課呢!臺下的每一個同學(xué)都聚精會神地看著老師。老師在前面踱著方步,像一個威嚴(yán)的教官。不一會兒,同學(xué)們向四處散開了,它們一圈一圈地爬行著,難道下課了?這時,老師動了一下觸角,那些螞蟻立刻乖了起來。原來老師在給它們下命令呢!真是一個嚴(yán)厲的老師啊!</p><p>  啊,已經(jīng)下午了,很多螞蟻行色匆匆,它們在干什么呢?也許它們要回家吃飯了。果真,小螞蟻們陸陸續(xù)續(xù)地回家了,成年螞蟻經(jīng)過一天的勞累也往家里趕。草叢又披上了金色的余暉,溫暖的草叢洋溢著快樂,當(dāng)螞蟻從草叢的滑梯上滑到操場上時,喇叭花從艷陽中露出笑臉時,家在呼喚它們的名字。螞蟻們圍在洞口,好像在迎接遠(yuǎn)來的家人,這是多么感人的場景!</p><p>  勤勞的螞蟻,對于簡單的生活理解,又一次打動了我。</p>
<h2>有趣的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  今天,老師帶著我們做了一個有趣的實驗——螞蟻實驗。</p><p>  為了便于全班同學(xué)觀察,老師使用了投影。實驗開始了,老師抓了一只螞蟻放在白紙上,螞蟻?zhàn)杂勺栽诘嘏乐。然后老師用樟腦丸在螞蟻的前方畫了一道直線將螞蟻攔住,螞蟻爬到這條線的邊緣就停了下來,聞了一下然后沿著線走,邊走邊聞了好幾次,似乎找不到缺口,于是就掉頭往后爬。同學(xué)們饒有興致地觀察著實驗,看到這一情景很吃驚。老師在小螞蟻前面又畫了一道線,小螞蟻還是像之前那樣一直沿著線聞到上面,然后又往回跑,這條線擋住了它前進(jìn)的方向。</p><p>  接著老師又在小螞蟻前面畫了一道線,螞蟻這次與前兩次不一樣了,它在直線邊停留了一會兒便沖了過去。同學(xué)們驚呼聲一片:哇!接著老師在小螞蟻周圍畫了一個拳頭大小的圈,小螞蟻先是在里面打轉(zhuǎn),然后就一鼓作氣沖了出去。同學(xué)們都驚訝得目瞪口呆,有的大聲喊著:“小螞蟻沖過去了!小螞蟻沖破防線了!”老師又在螞蟻周圍畫了一個乒乓球大小的圈,小螞蟻依舊在里面打轉(zhuǎn),過了一會兒,它又沖了出去,同學(xué)們再一次尖叫起來。最后老師畫了一個比一角硬幣還小的圈,小螞蟻這次只轉(zhuǎn)了一會兒,然后就在里面不動了。過了十幾秒,它又動了起來,在里面打轉(zhuǎn)然后沖出了防線。實驗結(jié)束了,同學(xué)們?nèi)粲兴肌?/p><p>  通過這個實驗,我知道小螞蟻非常害怕樟腦丸,知道了為什么人們在衣櫥里放樟腦丸,那是因為有許多小蟲都會在櫥里啃食衣物,而樟腦丸可以驅(qū)趕它們,把它們殺死。我還從觀察中深深感受到螞蟻有不屈不撓的精神,遇到困難不輕易放棄,它一次次遇到了障礙,又一次次跨越了障礙,真是一種令人敬佩的小生靈!</p>
<h2>有趣的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  提起螞蟻,大家都不會覺得陌生。但是大家仔細(xì)觀察過螞蟻嗎?接下來我就給大家講講我觀察到的螞蟻趣事吧!</p><p>  中午,媽媽為我買了一盒非常好吃的餅干,我迫不及待地打開包裝,狼吞虎咽地吃起來。吃完后,我隨手把餅干屑扔到走廊上,就回去做作業(yè)。過了一會兒,我驚奇地發(fā)現(xiàn):螞蟻竟然把我扔掉的餅干屑拾起來,搬回洞里。有些比較大的餅干屑,一只螞蟻搬不動。螞蟻就叫它的朋友一起來搬。螞蟻們一邊搬一邊喊:“一二一,一二一……”</p><p>  這個時候,我的腦海里閃出了一個念頭——給螞蟻來個“水漫金山寺”。我馬上去家里拿來一盆水,沖著螞蟻一潑,頓時螞蟻被這突如其來的“洪水”沖得無影無蹤。真好玩!</p><p>  許多只螞蟻都在水中拼命地掙扎?墒撬鼈兊牧α刻×,最終它們還是被“洪水”沖走了。只有幾只比較大的螞蟻成功脫險。就在這時,有一只大螞蟻竟然奮不顧身又沖向我筑起的那條“河”里。我百思不得其解。它要干嗎?它要自殺嗎?我更好奇了。向釘子似的盯著螞蟻,想看個究竟。我明白了:原來它上岸后,發(fā)現(xiàn)還剩下幾只螞蟻在水里掙扎。它也想英雄救美,想把小螞蟻救上了呢。真沒想到小小的螞蟻也會有如此巨大的團(tuán)結(jié)力量,這種力量是無形的。</p><p>  螞蟻真有趣!</p>
