什么為題目的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的什么為題目的作文，希望能夠幫助到大家。
什么為題目的作文1
什么？
不是到哪年哪月了，第一次聽流行的歌的歌，是《老鼠愛大米》，是和老哥在回老家的路上，老哥拿MP3給我聽的，那是，還是20xx年吧，當(dāng)時(shí)聽著聽著，感覺有種說不出的情感。
在那個(gè)時(shí)候，我還是剛剛接觸流行歌，并不會(huì)去細(xì)細(xì)品味那首歌里面的奧秘，漸漸地，學(xué)校里的人都在下課的時(shí)候耳朵上帶著一副耳機(jī)在那里哼哼。而我，是在那時(shí)候，對(duì)音樂的朦朧情感，漸漸萌發(fā)。、
我開始去看專輯，買專輯，開始瀏覽一些音樂網(wǎng)站，一天到晚有空閑的時(shí)候就帶著一副耳機(jī)，坐在榕樹下閉著眼睛，小聲地哼哼，晚上躲在被窩里，聽著流行曲慢慢的入睡。在Q上又加了許多音樂的群。
我對(duì)音樂越來越感興趣，慢慢的，就開始愛上了音樂，學(xué)會(huì)了品味音樂，可以從一首歌中悟出許多東西，傷感，快樂，悲哀，憤怒……
我開始漸漸地不喜歡貝多芬的純音樂伴奏，開始喜歡“LinKenPark"的
音樂，何為音，何為樂，還需要我們?nèi)ヂ肺丁?/p>
什么為題目的作文2
敲鐘人已經(jīng)很久沒有寫過隨筆了，現(xiàn)在海里螢螢的黑夜絲絲縫入他那粗糙的羽毛筆。海藻在底里嘩啦啦地響著，或許沒響；敲鐘人管不了那么多，有的是輕浮的海藻在泛起的藍(lán)黑涌浪中發(fā)出咸濕的嘲諷，三十七年了，鴨嘴獸從不出現(xiàn)。
敲鐘人猛地把羽毛筆擱下，擼起支離的袖管，用右腿后面最為發(fā)達(dá)的隆起的肌塊支起整個(gè)鐘錘，然后，隨著整座塔樓扎扎實(shí)實(shí)的震顫翕動(dòng)，遠(yuǎn)方的海面閃出幾條因共鳴觸動(dòng)而翻身跳起的豚，或許是小逆戟鯨，或許不是；這完全無所謂，敲鐘人要的是鴨嘴獸，只要鴨嘴獸。
浪出乎意料地涌起來了，帶有譏誚藍(lán)色的海風(fēng)刮著他腮邊兩簇又黑又粗的硬胡碴。敲鐘人有些失色，又有失意。他笨拙地轉(zhuǎn)了個(gè)身，使勁一拽像要飛出去的衣角。這樣一個(gè)失魂落魄的敲鐘人——失魂落魄的敲鐘人，他兀地抄起那本隨筆集，手指巫邪般地四下亂指，扯破喉嚨大聲疾呼本子上每一個(gè)匆匆草草的粗斜詞語。
“如果每一個(gè)下午我都無所憂傷，迪勒向我這邊游來，我看到他黃黃的絨毛順著陽光搏動(dòng)。如果我聽得到你，迪勒，請(qǐng)大聲喊住我的名字。請(qǐng)大聲喊那些高高低低的鷗鳥，每一只都有自己的憂傷，而迪勒你抓緊我些吧，怕被他們拽下去，一去不返了……”
這時(shí)，敲鐘人坑坑洼洼的臉上眼淚交錯(cuò)闌干。他想起自己十五歲。午后的困意微微泛黃，像空中一片氤氳，依偎在他和迪勒的肩上。他慢慢地?fù)u動(dòng)安樂椅，給迪勒讀他八點(diǎn)整寫好的隨筆。那些文字里洋溢著按捺不住的歡悅，一滴一滴溶解到他和迪勒的嘴角，嘖嘖嘴滋滋地笑。
太不真實(shí)了，當(dāng)時(shí)惘然。這也是每個(gè)敲鐘人的命運(yùn)。直到他三十歲，迪勒也算老了，他敲了十四年的鐘。這是最后一聲，他早已知曉。拉起鐘錘，耳膜松弛而低低地顫動(dòng)著，直到戛然而止，他嘆一口海洋那邊的長氣，寫下去：
