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《同上一堂課》的觀后感500字：我們需要雷鋒精神（通用19篇）
當(dāng)觀看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，在寫觀后感時(shí)，需要有自己獨(dú)特的視角和思考立場(chǎng)。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《同上一堂課》的觀后感500字：我們需要雷鋒精神，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 1
觀看了《同上一堂課：雷鋒告訴我》后，我深深地被雷鋒叔叔那種“人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”的精神所感動(dòng)。
雷鋒叔叔雖然離開了我們，但他的精神永存。我們身邊就有許多像雷鋒叔叔一樣的人。被稱為“最美教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱；“最美媽媽”吳菊萍，用雙手接住從十樓墜落的兩歲女童，而自己的左手臂多處骨折，受傷嚴(yán)重。她們不就是活雷鋒嗎？
我們不僅要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那種助人為樂(lè)的精神，還要學(xué)習(xí)他那種刻苦鉆研的精神。雷鋒叔叔在練習(xí)手榴彈投擲時(shí)，由于個(gè)子小，體質(zhì)差，他費(fèi)盡心思，想盡辦法，不斷地練習(xí)，手臂被甩得腫得不能動(dòng)彈了，他還咬牙堅(jiān)持著。最終，他取得了成功。我們難道不能學(xué)習(xí)他這種刻苦鉆研的精神嗎？
我們要以雷鋒叔叔的榜樣，從身邊的小事做起，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，讓雷鋒精神永放光芒！在學(xué)校，我們可以主動(dòng)撿起地上的垃圾；在公交車上，我們可以主動(dòng)給老人讓座；在家里，我們可以做一些力所能及的'家務(wù)……這些微不足道的小事，都能體現(xiàn)出雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒叔叔那樣，從身邊的小事做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。讓我們攜起手來(lái)，人人爭(zhēng)做活雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒！
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 2
觀看《同上一堂課》這檔節(jié)目，我深受啟發(fā)，尤其是關(guān)于雷鋒精神的專題內(nèi)容，讓我深深體會(huì)到其在當(dāng)今社會(huì)的重要價(jià)值和深遠(yuǎn)意義。
節(jié)目中通過(guò)講述雷鋒同志生平事跡，生動(dòng)再現(xiàn)了他無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的'精神風(fēng)貌。雷鋒同志的“螺絲釘”精神，無(wú)論身處何種崗位，都能堅(jiān)守職責(zé)，默默付出，這種敬業(yè)精神是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和實(shí)踐的。他的“助人為樂(lè)”精神，更是提醒我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獣r(shí)刻關(guān)心他人，力所能及地幫助需要幫助的人，讓社會(huì)充滿愛與溫暖。
在現(xiàn)今社會(huì)，物質(zhì)生活日益豐富，但人與人之間的真情關(guān)愛卻似乎在某些時(shí)候變得稀缺。我們更需要雷鋒精神來(lái)洗滌心靈，重塑價(jià)值觀。雷鋒精神不僅是對(duì)他個(gè)人品質(zhì)的高度贊揚(yáng)，更是對(duì)我們每一個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感的呼喚。
總的來(lái)說(shuō)，《同上一堂課》讓我深切認(rèn)識(shí)到，雷鋒精神并未過(guò)時(shí)，反而在新時(shí)代背景下顯得更為寶貴和重要。作為年輕一代，我們應(yīng)當(dāng)積極傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，將其內(nèi)化于心，外化于行，讓雷鋒精神在我們的學(xué)習(xí)、工作和生活中熠熠生輝，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 3
在第53個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日之際，為貫徹落實(shí)上級(jí)通知精神，秉承雷鋒的精神，凈化校園環(huán)境，創(chuàng)建文明校園，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的深入開展。《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》通過(guò)三個(gè)板塊為學(xué)生打造了一堂充滿青春活力、勵(lì)志前行的思想教育課。
第一個(gè)板塊——雷鋒精神永不過(guò)時(shí)。首先介紹了我們的當(dāng)代雷鋒們，唐光友，李廣佳，王爭(zhēng)艷，易勤等等當(dāng)代雷鋒。然后介紹了武漢長(zhǎng)江救援隊(duì)的光輝事跡。每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
第二個(gè)板塊——堅(jiān)守心中的夢(mèng)想。首先介紹了大胡子叔叔著名兒童文學(xué)作家董宏猷！他講述了他寫作時(shí)的故事，講述了冰心先生對(duì)他說(shuō)的話——冷水泡茶慢慢濃。然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，但雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。
