- 相關推薦
好人進校園作文400字范文（通用15篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的好人進校園作文400字范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好人進校園作文400字 1
今天下午，邀請了兩位好人來到我們的校園，他們可是感動磐安的十大好人之一。
我們用熱烈的掌聲請出了今天的嘉賓，一位是磐安人民醫(yī)院的'內科主任——陳向東，另一位是安文初中的副校長——楊丁富。首先，有請了優(yōu)秀的少先隊員為他們系上紅領巾以及送上繽紛的鮮花。
陳向東叔叔是一位非常善良的人。有許多次，他看到了病人沒有帶足錢，他就會掏出錢包付完那位病人治病的錢。他說了“：我今天的的成就，都源自于我小時候的好習慣�！标愊驏|叔叔歷經過的事都告訴了我們：在一個風雨交加的夜晚，急診室打來了電話，說一位病人急需搶救，陳向東叔叔接到電話立即趕往了醫(yī)院，在他的努力下病人脫離了生命危險，在許多病人急需搶救時，他總會立即奔往醫(yī)院。想要成功總要付出心血。接下來是楊丁富叔叔了，他用了《西游記》里的角色將我們引進話題，每個人都會有自己的榜樣；每個人也不是天生十全十美的，他告訴我們“三分靠天生，七分靠打拼，那些聰明的人都是靠自己努力的，只要努力一定會成功！”他還為我們宣讀了中學生守則，還為我們提出了幾點要求。
隨著時間慢慢的過去，這次的演講也慢慢接近尾聲。這次演講讓我懂得了好人需要助人為樂，勤勞，舍己為人。
好人進校園作文400字 2
今天陽光明媚，天空蔚藍，好像知道要來客人似的，那么客人是誰呢？他們就是“感動磐安”的人民醫(yī)院陳向東主任和安文鎮(zhèn)中楊丁富校長。
我們舉行了簡單又不失隆重的歡迎儀式，學生代表為兩位好人佩戴紅領巾并送上鮮花。
陳向東主任對我們說，他從小就孝敬父母,尊老愛幼。陳主任的事跡深深感動了我，讓我和大家說說吧！他工作勤勤懇懇，不管白天黑夜，工作或者休息，病人需要他，隨叫隨到，晚上常為了搶救病人不能好好休息。去年3月份的一個雨夜，素來身體硬朗的陳大爺突然手足癱軟，送往醫(yī)院途中嘔吐不止，逐漸神志不清。急診室醫(yī)生初步診斷為“腦中風”，并當即發(fā)出病危通知。剛剛入睡的陳向東接到電話，二話沒說，馬上起床，騎摩托車冒雨趕到醫(yī)院。此時，陳大爺又因嘔吐物嗆入氣管而窒息，危在旦夕！經搶救，病情初步得到控制。當安排好陳大爺入住病房時，已是凌晨兩點。而第二天陳向東還要繼續(xù)上班。這樣的事數(shù)不勝數(shù)，他還告訴我們：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”
愛生如子的'楊校長告訴我們，他從小就養(yǎng)成每天看書一小時的好習慣。楊校長還講了一個關于美德的故事，讓我明白了一些做人的道理，那就是做有理想的人、做誠實的人、做有好奇心的人、做成功的人……
很感謝兩位好人，俗話說做人難，做好人更難，我會在以后的學習和生活中努力，爭取做一個好人，一個有用的人。
好人進校園作文400字 3
今天下午，我們學校來了兩位感動磐安人物。一位是英俊帥氣的副主任醫(yī)生陳向東，另一位是和藹可親的校長楊丁富。
陳向東主任給我們講了做人的道理：當一個醫(yī)生要一心一意為病人服務，錢多少并不重要，只要能為病人服務就可以了。有一次，一個大媽在菜市場渾身疼痛，剛送到醫(yī)院門口就昏倒了。正好陳向東主任碰上了，馬上進行急救。初步診斷，陳醫(yī)生發(fā)現(xiàn)只有一種藥才可以救大媽，但是昏迷時使用有一定的風險。為了救大媽，陳醫(yī)生不顧個人得失，冒著風險給大媽用了這種藥，成功救醒了大媽。陳醫(yī)生一心為病人著想值得所有醫(yī)生學習，如果每個醫(yī)生都和他一樣，我們的身邊就會少一些死亡，多一些幸福。
他還給我們講了他小時候的故事：小時候同學的.成績都比他好，后來他超過了同學，這是為什么呢？原來是因為他有好習慣，他希望我們也擁有一個好習慣，做一個懂禮貌，有理想的好學生。