“第一天完全喪失聽覺。這種感覺像泅在海底，四下里黑黑的夠不著東西。迪勒不明白發(fā)生了什么，無限恐慌。平靜，平靜，作為敲鐘人，一切早已注定。
“三十三歲生日。迪勒成功地和我第一次用眼神明白了對(duì)方的復(fù)雜意思。它總是一動(dòng)不動(dòng)地趴在我的腳邊，滄桑而天真的眼珠望著我。或許每個(gè)敲鐘人都必須用耳膜和鐘聲換來鴨嘴獸先天疾病的康復(fù)。一切都很合算�，F(xiàn)在我能看見矮而寬的天懶懶地搭在海上，海水四處泛溢也夠到我。迪勒眼睛告訴我他需要一處長久歇息的地方，我把頭扭向一邊，和他一起定定地看著海平面直到夕陽與淚水一同滴落。從不知望穿秋水還有如此悲慟之意�！�
這一頁，依稀可以看出曾經(jīng)淚水在上面扭作一團(tuán)，把泛黃的紙染得脆生生，像一片入口即溶的海苔，卻沒有海苔蔥綠的喜樂。
敲鐘人刷拉刷拉地翻頁和搖頭，像是要擺脫一股挾沙的氣流。終于，他在一頁停下了，伸出自己溝壑縱橫的干癟的手，顫巍著撫摸那上面喑啞暗淡的文字：
“這一天終究是要來的，寫與不寫都是哀傷。濃濃的海霧浸溶了海天之間所有生離死別的憂傷，一卷一卷向我襲來。我早已無心描寫和絮念，喉嚨里像是塞進(jìn)了一大團(tuán)又酸又澀的棉花。八點(diǎn)整迪勒摸了摸我的耳朵，痛苦而極緩慢地轉(zhuǎn)了一個(gè)身，縱身一躍跳進(jìn)了海。那是最后的驚鴻一瞥，天海都在坍塌，它們承不住這么重的”后面一大段空白，仿佛垂死之人喘著蒼白的氣，“我想拉住他，急切地想，但我不能。什么東西莊嚴(yán)地向我宣布我必須讓它走，回去，和離別離別，長久而不含絲微的苦澀。我們分別了，我早已知曉。我從未后悔，但永遠(yuǎn)憂傷�！�
“迪勒”后面一大團(tuán)凝蓄的淚團(tuán)，“走后第二天。我空了，四肢平躺，背也是平躺——我無法告訴自己為什么四肢和背在一起，而他走了。我必須做點(diǎn)什么，或許是為了遺忘，或許為了銘記。八點(diǎn)整，我叫醒了自己。盯著那口厚重得像結(jié)痂的大鐘，我站直了。突然明白迪勒那天把自己的耳膜給了我，就在摸我耳朵的時(shí)候。于是我能聽到大鐘在狂風(fēng)驟雨的錘擊下發(fā)出的梆梆巨響——也只有這些。鴨嘴獸的耳膜只能聽到鐘聲，是為其病。聽到那最古老壯魄的聲音，我的瞳孔劇烈地張大了。
我決定一直敲下去，迪勒他能聽到，不用耳膜�！�
什么為題目的作文3
星期三的下午，我們數(shù)學(xué)老師們參加了三年級(jí)組數(shù)學(xué)老師組織的教研活動(dòng)，觀摩華老師《三角形三邊的關(guān)系》這節(jié)課，我有種深刻的體會(huì)，真正的放手于學(xué)生。新課標(biāo)要求我們，學(xué)生是課堂的主人，教師是領(lǐng)導(dǎo)者，組織者，合作者。但是又有多少課堂真正的作到這一點(diǎn)呢？在這節(jié)課中，讓我記住了一句話“為什么？”，在為什么中尋找結(jié)論，得到結(jié)論，都是學(xué)生自己通過，動(dòng)手操作，自主探索，合作交流得來的。我想，正因?yàn)槊恳粋�(gè)學(xué)生參與了知識(shí)點(diǎn)的生成，所以，他們掌握的知識(shí)更扎實(shí)，更能靈活運(yùn)用。 這節(jié)課，其實(shí)我也教過，很多時(shí)候，我們只是用一種授予的方式，讓學(xué)生理解所謂的那句知識(shí)點(diǎn)：三角形的任意兩邊之和大于第三邊。