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一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)父親發(fā)言稿

時(shí)間:2021-07-02 14:35:28 發(fā)言稿 我要投稿

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)父親發(fā)言稿推薦

  尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們,大家好:

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)父親發(fā)言稿推薦

  我是一(1)班學(xué)生王俊杰的父親。今天我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到非常榮幸, 首先非常感謝班主任王老師給我這么一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),與大家在一起探討教育孩子的問題。

  對(duì)于孩子的教育,我也沒啥好的經(jīng)驗(yàn),但我相信再多的理論只是方向,而孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)需要父母的陪伴和守候,更不能少了老師的耐心教育和細(xì)心引導(dǎo)。

  首先應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,學(xué)會(huì)做“人”。

  “好習(xí)慣養(yǎng)成應(yīng)從娃娃抓起”。孩子,尤其是七八歲的孩子,好習(xí)慣的養(yǎng)成很重要。比如隨地吐痰、隨處亂扔紙屑;孩子寫錯(cuò)別字,寫出的字東倒西歪;書包里雜亂無章,書和作業(yè)本折角破損,書和作業(yè)本、學(xué)習(xí)用具啥的亂丟亂放,這些都不是好習(xí)慣。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該及時(shí)提醒孩子注意,并監(jiān)督孩子用行動(dòng)落實(shí),這個(gè)歲數(shù)的孩子還不懂這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴對(duì)以后有什么影響,也沒有堅(jiān)持好習(xí)慣的自覺性,所以對(duì)孩子的提醒和監(jiān)督還應(yīng)該持之以恒的堅(jiān)持,每天檢查、整改、鼓勵(lì)。慢慢的,時(shí)間長(zhǎng)了,就養(yǎng)成好的習(xí)慣了。我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看的不是那么重,我認(rèn)為在小學(xué)著重培養(yǎng)的應(yīng)該是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,一次兩次成績(jī)好不好代表不了什么,更用不著大驚小怪,但一定要給孩子施加一點(diǎn)壓力--養(yǎng)成好習(xí)慣。

  人在一生中,工作、環(huán)境總在變化,接觸的人也總在變化,“人”卻是一生都要做的,教孩子做人,要從培養(yǎng)孩子待人誠實(shí),處事踏實(shí)這些誠實(shí)品格開始。父母是孩子的一面鏡子,作為孩子的第一任老師,父母對(duì)孩子的教育有著不可估量的影響。俗話說:身教重于言教。我們的一言一行都有著很大的`作用:父母在家里成天罵罵咧咧,孩子不可能不愛罵人;父母成天玩牌打麻將,孩子很小也就能學(xué)會(huì)…在家里我經(jīng)常告訴他:你要盡自己的能力幫助別的同學(xué),要幫老師作一些力所能及的事,對(duì)人有禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué),不和同學(xué)打架,做一名好學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面,我在希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí),也不非要他怎么樣,我們都樂意自己的孩子學(xué)習(xí)好,將來能成才,但每個(gè)人有每個(gè)人的路,他們長(zhǎng)大以后會(huì)從事各行各業(yè),不見得非得考大學(xué)這一條路,所以不必給孩子思想上增加過大的壓力。在家里,我很少以父親的身份命令他,盡量和他平等的談話,聽聽他的心里話。因?yàn)橹挥辛私饬撕⒆拥乃枷耄拍苤浪谙胧裁,這樣我們就可以正確地引導(dǎo)他們,在學(xué)習(xí)和生活中,肯定孩子的長(zhǎng)處,找出并改正他的缺點(diǎn),使孩子能夠更好地全面發(fā)展。

  我們每一個(gè)孩子都是聰明的,伶俐的,他們各有各的潛能,各有各的特長(zhǎng),也各有各的缺點(diǎn),我們應(yīng)該對(duì)自己的孩子充分了解,針對(duì)他們的習(xí)慣來引導(dǎo)他們。王俊杰很大的缺點(diǎn)就是愛玩、依賴性太強(qiáng),在家寫作業(yè)的時(shí)候,寫一會(huì)兒,就玩一會(huì)兒,而且總是問,這個(gè)怎么做,那個(gè)咋做,自己不動(dòng)腦筋,以前我沒有注意到這點(diǎn),就直接告訴他答案,他也沒有注意檢查寫完的作業(yè)的習(xí)慣,總是或多或少地出現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),我改變了方法,及時(shí)提醒他,要好好寫作業(yè),不能邊寫邊玩,他問問題時(shí),也不直接告訴他答案,而是讓他先自己想一想,或者我們一塊想,我想一個(gè)答案,也讓他想一個(gè)答案,也經(jīng)常提醒他自己檢查一下自己的作業(yè),是不是做得對(duì),是不是都做完了,漸漸地也看到了一些效果,看到了一些進(jìn)步。

  再一個(gè)要讓孩子學(xué)會(huì)孝順,懂得感恩。

  這一點(diǎn)我覺得對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)和生活,也很重要。王俊杰從小就很懂事,比如有吃的知道給他姐留一點(diǎn),也知道給父母先嘗一口,這一點(diǎn)就很難得,F(xiàn)在的孩子少,都很嬌慣,父母對(duì)孩子多好,孩子也不領(lǐng)情,覺得都是天經(jīng)地義的。抓住這些點(diǎn)滴小事,做得對(duì),就鼓勵(lì)他,做得不對(duì),就明確告訴他不應(yīng)該這樣。告訴孩子怎樣對(duì)待身邊的每一個(gè)人:要學(xué)會(huì)感恩,感謝老師每天教給我們知識(shí),感謝奶奶天天接送上學(xué),感謝父母的關(guān)心和照顧。孩子現(xiàn)在可能還不懂這些,但我們大人要引導(dǎo)他們有這個(gè)意識(shí),這樣孩子才會(huì)越來越懂事,才能向正確的方向發(fā)展。

  不知不覺,上一年級(jí)快一年了,孩子認(rèn)識(shí)的字越來越多,有時(shí)還會(huì)冒出一些出人意料的文縐縐的詞來,也會(huì)看墻上的表幾點(diǎn)了,孩子一天天在進(jìn)步,看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教導(dǎo)和辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的認(rèn)真教育,我們的孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他們將來必定會(huì)成為我們的驕傲。

  最后,我祝愿老師健康、快樂,也祝愿在座的各位家長(zhǎng),能享受

  孩子們成長(zhǎng)的幸福與快樂。

  謝謝大家!

  親愛的老師、同學(xué)們,大家好:

  我是楊崖小學(xué)一年級(jí)一班的學(xué)生王俊杰,我感謝我的老師,是老師教給我們知識(shí),感謝我的父母,是父母撫養(yǎng)我長(zhǎng)大,在老師和父母的辛勤教育下,我一定會(huì)像勤勞的小蜜蜂一樣,努力學(xué)習(xí),熱愛勞動(dòng);也會(huì)像大雁一樣,與小朋友團(tuán)結(jié)友愛;更會(huì)像啄木鳥一樣,啄掉自己身上的壞習(xí)慣;我還要像小雄鷹一樣,練就一身真本領(lǐng),飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。

  謝謝老師,謝謝大家!

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