楊丁富校長首先就和我們親切地問好，又給我們說了他自己的經歷。他的講座給我印象最深刻的是用西游記來告訴我們做人的道理。他問我們：“西游記里面你們最喜歡誰呀？”“孫悟空”一二三年級異口同聲地說�！耙驗閷O悟空本領強。”“唐僧，因為他帥，還有很多人保護”“豬八戒，他犯錯了，師傅和師兄都會幫他”……楊老師和同學們互動的很開心。接著楊老師告訴我們：“我們要有目標，要努力，才能學好。還告訴我們要多看課外書才能擁有很多的知識。還要懂禮貌，在學校聽老師的話，在家里聽長輩的話�！�
聽完他們的講座，我受益匪淺，他們不愧是感動磐安人物。我要向他們學習，做一個有理想、有愛心、有好奇心的人，成長為有一個有用的人。
好人進校園作文400字 4
我就是個好人，因為我做過許多好事。 有一次，趙雨蕾早讀沒有帶書，我同桌把書給她，我就把書和同桌一起看，上個星期五下午有兩節(jié)音樂課，同桌沒帶書，我又把書借給她了。
我二年級的時候，放學了我爸爸來接我，聽到了哭聲，有一個一年級的小朋友在哭，我拉著爸爸過去問他怎么了，他說：我媽媽沒有來接我。我輕輕的問他：你知道媽媽的電話吧？他說知道。我讓爸爸拿出手機說：你會打電話嗎？他說會。他打完電話，他媽媽說：等著媽媽，媽媽很快回來。我和爸爸陪他在這等。他媽媽來了說：太謝謝你們了！有一次，有一個小朋友和他媽媽來上學，她媽媽騎著電動車，她媽媽停下來和我說：小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒有在彩筆上寫名子，萬一讓別人撿到不知道是誰的.，放到自己的書包里那就不好了。于是我就給她用了鋼筆，那個小妹妹的媽媽問我：把你帶到學校吧？我說不用了。
做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事，我做的這些也不算什么，今后，我一直不斷的做好事就會是一個助人為樂的好學生。六年級:nn加油01
好人進校園作文400字 5
都說學生做好事是理所應當?shù)模@是我們的責任，我覺得這說得對，而且這不只是我們的任務，更是大家的職責。既然我們生活在同一個自然下，同在一片藍天下，就該從點滴小事做起。如：撿垃圾這件事，說大不大，說小不小。說大是因為大自然是一個美好的地方，如果我們看見了垃圾不主動去撿，而且人人都不去撿，那地球將變成一個大“垃圾場”，這場景我想都不敢想。所以我要去努力，可是只靠我一人力量是不夠的，只要我們大家齊心協(xié)力就能成功。
上周的.一天中午，我檢查完路隊之后走去食堂時，在跑道上發(fā)現(xiàn)一團被涂成彩色的紙，我見了二話不說，直接飛奔回教室，將它丟進垃圾桶中……還有一次中午，當我要去檢查時，在隔壁班門前，發(fā)現(xiàn)一個空煙盒。我看了直接拿起放進自班的垃圾桶中，被我們班同學看見了，立馬跑進來，笑說：“一個煙盒，我要抽。”我笑了。我明白了一個道理在做好事的時候，我們也是可以從中得到快樂，我就很快樂�，F(xiàn)在我明白了，做好事并不是為了接受表揚，而是為了別人快樂，同時自己看著也快樂……
好人進校園作文400字 6
我也做了一件助人為樂的好事，心里真開心。
今天是星期天，我和媽媽在商場里逛了一天。傍晚時分，我們終于逛累了就坐公交車回家。我們一上車就迫不及待的占了2個位置坐了下來。過了一站，一下子就上來很多人，差點把公交車都擠爆了。就在公交車快要開動的時候，我突然發(fā)現(xiàn)有一個七八十歲的老奶奶沒得座位，一直站在車的后門邊。隨著車子的起動，她搖搖晃晃的東倒西歪，好像喝醉了酒一樣。周圍坐著座位的`人都故意把頭偏到一邊，當作沒看見。我看到這一幕，心里難受極了。我心里也矛盾極了：“讓座位還是不讓座位呢？讓的話我就要站著了。我從上午到下午，整整逛了一天了，已經很累了；不讓座位的話，心里又不是滋味，老師經常教育我們要尊老愛幼，要幫助有需要的人。經過一翻思想斗爭，我決定還是讓座。我高興地走到老奶奶身邊說：“老奶奶，您坐那里去，小心跌倒。”老奶奶面帶微笑的對我表示感謝，我說這是應該的。
回到家里，媽媽開心地對我說：“你真棒，真是個好孩子！”聽到媽媽的表揚，我也感到非常高興的。原來幫助別人這么容易，這么快樂。我要做一個助人為樂的好孩子！
好人進校園作文400字 7
在我們生活的社會中，有許許多多的好人好事，這些人也許只是社會中普通的公民，但他們有一顆善良的心，值得我們學習。