更多時(shí)候，我們忘記了，學(xué)習(xí)最本質(zhì)的一點(diǎn)，是理解，尤其是數(shù)學(xué)。我想華老師的課堂真正做到了這一點(diǎn)，更重要的是，我們?cè)谌A老師的課堂里，看見很多意想不到的學(xué)生想法。其實(shí)一節(jié)課真正的精彩，不在于它上得多順暢，而能讓課堂出彩的地方，往往正是學(xué)生的錯(cuò)誤問題，華老師的課堂真正能體現(xiàn)將學(xué)生的錯(cuò)誤化解為課堂的閃光點(diǎn)，這一點(diǎn)，是尤為值得我們學(xué)習(xí)的。這恐怕就是現(xiàn)在一個(gè)非常值得提出來說的，教學(xué)機(jī)智吧。
讓我感動(dòng)是這節(jié)課，華老師的評(píng)價(jià)語真好，“為他的勇氣，鼓掌！”“為您們及時(shí)修改自己的觀點(diǎn)，感到高興”“我喜歡剛才同學(xué)們的認(rèn)真勁�！薄皩W(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)不能相信自己的眼睛�！薄盀槟銈冋f真話感到高興”“沒有舉手了，真好！說明都在思考”我覺得這些是自己的課堂上所缺少的吧！我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，在數(shù)學(xué)的課堂上，也能充分利用多媒體，插入背景音樂，讓孩子們?cè)谝魳分邢硎苁斋@知識(shí)，
聽后老師們?cè)谝黄鸱窒碜约旱母惺�，時(shí)間過得真快，放學(xué)了我們討論得熱火朝天，其實(shí)對(duì)于我們這些聽課老師來說，也是意猶未盡，我們期待著再次聆聽華老師的課吧！
什么為題目的作文4
幸福是一種感覺，即人一種滿足感。 幸福其實(shí)是很簡單的，幸福是無處不在的。每個(gè)人都有屬于自己的幸福，要自己去發(fā)現(xiàn)去把握。只是有時(shí)人要求太多，因此而沒有見到那些本身就擁有的幸福.其實(shí)幸福沒絕對(duì)答案，關(guān)鍵在于你生活的態(tài)度。善抓住幸福的人才懂得什么是幸福.世上最珍貴不是得不到，也不是已失去，而是把握住眼前幸福。
幸福就是真心的感到快樂。其實(shí)真正的幸福與金錢無關(guān)，與住別墅開名車穿裘皮無關(guān)，與高官厚祿無關(guān)，真正的幸福是心靈的安恬，精神的充實(shí)，和諧的情感，平靜的生活。其實(shí)幸福很簡單，一件舊衣服，一個(gè)白面饅頭，就已經(jīng)感到了幸福的存在，佛家曾說：人之所以痛苦，是在于追求錯(cuò)誤的東西。而一旦欲望提升，幸福在你身邊而你卻再也沒有幸福的感覺了。
親情能給予我們幸福，因?yàn)樗巧钠瘘c(diǎn)，從我們出生那一刻起，就給予我們關(guān)心和愛護(hù)。愛情能給予我們幸福，因?yàn)樗巧囊揽浚诿恳痪錅嘏脑捳Z中，都精心呵護(hù)著柔軟的心。友情能給予我們幸福，因?yàn)樗巧闹c(diǎn)，在每一次與朋友的打鬧說笑中，都可能得到深刻的體會(huì)。
幸福是一顆玻璃球，掉在地上碎成許多片，每個(gè)人都可以去撿，運(yùn)氣好的可以撿到很多片。在拾碎玻璃片時(shí)，如不小心翼翼，就會(huì)被尖銳的碎片扎破，讓那些拾碎片想要幸福的人，疼痛不已。其實(shí)生活就是一些傷害，一些挫折，一些無奈，一些感嘆。想要幸福只能用自己的雙手去努力，去爭取，去改變