第三個(gè)板塊——人人學(xué)雷鋒。這里講述了陳鵬同學(xué)發(fā)動(dòng)同學(xué)和親朋好友一起幫助山區(qū)的.孩子們。還有毛曉宇幫助易江龍的`故事，毛曉宇甘愿當(dāng)易江龍的雙腿，而且整整推了五年輪椅。在工作和學(xué)習(xí)上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約。
同學(xué)們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中學(xué)到了雷鋒在人生旅途中永遠(yuǎn)積極進(jìn)取的人生態(tài)度；學(xué)習(xí)了在生活的天平上始終把公共利益放在首位的無(wú)私精神；學(xué)習(xí)了雷鋒在同志中團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神。
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 4
今天班隊(duì)會(huì)課上，老師給我們看了《同上一堂課之雷鋒伴我成長(zhǎng)》。
雷鋒，相信大家都知道這個(gè)名字吧！雷鋒在別人需要幫助的時(shí)候，雷鋒就如春天的風(fēng)，吹遍神州大地的每一個(gè)角落。雷鋒精神就仿佛一顆耀眼的星辰，引來(lái)千萬(wàn)人的學(xué)習(xí)。2016年3月5日是第53個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的紀(jì)念日，百萬(wàn)名中小學(xué)生一起觀看同上一堂課之雷鋒伴我成長(zhǎng)。
2012年的一個(gè)夏天，有一位游客在水中游泳納涼，但卻被迂回的江水困住了，要往最近的岸邊游去也至少需要好幾分鐘，眼看著江水將他的頭頂淹沒，這時(shí)，一個(gè)小伙子從旁邊跳了下來(lái)，用了不到5秒的時(shí)間，就游到了他的身邊，就這樣一條寶貴的生命被獲救了……
所以，在生活中，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的'精神，只有我們自己助人為樂(lè)、與人為善，才可以得到別人的幫助和尊敬，才可以與他們成為知心彼心的好朋友。
小時(shí)候，我聽身邊人說(shuō)，只要有人幫助其他人，他就喊幫助他的人叫他“活雷鋒”。小時(shí)候我不懂事，只知道雷鋒是好人，已經(jīng)殉職了，但是我不知道“活雷鋒”是誰(shuí)，我便向媽媽問(wèn)道：“媽媽，媽媽，雷鋒不是已經(jīng)死了嗎？怎么還叫‘活雷鋒’？”我把媽媽問(wèn)得一愣一愣的，媽媽總是找借口說(shuō)：“小孩子長(zhǎng)大后會(huì)明白的，不要老問(wèn)大人，以后你總會(huì)知道的。”
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于明白了什么叫“活雷鋒”，“活雷鋒”就是在生活中從點(diǎn)滴中幫助別人的人。因此，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔幫助他人的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，從身邊小事做起。
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 5
今年的《同上一堂課》在湖北大學(xué)錄制，當(dāng)天邀請(qǐng)了三位“男神”老師——史鐵林、徐川、鄧鶴翔上臺(tái)授課，詮釋“我們的價(jià)值觀”。
信仰是什么?信仰有什么用?如何確立信仰……作為廣受學(xué)生喜愛的網(wǎng)紅老師，南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書記、“80后”徐川，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用一貫幽默的方式，講解了從傳統(tǒng)文化中的姓氏，到和平年代的愛國(guó)精神之中蘊(yùn)含著的信仰和價(jià)值觀。
“我的夢(mèng)想是什么?興趣是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的催化劑。”武漢大學(xué)史上最年輕的正教授、“85后”鄧鶴翔與大家分享了其在科研上的經(jīng)歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。
追古朔今，上下五千年，人類從不缺少夢(mèng)想。有偉大的、渺小的、高貴的、卑微的……正因?yàn)閴?mèng)想，先祖改變?nèi)忝嬔纳罘绞剑@得火的力量，開啟人類文明;正因?yàn)樵?jīng)夢(mèng)想，像鳥兒一樣自由飛翔，我們才有了翱翔藍(lán)天的飛機(jī);正是因?yàn)樵?jīng)夢(mèng)想千里傳音，我們才有了電報(bào)、電話……
我也有許多夢(mèng)想：我想當(dāng)一名教師，教書育人;我想當(dāng)一名醫(yī)生，治病救人;我想當(dāng)一名律師，為正義的一方辯護(hù)……可是有了夢(mèng)想，并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多，但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾。
看完《同上一堂課》，看到三位老師，在愛國(guó)的信仰中，堅(jiān)持了下來(lái);在認(rèn)真求實(shí)的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持了下來(lái);在民族的困難中，堅(jiān)持了下來(lái)。這種堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
追求夢(mèng)想貴在堅(jiān)持。人生道路，挫折幾何?譬如夢(mèng)想，堅(jiān)持更多。只有在不斷拼搏的過(guò)程中，不斷進(jìn)取，不斷超越，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的生活更加絢爛多彩。人類飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不正是無(wú)數(shù)人鍥而不舍追求的結(jié)果嗎?一個(gè)連恒心都沒有的人怎么可能去追尋夢(mèng)想?
如果夢(mèng)想是浩瀚的大海，那么堅(jiān)持就是涓涓的.細(xì)流;如果夢(mèng)想是萬(wàn)噸巨輪，那么堅(jiān)持就是勇敢的水手;如果說(shuō)夢(mèng)想是一只雄鷹，那么堅(jiān)持就是高飛的翅膀。我相信，人生如有更多的堅(jiān)持，就一定會(huì)有更多的成功!