記得在一次學校的課間活動，大家都正興奮地鍛煉身體，幾個低年級的小同學也在互相追著、跑著。突然，危險的事情發(fā)生了，其中的一名同學不小心摔倒了，膝蓋出血了，他疼得“哇，哇”地哭。其他幾個同學看見了，慌慌張張地跑走了。許多同學都從那里經過，可沒有一個去扶起那位摔倒的同學，紛紛揚長而去。就在這時，幾名高年級同學匆匆走來，一前一后扶起他，把他扶進醫(yī)務室……這幾幅畫面深深地打動了我，當時我為什么沒有扶起那位同學呢？這是同學之間的關愛，包含著人與人之間的'友誼。
還有一次，放學了，可是卻下起了傾盆大雨，同學們都撐開了傘，陸陸續(xù)續(xù)地離開了學校。校園安靜了下來，只有一名同學沒有帶傘，無法回家。那時，風呼呼地刮來，雨中，有一個模模糊糊的人影，走近了，原來是他的好朋友，他們交談了一會兒，離開了學校。卻只能看見雨水打在他朋友的肩上，流淌了下來。
這是一種多么可貴的品格呀！像這樣的好人好事不斷在我們學校上演著。希望我們從身邊做起，做好人、辦好事，每天生活在一個和諧而美麗的世界中。
好人進校園作文400字 8
在我的腦海中，有許許多多的事，有好的事，也有壞的事，當然，也有以誠待人的事。
那是一個剛下完雨的早上，我?guī)е职纸o我的五十元早餐費，唱著小歌，興高采烈地上學去。我回到了教室，正準備交早餐費的時候，發(fā)現(xiàn)錢神不知，鬼不覺地不見了，我摸了摸衣袋，還是沒有。我又翻盡了口袋，找遍了書包，最后還是找不到。我鎮(zhèn)定下來，仔細地想了想，忽然，我一拍腦袋，想起了：早上，我在校園西北角拐彎的時候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了個四腳朝廷天�？赡堋柏澩妗钡奈迨谶@個時候從口袋里“跑”出來的。我立刻回到“案發(fā)現(xiàn)場”，果然不出我所料，已經被人撿了，我只好失敗告終。
我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個戴眼鏡的大哥哥走進了我們教室。正在我們疑惑不解的時候，大哥哥開腔了：“21號的`同學回校了嗎？”我們都感到很驚訝，這時，我看清楚了，他戴著一副金黃邊框的眼鏡，高高的鼻梁下面有一個小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去還挺有學問的。他對有禮貌地說：“誰是二十一號？二十一號的同學請過來一下？”我猶豫地走過去問：“大哥哥，我是二十一號的，找我有什么事？”“剛才，我在校園西北角拐彎處拾到了五十元，看到錢上用鉛筆寫著‘三（1）班，二十一號’，現(xiàn)在我把錢還給你，你一定很著急了吧�！贝餮坨R的大哥哥回答說。我接過“熱乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道謝時，他急忙地走了。看著他那“高大”的背影，我那“不聽話”的淚水情不自禁地涌了出來，我被他的真誠所感動了：如果不是這個大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？
這是發(fā)生在一年前的事，到現(xiàn)在，好像是昨天發(fā)生的一樣，依然記憶憂新。這位大哥哥以誠待人的高貴品質真值得我們學習。
好人進校園作文400字 9
以前，我以為只有大人才會做好事，直到某一天我才發(fā)現(xiàn)，跟我同齡同歲或者比我更小的人也會做好事。
有一天下課的時候，我與同學在操場上追逐打鬧，一不小心，我摔倒了，手和腿被磕破了，看著流出的血我一時不知所措，袁靜施連忙跑過來問我：“你怎么樣了，我?guī)闳メt(yī)務室吧!”她邊說邊把我扶起，送我去醫(yī)務室。給我上了藥，袁靜施安慰我說：“堅持一下，馬上就好了!”我心想：還是我的同學好啊!不僅幫我上藥進行包扎，還安慰我。這是我第一次被同學幫助呢!雖然我也知道經過處理傷口，沒事了，但聽了她的話，我的心比吃蜜糖還要甜呢。
上完藥后，我的'腿和手沒那么疼了，袁靜施問我：“還疼嗎?”我笑著回答說：“有你的關心，就已經不疼了!”我們開心地笑了。她把我扶進了教室，對我說：“下回可要小心一點了!”我說：“不會有下次了!”