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福．獲得是幸福，享
受是幸福……一句祝福的話語是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸�！腋Ｊ切撵`的感覺，幸福是生命的體驗(yàn)……幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；幸福是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿；幸福是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶；幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求，幸福就在眼前，待你去發(fā)現(xiàn)。
什么為題目的作文5
什么是愛？愛是愉快，是難過，是陶醉，是情緒，是勇敢，是信賴，是誠意，是體貼，是相思，是懷念，是甜蜜，是醇酒，是甘泉，是沉醉，是幸福，是犧牲，是高尚，是奉獻(xiàn)，是責(zé)任。
什么是愛？
愛就是當(dāng)你想到這個(gè)人，你會(huì)祈愿他幸福快樂平安，你會(huì)想永遠(yuǎn)陪伴他，當(dāng)你不得不離去，你希望留下什么給他。
愛是在寂寞的夜里，思念如潮水般涌來，手里捧著書卻怎么也看不進(jìn)去，心里惦記著他此時(shí)有沒有吃晚飯，是不是和自己一樣想著自己。
愛是，周末利用半天時(shí)間親手做出幾道好菜滿足的看她（他）吃下去；是在寒冷的冬天不斷為她（他）的咖啡杯里續(xù)上熱水；愛是看到花，想跟他或她一起欣賞，愛是走過山崖水畔，你會(huì)帶點(diǎn)遺憾地想：如果兩個(gè)人同游共賞該是何等賞心樂意之事！簡簡單單就是愛。
愛是什么，世間只有愛最難琢磨。父母愛子女可謂不離不棄，嘔心瀝血，然每每亦有虐兒棄兒之說，天下父親可以不表，因?yàn)樗麄兛梢院腿魏纹渌擞泻⒆�，但母親，孩子是自己身體撕裂下的一部分，愛應(yīng)是本性，不愛他，不是母親。不愛他，你做母親干什么，不可琢磨。
子女愛父母幼時(shí)是依戀是崇拜，認(rèn)為天下最好是父母，長大后愛多了，手足要愛，小家要愛，子女要愛，分給父母愛有多少呢？父母依然愛著孩子，但卻發(fā)現(xiàn)被子女漠視了，許多父母都對(duì)子女耿耿于懷，然而愛如一杯羹，此多彼少，有誰不是為愛分身乏術(shù)呢，子女福乃父母福，子女成乃父母成，又有幾個(gè)子女父母能明白呢，耿耿于情，斤斤于愛，糾結(jié)一生，不可琢磨。
手足愛是親情，從小吵吵鬧鬧，遇到困難時(shí)卻立刻拔刀相助，與外人所不能，此情乃同胞之情，此愛乃同根之愛，古往今來有多少手足親情，手足反目，然心底之痛非外人能體會(huì)，其幸福或不明顯與自己無關(guān)，其不幸即使旁觀但其心之惴惴又是旁人不能體會(huì)，可謂打斷骨頭連著筋，基因相似，血肉相連，不可琢磨。
