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小學(xué)作文輔導(dǎo)寫人記敘文（精選11篇）
相信許多人都寫過作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的寫人作文，在寫人作文中，常常要描寫人物的外貌。那么大家知道優(yōu)秀的寫人作文是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文輔導(dǎo)寫人記敘文（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)作文輔導(dǎo)寫人記敘文 1
那河，蜿蜒在山林間，它是小鎮(zhèn)的命脈，是小鎮(zhèn)人與外界惟一的溝通渠道。那船，滄桑中透著古樸，它是小鎮(zhèn)惟一的交通工具。正因為有了那河，那船，才有那擺渡人感人的故事。
蓬亂的頭發(fā)，細小無神的眼睛，扁塌的鼻子，很不成比例地鑲在一張皺巴巴的臉上——他的確很丑，再加上天生不會說話，人們都叫他“老啞巴”。
不知什么時候，老啞巴成了小鎮(zhèn)上惟一的擺渡人。他默默接過許多人都不愿意拿的撐竿，每天風(fēng)里來雨里去，一趟一趟地迎送著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親，從不間斷。那個古老的開滿無名野花的`渡口，印滿了他蹣跚的腳印。老啞巴的工作，沒有絲毫報酬，他也從無要求，人們都說他“傻”。
那天，我和村民一起來到渡口，老啞巴孤獨地坐在野花叢中呆呆地望著天�！袄蠁“�!開船了!”村民一聲吆喝，他嘴里“呀呀”應(yīng)著，很利索地解下繩子撐開了船。船慢慢行著，兩岸的蘆葦和馬尾草搖在微風(fēng)中。我為了以免目睹老啞巴的尊容，特意坐到船尾，靜靜地戲著水。不料，一不小心，新買的拖鞋掉到了河里，我急得大叫，因為那是媽媽早晨買的，丟了肯定會挨罵的。正在運時，老啞巴縱身跳進了河里，一會兒拖鞋便被丟到了我手上，我當(dāng)時激動得快哭了，竟然順口說了句“謝謝老啞巴”。村民哈哈地笑著，弄得我頗有幾分尷尬。
今年春天，我又來到那個小山村，可不見了老人的影子。幾天后，我從鄉(xiāng)民口中聽到了關(guān)于老人不平凡的故事，那位聾啞擺渡人，搭救一個落水兒童時，終因體力不支，靜靜地安息在伴隨他渡過千萬次船的河里。當(dāng)我再一次走過這個渡口的時候，對老人的感受是那么的深刻，是這條河讓我看到了他美好動人的一面。靜靜地站在渡船上，我在心里輕輕地說：“老伯伯，謝謝您!”
小學(xué)作文輔導(dǎo)寫人記敘文 2
虎頭虎腦，圓圓臉上有一雙大眼睛，每天笑瞇瞇的。生活在農(nóng)村的我，四季都活在快樂里。
春天，田野里到處是金黃金黃的油菜花。許許多多的花蝴蝶飛來飛去，我會和姐姐來到田間小路上捉蝴蝶，十分開心。
夏天，爸爸會到家旁邊小河里捉魚，那些小魚兒可調(diào)皮可狡猾了，有時候剛捉到，它又逃了。當(dāng)我九牛二虎之力捉到小魚兒時會興奮的叫起來。
秋天，跟爺爺一起上山放牛時，山上的果樹，果子掛滿枝頭，我會跑去摘許多果子，香香甜甜的味道，讓我樂開了懷。
冬天的`時候，我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景區(qū)八臺山雪花飛飛，許多地方的人都來看雪景，好熱鬧。我也在厚厚的積雪上滑雪，打雪仗，堆雪娃娃，在快樂天地里盡情奔跑。
生活在農(nóng)村的我，感到別樣的幸福，因為這里給了我四季的快樂，讓我做了一個快樂的小男孩。
小學(xué)作文輔導(dǎo)寫人記敘文 3
“老師是一縷陽光，給我們照耀著前方的路�！�
“老師是鋪路石，為我們鋪路，讓我們走向遠方。”
“老師是一位辛勤的園丁，撫育著我們這些花朵……”
今天，我要為我們班的語文李老師點贊。我為什么要為我們的`語文李老師點贊呢?這要從一個故事開始說起。