從此，我們的友誼更深了!每個人都可以做好事!幫助更多有困難的人，讓我們的心里都充滿陽光!
好人進校園作文400字 10
今天是星期一，又到了“手拉手”活動時間，我和其他同學像離了弦地箭一樣狂奔到二五班打掃衛(wèi)生。
來到三樓二五班，同學們各司其職，該干什么干什么。我的任務是：擦圖書架高處，擦后門。得令后，我拿起暖氣片上臟兮兮的毛巾，洗了洗開始擦后門，我一絲不茍地擦著下面低處，一個角落也不放過。確定底下擦干凈后，我搬來一個凳子，站在上面，開始擦高處，我小心翼翼地扶著門，生怕磕著后邊擦茶杯的小朋友。門擦完了，第2個任務完成。再來圖書架這邊瞧瞧，低處已經被小朋友擦完了，我站在凳子上擦高處，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦，每個地方都被我擦得一塵不染。我又把高高在上的鐘表擦了一擦。待所有任務都完成后，我看著干靜的.教室，突然有一種滿足感從心而入。
二五班老師檢查了我們值日的效果，每個同學所負責的區(qū)域都值得很好，沒有一絲灰塵，老師給我們打了滿分。走出二五班，我神采飛揚。
好人進校園作文400字 11
秋風悄悄地吹進校園，校園里涌現(xiàn)出許多好人好事，特別是我們五六班的好人好事，最值得一提，校園的好人好事。
那天，我們班的將于凡，沒有帶文具盒。語文課上，老師讓我們在書上劃詞語，小蔣沒有筆，低著頭。老師看見了就奇怪地問：“小蔣，你怎么了。不舒服嗎。”小蔣沒吭氣，紅著臉，將頭低得更低了。正在這時，鄰桌的朱文琦站了起來說：“小蔣，你別難過，我這有鉛筆，借給你用”，小蔣說："謝謝你，朱文琪。”朱文琪說："沒關系，誰叫我們是好朋友呢�！睂⒂诜舱f：“你真好�！毕铝苏n，將于凡主動跑到朱文琪位上去幫朱文琪干些事情。我說：你們倆真像一對好姐妹�！彼麄z異口同聲地說：“我們本來就就是一對好姐妹�！蔽艺f：“恩，祝你們倆互相幫助，團結友誼�！蓖麄兡怯颜x的目光，我深深地留下了眼淚，當初我為什么不去幫住將于凡，哎呀。所以我也要做這樣的好事。
昨天，我們要進行一次數(shù)學考試，就在緊急時刻，朱雯琪一看，呀。忘帶尺子了。就在這時將于凡打開鉛筆盒一看，鉛筆盒里只有一把尺子，小蔣趕緊跑到講臺上說：“我們班誰有剩余的尺子嗎�！蓖瑢W們有剩余的尺子嗎�！蓖瑢W們異口同聲的說：“沒有，只有一把尺子。”將于凡急的在跳，我說：“要不然我們到別的班去借的吧�！毙∈Y說：“好吧，那趕緊去吧。”別的班都不肯接。就在這時，將于凡毫不猶豫的跑到自己的.位上打開鉛筆盒，把尺子“咔”的一聲掰開了，將于凡立刻跑到朱雯琪的位上說：“我給你找到了�！敝祧╃髡f：“謝謝你，幫我找到尺子。”將于凡微笑的說;“不客氣。”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”同學們都回到了自己的座位上，小蔣對朱文琪微微的一笑，這一幕真感動。
看到這一幕，我明白了。幫助別人，快樂自己，是一件很快樂的事，只有多多幫助別人，自己就可以有更多的快樂。
好人進校園作文400字 12
學雷鋒做好事，從身邊的角落出發(fā)。當你發(fā)現(xiàn)身邊有人需要你幫助的時候，相信你都會樂意地去幫助他人，沒有一點怨言。因為做一件好事就像雷鋒一樣的精神。
雷鋒的精神，相信許多同學都聽過，也用過、學過。
