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關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)4年級作文18篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)4年級作文18篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)4年級作文 1
我發(fā)現(xiàn)，我們的城市變美了！
我發(fā)現(xiàn)，我們的街道變寬了。本來還是坑坑洼洼、塵土飛揚的爛泥路，現(xiàn)在已經(jīng)成了一條條寬闊平坦的柏油馬路。每當夜幕降臨，華燈初上，各種款式的汽車在干凈整潔的路面上飛馳而過，成了這座城市一道靚麗的風景線。
我發(fā)現(xiàn)，我們的河水變清了。春天到了，岸邊的`柳樹郁郁蔥蔥，微風吹過，柳枝搖曳，散發(fā)出陣陣淡淡的清香�？旎畹聂~兒在水中歡快地追逐、嬉戲。每到雙休日，小朋友們泛舟水面，盡情享受這美景如畫的春天。
我發(fā)現(xiàn)，我們的陸地變綠了。除了風景秀麗的人民公園，我們又先后興建了綠樹成蔭的東湖園、景色宜人的西郊公園，更有美不勝收的馬洲公園。在馬路的交匯處、立交橋下、居民小區(qū)里到處覆蓋著四季常綠的小草，人們在這“天然綠色氧吧”里過著美滿的生活，真是幸福萬年長�。�
我發(fā)現(xiàn)，我們的交通更發(fā)達了。一輛輛嶄新的公共汽車穿梭在城市的大街小巷和鄉(xiāng)村的田間地頭，給人們的出行帶來了方便和快捷，縮短了城鄉(xiāng)之間的差距，架起了一座城鄉(xiāng)溝通的橋梁。
我發(fā)現(xiàn)，我們的生活變得更加富裕了。家家戶戶都擁有了寬敞明亮的房子。那些先富起來的人家還住進了富麗堂皇的小別墅，駕駛著心愛的小汽車，過上了富足的小康生活。
置身于這日新月異的城市里，我們感到無比的幸福和自豪！
我的發(fā)現(xiàn)4年級作文 2
最近，我發(fā)現(xiàn)了自己有一個特點――小氣。
上午星期五，我?guī)Я艘槐緯e暇拿出來看。正巧，被包雨晴看見了。她走到我身邊，對我說：“黃恬，你的書能借給我嗎？我保證不把書弄壞！”態(tài)度相當誠懇。盡管如此，可我還是一口拒絕：“不行！我還沒看完呢！”她只好悻悻地離開了。
下午第二節(jié)課剛下課，有個人給了包雨晴兩片柚子。我眼饞了，問：“包兒，能給我一片嗎？”“當然可以，我們是好朋友嘛！”頓時，我愣住了。她居然回答得這么干脆利落，我本以為，她只分一片給我，誰知，包雨晴竟把兩塊一同給了我，“給，全給你吃吧！”我不好意思了。臉一紅，捏捏手：“有福同享，有難同當。我不好一人獨吞，美好的東西要與好朋友一同分享！”可包雨晴卻說：“誰叫我們是好朋友？你吃吧！”我聽了，好害臊！
還有，上個星期五，是我的生日。爸爸特地買了一塊蛋糕帶回家，生日慶祝會結(jié)束后，蛋糕還剩下一半。爸爸提議：“你帶幾塊去給同事吃吧！”媽媽一口答應(yīng)了。我聽了，心想：又不是他們過生日，干嘛要“施舍”給他們，不由得嘰哩咕嚕起來。爸爸看出了我的心思，說：“恬恬呀！別人送給你禮物，你欣然接受，我們只是向別人盡了一點心意，就不行了？你怎么就變得小氣了？”聽了爸爸的`話，我恍然大悟：與其做個令人討厭的“小氣鬼”，還不如做個人人喜愛的“慈善家”！
