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初三年級組長發(fā)言稿文本

時間:2022-11-25 04:36:21 發(fā)言稿 我要投稿
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初三年級組長發(fā)言稿文本

  第一篇:初三年級組長發(fā)言稿文本

初三年級組長發(fā)言稿文本

各位領(lǐng)導、老師們:

  大家上午好!

  很高興在新的一年和大家相聚在這里,首先請允許我代表初三年級全體教師向一直以來關(guān)心我們、幫助我們的各位領(lǐng)導,各位老師說聲謝謝。進入初三以來,我感覺到了壓力,6月中考的腳步離我們越來越近,為了更好的迎接中考,為外語學校的建設(shè)奉獻我們年級組的力量,今天,在這里,我把上學期的工作予以總結(jié),對本學期的工作予以計劃,請各位領(lǐng)導和老師給予指導。

  初三年級組上學期工作總結(jié)如下:

  1、全力打造熱情、敬業(yè)的初三年級組

  隨著升入初三以來的壓力劇增,我們深知一個和諧協(xié)作的團隊是多么重要,為此,我們多次召開年級組會,及時對每一階段的教育教學狀況進行交流和分析,各位老師都能獻計獻策,集思廣益,有成績共分享,有困難共解決,在交流和解決中打造了一個和諧、協(xié)作的團隊。

  同時,組里一些優(yōu)秀的教師更是用他們的實際行動感染了身邊的每一個人:

  2、重點抓好教學成績

  良好的教學成績是一個年級組工作成果的直接體現(xiàn),為此我們采用多種辦法提高教學成績。

  (1) 認真組織了每一次考試,對考試形式進行大膽改革,使每個同學的考試成績

  更真實有效,也解決了個別考場監(jiān)考難的問題。并要對考試結(jié)果進行詳細的分析,考試分析細致到毎一個學科,每一個任課教師和每一個學生,使全體師生在每次考試后都能認清自己的優(yōu)缺點,以便互相學習和提高。同時,各備課組對考試也都認真地進行了分析,并針對考試中存在的問題提出了下一階段改進教學的可行措施。

 。2)加強對學困生的成因分析,切實做好轉(zhuǎn)化工作。教師們利用課余時間走到學生中去,用愛心、細心、耐心感化后進生,利用一切可能的時間拉差補缺,做好抓差補差工作,從而有效保證教學質(zhì)量的全面提高。

 。3)加強對優(yōu)等生的培養(yǎng),針對有些苗子,老師們進行單獨輔導,效果顯著。在全國物理小實驗家比賽中獲得了一金一銀的成績。在今年的西交大少年班測試中,   同學也已經(jīng)順了的進入面試。

  (4)定期及時地召開班主任會、學生家長會,確保工作的及時落實,增進溝通交流,加強家校聯(lián)系,促進教學管理工作。

  (5)利用周末時間,初三全體老師參與,按中考要求,嚴格打分,對學生進行體育模擬測試,使學生能及時、準確的認識到自己的不足。

  有著這樣的一支敬業(yè)的班主任和老師隊伍,保證了初三年級各項工作的順利進行。但是,過去的成績只能代表過去,在新的學期里,我們將以更多的熱情和責任投入到工作中去。

  這屆學生實際情況眾所周知,學生程度參差不齊,又恰逢沒有補課。諸多方面的原因,讓我們倍感壓力。我們只有扎實工作,花大力氣,發(fā)揚苦干加巧干的

  精神,才能全面提高教育教學質(zhì)量,才能確保完成初三教學目標。為此,特制定本屆初三年級教育教學工作計劃,以“穩(wěn)定、發(fā)展、突破”為教學指針,以“踏實、熱情、良心”為工作原則,有計劃有落實的做好新學期的工作。

  一、工作重點:1、抓優(yōu)促尖,保優(yōu)秀率

  2、抓差補差,保合格率

  3、抓家長配合,緊密聯(lián)系,齊抓共管

  4、抓方法指導,提高學習效率

  5、抓團結(jié)協(xié)作,保團隊和諧

  二、總體時間安排:

  第一階段:講授新課。時間:開學——3月中旬

  第二階段:單元、章節(jié)復習(第一輪復習)。時間:3月中旬——4月中旬

  第三階段:綜合練習(第二輪復習)。時間:4月中旬——5月中旬

  第四階段:模擬訓練、查缺補漏。時間:5月中旬——6月中旬三、具體措施:

  1、堅持四個到位,(即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培優(yōu)輔差到位)。

  2、多層次召開學生會議,“保先進、促中等、抓后進”,談形勢,提要求,多鼓勵,調(diào)動學生學習及復習積極性。鼓勵學生追求卓越,真正做學習的主人。

  3、充分發(fā)揮不斷發(fā)展的新理念,利用密集練的優(yōu)勢和經(jīng)驗,并及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,及時研究制定調(diào)控方案,并在教學中及時解決。

  4、強化質(zhì)量意識,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,打好團體戰(zhàn)。學科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率,向40分鐘要質(zhì)量;要面向全體學生,不歧視任何一個學生;課堂上做到精講多練,課后認真做好培優(yōu)補差工作。

  5、充分利用大課間和下午課外活動時間,配合體育老師,認真抓好體育訓練,尤其是對文化課成績優(yōu)異,但體育成績薄弱的學生,有針對性的進行訓練,力爭體育考成績達到全市優(yōu)等水平。體育中考后,大課間和課外活動時間的重點轉(zhuǎn)為實驗操作訓練,以理化生老師為中心,以班主任為輔助,分層次、有目的的對學生進行訓練,確保每個學生都能發(fā)揮自己應有的水平。