記得三年級上學(xué)期的時候，我因為發(fā)燒而少上了一天課。那天正好下著雪，語文李老師和數(shù)學(xué)李老師一起來看望我，我當(dāng)時正好在發(fā)著低燒時寫作業(yè)，我有一種昏昏欲睡的感覺，門鈴一響時，我以為是我的好朋友韓宇恒他們來了，卻萬萬沒有想到的是韓宇恒他們并沒有來，而是語文李老師和數(shù)學(xué)李老師來了。媽媽熱情的招待了語文李老師和數(shù)學(xué)李老師，兩位老師一進門就問：“紀歡迎燒退了嗎?”“好多了�！眿寢尰卮鸬馈爸x謝兩位老師的關(guān)心。”接著媽媽和兩位老師聊了一會。
這就是我點贊的原因。
小學(xué)作文輔導(dǎo)寫人記敘文 4
我的同學(xué)小璐，她是我們班的大隊長。她長得黑黑瘦瘦的，圓圓的腦袋上扎著一個馬尾辮，兩條彎彎的濃眉下是一雙水靈靈的大眼睛，一個微微向上翹的、線條優(yōu)美的小鼻子，顯露出機靈大膽的神情。一雙薄嘴唇，特別富于表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把油壺。她是不是很可愛呢！
小璐的學(xué)習(xí)成績在班里一直是名列前茅。為什么她的`學(xué)習(xí)成績這么好呢？我曾經(jīng)悄悄地問過她。她告訴我，首先，上課的時候要注意聽講，其次，每天做完老師布置的作業(yè)后就會看一些有關(guān)作文方面的書，并把好詞、好句、好段記下來。同時，她還會做一些相關(guān)的各種習(xí)題，再抽空讀些科學(xué)類的雜志。她不但自己學(xué)習(xí)成績好，還熱心幫助那些向她請教的同學(xué)。
小璐除了愛學(xué)習(xí)，她也會跟同學(xué)們一起做游戲，尤其她的毽子踢得特別好，跳繩也跳得特別好！都拿過名次的。
這就是我的同學(xué)小璐——她既是我的好朋友，又是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
小學(xué)作文輔導(dǎo)寫人記敘文 5
我的姐姐，可愛漂亮又愛學(xué)習(xí)的姐姐，她不僅是我生活上的玩伴還是我學(xué)習(xí)上的榜樣我的姐姐今年十三歲，已經(jīng)上初二了，她的個子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。長著高高的鼻梁，還有一雙大大的'水汪汪的眼睛，嘴巴小小的，皮膚有點黑，留著一頭烏黑的長發(fā)。由于姐姐牙齒長的不整齊戴著矯正牙套，眼睛近視又戴著眼鏡，所以她經(jīng)常稱自己是“四眼兒鋼牙妹”呢。
姐姐學(xué)習(xí)可認真了，她成績優(yōu)秀，在班里一直名列前茅。從小學(xué)到現(xiàn)在，不論寒暑假姐姐都會提前買好下學(xué)期的教材坐在書桌前一遍一遍的去學(xué)習(xí)新知識。還記得上個星期五，我和姐姐都在奶奶家寫家庭作業(yè)，奶奶給我和姐姐每人準(zhǔn)備了一個紅紅的大蘋果，當(dāng)我把蘋果吃完了之后，卻看見姐姐的蘋果還沒有動呢，原來姐姐寫的實在太認真了，早就把吃蘋果的事給忘干凈了，直到姐姐寫完了作業(yè)才想起吃她的蘋果。
這就是我漂亮的姐姐，我喜歡我的姐姐。
小學(xué)作文輔導(dǎo)寫人記敘文 6
我，我是一個開朗大方的女孩，我有烏黑的長頭發(fā)，彎彎的眉毛，小小的'眼睛，小小的鼻子，紅紅的櫻桃小嘴，不高不矮的個子，我喜歡打電腦，畫畫，練字等等。
我的家人經(jīng)常說我在家里是個淘氣的小女孩，在學(xué)校里就變的很聽話拉，我的成績不是很好，我一直喜歡文科，不喜歡理科，我每次文科還可以，就是理科不行，我爸爸媽媽都說我只喜歡讀背，就是不喜歡動腦筋，你腦筋長著干嘛的啊，我就是喜歡傻笑，動不動就喜歡笑，在家里和學(xué)校都是一樣的��！我很喜歡交朋友，我在班上有許多的好朋友，老師和我的同學(xué)都說我很會處理好同學(xué)之間的關(guān)系，我在班上從來不喜歡生氣，一直都是一個活潑開朗的女孩，我在家里就是有時候喜歡撒點嬌，爸爸媽媽都說我在家里是個小皇帝，什么都依我，真是飯來張口，依來身手。