既然我發(fā)現(xiàn)了我的新特點――小氣，就要去改掉它，讓“小氣”遠離我，要讓大方伴我一生！
我的發(fā)現(xiàn)4年級作文 3
今天我發(fā)現(xiàn)我的每個手指肚上都有一圈一圈的細紋，我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。媽媽拿了一盒印泥，把我的手印印在了白紙上，也把她自己的手印印在了白紙上。我仔細的觀察這些紅紅的手印，發(fā)現(xiàn)指紋都不一樣，有的是半圓的，有的是扁圓的，有的'還很圓，有的還像簸箕。媽媽告訴我，每個人的每個手指的指紋都不一樣，以前，人們不會寫字，印個指紋就表示簽名了，警察叔叔還能根據(jù)指紋抓罪犯呢！小小的指紋里還有這么大的學問啊。
我的發(fā)現(xiàn)4年級作文 4
周末打完乒乓球，我在一棵又粗又壯的大樹下等媽媽來接我。
半天，媽媽都沒有來，我覺得好無趣……樹干上樹皮坑坑洼洼，就像人老了臉上的皺紋……咦，這樹上怎么有一只螞蟻？我順著螞蟻來的方向，看到了樹底下——有一大群螞蟻都想往樹上爬。
可是，一條膠面向上的黃色膠帶阻住了他們向上的道路。人類真是聰明，這樣就可以阻止螞蟻上樹了。
當我回過神來想起媽媽怎么還沒有來接我時，我看到螞蟻們的上樹辦法換了一種。
一只螞蟻先向上爬，被粘在了膠帶上，第二只螞蟻踩著同伴走了幾步，又被粘住了。第三只，又順著前兩只螞蟻的路線又向前走了幾步……最后，幾十只螞蟻鋪出了一條跨越黃色膠帶的大路，越來越多的螞蟻通過這條大路爬到了樹上。
集體的力量是無窮的，它需要每個個體付出努力，才能得到成功的'果實。接了我，媽媽聽完我的發(fā)現(xiàn)以后對我說。
我的發(fā)現(xiàn)4年級作文 5
寧波是我的家鄉(xiāng)，是座美麗的濱海城市，物產(chǎn)豐富、風景秀麗，但是每年的七八月份基本都會受到臺風的侵襲，伴隨著狂風暴雨，給農(nóng)作物和我們的生活帶來了不小的危害。
我一直對臺風的形成充滿著好奇，特地查閱了《中國氣象百科全書》，得知臺風是一種熱帶氣旋，通常發(fā)生在熱帶亞熱帶地區(qū)海面上的氣旋性環(huán)流，當海洋表面溫度達到26.5℃以上，潮濕的空氣便從海水中上升，就極易形成臺風。臺風還有兩個別名，在地球的北大西洋地區(qū)，臺風被稱為颶風；在澳大利亞和非洲之間的地區(qū)，臺風則被稱為旋風。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，對于這種解釋，我一直是懵懵懂懂，一知半解，一直想做個小實驗來驗證一下臺風形成的原理。
功夫不負有心人，有一天，去鄰居家做客，只見鄰居哥哥正在書房里完成學校布置的實驗作業(yè)，真是“無巧不成書”，剛好是模擬臺風形成的實驗。我頓時喜出望外，在征得鄰居哥哥的同意，從旁觀察他做實驗。只見他準備的實驗材料有一張紙，一根繩子，一把剪刀和一個燈泡。首先，他在紙上畫一個螺旋，并剪下來。然后，在螺旋中心系一根繩子。接著把螺旋拉開，放在點亮的燈泡上方。時間一分一秒的`過去，神奇的現(xiàn)象發(fā)生了，隨著燈泡溫度的不斷升高，那張螺旋紙張緩緩地轉(zhuǎn)動起來，太不可思議了。哥哥跟我解釋說，這個燈泡就似一個熱量源，在熱量不斷堆積和地球自轉(zhuǎn)偏向力的共同作用下，紙質(zhì)螺旋就會越轉(zhuǎn)越快，這就是形成臺風的原理。
