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凝聚團(tuán)隊的心聲作文
作為一支優(yōu)秀團(tuán)隊,她必須擁有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者,成員們在BOSS的領(lǐng)導(dǎo)下,斗志昂揚(yáng)、積極向上、兢兢業(yè)業(yè)、充滿生機(jī)與活動,團(tuán)隊所到之處,無不所向披靡、無人能敵、無人可擋。即使面臨困難、挑戰(zhàn)乃至威脅,也能在團(tuán)隊的合力下,巧渡難關(guān)!
渴望奮斗在一支優(yōu)秀的團(tuán)隊中,現(xiàn)實與理想?yún)s總是差那么一步之遙!
畢業(yè)之后的我,一直效力于深圳某民辦學(xué)校。由于領(lǐng)導(dǎo)的“溫和式”管理,如今派系林立、爾虞我詐、勾心斗角成了學(xué)校不用公開的秘密。天生木訥而正直的我,在派系林立的世道中苦苦地堅守著“蓮”的婦道——出淤泥而不染,濯清漣而不妖!
我不知道自己還能堅守多久,為了學(xué)校的發(fā)展默默地獻(xiàn)出自己的青春與智慧。日薄西山的學(xué)校,我的事業(yè)、我的理想,我為你將來而憂愁添了多少銀發(fā),無數(shù)個日日夜夜為你辛勤工作流下多少淚水與汗水。如果不說,這些誰又知道呢?
請半天假,你扣除50元外加30元全勤獎;代一節(jié)課,超出本身工作之外,卻還要比平時上課少1.2元;外出開會,半天值日要求與其他教師調(diào)換,下次還得補(bǔ)上來;開會晚歸,在外就餐學(xué)校不給報銷,回來硬咽著冰涼或許尚有余溫地飯菜。這......這就是平凡教師的一例!辛酸地我,同樣堅守著自己初三崗位......
早上天未大亮,洗漱完,匆忙在食堂咽下幾口為活命的早餐,簽到完后立即到班組織早早讀,或?qū)W(xué)生一對一輔導(dǎo)。每一節(jié)課后第一時間內(nèi)巡查學(xué)生課間行為。初三學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,利用課間操和午休時間為學(xué)生無償上課。我課時初中最多,然而每天還要比其他老師多出兩節(jié)課。領(lǐng)導(dǎo)們,你們知道嗎?同事們,你們又知道嗎?我們的團(tuán)隊哪里去了?
我為何如此堅守,看著學(xué)生成績穩(wěn)步提高,我欣慰——值了!
團(tuán)隊BOSS們,我們不能不睜眼看看一個如此踏實、賣力教師的工作態(tài)度與熱情,不能再讓他心寒了。不能為了自己位置的穩(wěn)定,而不去為教師爭取權(quán)利,而不去考慮制度的科學(xué)、合理性,而不去關(guān)心、聆聽基層教師的心聲。
如果這樣踏實、正直、熱情教師地心,都不愿意親近他!豈要親自體驗光桿司令!得民心者得天下呀!
“親賢臣,遠(yuǎn)小人”——諸葛亮對劉禪的最后忠言,送給你我的BOSS!
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