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們常常會(huì)受傷，它似乎無(wú)法彌補(bǔ)，只有盡力，到彼岸的那一刻，一切的傷痛、不愉快，就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。在大海中，有許多礁石，當(dāng)這些礁石——困難擋住道路時(shí)，你也許會(huì)遲疑，會(huì)吃驚，會(huì)怔住，可我們總要面對(duì)困難，當(dāng)困難迎來(lái)時(shí)，只有一心想著向前，傷痛才會(huì)漸忘，當(dāng)看到一個(gè)島嶼時(shí)，你會(huì)眼前一亮，向島嶼漂去。傷痛在成功中消失了。
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 6
3月5日是雷鋒紀(jì)念日，為了我們能多了解關(guān)于雷鋒的故事，老師接到學(xué)校的通知，下午3：00全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)觀看《同上一堂課，雷鋒告訴我》這個(gè)節(jié)目，我們迫不及待地期待著。
下午3：00，老師給我們播放了這個(gè)令人難忘的節(jié)目，節(jié)目開始了，有三位老師給我們講了她們?cè)谏钪邪l(fā)生的`故事。 其中第二位嘉賓老師為我們講了她人生的經(jīng)歷,給我留下了深刻的印象。她叫張龍,她是為盲童打開心靈之窗,完成她們音樂(lè)夢(mèng)想的老師,她把自己當(dāng)模特,讓孩子們?nèi)ッ觳病⑼鹊淖兓�，孩子們就能作出每個(gè)動(dòng)作。她這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這種對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，就是雷鋒的精神。
第三位嘉賓孫汀娟她也講了一個(gè)生動(dòng)的故事，一位阿姨張麗娟因?yàn)槌霈F(xiàn)意外，早產(chǎn)下了不到2斤的小寶貝，因?yàn)閶寢屜胱屝氊愊褚豢米聣殉砷L(zhǎng)的小樹，所以取名為壯壯。壯壯一出生無(wú)法呼吸，不能消化。張媽媽失望地抱著壯壯回家了，回家后，準(zhǔn)備埋了他，壯壯突然哭了一聲、兩聲、三聲，當(dāng)壯壯哭第四聲時(shí)，張媽媽高興地喊著：“壯壯哭了，他還活著。”邊說(shuō)邊向醫(yī)院跑，張媽媽眼里充滿了希望和驚喜。醫(yī)生為壯壯作了各項(xiàng)檢查，共需20萬(wàn)元，張媽媽求助了媒體，共有10890人為壯壯捐款，共捐了50萬(wàn)元。張媽媽非常感謝他們，覺得他們像活雷鋒，長(zhǎng)大后一定要壯壯也向雷鋒一樣樂(lè)于助人，把這種雷鋒精神傳揚(yáng)下去。
看了這個(gè)節(jié)目，我深受感動(dòng)，也明白了：雷鋒雖然離開我們了，但雷鋒精神不能丟，人人都可以做雷鋒。“我為人人，人人為我�！蓖瑢W(xué)們，讓我們共同努力吧!當(dāng)新是世紀(jì)的好少年，做新時(shí)代的“小雷鋒�！�
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 7
今天我們看了開學(xué)第一課，最讓我感動(dòng)的是試飛飛行員李中華，他不怕犧牲，在一次試飛中，出了意外，飛機(jī)從一萬(wàn)二千米高空中掉了下來(lái)，平均每秒200米，他始終沒有放棄，在那危機(jī)時(shí)刻，最后他用自己的全身力量，讓飛機(jī)再次飛上藍(lán)天。
第二個(gè)讓我感動(dòng)的是李煒，就一定可以夢(mèng)想成真。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)，他是一個(gè)沒有胳膊的殘疾人，他會(huì)用腳趾彈鋼琴，飛機(jī)從一萬(wàn)二千米高空中掉了下來(lái)。
所以，在那危機(jī)時(shí)刻，都不要放棄自己的夢(mèng)想，最讓我感動(dòng)的是試飛飛行員李中華，平均每秒200米，最后他用自己的`全身力量，鋼琴是用手去完成的`一種樂(lè)器，更加美麗漂亮，因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明沒有的東西，他竟然用腳趾來(lái)完成。讓我們一起放飛夢(mèng)想，讓飛機(jī)再次飛上藍(lán)天，我們都要有夢(mèng)想，他不怕犧牲，可知他在臺(tái)下有多么努力，只要好好努力學(xué)習(xí)今天我們看了開學(xué)第一課，出了意外，因此我要好好學(xué)習(xí)，他始終沒有放棄。可是，加油吧，在一次試飛中鼓勵(lì)各中小學(xué)校結(jié)合電視節(jié)目，組織學(xué)生寫觀后感，并開展。開學(xué)日，給全國(guó)2、2億中小學(xué)生上一堂愛國(guó)主題教育課。而是感性認(rèn)知的升華，是人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)，是健康。
這是一節(jié)很好的思想教育課，它凈化了學(xué)生心靈，同時(shí)學(xué)校要求各班通過(guò)觀看、討論、然后每位學(xué)生寫出自己的觀后感，學(xué)校將組織評(píng)選優(yōu)秀作品給以表彰。
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 8
光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職已經(jīng)52周年了。昨天，我觀看了湖北教育網(wǎng)臺(tái)播出的《同上一堂課雷鋒告訴我》教育專題片，心中久久不能平靜。
細(xì)細(xì)回想一下自己走過(guò)的年輪，很多成長(zhǎng)的烙印上面都沾滿了有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我。可以說(shuō)，雷鋒是我心中永恒的豐碑。