<h2>有趣的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  大家都很熟悉螞蟻。它長著六條腿,身上有很多小刺,別小看這些小刺,它的作用可大呢!</p><p>  小刺可以用來爬墻行走,也可以用來建造堅固的家園,還可以剁食物,以及分割小動物的身體。螞蟻的身子分為兩部分,一半是肚子,一半是屁股。最主要的是那對觸角,它可以用來向四面八方傳遞訊息。螞蟻全身是黑色,最喜歡吃死去的小動物。</p><p>  我覺得螞蟻很有趣,所以最近觀察起它們來了。</p><p>  我跟著一只螞蟻,它東竄西竄,不知要到哪里去,它到了一個洞口里,不一會兒,又從那個洞口出來。這次,不是一只,而是一群,它們又朝來的方向走去。咦,前面有一只死掉的蒼蠅,還有幾只螞蟻正在抬呢!可是,它們抬一下停一下,可能是太重的緣故吧!我恍然大悟了。原來是那一只螞蟻叫它們來幫忙的,那些螞蟻真是同心協(xié)力呀!它們一步一步地抬著,從不散開。不久,到了洞口,有幾只螞蟻先到洞里面去了。</p><p>  原來,它們是到洞門里面去接,可它們怎么也不能把蒼蠅抬進(jìn)去。噢,因為洞門太小了,怎么辦呢我看著都著急。沒想到,這些小家伙還挺機(jī)靈的.嘛,它們叫其中的一只螞蟻到洞里叫所有的螞蟻出來。這下可有看頭了,一定非常精彩!</p><p>  我急忙用放大鏡一瞧,哇!不看不知道,一看嚇一跳啊!它們用鋒利的小刺一割,就出現(xiàn)一道痕跡,多割幾次,肉就掉下來了。它們把肉割得和門洞差不多大,然后把肉叉在小刺里,一個一個按順序搬回洞里。不一會兒,蒼蠅就被分割完了。小螞蟻們就有美味的食物了。</p><p>  看,小小的螞蟻是多么勤勞多么有趣!</p>
<h2>有趣的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  螞蟻是一種有趣的小動物,他們在一起會團(tuán)結(jié)嗎?我想做個試驗。</p><p>  首先,我拿了一小粒糖果,又拿了一個小石頭。把這兩樣小東西放在門口。</p><p>  實驗開始了。糖果的陣陣香氣引來了一只貪吃的小螞蟻,小螞蟻跑了過來,我用小石頭把這只小螞蟻壓在下面。這只螞蟻在石頭底下掙扎起來,好像在呼喚同伴救他。過了一會,果然有兩只螞蟻過來了,我想這兩只螞蟻肯定是來救這只小螞蟻的。可是我想錯了,這兩只螞蟻是聰著糖果來的。又過了一會,又有兩只小螞蟻來了,我想這次這兩只螞蟻應(yīng)該不是來救小螞蟻的吧!可是我又猜錯了,這是那只小螞蟻搬來的救兵。∵@兩只螞蟻齊心合力把這個小石頭從這只小螞蟻身上辦下來了,小螞蟻?zhàn)杂闪恕?/p><p>  這時候哥哥走了過來,我問哥哥說:哥哥你知道為什么小螞蟻可以搬起石頭嗎?哥哥說因為小螞蟻在一起搬東西是非常團(tuán)結(jié)的,所以他們能搬起比自己重的東西。我說:“好我知道了哥哥”</p>
<h2>有趣的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  螞蟻大多數(shù)人都知道吧!它長著六條腿,腿上長著許多鋒利無比的小刺,別小看這些小刺,可它的作用可大得很呢!不信聽我慢慢道來。它可以用來爬墻,可以用來建造房子,也可以用來取食物,還可以用來分割動物的軀體。最引人注目的是它那對觸角,它可以用來四面八方的傳遞信息。我看到螞蟻這么有趣,最近就觀察起來。</p><p>  有一次,我跟著一只螞蟻,它左竄右竄,它到了一個洞里,不久又出來,這次不是一只,而是一群。它們朝來的方向走去。咦,前面有一只死掉的蒼蠅,原來是那一群螞蟻叫這一只螞蟻找伙伴來幫忙。</p><p>  到了洞口,幾只螞蟻先去迎接,還有的螞蟻繼續(xù)抬著蒼蠅,可是它們怎么也不能把蒼蠅抬進(jìn)洞里去。噢,原來是洞口太小了,我看了都為它們著急。這些小伙子還挺機(jī)靈的嘛!