我有很多優(yōu)點也有很多缺點，我的優(yōu)點是工作認真負責(zé)，尊敬家長和老師，我的缺點是上課不喜歡舉手發(fā)言，喜歡做小動作，講點小話，貪玩，我以后會改的，請你們相信我，都來跟我做朋友吧！
小學(xué)作文輔導(dǎo)寫人記敘文 7
那天，表姐和我一起去逛街。街頭有一個人，皮膚黝黑，穿著一件黑色外套，戴著墨鏡坐在輪椅上，面前放著一架電子琴。身旁還站著一位婦女，好像是他的妻子。我見了，不屑地說：“又多了一個博取他人同情的人�！北斫阏f：“還好，他還有人照顧他，還算幸福�！�
我對那個人產(chǎn)生了強烈的歧視，便拉著表姐離開了。我們逛了一圈，正想找個地方休息一會，忽然，一陣悠揚的琴聲響起來了。憑我的.認識，彈琴的人琴藝很是高超。我很好奇，想看看那位彈琴者是誰。只見前面有一大群人圍聚在一起。我拉著表姐前去探個究竟，我使勁全身力量想要擠進去，但是人實在太多，失敗了。我試了好幾次，終于擠了進去。他!居然是他!這不是那個殘疾人嗎?他兩只手在琴弦上快速的滑動著。我想：他的后面一定放了類似于錄音機之類的東西，我一定要揭穿他。
等到人群漸漸散去，我慢慢繞到他的身后，仔仔細細的搜尋著�？伞裁炊紱]有。我不甘心，我問那個婦女他是怎么變成這樣的。那位婦女眼含熱淚：“他之前出了車禍，但不想從此就讓家人養(yǎng)他，他要自己養(yǎng)活自己，不讓家里人操心……”聽到這兒，對于那位殘疾人，一股敬意在我心中油然而生。他為我上了關(guān)于人生的一課。
小學(xué)作文輔導(dǎo)寫人記敘文 8
如果你要問我誰是我最敬佩的人，我會毫不猶豫地對那個人說：“清潔工人是我最敬佩的人�！�
每天的凌晨，當(dāng)我們還在睡夢之中時，清潔工人們早就開始了她們的工作。而且她們的工作是刻苦的，每天都不知道灑掉多少汗水，一天都不知道受傷了多少次，但她們還是堅持完成她們的工作。她們每天都面對著那臭不可當(dāng)?shù)睦�，但她們還是戴著手套把那一堆堆的垃圾分類，從來沒有退縮過。
記得有一次，我和媽媽很早就去河邊晨運。下樓的時候，看到一位阿姨在樹旁把樹枝上的膠袋取下。那位阿姨頭戴一頂黃色的帽子，身穿已經(jīng)舊了的破衣服，手上長滿了老繭，額頭上布滿了皺紋。她右手拿著長鉗，左手拿著小筐，踮起腳并敏捷地將每一個膠袋取下。
突然，那位阿姨可能不小心劃破了手指，右手的`食指馬上流出了鮮血，那位阿姨并沒有刻意地去包扎，只是用口去一下傷口而已。我去問那位阿姨：“你為什么不包扎呀，不包扎的話很容易會發(fā)炎的！”“沒關(guān)系，保護城市的環(huán)境衛(wèi)生要緊嘛！”那位阿姨笑著對我說。她說完后，又開始做她還沒完成的工作了。
難道這種為大家的利益著想的普通人不值得我們?nèi)ゾ磁鍐幔?/p>
小學(xué)作文輔導(dǎo)寫人記敘文 9
不管是酷暑還是寒冬，總能看見他的身影。就蹲在那老槐樹的樹蔭下面，擺了個不大不小的菜攤。
他不過比我大三歲，今年剛升高中吧?可每當(dāng)我寒暑假或周末上課時，總會望見他的身影。
前幾天，午后炙熱的陽光灑在樹梢上。星星點店的碎影篩下，我拎著一根雪糕路過。正好看見奶奶和他在討價還價。他也不爭辯，只是憨憨一笑。我一皺眉頭，心想：又是他!于是就匆匆走了，畢竟這炙熱的陽光烤的'我難受，我還想快點回去吃冰冰涼涼的雪糕呢。突然聽見遠處奶奶隱隱約約說道：“我還有事，一會兒把菜送到我們家吧�！�
回到家，我迫不及待拆開雪糕，放進嘴里叼著，真的是透心涼，心飛揚。然后我又打開了電腦，熟練地登上游戲，剛準(zhǔn)備來一個“五殺”給對面一個下馬威的時候，“咚咚咚”的敲門聲讓我興致缺缺。我一點也不朽去開門，但是這敲門聲一直沒有停。我不耐煩的一扔鼠標(biāo)，推開凳子站了起來，走出房間。這個熱天，誰高興來串門?透過貓眼一看，嘿怎么又是他?可真是冤家路窄!