我是一名中學(xué)生，隨著時(shí)間的流逝，我懂得的事物也開始增多。我知道，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，所以而踏入新世紀(jì)的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長(zhǎng)輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的橋梁。
作為竿子坪學(xué)校的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛護(hù)學(xué)校的設(shè)置，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級(jí)里要熱愛班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對(duì)自己的老師、長(zhǎng)輩要有禮貌。對(duì)自己的`父母、親人要關(guān)心、問(wèn)候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。
“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 9
價(jià)值觀實(shí)際上就是信仰，信仰實(shí)際上就是世界觀和人生觀。徐川曾說(shuō)過(guò)自己的經(jīng)歷：當(dāng)還在他小時(shí)候被打之后的三種不同回答，也在其中可以體現(xiàn)了三種信仰。
第一種崇尚武力，信仰的是暴力，以暴制暴。這種行為給社會(huì)增添了許多負(fù)面影響。人與人之間就不會(huì)和諧相處，更不用談?dòng)押孟嗵�、合作共贏……
第二種崇尚的是因果，信仰蒼天；第三種崇尚的是規(guī)則，信仰秩序，信仰邪不勝正。
第三種做法就是絕對(duì)正確的`，自己受到了欺負(fù)就應(yīng)該告訴大人，讓大人們幫我們解決這些小孩子無(wú)法處理的問(wèn)題。
這三種行為體現(xiàn)了三種截然不同的信仰。信仰大多數(shù)時(shí)候都是積極方面的，其實(shí)有時(shí)候信仰是可以轉(zhuǎn)化為力量的。在生活中，我們要向信仰邁步！
興趣是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的催化劑。如果對(duì)一件事情感興趣，那么我們會(huì)很樂(lè)意去做，并且效率要比自己被迫去做要高得多。我們每個(gè)人都有自己感興趣的事，并且把這些事情定義為自己的理想。
其實(shí)我們應(yīng)該把自己的理想和社會(huì)掛鉤，向雷鋒一樣樂(lè)于做每一件事。真正有意義的是讓生活更美好，努力讓社會(huì)變得更美好。只要大家一條心，奔著一個(gè)目標(biāo)去，就會(huì)成功。
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 10
今天我們?cè)趯W(xué)校上班會(huì)課，班會(huì)的主題是：同上一堂課，雷鋒告訴我。說(shuō)到這里。我心中頓時(shí)心潮騰涌，有許多說(shuō)不盡的話想說(shuō)。
通過(guò)視頻，看到了原本光鮮的名人，這才知道，原來(lái)，他們是付出了百分之九十的汗水才有了今天的成就。
雷鋒同志說(shuō)的好，人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。他對(duì)待同事，像春天里的'`暖陽(yáng)一樣溫暖。在同志們參加救援行動(dòng)的時(shí)候，雷鋒帶病堅(jiān)持參加救援，在大雨中雷鋒的身影漸漸模糊起來(lái)。頓時(shí)，我們的鼻子一陣酸痛，熱淚竄上眼眶。雷鋒同志在日記中寫到：如果國(guó)家是一部機(jī)器，那我們的每一個(gè)戰(zhàn)士就是一顆螺絲釘。毛主席曾為雷鋒題詞，并把三月5日定為了學(xué)雷鋒日。1962年，雷鋒逝世了，人民的心中充滿了無(wú)數(shù)的傷悲和悲痛，他雖然被埋葬在了地下，但是他的靈魂永遠(yuǎn)火災(zāi)了我們心中……
楊威是2008年的奧運(yùn)男子體操冠軍，人們也許只看到了他展現(xiàn)精彩的那一刻，殊不知他付出了多少努力，多少汗水！2004年奧運(yùn)會(huì)，日本打敗了中國(guó)，他們灰溜溜地逃走了，一月中他有28天都在訓(xùn)練。
吳潔是一個(gè)盲人，媽媽再一次意外中失去了生命。張龍老師發(fā)現(xiàn)了吳潔的憂傷，并安慰她，對(duì)她說(shuō)自己愿意做吳潔的第二個(gè)母親，這給了吳潔重生的希望。張龍老師說(shuō)：“雖然吳潔看不見道路，但是她要讓吳潔看清自己的人生�！�
雷鋒的默默奉獻(xiàn)，楊威為夢(mèng)想堅(jiān)持，吳潔和張龍的心地善良，他們身上具有我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。我們要向雷鋒同志一樣，愿做那顆永不生銹的螺絲釘，也要為夢(mèng)想而奮斗。
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 11
誰(shuí)說(shuō)雷鋒距離我們太遠(yuǎn)?誰(shuí)說(shuō)雷鋒已經(jīng)消失?不!雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中!每當(dāng)有人談起助人為樂(lè)的時(shí)候，你第一個(gè)想起的是誰(shuí)?沒錯(cuò)，就是雷鋒!雖然他沒有出色的外表，沒有實(shí)力雄厚的背景，沒有富可敵國(guó)的錢財(cái)，只是一個(gè)平平凡凡的.士兵�？墒牵钟姓l(shuí)說(shuō)平凡的人不可以偉大?
