年度述職報告
時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，回顧這段時間的工作，有得有失，是時候認真地寫一份述職報告了。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家收集的年度述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
年度述職報告 篇1
各位領導，各位老師：
本學期，本人負責政教處全面工作和學籍工作，分管新校區(qū)初一年級工作，協(xié)助鄭功閃副校長處理新校區(qū)日常工作。半年來，在自己的崗位上加強學習、不斷探索、力求奉獻，將全部的身心與學校融為一體，較好地履行了自己的工作職責。為了對自己所做的工作加以梳理和反思，希望在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在反思中找出差距，現(xiàn)將本學期以來的工作情況簡要述職如下，請予評議。
一、加強學習，提高業(yè)務
身為一名教干，本人做到思想素質過硬，學習相關的教育教學理論，以理論指導教育教學，提高教育教學能力。教干，首先是教學骨干，本學期我撰寫的教育論文，獲得是一等獎1篇，省三等獎2篇，省優(yōu)秀獎1篇，教學設計被江蘇省教研室配位三等獎，主持國家級子課題《家庭教育中親子和諧互動研究》。本學期本人還市教育局授予“XX市第六屆中學地理學科帶頭人”稱號。
二、愛崗敬業(yè)，以校為家
本學期我能放棄休息不計個人得失，以校為家，每天早上我總是乘坐第一班車到校，晚上乘坐最后一班車離校，大凡班主任查宿舍的那天，我都是和班主任一樣，一起檢查，一起回家。一日三餐幾乎都是在新校區(qū)就餐。無論是老校區(qū)還是新校區(qū)，只要在節(jié)假日中有教育教學活動，或是其他領導和家長要求，我定會趕到學校，將學校工作放在首位。
三、扎實工作，盡心盡力
學生管理工作瑣碎繁多，許多事情又具突然性。作為政教處主要負責人，常感到壓力很大。總會擔心學生管理工作中出現(xiàn)這樣那樣的問題，更擔心發(fā)生安全事故，總是想盡全力來做好它，為此我在晚自習前和晚自習課間，光顧最容易發(fā)生學生打架斗毆的商店處、操場上及其他校園管理死角，做到“腿勤、眼勤、口勤”，為學生管理工作，做一名盡心盡力的“戰(zhàn)斗員”；每天忙碌的工作中能牢固樹立為學生服務，為班主任服務，為學校服務的思想,做一名腳踏實地的“服務員”；每周提前思考并安排下周的主要事務，每天要做的事情都要提前安排好，指揮本部門的各為領導去努力按預定的目標去完成，做一名身體力行的“指揮員”。
四、廉潔自律，以德修身
學校領導規(guī)定不準做的.我絕對不做，學校領導要求達到的我力爭達到，不違章、不違紀、不違法，做一名優(yōu)秀的教師和稱職的教干。
注重自身廉潔，不貪不占，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關規(guī)定，從沒有以辦理休學手續(xù)和管理學籍以便進行卡、拿、要，能辦的一定辦，不能辦的一定不辦。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽班主任的意見和建議，在自己工作范圍內的事，能辦的辦，能改的改，能補的補，辦事不浮夸，實事求是，表里如一。
五、剖析問題，自我反思
1、學生干部的培訓方式需要創(chuàng)新。
2、班主任隊伍建設方面的工作需要加強。
3、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。
4、作為校地理學科帶頭人，平時對本學科組年輕老師指導不足。
我努力踐行著在平凡崗位上做實事，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但與校領導的要求相差甚遠。我想通過這次民主測評，對自己的工作小結和反省，使自己在今后的工作中更完善，更稱職。
年度述職報告 篇2
尊敬的領導：
不知不覺，來到xx一年了。現(xiàn)在，我將本學期高一音樂教學工作述職為以下四個方面，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、音樂教學
努力通過高中音樂欣賞課陶冶情操、激發(fā)學生對美的愛好與追求。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。高中音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。同時，關注音樂學習方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學習知識技能之間的關系；進而培養(yǎng)學生的審美能力，提高音樂鑒賞水平，從而完善人格。
二、課堂教學