此刻我才恍然大悟，原來臺風的形成原理如此簡單，就是在熱量源和地球引力共同作用下逐步形成的。其實生活中還有很多有趣的現(xiàn)象存在，只要我們能細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)不一樣的樂趣。
我的發(fā)現(xiàn)4年級作文 6
長期以來，人們對蜘蛛并沒有多大好感，因此一般都不會去注意蜘蛛的生活情況。一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的吃食秘密。
那個周日，我坐在屋外看書，猛的一抬頭，看到了一只在閉目養(yǎng)神的大蜘蛛。因為我一見蜘蛛就討厭，所以我迅速找來了一根小木棒，正想上前抓弄它幾下。不料，不知從哪飛來只“楞頭青”，沒長眼睛似的一下子撞在網(wǎng)上。我樂起來，心想：有好戲看了！可在瞧瞧那蜘蛛，竟然比我還興奮。只見蜘蛛以百米沖刺的速度爬過去，猛地用一根似尖刺的前肢插入那飛蟲身體中。不一會兒，剛剛還在拼命掙扎的'飛蟲已呆若木雞，一動也不動了。又過了一會兒，蜘蛛?yún)s拔出它的前肢，自管子地打道回府。咦！這蜘蛛怎么了啦？我趕緊上前仔細看看那飛蟲，“不看不知道，一看嚇一跳”，你猜怎么著！那飛蟲已成空殼一個了。
太奇怪了！這是哪門子吃法？難道前肢是蜘蛛的口。強烈的好奇心迫使我我急忙轉(zhuǎn)身回家，我要知道這是怎么回事。我趕緊上網(wǎng)調(diào)查，我終于知道：蜘蛛大多具有毒肢，許多蜘蛛的第一對附肢呈空心針狀的有毒螯體，其尖端有毒腺開口，就像是它們的毒牙。它們捕獲獵物后，就將毒液注入其體內(nèi)，使其麻醉。同時它們的毒液又是溶化液，可以將獵物溶解成肉汁，然后在吸食。
真有趣，以前我一直認為蜘蛛是把獵物身上的肉一快快吃掉，沒想到。呵呵，我得趕緊把這新發(fā)現(xiàn)告訴大家。
我的發(fā)現(xiàn)4年級作文 7
如果你仔細觀察周圍的任何物體，就會發(fā)現(xiàn)它們是多么地奇妙，也許會讓你終身受益。從小到大，我有過不少的發(fā)現(xiàn)，其中就有這么一個使我記憶猶新。
記得有一天，天空中布滿了鉛色的陰云，十分悶熱，眼看就要下雨了。我是個好奇心很強的孩子，這次我有了個新的念頭：動物們在雨前會有什么舉動呢？于是，我便到小院里去觀察有什么動靜。
來到小院后，首先映入我眼簾的是一支排著長隊從小石縫中竄出來，爬向高處躲藏的螞蟻。我俯下身去，發(fā)現(xiàn)它們正在扛著比自我還重的食物和一些筑巢的東西。我順著這支長龍似隊伍找到源頭，原先那是螞蟻的巢穴。
為什么下雨前螞蟻會拼命地向別處搬家呢？我?guī)е蓡柣氐郊胰シ嗁Y料尋找答案。原先，螞蟻嬌小的'身軀是經(jīng)不起風吹雨打的考驗的，于是它們?yōu)榱税踩阆氤隽艘粋�妙招向高處搬家。
于是，我把我的這個發(fā)現(xiàn)告訴了哥哥，并提出了幾個讓我迷惑不解的問題，但哥哥只跟我講了一句民間俗語，那就是螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。于是，我又翻譯了一下資料，最終明白了這句話的意思，原先是下雨前能給人們當天氣預(yù)報的還有一位，那就是有一身優(yōu)美舞姿的蛇。說起蛇，不少人都會因它鋒利的牙齒，冷酷的本性而聞名喪膽。