小學(xué)作文輔導(dǎo)寫人記敘文 10
你們一定會問我，有誰真好?為什么要這么說?其實那個人就是一一我妹妹!
雖然說她老是跟我打打鬧鬧，老是跟我吵架，老是跟我打架，老是跟我斗，還老是跟我斗嘴……可是這些我并不放在心上!雖然說有時候我會罵她幾句，那也是我非常生氣的時候。可是過一會兒她又會來找我了，這可是讓我哭笑不得啊!她可真像一個什么罵都不會跟我分離，怎么打都不會生我氣的“不倒翁”。
她時時刻刻都在陪著我。有次我做錯事了，被媽媽教訓(xùn)的時候，她都躲在一旁“看戲”。那時我就很恨她：為什么不出來幫我?這算是我妹嗎?但是我誤會她了，因為她知道，如果她來幫我的話，媽媽不僅會更加嚴厲的教訓(xùn)我，還會連她一起揍!所以我妹妹在我媽媽教訓(xùn)我完之后再出來安慰我，那時我真的'被她感動了!
我無聊的時候是我妹妹陪著我，我傷心的時候是我妹妹陪著我，我生氣的時候是我妹妹陪著我!所以她時時刻刻都在陪我。雖然會惹我生氣，想揍她，可她畢竟是我妹呀，我可真她拿沒辦法!
所以說：有你，真好!
小學(xué)作文輔導(dǎo)寫人記敘文 11
每個人都有同桌，我的同桌就是——小鈺。她個子較高。看似文靜，實際瘋狂。水靈靈的大眼睛“配”上一張櫻桃小嘴，不知情的人才還以為她是一個乖巧的小女孩。
我的這個“瘋狂同桌”特別愛笑。我們倆只要抓住了一個好笑的`話題，就會笑個不停。有一次，在午飯后的一節(jié)自習(xí)課上，她在吸墨水，也不知怎么了，把墨水弄了一手。她立刻“鉆”到桌肚里去拿餐巾紙�？捎捎谒齻�子太高，又怕惹了后面的“暴力狂”，所以只好把背弓著去拿，可她背一弓，一不小心把椅子給弄翻了，把自己摔了個四腳朝天。最后，餐巾紙沒拿到，卻把墨水擦到了臉上，弄成了大花臉。我把鏡子給她，她看著自己的樣子，笑得合不攏嘴。笑是會傳染的，她周圍的人看了也跟著笑起來。當(dāng)然，她的笑總是令人快樂的，他可以讓你在學(xué)習(xí)的緊張的氛圍中放松一下。
我的同桌雖然感覺像少了一根筋，整天丟三落四，為這事，沒少挨老師批。但這個同桌為人熱情，很愛幫助人的。我經(jīng)常會找不到橡皮，她總是毫不猶豫的借給我用。前后桌哪個人少個筆，少個尺的，只要她有總是第一個借給別人。
你瞧，這位“瘋狂同桌”又活潑又樂于助人，跟她做同桌也是很不錯的。
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