  6、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學工作,加強對優(yōu)等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。

  7、針對不斷變化的中考,我們必須加強考試的動態(tài)研究,以此指導我們的復習,抓好專題復習研究,有效地把中學階段的知識點梳理清楚,以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導,讓學生對知識的掌握和應用,做到舉一反三,得心應手。

  四、德育工作:

  1、對畢業(yè)班學生開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,完成最后沖刺,努力實現(xiàn)自己的人生目標。

  2、幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。

  3、關(guān)注后進生,我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對后進生做到有愛心、細心、耐心;在教育教學上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚獎勵優(yōu)先;要善于挖掘他們的閃光點,扶植起步點,把握反復點,促進飛躍點;對待后進生不歧視,從而有效地保證后進生提高,努力做到不放棄任何一名學生,提高學校的整體合格率。

  4、突出學生的主體地位,加強班團干部隊伍建設(shè),努力提高學生的自我教育能力,自我管理能力,自我約束能力和對自己負責的能力,減輕班主任的管理壓力。

  我們愿以自己的努力和汗水換來外語學校中招成績新的突破!

  最后,我想用幾個“雖然??但是??”來記結(jié)束我今天的發(fā)言。

  雖然,犧牲了晚上的休息時間,但是時間、汗水增進了師生深厚的友誼,見證了初三這個堅強的集體。

  雖然教學樓前的施工給初三帶來了不適與不利,但是建設(shè)美好校園的信念,讓師生在叮叮咚咚的施工聲里,排除干擾,頑強工作與學習。

  雖然承受著畢業(yè)年級的巨大壓力,但是班主任協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級工作強烈的責任心和愛心,忙碌的身影永遠烙印在今年這個特殊的時期。

  雖然工作中我們承受著巨大的壓力,但是我們相信:有領(lǐng)導的全力支持、有各部門的鼎立相助,有全體初三教師的齊心協(xié)力、有著一群聰明、可愛的學生每天的進步,初三年級一定能夠完成學校給予我們的使命。有句話說得好“有壓力才有動力”。今天就借助各位在座的領(lǐng)導、老師們的掌聲給我們初三畢業(yè)班級一份動力吧。祝愿今年6月我們能夠帶著榮譽再次贏得大家的掌聲。  祝愿全體教師元宵節(jié)快樂,身體健康、工作順利、合家歡樂。謝謝

  第二篇:初三年級組長發(fā)言稿文本

同學們:

  有誰知道:中考離我們還有多遠?

  學生:。。。。

  對!還有100天。從今天開始起,就進入了中考倒計時了!多快!轉(zhuǎn)眼初中生活即將結(jié)束,你們將在百天后面對新的生活,新的挑戰(zhàn)。你們興奮嗎?

  學生:。。。。

  你們著急嗎?

  學生:。。。。。。

  百天之后,你們將離開十一中,百天之后你們將遠航。百天之后,你們將面對人生的第一個十字路口,上什么高中?上什么樣的高中?何去何從,這就要看你們在剩下的一百天的時間里如何面對困難,如何更好的學習了。

  在剛剛開學的短短的幾天里,已經(jīng)有幾位同學輟學回家了,他們被我們學習的大軍遠遠的落在了后面,我從心里在為他們哭,因為他們已經(jīng)向中考低下了我們高貴的頭,他們認輸了,輸?shù)姆!然而,能夠今天坐到這里的你們卻是離勝利不遠了,就剩下一步之遙了!3年我們都堅持下來了,何患100天哪?

  在去年我所教的班級里面有學習差的,如焦京園,焦京夢一對雙胞胎,當時我們老師想她們姐妹倆,很難考上一中,可就是在短短的百天的時間里,他們勤奮好問,努力鉆研,認真做題,最后還是趕上

  了一中的招生末班車。多么幸運!大家記好了,不是幸運之神眷顧了她們,而是她們姐妹倆感動了幸運之神!俗話說:幸運之神,是不會光顧于哪些只有等待之人的,而是會眷顧哪些有準備之人的。簡單地說:越努力,越幸運!

  去年李校長所帶班級中,有位白照君同學,就是非常的刻苦努力,為了擠出時間在課間休息的十分鐘內(nèi)多學習、多做幾道題、多問幾個題,她作出了常人難以忍受的少喝水,甚至不喝水問題。大家可能覺得可笑,這又有什么哪?人家不喝水或少喝水,不是不渴,而是為了怕上廁所,耽誤時間。這樣的刻苦努力的學生最終被衡水所錄!大家說值不值得我們學習哪?

  我們今年的初三年級組有著許多的優(yōu)秀教師,區(qū)級教學名師李媛、趙利華老師,有著多年初三豐富教學經(jīng)驗的任麗霞、劉玉蘭、王少梅、張愛琴、韓俊東老師,有著獨特風格、勤學好問的青年教師李寧寧、司華更、劉芳、葛寧、孫偉娜、馮凱麗老師。我們的老師為了怕耽誤你們的學習成績,寧可耽誤自己地事,也不愿意耽誤大家的一節(jié)課。我們老師為了你們心中的哪個夢想,而努力奮斗,有了這種精神,我深信,我們的老師從心里面,發(fā)自內(nèi)心的都希望所有的同學們在中考中考出理想的最好的最棒的成績。

  所以同學們,我們還有什么理由不好好學習哪!為了自己的成績,為了自己即將到來的中考,為了自己心中那顆夢想,加油吧!相信自己!只要付出,必將有所回報!天道酬勤!

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