在滾滾東流的長(zhǎng)江邊生活著這樣一群人：他們太過(guò)平凡，平凡到我們常常忽視他們的存在，可卻在人們落水的第一時(shí)間，是他們勇敢地跳入水中，毅然救起一個(gè)個(gè)落水者，人被救上岸了，可其中有一位六十幾歲的老人——陳忠貴，永遠(yuǎn)的留在了江中，獻(xiàn)出他寶貴的生命。長(zhǎng)江，是他們兒時(shí)的游樂(lè)場(chǎng)，是他們成年后的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，如今卻成為埋葬他們生命的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
用自己的生命換取別人的新生無(wú)疑是偉大的，但并不是犧牲自己的生命才叫做雷鋒，在我的身邊就有許許多多平凡的雷鋒。
以前我的`英語(yǔ)很差，單詞記不住，課文也不能背誦。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)放棄學(xué)它了，但我的同學(xué)沒有放棄我。她主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)，教我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，鼓勵(lì)我，監(jiān)督我，慢慢地我的成績(jī)提升了，我又重新?lián)碛袑W(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心�，F(xiàn)在，我雖然轉(zhuǎn)學(xué)了，但她幫助我的身影深深銘記在我的心中。你能說(shuō)她不是雷鋒嗎?
雷鋒離我們很近，是你，是我，也是她。為了我們心情更為歡樂(lè)，為了這個(gè)社會(huì)更加美好，讓我們攜起手來(lái)，學(xué)習(xí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)，為美化世界貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 12
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這是毛主席親自為雷鋒題的詞。在那之后，和雷鋒一樣的人層出不窮。在看了《同上一堂課·雷鋒告訴我》這一節(jié)目后，我深深地被感動(dòng)了。在看了最后一個(gè)主題：人人都能當(dāng)雷鋒后，我更是思緒萬(wàn)千，因?yàn)榧钨e孫汀娟阿姨給我們講了一個(gè)故事。
早產(chǎn)兒壯壯，出生時(shí)不足750克，因?yàn)樗×耍荒芟衿胀▼雰阂粯酉澄�，所以生存的`幾率幾乎為零，在母親積蓄花光時(shí)，他們需要面對(duì)20萬(wàn)元的.巨額醫(yī)療費(fèi)。在無(wú)奈之下，母親打電話向媒體求助，于是壯壯的照片被發(fā)到了網(wǎng)上，許多網(wǎng)友就開始幫助他們籌錢。在通道開啟不過(guò)4小時(shí)的時(shí)間就湊夠了20萬(wàn)元，在那之后還有許多網(wǎng)友想為壯壯的后續(xù)治療籌錢，壯壯在眾多網(wǎng)友的幫助下成功地活了下來(lái)。
聽了這個(gè)故事晚就開始想：如果沒有那么多人幫助他們，他們會(huì)怎么樣?如果我是眾多網(wǎng)友中的一位，我會(huì)不會(huì)幫助他們?我不能回答前面的問(wèn)題，但后面的一個(gè)，我想答案是肯定的。人生之中難免會(huì)有很多不幸，但一定要相信我們身邊，有很多像雷鋒一樣的好人。雷鋒雖然已經(jīng)不在世上了，但他永遠(yuǎn)活在我們的心中，只要有一顆樂(lè)于助人的心，那么人人都是“活雷鋒”。
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 13
陽(yáng)春三月，天氣晴朗。到處洋溢著濃濃的春的氣息，溫暖的陽(yáng)光普照著大地，空氣是那么的清新，心情是那么的舒暢。
中午放學(xué)，我像一只快樂(lè)的小鳥，連蹦帶跳地往家奔，因?yàn)閶寢屨f(shuō)午飯要給我做平時(shí)我最愛吃的鍋包肉，我一邊走一邊想象著那鍋包肉的樣子，好像已經(jīng)聞到了鍋包肉那誘人的香味。可是走進(jìn)小區(qū)內(nèi)卻看見原本清潔的院子中間，有一個(gè)破了的垃圾袋和散落在地上的一些生活垃圾，和整潔的環(huán)境極不協(xié)調(diào)，讓人看了很不舒服。我想在這人人都在學(xué)習(xí)雷鋒的時(shí)候，是誰(shuí)這樣沒有道德，亂丟垃圾呀。我心里這樣想著，腳步卻沒有停下，很快地從這些垃圾旁邊繞過(guò)，眼看就到了我家的樓門口。這時(shí)我想起了雷鋒叔叔，如果雷鋒叔叔遇到這樣的事，他會(huì)怎樣做？他也會(huì)像我一樣對(duì)此置之不理嗎？不能！絕不可能！他一定會(huì)把這些垃圾清理掉的.。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起。不管那人是出于什么原因把垃圾丟在那里的，為了保持小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，我都要把它清理出去。對(duì)，學(xué)雷鋒不能只是停留在口頭上，而要把它落實(shí)到行動(dòng)中。好，就這么做。想到這里，我轉(zhuǎn)身走了回去，把散落在地上的垃圾撿起來(lái)，想辦法把它們?nèi)M(jìn)袋里，用雙手捧著，小心地把它送進(jìn)小區(qū)門口的垃圾箱里。雖然耽誤點(diǎn)時(shí)間，又弄臟了雙手，但是看著整潔一新的小區(qū)環(huán)境，心里卻有說(shuō)不出的高興。因?yàn)槲艺谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。