比如六年級那位同學，她是六年級里最大力的女生馮麗婷同學，她在這次樂于助人的方面讓我覺得提一提，她在班里見到六年級的一些同學沒有倒垃圾，她就沒有出聲，順手拿起垃圾去扔，雖然她覺得自己很笨，但是，這方面可以從不同的角度來看，她在班里時時刻刻都樂于助人的精神，便使我們永遠學習她的那種精神。在學校學到的東西都很有用處到以后，而且出來工作的時候也用得著。
現(xiàn)在面對的種種事情，在需要幫助的時候請你們伸出手來去幫助有需求的人，在自己身旁發(fā)覺到需要做的，不要別人跟手的事情。校園里發(fā)覺現(xiàn)在有很多同學都很樂意去幫助別人，無論事情是否嚴重，總之好事就不會拒絕。例如：我們學校和廣大師生一貫是愛心無限，不論是社會群眾有了問題，還是校內師生有了困難，凡是需要幫助的，學校和師生總是慷慨解囊，無私捐助。一方有困八方助，一人有難大家?guī)�，可以說是我們的`覺悟和愛心的體現(xiàn)。從給貧困山區(qū)的兒童捐款，共捐款接近3000元；從無私捐助，無常捐物等等。還有我們很多不知道的發(fā)生在師生中的感人事跡。我想，通過這個地方，以后把自己知道的屬于我們學校和師生所做的好人好事記下來，給以弘揚和推崇，豈不也是一件好事。例如：五年級的小雷鋒是鐘靜儀，因為她每一次課間都犧牲休息時間，為同學倒垃圾，什么也不說。而且，只要發(fā)現(xiàn)地上有一張小紙、一個塑料袋、哪怕是一個吸管，她都彎下腰去撿。這是多么不容易做到啊。所以我們大家一定要向她學習啊。
還很多像雷鋒做好事的人：等同學主動將同學喝完的豆奶袋收集到垃圾桶內，倒掉并經常打掃教室衛(wèi)生；
在公交車里，鐘麗蘋同學主動將自己的座位讓給生病的老人坐；大掃除，鐘志鋒同學見教室人手不夠，主動留下幫助老師、同學搞衛(wèi)生。
校園好人好事好像花一樣處處開。
好人進校園作文400字 13
溫暖的分量，就是你犧牲一些自己的時間去幫助別人，哪怕是一點小事，一點微不足道的小事，也會成為你心靈上的斑斑印痕。你的心里是否有回聲？它是否在告訴你，什么，是溫暖，什么，是快樂。
細細回想。我身邊的`好人好事還真是多如繁星，那么，班級里的應該是最閃耀的一顆了。
一次，我粗心大意丟了一枚隊徽，我當時如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。副班長見我面如土色，便上前詢問，當他得知事情的來龍去脈，便二話不說，立即幫我找隊徽。在當時，我的心里就有一種聲音，一種出于感激與感動心情交織的聲音。但同時，一種感覺如同噩夢降臨一般打破了片刻的安逸：就算如此，又能怎樣呢？終歸是不會找到的。但然后，他卻在我置身于迷茫的黑暗中時，給了我一抹曙光，那番光芒萬丈，讓我又看到了希望。當時，我的心情就像蕩起漣漪的湖面，是一波又一波的激動。這一次，我得到了幫助。
還有一次，一位同學遇到一道題，就“止步不前”了——不會。我見他那番猴吃辣椒——抓耳撓腮的樣子，幫助之意頓由心生。我得到過別人的幫助，知道那種感覺，所以，我也希望這種好的東西能一直傳下去，一人傳一人。于是，我毫不猶豫地上前教那位同學。那位同學原本陰郁的臉上綻開了笑容。不只是他快樂，我也快樂！這一次，我?guī)椭藙e人。
班級里的好事多不勝數(shù)，有同學幫忙打掃衛(wèi)生，同學幫忙買盆栽等等。這些事情終歸如石頭，打破我們如湖面般心靈的靜謐，成為我們心靈永遠的印記，難以抹去。