蛇一般都是在夜間行動的，夜深人靜時，陸地就成了它們的樂園，可是下雨前，由于深洞中悶熱，不少的蛇會出來透透氣，活動活動。
童年的這次調(diào)查使我受益匪淺，它讓我明白了動物與自然再見有著千絲萬縷的關(guān)系。
我的發(fā)現(xiàn)4年級作文 8
晚上刷完牙以后，估計是腦子里在想著別的事情，所以就忘了擦點嘴角的牙膏沫沫，然后某人就說，看你嘴角的牙膏沫沫，也不說擦一擦。我就特別鎮(zhèn)定的說，看你說的，我要是不嘴角留點牙膏沫沫，你又會說我沒刷牙。
然后，某人就一臉特別無語的表情看著我。
短暫的聊天以后，自己就去做別的事情去了。做事情的同時，自己就回想剛才和某人的'對話，回想起來就覺得特別的好笑，然后也就有了一個奇怪的發(fā)現(xiàn)，那就是發(fā)現(xiàn)自己的反應(yīng)其實也挺快的。
就是之前的時候，自己一直都覺得自己是個反應(yīng)特別慢的人，從學生時代起就是如此，每當老師在課堂上提問一些問題的時候，自己總是不能夠特別快的回答出來老師提問的問題。
再后來就是，當自己和身邊的人聊天，或者身邊的人突然問自己一些問題的時候，自己總是不能夠第一時間反應(yīng)過來，正確的回答對方的提問。
還有就是，當自己和某人生氣吵架，或者爭辯一些事情的時候，自己的大腦總是不時的短路，總是不能夠在第一時間說出自己想要做的話。
所以，自己就一直認為自己是一個反應(yīng)慢的人。所以，自己無論做什么事情，在說話的時候，總是慢吞吞的。
所以，當自己回想起自己和某人的聊天的時候，自己發(fā)現(xiàn)自己竟然能夠第一時間對某人的話，回答出自己心里想說的話。雖然并不是特別重要的話，也只是生活中的一些日常聊天。
但是，從這短暫的聊天中，自己也發(fā)現(xiàn)了，原來，有時候自己也并不是一個反應(yīng)遲鈍的人。
這真的是個神奇的發(fā)現(xiàn)！
我的發(fā)現(xiàn)4年級作文 9
大千世界，無奇不有，世界上任何事物都是美好的，只要動一下敏銳的'眼睛，就能發(fā)現(xiàn)任何美好的東西。
今天下午，我做完作業(yè)沒事干，就到公園里觀察昆蟲。我剛步入公園，就見有一只蟲子爬出灌木叢。我眼尖，一下把它抓住，放到我手中，只見它不僅不害怕，反而十分暴躁。它跳來跳去，咬來咬去，我疼得哭爹喊娘，只得把它放下。只見它總往灌木叢里鉆，我十分疑惑，跟著大螞蟻去灌木叢。剛扒開灌木叢，呀！一大堆螞蟻在里面正在吃一只蟲子，為了觀察仔細，我把葉子拔掉了，只見螞蟻們咬著一只綠蟲的尾部。我百思不得其解，難道螞蟻正在搬運食物嗎？還是在吸獵物體液？再仔細看一會兒，綠蟲是一只大蚜蟲！可為什么螞蟻要觸碰蚜蟲尾部呢？它們是朋友？我還是不知道這樣究竟是為什么？我抓住那只蚜蟲，懸在半空。螞蟻非常氣憤，恨不得長一對翅膀，救下蚜蟲！突然，一只七星瓢蟲從我手中奪下，把蚜蟲吃了。螞蟻氣急敗壞地看著我，恨不得一刀殺了我！只見七星瓢蟲從上空飛下，想奪走另一只蚜蟲。螞蟻們一下竄出，一群咬住七星瓢蟲，瓢蟲見螞蟻陣容如此強大，便知難而退走了。我更疑惑了，螞蟻為什么保護蚜蟲呢？百思不得其解。