夫妻之愛最難琢磨，二人相見兩情相悅，我愛你，容易說，二人是兩個(gè)毫不相關(guān)的個(gè)體，因?yàn)椤拔覑勰恪边B在一起，但有誰能擁有一生一世的愛情？圍城內(nèi)外進(jìn)進(jìn)出出，有的轉(zhuǎn)瞬，有的七年之癢，有的身在圍墻內(nèi)，心在外面飄，年輕時(shí)把激情當(dāng)愛情，成熟了把熱情當(dāng)愛情，有誰能一生一世，不離不棄，不在褻瀆愛情？那么就謹(jǐn)慎說“親愛的”吧，只有讓身邊人擁有親情加愛情你才有資格說，親情是無論生老病死衰都不會(huì)拋棄，愛情是無論風(fēng)花雪月都讓你覺得身邊的雖不最美卻是最好，零距離內(nèi)才是親，是愛，長長久久才是親愛，有些人一生在找，在尋真正的愛，如果沒有親情怎么會(huì)有愛，激情過后情沒了愛也沒了，父母子女能說“親愛的”，夫妻亦說親愛的，父母子女是最好的，愛人豈不是亦是最好的？許許多多的人一輩子找不到，如果沒有付出親人般的親情，哪里會(huì)有親人般的愛情呢！不可捉摸。
愛，是什么？是千年不變的真心換取的等待，是生死契闊，與子成悅永古不變的約定。
至少，我是這么認(rèn)為的……
什么為題目的作文6
今天看電視時(shí)，看到一個(gè)好像叫《天下女人》的欄目時(shí)，那主持人的一段話讓我深思良久。她說：“二十歲的年輕人在選擇對(duì)象時(shí)考慮得最多的是對(duì)方長得帥不帥，漂亮不漂亮，三十歲的中年人考慮得最多的是對(duì)方的經(jīng)濟(jì)條件怎么樣，四十歲以后的人考慮得最多的是我和他（或她）性格合不合得來�！毕胂肽窃捳娴暮苡械览怼�
是啊，年輕的小伙子小姑娘們都希望找個(gè)年輕漂亮的，或者又酷又帥的。所以當(dāng)他或他出現(xiàn)你面前，第一感覺就是她不錯(cuò)，他很好！這個(gè)不錯(cuò)這個(gè)很好，更多的是建立在第一印象的外觀形象上。覺得找個(gè)帥的或美的那是一種資本，在朋友面前特有能耐，特有面子。
經(jīng)歷了愛情純美的年代，經(jīng)歷了生活的磨礪之后，發(fā)覺愛情有些像肥皂泡，還是面包實(shí)在些，沒票子，沒職位，沒房子才在朋友面前抬不起頭。這時(shí)你的知足常樂會(huì)被認(rèn)為是無能，這時(shí)你的淡泊情懷只會(huì)被人狠狠踩在腳底下。再說怎么能淡泊？孩子上學(xué)要錢，父母要養(yǎng)要錢，人情來往要錢……在物質(zhì)欲流竄的現(xiàn)實(shí)面前你又怎么能淡泊？這時(shí)候錢就成了男人的面子，女人的依靠了。
四十歲以后，人生中的酸甜苦辣該經(jīng)歷的差不多都經(jīng)歷了，這時(shí)男女相處考慮得更多的是和對(duì)方性格合不合得來，她的嘮叨小氣，他的愛抽煙愛喝酒，等等不良習(xí)氣、性格似乎越來越讓人難忍了。其實(shí)也許他還是他，她也還是她，只是因?yàn)榇藭r(shí)有了更多了解他或她的心情和時(shí)間了，在這之前多少日子里為紅塵生活而忙碌，女人為孩子，男人為票子，為工作，為應(yīng)酬……忙得忽略了對(duì)方的許多不好，許多不能忍受�？傻剿氖畾q之后就不一樣了，孩子大了，不用你再過多操心勞力了，該升的職位升了，不能得到的已經(jīng)沒什么指望了，那就如此吧。時(shí)間多了，心里閑了，這時(shí)更多關(guān)注對(duì)方性格就自然了。
當(dāng)然什么不是千篇一律，也許這些個(gè)重要在同一年齡并存發(fā)現(xiàn)，也許這些個(gè)重要會(huì)因?yàn)樯畹奶貏e而推遲，也許這些個(gè)重要因?yàn)槿说穆敾鄱蝗撕雎�，也許變些重要隨著社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展而改變……更有甚者，也許有真愛，一切都不重要！但愿紅塵男女，人人心中有真愛！