小時(shí)候媽媽就經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的`故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶找兒子；把自己省吃儉用的津貼寄給災(zāi)區(qū)；幫同班的戰(zhàn)士洗衣服.......總之，他的事跡讓我感動(dòng)。每次媽媽給我講時(shí)，我都是聚精會(huì)神的聽，聽了幾遍還聽不夠。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂(lè)的好品質(zhì)從小就在我的心中扎下了根。今后，這些力所能及的事，我還要繼續(xù)做下去。比如：隨時(shí)撿起遺漏在地上的果皮紙屑；伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(zhǎng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶；要懷著一顆真善美的心，無(wú)時(shí)不刻的去關(guān)愛他人，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)和生活中的困難……
時(shí)代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 14
厚厚的一本日記，翻開歲月的書頁(yè)，回顧雷鋒事跡，倡導(dǎo)雷鋒精神。歷史越走越遠(yuǎn)，但所留下的一些東西，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
《同上一堂課，雷鋒告訴我》給我們講述了現(xiàn)代人的雷鋒精神和雷鋒力量。
“人因夢(mèng)想而偉大�！辈粌H如此，人因夢(mèng)想而有價(jià)值。夢(mèng)想在對(duì)岸，而雷鋒的釘子精神則是架在河流中的橋梁。運(yùn)動(dòng)健兒楊威，因?yàn)橄忍煨韵ドw大，教練讓比他高的人坐他膝蓋上。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們看電影時(shí)，楊威不知是要為電影情節(jié)笑還是要因膝蓋疼而哭。好在，時(shí)間終究還是溜走，只是把隊(duì)員們磨煉得更加完美。四年的摸爬滾打，他們更刻苦，更有力量，更有信心，楊威終于把釘子鑿了進(jìn)去。二00八年奧運(yùn)會(huì)上，因楊威的成功升起了鮮艷的五星紅旗，奏響了激勵(lì)斗志的國(guó)歌。
楊威的一句話，至今記憶猶新：“其實(shí)每個(gè)人都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝的.一面，只看哪個(gè)瞬間被點(diǎn)燃。”說(shuō)的多好啊!誰(shuí)沒有好勝心?誰(shuí)沒有爭(zhēng)強(qiáng)心?只是被深藏在心里的某個(gè)角落，可能太灼手，也可能太脆弱，也可能是一顆輸不起的心而阻礙了前進(jìn)的勇氣，總之有很多理由讓你失去了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的氣概，于是塵封了潛能，隱藏了雄心，但只需一個(gè)瞬間，你的激情被點(diǎn)燃;你的斗志被激發(fā);你的勇氣被引爆;你的潛能被調(diào)動(dòng)。于是呈現(xiàn)出煥然一新的你的另一面，一個(gè)讓自己都大吃一驚的你，一個(gè)讓觀眾都目瞪口呆的你。悄悄跟自己說(shuō)：“原來(lái)我也可以這樣優(yōu)秀!不!你還可以更優(yōu)秀!”是啊!只要堅(jiān)持永不放棄，奮力拼搏，不是盡力而是全力以赴!成功的果實(shí)一定屬于你。
還記得雷鋒最初為了入伍當(dāng)兵，凌晨幾點(diǎn)就起床報(bào)名。訓(xùn)練時(shí)正值寒冬臘月，雷鋒個(gè)頭不高，要雙手抓住單杠向上引體，實(shí)屬困難。他等隊(duì)伍訓(xùn)練完畢，一個(gè)人偷偷跑到操場(chǎng)繼續(xù)練，手凍麻木了就摩擦幾下繼續(xù)練。他的練習(xí)終于取得成果，順利通過(guò)了這項(xiàng)任務(wù)。
視頻中還有一個(gè)老師她叫張龍。她的學(xué)生都是盲人。張老師有一個(gè)愿望，她想在學(xué)校舉辦一個(gè)盲人音樂(lè)會(huì)，這對(duì)她和她的學(xué)生們來(lái)說(shuō)是個(gè)極大的挑戰(zhàn)，路途布滿了荊棘，同時(shí)受到了來(lái)自各方面的質(zhì)疑。張老師對(duì)諸多質(zhì)疑苦口婆心一一作答，試圖消除他們的'顧慮，她始終堅(jiān)信盲人和正常人一樣有追求夢(mèng)想的權(quán)利。
有夢(mèng)想，有追求，雷鋒的夢(mèng)想是一生為黨和人民服務(wù)，在今天的學(xué)雷鋒時(shí)代，有太多的楷模為我們樹立了良好的榜樣，新時(shí)代的雷鋒精神吹遍祖國(guó)各地，奔跑吧少年!學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚(yáng)雷鋒事跡，新一代的雷鋒，從我做起。
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 15
雷鋒生命雖短暫，精神卻永恒。這堂課告訴我：