我上網(wǎng)查了資料，原來，蚜蟲尾部有一種釀蜜腺，可以分泌出甜潤的蜜，螞蟻把這作為蜜源，因此，螞蟻喝上蜜后，就幫蚜蟲趕走天敵——七星瓢蟲，螞蟻和蚜蟲建立了友好關(guān)系。
只要擁有一雙發(fā)現(xiàn)哲理的眼睛，你就會受益一生！
我的發(fā)現(xiàn)4年級作文 10
“啊，好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，滿園花草，香也香不過它……”聽說茉莉花可以散發(fā)出一股清香，還能用來泡茶喝。
我家陽臺上是有茉莉花的`。以前，我只知道她能散發(fā)出清香，可不知道她的氣味是怎么樣散發(fā)出來的。從今天開始，我要好好觀察一下茉莉花。
每天清晨，我一起床就馬上跑到陽臺，拿起工具，給陽臺上的所有植物澆水。在清晨的陽光下，我捧起一朵茉莉花，聞了聞花朵，有一股淡淡的清香。再聞一聞葉子，不僅不香，還有一股我不喜歡的氣味。
第二天早晨，弟弟叫醒了我們，我趕忙穿好拖鞋，給茉莉花澆水，讓它曬曬太陽。我捧起一朵茉莉花，聞了聞花蕊，又聞了聞花瓣，每一個都很香呀。我趕緊追問爸爸，說道：“爸爸爸爸，你說茉莉花通過花瓣和花蕊來散發(fā)香味的嗎？”爸爸說是的，我高興極了。
我終于發(fā)現(xiàn)茉莉花的香味是怎么來的了。
我的發(fā)現(xiàn)4年級作文 11
聽老師說，蚯蚓有再生的本領(lǐng)。我覺的不可能，就決定親自試一試。
我去給小花澆水，不小心澆過頭了，過了一會兒我去看小花，看見有一只小蚯蚓，它身體一縮一縮的向前蠕動，十分惡心。
我拿來小刀，輕輕地把小蚯蚓放在臺階上，慢慢地割去了它后邊的一小部分。這時，我看著一動不動的'小蚯蚓，我覺得我太慘忍了。我懷疑它肯定死了，可是為了完成這個試驗，我還在小蚯蚓的身體上綁上了紅色的毛線。然后把它埋在土壤中。
過了幾天，我給又去給小花澆水，故意澆過頭了，不久，那只身綁紅色毛線的小蚯蚓從土壤中鉆了出來。我看見它又長出了后邊部分。我高興的一蹦三尺高。
這個試驗真是太有趣了！
大自然真是太神奇了！
我的發(fā)現(xiàn)4年級作文 12
有一種真菌種子真厲害，它的繁殖速度很快，只要它和任何一個東西碰撞一下就會產(chǎn)生一萬個后代，如果這些種子都能存活下來，那么兩三年以后，這個地球的主人就不是人類了。
還有一種種子叫梧桐樹種，這顆種子一生下來，就會有蟲子來吃它，但幸運的是，每顆種子都有大象這個救星，大象把這個種子吃掉后，在拉出來的糞便里，這顆種子依然存活，并且能夠就地生根發(fā)芽，長成一棵樹。在有一種種子叫金剛果。這個種子能從幾十米的高空掉下來安然無恙，但在松鼠尖利的牙齒下它被咬碎了，幸運的是剩下的.半顆種子被松鼠扔在了地上，從而死里逃生，又長出了新的金剛果。
我發(fā)現(xiàn)大自然真神秘，有許多我們不知道的奧妙，而科學就是我們?nèi)デ瞄_大自然神秘之門的鑰匙。
我的發(fā)現(xiàn)4年級作文 13
蟬就是知了的幼蟲。知了變成蟬要脫去一層皮，細細觀察知了脫皮，非常有趣。
六、七月間，夜幕開始降臨的時候，你來到樹底下，有時會發(fā)現(xiàn)地面豆粒大小的窟窿逐漸變大，接著就會伸出兩把“小彎刀”，可別以為是小彎刀，其實是知了的兩只前爪，緊跟著知了便從窟窿里懶洋洋地爬出來，留下一個拇指般粗的洞。