什么為題目的作文7
和朋友聊天，都說我是個(gè)很有品味的女人，我聽了當(dāng)然非常高興，但是說句實(shí)在話，我真的不知道品味到底是什么，那么男人眼中什么樣的女人才是有品味的女人，我更是不得而知，也許不同的人在心中品味的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，上網(wǎng)查一查才知道原來還有很高的學(xué)問，什么是品味？品，有人品、品質(zhì)、品德的意思，味是趣味、體味、回味，合起來，大概是指一個(gè)人的品質(zhì)，趣味，情操，休養(yǎng)。但品味從字面上還有另外一個(gè)最原始、最直接的解釋。品是品嘗，味是味道，合起來倒有品嘗味道的意思。生活品味，顧名思義就可以理解為品嘗生活的味道。但不是用舌尖用味覺去品，對(duì)生活不同的感受和態(tài)度體現(xiàn)出一個(gè)人品味的高低。品味高的人，他的生活優(yōu)雅、精致、有情趣、有格調(diào)、有追求、有意義，品味低的人生活粗魯?shù)退祝廾翢o聊，但往往這種人還自以為是，丑態(tài)百出。
要提高自己的生活品味，最主要的一點(diǎn)就是要提高修養(yǎng)。第一是品格的修養(yǎng)，第二是文化藝術(shù)的修養(yǎng)。品格的修養(yǎng)，是一個(gè)人的最根本修養(yǎng)，它能從內(nèi)在提高一個(gè)人的品味。如果一個(gè)人的品格高尚、正直、正義、寬容、有愛心、有責(zé)任感、進(jìn)取、勤奮、豁達(dá)等等，那么這個(gè)人所表現(xiàn)出來的品味自然是高的。品格的修養(yǎng)能體現(xiàn)高雅品味中的“高”字；而文化藝術(shù)的修養(yǎng)，能體現(xiàn)高雅品味中的“雅”字。比如說提高了文學(xué)方面的修養(yǎng)，那么談起話來就有內(nèi)涵，語句就會(huì)文明優(yōu)雅，另外，談一談品味與錢的關(guān)系。有的人認(rèn)為高雅的品味、優(yōu)雅精致的生活、文化藝術(shù)的修養(yǎng)、打高爾夫球、聽音樂會(huì)、彈鋼琴、寫字繪畫讀書、穿著打扮，等等這些似乎都是有錢人才能辦得到。只有先賺到了錢，才能提高品味。有的人甚至直接把有錢的生活跟有品味的生活混為一談。其實(shí)，完全不是這么回事。錢或許能夠讓你高雅的品味發(fā)揮得更加淋漓盡致，但絕對(duì)買不到高雅的品味。品味不是停留在表面上的，而是內(nèi)在高尚品格的體現(xiàn)，是文化藝術(shù)修養(yǎng)的體現(xiàn)。高雅的品味是用心品出來的五彩繽紛的生活的味。
原來人們只是隨口一說品味品味的，品味還真是涵蓋了不少的東西，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，都說要做有味道的女人，要做精致女人，要做優(yōu)雅女人，要做自強(qiáng)自立的女人，看來要做個(gè)好女人要學(xué)習(xí)的東西還很多，朋友說我這樣的年齡，外貌的美已經(jīng)是其次，主要是整體的魅力，讓人喜歡接近，能給朋友帶來快樂，有一種向上的精神，有一種對(duì)生活美好的想往，和我交往有一種輕松的感覺，看過了品味的含義，知道自己離品味女人還差得很遠(yuǎn)，不過我會(huì)繼續(xù)努力，讓自己成為一個(gè)真正有品位的女人，不管怎樣，心里還是美滋滋的，也許是女人的虛榮，也讓我學(xué)到了些東西，最起碼知道應(yīng)該怎樣去做了，好希望自己是個(gè)真正有品位的女人。