于是，我明白了：溫暖是你得到幫助，快樂是你幫助他人！
好人進校園作文400字 14
幾年來，我?guī)缀跆焯焐蠈W放學時，都會與小區(qū)的一號樓擦肩而過。盡管如此，由于一號樓地勢偏僻，多年的相遇只使它在我心中留下了朦朧、模糊的印象，我與一號樓的住民平日里見面時也頗生疏冷淡，幾乎是不理不睬。 好人好事在我的心目中一直是一個崇高而偉大的詞語，崇高到令我難以置信它就會在我的身邊，在距離我只有數(shù)棟樓之遙的平凡無奇的一號樓發(fā)生。
然而一個突如其來發(fā)生的事情，卻徹底的顛覆了我的想法。 那是五月里一個炎熱的中午，我照例和母親一起去推電動車。我費了九牛二虎之力，才勉強擠入擁擠狹窄的車棚。我費勁地蹲在地上拿出鑰匙準備開鎖，然而我卻看到了一個與往日截然不同的、幾乎有點不可思議的景象--鎖頭被撬得殘破不堪，鎖孔里插了一把銹蝕的、斷了半截的鑰匙。 這個發(fā)現(xiàn)使我勃然大怒。我氣哼哼的想：治安嚴謹如我們小區(qū)，居然也出了偷車賊！
今天肯定是必遲到無疑了！我來回擺弄著車鎖，束手無策。 一個阿姨慢悠悠的走進了車棚，她并沒有引起我的注意，我繼續(xù)對著車鎖冥思苦想，忽然耳畔傳來一聲關切的`問候："小朋友，你在干什么呀？" "我……我家電動車的車鎖壞了。"我說。阿姨蹲下仔細地研究著車鎖，不一會，她的臉上就露出了恍然大悟的表情。"喊你媽媽過來，我去傳達室借把鉗子。"她的聲音沉穩(wěn)而溫柔，令人感覺非常有信賴感。
當阿姨向著車棚飛快地跑來時，我看見她的臉上洋溢著歡悅的笑容。她用鉗子牢牢地夾住那半截鑰匙，往后一收、一縱。當沉重的車鎖轟然落地的時候，我聽見了自己按捺不住喜悅發(fā)出的歡呼。 母親向她頻頻道謝，她只是淡然一笑，說："不用謝，畢竟都是鄰居嘛，這又有什么大不了的呢？" 好人好事有時離我們只有咫尺之遙，至多只有數(shù)棟樓之遙。 人間處處有真情，相逢何必曾相識。
好人進校園作文400字 15
校園里有各種美好的事情，五花八門，它們使學校也添了光彩，美好的事情多多，作文也就有了靈感，由此我獲得了靈感女神！
有一次，我正在室外干值日，忽然發(fā)現(xiàn)遠處有幾處垃圾。但不是我的衛(wèi)生區(qū)的，所以我不想撿起來。但內心糾結的我，還是要去。結果當我要去撿的時候，一個小女孩兒。搶先撿了起來。放到了垃圾桶里，她是一個好學生，保護環(huán)境，不亂丟垃圾。還幫同學，撿垃圾。這就是精神之美。
又一次，一位運動員在運動場上跑完步后，發(fā)現(xiàn)了蜜蜂。接著，蜜蜂又到了另一個運動員身上。老師、同學們都過去幫那位同學。想辦法讓蜜蜂遠離這位同學。后來蜜蜂終于被“打敗”了。這表現(xiàn)了老師，同學之間的互相關心，互相愛護。這也是美好的事情，真是美好的師生情。
其實這樣的`事情還有很多，只要我們留心觀察，仔細體會。就一定能發(fā)現(xiàn)在校園當中美好的故事。例如：保護環(huán)境，幫助同學，都通過美好精神成了美好的校園事情。
【好人進校園作文400字】相關文章：
好人作文06-10
好人的作文09-20
我的好人作文11-26
好人的溫度作文07-30
寫好人的作文10-15
好人于勒作文08-01
身邊好人作文01-29
身邊的好人作文08-06
身邊的好人作文[精選]11-17
我身邊的好人作文12-23