知了很聰明，它脫皮的地點是選擇不易被發(fā)現(xiàn)的地方，一半是樹桿或高高的枝葉上，找到“理想環(huán)境”，它便停止了爬動，靜靜地趴在樹桿上，像在攢著全身的力氣，準備撐開殼的束縛。過了好大一會兒，知了的后背裂開了一條縫，慢慢地，縫隙漸漸地寬起來，露出柔嫩淡黃且略帶點青的.肌體，它在殼里使勁地張開身子，它的背不住地往外擠著。這樣過了好長時間，它的背先從殼里鼓出來，頭也跟著拱了出來，緊接著又緩緩地抽出四條腳�，F(xiàn)在，只有肚子還被裹在殼里了。這時的知了已經(jīng)筋疲力盡了，身子慢慢地往后仰、往下垂，要不是還留在殼里的肚子擋著，它非掉下來摔成肉餅不可。
歇息了好一陣子的蟬，終于吃力地把身子挺了上去，用爪子牢牢地抓住樹桿，緩緩地向上爬動，往下再爬動，再往下，如此反復(fù)多次才把肚子從殼里拖出來。一個活脫脫的蟬出殼了。這時蟬很嫩很嫩，翅膀縮著、蜷曲著，不會飛，又不會叫，顏色白里泛黃。噢！這大概就是人們多說的“金蟬脫殼”了。嫩蟬靜歇了一會兒，又繼續(xù)沿著樹枝向上爬去。
第二天，太陽出來了，歇息了一個晚上，蟬的身體開始變黑變結(jié)實，它那伸開的翅膀也開始變得堅硬，有力�！爸D―”的一聲，它迎著柔和的陽光，展翅飛向新的天地。
我的發(fā)現(xiàn)4年級作文 14
我家養(yǎng)著五只小螃蟹，我每天給它們換水、喂食，看它們打架、游戲，看著看著我就發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，螃蟹是橫著走路的。
螃蟹為什么是橫著走路的呢？我問爸爸媽媽，他們也不知道，我在《十萬個為什么》里面找到了答案。
原來，螃蟹在水里生活，它的身體上覆蓋著硬殼，身體的左右兩側(cè)排列著一對螯和四對腳，螯是用來捕捉食物和自我保護的武器，四對腳是用于行走和游泳的.。螃蟹橫著走路是因為它的關(guān)節(jié)只能左右移動，不能彎曲，不能前后活動。螃蟹行走時是用一邊的側(cè)腳抓地，另一邊的側(cè)腳伸出來，把笨重的身體拉過去，這樣一點一點地挪動。
這是我的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)4年級作文 15
那天早上，我走進教室，交完作業(yè)就拿起語文書來朗讀。吃完早飯后，過了一會兒就下課了。
我在教室里走了一圈，發(fā)現(xiàn)就是比以前的教室都要干凈很多。這都得謝謝我們的洪老師，是洪老師幫助我們把教室打掃得越來越干凈，而且沒有人再敢隨手扔垃圾了。
那是一次午自習，洪老師走進來看見門口有垃圾，就問：“門口的垃圾是誰丟的？”班里沒有一個人站起來承認。洪老師又問了一遍：“是誰丟的垃圾！”這一回洪老師是用生氣的語氣說的。先有幾個同學回答：“是孫凱和孟靖涵丟的�！甭犃撕鬀]說話的人也說：“是孫凱和孟靖涵丟的`�！笨墒菍O凱和孟靖涵卻還賴賬。洪老師見狀，拿起數(shù)學書看了一下數(shù)學概念，就對我們說：“把數(shù)學書上的概念，從第一課到我們學到的那一課抄五遍，抄不完回家當作業(yè)抄，就從現(xiàn)在開始抄。”同學們趕緊拿出本子快速地抄了起來。到了下課，同學們都在埋怨孫凱和孟靖涵。我心里那埋怨：如果你們兩個承認的話，我們?nèi)嗑筒灰銈儍蓚�一起受累了。
我們的教室越來越干凈，我還希望我們班級永遠是這么干凈，永遠沒有人隨手丟垃圾。
我的發(fā)現(xiàn)4年級作文 16