什么為題目的作文8
快樂有好多種，我的快樂是我學(xué)會(huì)了騎自行車。
每次看到和我同齡的同學(xué)在飛快地踩著自行車在花園玩，我的心癢癢的，可我害怕摔下來，只好干看著。 放寒假了，我想把自行車搞定。
一天吃好晚飯媽媽叫我把頭發(fā)剃短點(diǎn)，我就要求媽媽把我的小自行車拿下去，心想今天一定要學(xué)會(huì)。在去剃頭的路上都是媽媽扶著自行車讓我騎的，我的身體搖搖晃晃的，手也很僵硬很使勁地握著車手，媽媽一直對(duì)我說要放松，身體不要斜。 理完發(fā)的路上，我能自己騎一下子，感覺要倒了趕緊剎車，車子就停了下來。幾次后，我讓媽媽使勁推我一把，我一下子好像找到了感覺，騎了好長的路，我太高興了，我的心感覺很驕傲，很自豪，高興的都開始轉(zhuǎn)圈圈了。我的體育才能和媽媽的就不一樣，她學(xué)自行車還要個(gè)兩三天呢，可我在短短的十幾分鐘里就學(xué)會(huì)了，我比媽媽強(qiáng)多了。
因?yàn)樽鲎约翰粫?huì)做的，而會(huì)做了，心情就會(huì)高興和快樂，也就想多玩一會(huì)兒，也就越快樂。
什么為題目的作文9
早餐，你吃什么？
上海的傳統(tǒng)早餐一直是以“四大金剛”——油條、大餅、豆?jié){、粢飯聞名的。但隨著時(shí)間的推移，外來人口越來越多，各地的特色早點(diǎn)也流傳到了上海，大大豐富了我們的'傳統(tǒng)早餐。比如說，廣東的皮蛋瘦肉粥在上海就很有名氣呢！
這粥的味道十分誘人，濃郁的皮蛋味兒和著蔥花的清香隨著絲絲熱氣飄溢在空氣中�？粗@碗皮蛋瘦肉粥，就像欣賞一件完美的藝術(shù)品，紅色的胡蘿卜絲、綠色的豌豆、蔥和茶色的皮蛋粒點(diǎn)綴著白粥，五顏六色，真是漂亮極了！也許，你會(huì)覺得這份享受過于精致了些，也許它更讓你留戀傳統(tǒng)早餐的樸實(shí)。泡飯就著醬菜清淡爽口，再來點(diǎn)香噴噴的油條或大餅、粢飯……那感覺仿佛使自己又回到了舊上海的老弄堂里，悠閑愜意！
如今，作為國際化大都市的上海節(jié)奏是越來越快，每個(gè)人看上去是那么忙碌，他們手上的早餐也幾乎都是清一色的洋快餐，還在吃著傳統(tǒng)早餐的人大概也屈指可數(shù)了！我多么希望生活的節(jié)奏慢一點(diǎn)，能回到從前，像老一輩的上海人那樣，好好地享受一下那令人懷念的傳統(tǒng)早餐，讓日子過得更有滋味一些！
什么為題目的作文10
《我，為什么活著》
努力的活著，是為了讓更多人活著，讓更多人快樂！
――題記
那樣的時(shí)間，我想過自殺。在悲傷的驅(qū)使下，死亡的呼喚愈發(fā)的強(qiáng)烈了。在那顆大樹下，所有的愛都融化了。沒有了任何活下去的意念，死亡變的那樣堅(jiān)定！活著，還能做些啥呢？死亡，我唯一的選擇了。
然而，一切都是戲劇性的發(fā)生著。當(dāng)淚水都干涸了，陣陣疲憊泛上眼瞼。安靜的躺在床上，那些悲傷的音律從耳旁劃過，哀傷的心開始恢復(fù)冷漠。突然，悲傷沒有那樣的強(qiáng)烈了，心頭襲上一絲絲溫柔。