本學期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化；也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構關系，有益于開闊學生的文化視野。為了使學生能輕松、愉快地上好音樂課，經常采用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質。努力做到用好的課堂設計來吸引學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正；力求給學生一個較為寬松、和諧、歡快的`學習音樂欣賞環(huán)境。
在教學過程中，自我感覺存在不足之處就是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，忽略了高一新學生對基本樂理知識的掌握參差不齊，只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
三、考試方面
為了讓學生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學生有個基本的了解，這學期的音樂考試我采用了：筆試，共分兩種題型（簡答和分析）。簡答題主要針對課本中的一些重要知識點，而分析題是讓學生當場分析一首作品。
四、課外活動
為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產生濃厚的興趣，根據(jù)在校園科技文化藝術活動的按排，組織學生到移動營業(yè)廳舉辦了xx中學“第一屆動感地帶校園歌詠比賽”。通過這次比賽評出了20xx“十佳校園歌手”。平時，我經常收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注重自學。如：練習鋼琴專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊雜志；與各地中小學的音樂老師進行交流。
有個遺憾就是，沒能實現(xiàn)組建學校器樂隊的設想。學習器樂是一種很好的藝術實踐。對于音樂課少、學習緊張的高中生來說，學習演奏一些樂器對他們的學習和生活是大有裨益的，讓xx的學生有更多展現(xiàn)自己才華的機會，走向藝術人生。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20XX年x月x日
年度述職報告 篇3
尊敬的領導：
您好！
一年的光陰很多就要結束了，為了在今后的工作中有更好的表現(xiàn)，現(xiàn)將我一年時間關于會計職員述職報告以下：
在一年的時間里，我能夠自覺主動地學習國家的各項金融政策法規(guī)，在自己的'工作崗位上盡職盡責，完成上級和社領導交給自己的工作任務，現(xiàn)就一年來自己的學習、工作情況向組織和領導匯報以下：
一、勤學苦練，盡快適應工作，進步自己的業(yè)務水平和技能
從最基本做起，從學習開始，之前輩、同事為榜樣，以書本為老師，把單位同事作為一面鏡子，做到了在學中干，干中學，邊學邊干，融會貫通，學以致用，不懂的地方虛心向單位同事請教，通過學習使自己的基本上把握了業(yè)務操縱規(guī)程和要領，對自己應承當?shù)墓ぷ髂軌颡毩⑼瓿�，也使自己的業(yè)務水平和技能都有不同程度的進步。
二、恪守規(guī)章制度，履行崗位職責
辦理睬計事務能夠嚴格按資金性質、業(yè)務特點、經營管理和核算要求正確地使用會計憑證、科目和帳戶；堅持當時記帳、當日核對，作到要素齊全、內容真實完全、數(shù)字字跡清楚，確保帳務處理五無、帳戶核算六符合等；辦理儲蓄業(yè)務時能夠認真落實實名制規(guī)定，登記好相干證件手續(xù)等等。逐日營業(yè)終了，逐筆勾對電腦打印流水帳和現(xiàn)金收付登記簿，堅持碰庫制度。填送會計報表時作到內容清楚、數(shù)字真實、計算正確、字跡清楚、簽章齊全、按時報送，各種報表、各項目之間相干數(shù)字銜接一致。
三、團結奮進，共同營建良好的工作環(huán)境
在工作中，能夠團結同事，和睦相處，相互學習，相互增進；在生活中，相互幫助，相互關心，共同創(chuàng)造x的氛圍。同時，不斷進行自我定位，更新觀念，進步服務意識，增強服務水平。
總之，在上級領導和同事們的關心幫助下，我的各個方面都有了很大的進步，業(yè)務能力也得到較大程度的進步，但我深入體會到，這與組織的要求還有一定的差距，有些方面還存在著很多不足，對本身業(yè)務素質有待更進一步的進步。但我相信，在上級領導的關心支持下，在同事的熱忱幫助下，我將會更加努力，認真學習信用社的法規(guī)、規(guī)章制度，進步自己的理論知識和業(yè)務知識、加強思想道德建設，建立正確的人生觀和價值觀。把工作做的更穩(wěn)更好，爭取在以后的工作中能有更好的成績。
此致
敬禮！
述職人：xx
20xx年xx月xx日
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