高中生寫(xiě)人作文參考
高中生寫(xiě)人作文
我是一個(gè)畫(huà)圓的人，端坐在畫(huà)板前，全神貫注的提筆。我頭發(fā)凌亂，衣衫不整，我廢寢忘食，晝夜輾轉(zhuǎn)，只為畫(huà)好一個(gè)圓。但我苦惱，但我彷徨，為什么圓這么難圓?
我從小就是一個(gè)好強(qiáng)的孩子，總希望在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都做贏家。這種自我苛求幾乎貫穿著我全部的生活。但事實(shí)證明我畢竟不是完人，我沒(méi)有辦法使自己完美得象一個(gè)圓一樣。光滑，圓潤(rùn)，無(wú)缺。于是我曾一度跌入到黑洞一樣陰冷可懼的惘然中，不斷的自責(zé)，不住的自嘲，又不止地自我詰問(wèn)，不停的自我否定。設(shè)想與現(xiàn)實(shí)的巨大落差將無(wú)限的失落注入我本不輕松的世界。壓抑低沉的日子接踵而來(lái)。我感受得到有一塊磐石正高踞心頭，上面刻著成千上萬(wàn)句質(zhì)問(wèn)：你為什么不是個(gè)圓?
那些被我否定的圓漸漸在紙簍里堆成了小山，但我依舊沒(méi)有畫(huà)出自己滿(mǎn)意的圓。我卻象被鎖在了這個(gè)圓里一樣，一心只要真正的完美。直到有一天，有人走過(guò)我的.畫(huà)板時(shí)對(duì)我說(shuō)：“何必這樣盲目呢，就是用圓規(guī)畫(huà)出的圓，在顯微鏡下也有參差的線條，這世上哪有絕對(duì)的圓呢?而你又因這盲目浪費(fèi)了多少時(shí)間呢?”
直到有一天，媽媽心疼的告訴我：“我要的是一個(gè)快樂(lè)的女兒，而不是掛著淚水的第一名。”
我這才明白，通向完美的路太遠(yuǎn)太窄也太偏了。固執(zhí)的前行只會(huì)逼仄自己本該廣闊的生活�；蛟S，我可以不必固執(zhí)。行舟未必要行至水窮處，登高也未必非登至絕頂時(shí)。有張有弛，適可而止，才會(huì)不負(fù)路旁春色�；蛟S，我可以不必苛責(zé)自己。帶刺的玫瑰同樣擁有芬芳，短暫的曇花同樣擁有美艷，樸實(shí)的茉莉同樣擁有淡淡的幽香。誰(shuí)說(shuō)完美的定義總要一樣?或許，我可以學(xué)會(huì)包容自己，原諒自己。求索的路再漫長(zhǎng)也要一步步丈量，追尋的峰再陡也要一點(diǎn)點(diǎn)攀登，我但求一個(gè)每天都在前進(jìn)的自己。
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