那年為了所謂的愛情，我獨(dú)自離開了那個(gè)小鎮(zhèn)。
那年為了所謂的義氣，我堅(jiān)定挨上了那個(gè)巴掌。
那年為了所謂的夢(mèng)想，我毅然選擇了那個(gè)方向。
……
那些，數(shù)不盡的年少輕狂都是現(xiàn)在的傷。后來，愛情走了、義氣散了、夢(mèng)想變了，那些艱難困苦的日子，我才真的體會(huì)到你的芳香。爸爸的一個(gè)溫柔的眼神、爺爺?shù)囊粋�(gè)疼惜的笑容，讓我重新拾起了男子漢的脊梁！媽媽的一句貼心的良言、奶奶的一雙熱乎的小手，讓我看見了生活的光芒！驅(qū)散了彷徨、趕走了憂傷，只有親情不理不棄伴我前行。
同樣，還有你的燭光！那樣的我，你鼓勵(lì)打氣、安撫解讀。每一次，每一次錯(cuò)誤你都聲厲斥責(zé)。而后，你便釋放著溫暖去驅(qū)散我內(nèi)心的寒冰。正因?yàn)槲沂悄牡靡忾T生，所以對(duì)與錯(cuò)都是快樂。那年逃課，都煙消云散了。但是，我卻永久成為你的羈絆了。你說，那就是恩師的規(guī)則。
那年，一個(gè)電話便可溝通的友情深深孕育了。白天與黑夜、晴天與雨天，那年的我們有共同的規(guī)則。我們共同笑著，共同哭著。漫步在旅途中，我們忘記了記憶規(guī)則，憧憬著一起的美好時(shí)光。
初夏時(shí)光，因?yàn)橛心�，所以我努力的活著。別人都說“為自己而活”，而且，我很獨(dú)特的說“為你們而活”。無欲無求的生活，你們的快樂是我唯一的快樂。我活著，期待你更好的活著。我，為什么活著？你們還活著！你們還在創(chuàng)造快樂！僅此，我必須活著。
什么為題目的作文11
最近聽了一首歌，我變了？我沒變 低沉的音律讓我馬上換了下一首
今天是個(gè)年輕的節(jié)日，我卻在這難得的休息天，窩在電腦面前吃著昨天的零食。
好似已經(jīng)老了，老的安于世事，喧嘩遠(yuǎn)離，適于安靜。
好似藍(lán)藍(lán)的白云天空，如畫的滿天繁星，都愈來愈遠(yuǎn)。
怎么？我在想什么？
對(duì)了，有人說我變了，變了？
變的脾氣超好，在加上原有的一些淡漠，被別人理解成了高傲，這種感覺就像是讓誰扇了一巴掌，還還不了手。不解釋。
變得在休息日真正的休息，在以前所謂的浪費(fèi)里建成圈于安靜的城堡。
事實(shí)上，自己的自己，也總在告訴自己哪里錯(cuò)了，哪里的又不對(duì)了，沒有規(guī)矩不成方圓對(duì)吧？
似乎什么時(shí)候越發(fā)的注意別人對(duì)自己的看法了，這就是人言可畏
在沒有文字的角落里，這變成的是一把利器。
如果夢(mèng)想給我一雙翅膀，我想最難跨越的不是深淵，而是心淵。
現(xiàn)在是夏天了，卻不會(huì)像小時(shí)候，不怕太陽曬似得成群去溪邊抓魚、乘涼了。
漸漸的也不明白是什么操控著自己
在陽光被樹葉遮了一半光的時(shí)候，散落下來的零星光點(diǎn)，也不會(huì)灼熱。
現(xiàn)在呢？都在想什么？
【什么為題目的作文】相關(guān)文章：
以什么的什么為題作文12-06
什么是快樂為題目的作文05-19
什么是幸福為題目的作文05-28
為什么為題目的作文05-27
以難忘什么為題的作文02-20
以感謝什么為題的作文12-16
以什么變了為題的作文03-24
以難忘的什么節(jié)為題目的作文04-25
我們失卻了什么為題目的作文05-30