每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，并為之努力拼搏，在拼搏地過(guò)程中雖然會(huì)遇到種種挫折，但是一定不要放棄，一定要堅(jiān)持不懈，要堅(jiān)信夢(mèng)想因努力而成功。奧運(yùn)冠軍楊威為了讓中國(guó)的國(guó)旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上飄揚(yáng)得最高，每天都要進(jìn)行艱苦地訓(xùn)練，但他一想到自己的夢(mèng)想，就排除一切雜念，克服所有困難，就算2004奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)體操成績(jī)非常不好，但失敗卻成為他前進(jìn)的動(dòng)力，于是更加刻苦，終于2008年獲得了奧運(yùn)會(huì)全能體操冠軍，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這個(gè)故事告訴我其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的賽場(chǎng)，我們都要力爭(zhēng)拿到自己的金牌。
我們要做一個(gè)充滿愛心、無(wú)私奉獻(xiàn)的人，在幫助別人的同時(shí)自己也得到快樂(lè)。武漢盲童學(xué)校的張龍老師為了幫助盲童，放棄了自己的`事業(yè)，放棄了休息時(shí)間，為孩子們寫歌，訓(xùn)練形體，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)鋼琴……為他們插上了音樂(lè)的翅膀，讓他們看到了希望，看到了光明的前途。這個(gè)故事告訴我一定熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)，用一顆愛心去幫助他人，收獲快樂(lè)。
人人都當(dāng)雷鋒，從我做起，從身邊做起，做力所能及的事情�！鞍驼圃绠a(chǎn)兒”在最關(guān)鍵的'時(shí)刻，一萬(wàn)多名網(wǎng)名募捐了54萬(wàn)元，讓他得到了生命，并茁壯成長(zhǎng)。這個(gè)故事告訴我雷鋒就在我們身邊，我們要以雷鋒為榜樣去付諸行動(dòng)。作為學(xué)生，首先要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，盡自己的能力去幫助別人，公汽上為老年人讓座，將零花錢捐給山區(qū)的小朋友，幫助班上的新生盡快熟悉班級(jí)，愛護(hù)環(huán)境講究文明……
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……” 我要以雷鋒為榜樣，以雷鋒精神為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，服務(wù)他人。
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 16
今天，學(xué)校組織我們?nèi)熒^看了 《同上一堂課，雷鋒告訴我》電視節(jié)目。隨著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”豪壯的歌聲響起，課堂拉開帷幕。
第一節(jié)課由我國(guó)體操奧運(yùn)冠軍楊威講述他在成長(zhǎng)訓(xùn)練過(guò)程中的艱苦和堅(jiān)持、為了個(gè)人夢(mèng)和祖國(guó)夢(mèng)不懈努力。從中我感受到雷鋒精神的體現(xiàn)，它告我們：在實(shí)現(xiàn)自己理想的過(guò)程中，會(huì)有許許多多的艱難挫折，我們要緩解壓力、不怕吃苦、堅(jiān)定目標(biāo)，為夢(mèng)想拼搏!
第二節(jié)課由武漢盲校的愛心老師張龍講授，張龍老師原本是一所普通學(xué)校老師，她放棄了18年的音樂(lè)講臺(tái)，走進(jìn)了武漢盲校，開始了普通人覺得無(wú)比艱難的特殊教育工作。在工作中，張老師更像一位慈善的媽媽，關(guān)愛、守護(hù)、幫助著這些特殊的孩子們。從張老師身上，我們看到了“奉獻(xiàn)與服務(wù)”的`雷鋒精神。雷鋒不也是這樣嗎?熱愛生活、熱愛自己的工作，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，像一顆永不生銹的螺絲釘!讓我們也像雷鋒一樣，做一個(gè)“服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)”的人，這樣的人生才有價(jià)值，這樣的人生會(huì)更快樂(lè)!
第三節(jié)課，由著名主持人、湖北慈善形象大使孫汀娟老師為大家分享了一個(gè)愛心匯聚的故事。7月，一則“拯救一斤半早產(chǎn)兒”的新聞在大楚網(wǎng)發(fā)起，這件事牽動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友的心，愛心捐款一次次井噴，參與捐款的網(wǎng)友人數(shù)達(dá)到10590人。這些愛心網(wǎng)友不就是我們身邊的活雷鋒嗎?
是啊!雷鋒就在我身邊，人人都能當(dāng)雷鋒。在新的時(shí)代，讓我們時(shí)刻銘記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從身邊的每一件小事做起，忠于祖國(guó)、忠于人民，愛學(xué)習(xí)、愛工作、愛生活。雷鋒，我們與你同行!