星期五的下午，我打算和爸爸殺一盤棋，想向爸爸討教，切蹉切蹉一下棋藝。當我去拿棋的時候，我驚呆了，我發(fā)現(xiàn)棋盒里有成千上萬的螞蟻在吃“我的象棋”。不，應(yīng)該是在吃糖，象棋旁邊還有白砂糖呢。我想螞蟻這么小，怎么能舉起這么大的白砂糖。于是，我想看個究竟。
我靜靜地想了一會兒，螞蟻愛吃甜的食物，白砂糖掉到了象棋上面，它們才會爬到象棋上來吃的。象棋上臟兮兮的，我看了非常生氣，我就把象棋盒拿到水龍頭下沖洗，螞蟻就忙著把食物咬在嘴里，向上方逃跑。我看它們想跑，所以把水開大，想把它們淹死，一只只小螞蟻浸淹在水里，它們又加快了逃跑的速度。它們似乎在氣喘吁吁的“奔跑”。螞蟻們好像在說：“我們的.糖快融化了，命也快沒了，請你放過我們吧！”有的好像在說：“加油，馬上就要到頂端了�！彼鼈冏詈笥贸鲆簧凶羁斓乃俣韧吓�，沖��！我被它們這種永遠堅持到底的精神所感動，我自覺地把水龍頭關(guān)了。果然，螞蟻成功了，我為它們感到高興。
這次觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了團結(jié)就是力量，只要堅持到底，就會有成功。
我的發(fā)現(xiàn)4年級作文 17
院子里的小動物變多了，可能是由于大家更喜歡小動物的原因，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)院子里的動物增添了不少。昨天，媽媽在院子里遇到了一大群貓，那時的它們都“喵喵”地“依次發(fā)言”，好像在開會。
狗狗們最近十分興奮。今天在放學的路上，院子里老奶奶的可可、仔仔兩只小狗開心地撲向我，我差點兒沒被它們的`“熱烈歡迎”給弄倒。
不過，我卻要感謝鳥兒們。每天早上，它們邊吃著公公撒給它們的大米，一邊大聲鳴叫，婆婆叫我起床都省事多了。
還有一種兩棲動物，一眼望上去真叫人吃驚，我可以告訴你，水里石頭全都是黑色的原因：石頭上爬滿了大群大群的蝌蚪。
這些小家伙真趣！但愿它們也能為小院里的其他人帶來歡樂。
我的發(fā)現(xiàn)4年級作文 18
最近，在我家門前的小池塘里發(fā)現(xiàn)有許多小青蛙，他們經(jīng)常成群結(jié)隊的出沒。
一天正下著雨，天空烏云密布，雨點“啪啪啪”地打在枝葉上，似乎在唱歌。過了不久，雨過天晴，天邊出現(xiàn)了彩虹，美麗極了。爸爸說：“既然天氣這么好，我們一起出去散步吧！”我和妹妹異口同聲地說：“好�！�
我們一走出小區(qū)門口就聽到了“呱呱”的叫聲。我們走近一看，原來是青蛙出來散步了�！班�？哪兒來的青蛙呀？”爸爸說：“青蛙大約是4月份產(chǎn)卵，在第二周就會長成蝌蚪，蝌蚪會慢慢長大變成青蛙�！蔽一腥淮笪�。“撲通”一聲，是誰掉水里了？原來是青蛙在跳水，水面上蕩起一陣陣波紋。
中午，陽光灑在水面，一閃一閃地，還不時傳來“呱呱”的樂曲。突然，有一個身影從水中跳起，水中蕩開一圈圈小圓暈。這是，那個身影到了石頭上，原來是一只帶著藍色條紋，綠色皮膚的`一只青蛙。它很強壯，像賽場上的一位猛將。
傍晚，太陽披著霞衣走下了山坡，天地間頓時寧靜了，你會看到一幅水流燃燒的奇景，美麗極了！
我從這件事上明白了一個道理，只有善于觀察，才能有所發(fā)現(xiàn)，明白更好更多的道理。
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