這下有看頭了,一定很精彩,我跑到房間里拿了放大鏡,一看,不看不知道,一看嚇一跳。它們用自己腳上的鋒利的小刺一割就一痕,再一割肉就丟下來了,它們割得跟洞口一樣大小,再按順序地一個一個抬進(jìn)洞里。不一會兒,蒼蠅就被分割完了。突然,烏云密布,我一看就知道,要下雨了。這下可把螞蟻忙壞了,它們剛搬完食物又要搬家,真倒霉!</p><p>  雨嘩啦嘩啦地落到了屋頂上,好像有誰在無聲的指揮,雨兒像斷了線的珍珠似的,螞蟻漸漸地變成了一條筆直的黑線,又像一支勇猛的軍隊,在等著一場激烈的戰(zhàn)斗。不久,螞蟻就消失在蒼茫的雨霧中了……你看,螞蟻是多么有趣啊!</p>
<h2>有趣的螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p> 今天是晴朗天,爸爸開車和我去云溪公園鍛煉身體。到達(dá)目的地停好車子,我們父子倆就向芒果路走去。到達(dá)芒果路,我發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻圍在一起。不遠(yuǎn)處的地方,又有一群正往這邊趕,好像要開什么重要會議似的。我想:是什么東西把它們吸引了?而且又來了這么一大群?這兩個問號一直在我腦子里轉(zhuǎn)。我蹲下身子,仔細(xì)一看,哦,原來有一塊餅干在地上,所以才把許多的螞蟻吸引過來。我笑了笑,只聽“嘀”的一聲,這下可壞了,含在嘴里的糖果掉在地上了!當(dāng)我想拾起糖果時,突然發(fā)現(xiàn)那一群螞蟻正朝著我的糖果靠近。我想它們更加喜歡甜的食物吧!在好奇心的驅(qū)使下,我放棄了拾起掉在地上的糖果。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,看看它們是怎樣去搬這個龐然大物的。只見那群螞蟻把糖果圍起來,先是一動不動地趴在地上,突然有一只較大點(diǎn)的螞蟻用頭上的觸角輕輕地觸了一下糖果,一次、二次、三次。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險時,再用它的觸角向它身邊的螞蟻輕輕地觸動了一下。只見,其它的螞蟻也相互的觸動起來了,一會的時間,所有的螞蟻在向糖果靠近來了!但細(xì)心的我還有另外一個發(fā)現(xiàn):其中的3只小螞蟻不是向糖果這邊靠過來,而是相反地朝外面逃跑,難道它們趁沒人發(fā)現(xiàn)的時候就跑去偷懶了?當(dāng)我專心地觀察兩群螞蟻怎樣搬餅干和糖果時,突然發(fā)現(xiàn)螞蟻越來越多。哦,我明白了,剛才那3只小螞蟻是去叫救兵了,所以現(xiàn)在才有這么多的螞蟻!在它們的共同的努力下,把這兩個美食慢慢地推向離這不遠(yuǎn)的、隱蔽在叢林里的巢穴里。這就是有趣的螞蟻。</p><p>
<h2>有趣的螞蟻?zhàn)魑?0</h2>
<p>  今天,萬里無云、天高云淡。秋姑娘帶著清涼和溫柔來到了美麗的世界。</p><p>  科學(xué)課上,老師讓我們觀察聰明又勤勞的螞蟻。于是我們來到綠油油的草地上開始觀察。我蹲在草地上仔仔細(xì)細(xì)地觀察它們,發(fā)現(xiàn)螞蟻有一對細(xì)長的觸角,它們那觸角是和伙伴互相傳遞信息的“工具”。它們的身子像一個黑黑的小球。腹部圓溜溜的,長著一對小小的翅膀,一般是不會扇動它的翅膀,只有在緊急情況下,才會飛起來。</p><p>  這些螞蟻總是不停地走來走去,我很好奇,就用棍子擋住一只螞蟻的去路,可是它繞過我的小棍子,繼續(xù)向前走。我覺得可愛的螞蟻很有趣。我突然想起《動物世界》里說螞蟻怕水,我就把水倒到螞蟻洞里,這下螞蟻亂成一團(tuán),有的倉皇而逃,有的奄奄一息,還有的來不及逃跑,就被淹死了。我看見它們這么慘淡的樣子,知道了螞蟻原來真的怕水。</p><p>  通過這堂科學(xué)課的觀察,我知道了螞蟻是一種聰明、勤勞的小動物,但它們也很怕水。</p>
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