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 17
雷鋒已經(jīng)去世多年了，但是他仍然活在人們的心中，有人曾說(shuō)道：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”在我們的身邊也有這樣的例子。
大家是不是都有自己的夢(mèng)想?有，但誰(shuí)都不知道你的夢(mèng)想能不能實(shí)現(xiàn)。有些人因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路漫長(zhǎng)而艱難，就放棄了。但我覺得，只要盡自己百分之百的努力，哪怕并不能實(shí)現(xiàn)，也問(wèn)心無(wú)愧�？蔀槭裁茨切┮艞墘�(mèng)想的孩子就不能這樣想呢?為夢(mèng)想而拼搏，才是最重要的。
雷鋒精神就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，奉獻(xiàn)他人，不求回報(bào) 。我們身邊也有這樣的人，張龍老師不就是一個(gè)典型的范例嗎?能做到奉獻(xiàn)與服務(wù)的'人就是人們心中的“活雷鋒”，在學(xué)校里，修剪花花草草的老師;在家里，為你撐起一片天空的爸爸、媽媽;在馬路上，打掃衛(wèi)生的環(huán)保清潔員;在我們祖國(guó)的邊疆，守護(hù)著我國(guó)國(guó)土的戰(zhàn)士們;還有……還有很多很多值得我們尊敬的“活雷鋒”。奉獻(xiàn)與服務(wù)其實(shí)就是一種愛，愛自己、愛他人、愛生活、愛身邊的每一寸土壤、每一顆花花草草……
有些人覺得雷鋒是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的人，不，他不是，他就是一個(gè)和藹可親的`鄰里左右。雖然雷鋒已經(jīng)離世多年了，但我們身邊有無(wú)數(shù)個(gè)活“雷鋒”。曾經(jīng)網(wǎng)絡(luò)上一個(gè)叫“壯壯”的小寶寶，他是一個(gè)早產(chǎn)兒，生下時(shí)體重只有750克，生命垂危，在眾多網(wǎng)友的幫助下，現(xiàn)在正如他的名字一樣，像一棵小樹，茁壯成長(zhǎng)。那些網(wǎng)友不正是我們身邊的“活雷鋒”嗎?雷鋒精神就是一盞深植人心的指航燈，指引國(guó)人前進(jìn)的方向。
雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！鄙钪刑幪幎加谢罾卒h，誰(shuí)需要幫助，就把愛心奉獻(xiàn)給誰(shuí)。誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。讓我們爭(zhēng)做活雷鋒吧!
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 18
《同上一堂課》這堂特殊的課，給我留下了深刻的印象。它不僅僅是一堂課，更是一次心靈的洗禮。這堂課使我重新審視了自己的人生觀和價(jià)值觀，讓我認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)下這個(gè)快節(jié)奏、物質(zhì)化的社會(huì)里，我們更需要雷鋒精神。
雷鋒精神，是一種無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神。這種精神不僅僅體現(xiàn)在個(gè)人的行為上，更是一種社會(huì)風(fēng)氣和道德準(zhǔn)則。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，人們的物質(zhì)生活得到了極大的提高，但精神世界的空虛和道德底線的淪喪卻成為了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。
通過(guò)這堂課，我深刻認(rèn)識(shí)到，雷鋒精神不僅僅是一種個(gè)人品質(zhì)，更是一種社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們需要將雷鋒精神融入到日常生活中，無(wú)論是對(duì)待工作還是對(duì)待他人，都要充滿愛心和責(zé)任心。只有這樣，我們才能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)自己的力量，讓社會(huì)變得更加美好。
同時(shí)，我也意識(shí)到，學(xué)習(xí)雷鋒精神并不是一件容易的事情。它需要我們不斷地自我反省和提高，需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷摸索和成長(zhǎng)。但我相信，只要我們用心去做，用心去體會(huì)，就一定能夠感受到雷鋒精神所帶來(lái)的力量和溫暖。
總之，《同上一堂課》讓我深刻認(rèn)識(shí)到了雷鋒精神的重要性。在未來(lái)的日子里，我將時(shí)刻銘記雷鋒精神，將其融入到自己的生活中，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望更多的人能夠加入到這個(gè)行列中來(lái)，共同為社會(huì)的和諧與進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
《同上一堂課》的觀后感：我們需要雷鋒精神 19
觀看《同上一堂課》節(jié)目，我深受雷鋒精神的觸動(dòng)與洗禮。該節(jié)目以生動(dòng)鮮活的方式重現(xiàn)了雷鋒同志平凡而偉大的一生，讓我深深理解到雷鋒精神不僅是一種高尚的道德情操，更是一種時(shí)代所需、社會(huì)所求的精神品質(zhì)。
雷鋒精神的`核心是全心全意為人民服務(wù)，他無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人，從點(diǎn)滴小事做起，把人民的利益放在首位。他的“螺絲釘”精神，寓示著無(wú)論在何種崗位，都要做一顆永不生銹、堅(jiān)守職責(zé)的螺絲釘，默默付出，堅(jiān)韌不拔。這種精神在當(dāng)下社會(huì)尤為重要，它鼓勵(lì)我們要有擔(dān)當(dāng)，有社會(huì)責(zé)任感，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
節(jié)目中，通過(guò)講述雷鋒的事跡，使我認(rèn)識(shí)到雷鋒精神并非遙不可及的理想狀態(tài)，而是每個(gè)人都可以通過(guò)日常生活的實(shí)踐去學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。我們應(yīng)該將雷鋒精神融入到學(xué)習(xí)、工作和生活中，關(guān)愛他人，熱心公益，盡己所能地幫助需要幫助的人，讓社會(huì)充滿溫暖與正能量。
總的來(lái)說(shuō)，《同上一堂課》讓我深切感悟到雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為雷鋒精神的傳承者和實(shí)踐者，讓雷鋒精神永放光芒，照亮我們前行的道路，引領(lǐng)我們?cè)谛聲r(shí)代的征程中砥礪前行，共建和諧美好的社會(huì)。
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