同學(xué)之間敘事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的同學(xué)之間敘事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學(xué)之間敘事作文1
在我的腦海里有無(wú)數(shù)顆明亮的星星。他們映照我生活中發(fā)生的許許多多的小故事。而那顆最亮的，卻映照著曾經(jīng)是一段最黑暗的，發(fā)生在同學(xué)之間，讓我一度很悲傷的經(jīng)歷。
記得從前，我和單嘉琪是一對(duì)同桌冤家。一直為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。 有一次，因?yàn)樗盐医杞o她的橡皮弄臟了，而鬧起了矛盾，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
時(shí)間長(zhǎng)了，我真想對(duì)她說(shuō)一聲：“沒(méi)關(guān)系！我原諒你了，讓我們和好吧！”可我又要面子，不好意思主動(dòng)開(kāi)口。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我見(jiàn)她高興，就鼓起最大的勇氣，剛走近她，我又停了下來(lái)，心想：她不會(huì)不理我，那我怎么辦？但我還是鼓起了勇氣走到她面前，但她心不在焉地說(shuō)：“你干什么，有什么事？”“我……哦！ 上次你把我的橡皮弄臟了，這次我對(duì)你說(shuō)沒(méi)關(guān)系！ ”她聽(tīng)了一愣，突然她好像變了一個(gè)人似的，剛才好漫不經(jīng)心的她，也不好意思地說(shuō)：“我還要對(duì)你說(shuō)對(duì)不起呢！”我倆相視而笑。
從此往后，又成了形影不離的好朋友，我心中的那顆星星忽然亮了起來(lái)。
同學(xué)之間敘事作文2
同學(xué)之間，天天相處，總會(huì)有一些小矛盾，但是那些小矛盾只會(huì)影響我當(dāng)天的心情并不會(huì)影響同學(xué)之間最純真的友情。
就在這個(gè)星期三，我和小談就發(fā)生了一個(gè)小誤會(huì)。星期三中午，小談?wù)f：“看你眼睛不大好，黑板上的字看不大清楚，我把H本借你抄一下老師布置的回家作業(yè)�！闭f(shuō)完，他把H本推到我眼前，刺溜一下出去玩了。我欣喜的接過(guò)H本，心里美滋滋地抄完了布置的作業(yè)，看了一會(huì)兒課外書(shū)。正當(dāng)我看書(shū)看得起勁時(shí)，小談回來(lái)了。他突然發(fā)現(xiàn)自己的`橡皮不見(jiàn)了，于是他從自己的鉛筆盒找到書(shū)包，從書(shū)包找到桌肚，都快翻了個(gè)底朝天，還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的橡皮。這下把他急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼睛瞪的大大的，臉漲的鼓鼓的，一張小嘴翹得老高，沖我喊道：“你把我橡皮弄哪里去了？怎么沒(méi)有了��？”我被他這么一說(shuō)蒙了：“你就借給了我H本啊，橡皮沒(méi)在本子里面啊。你的橡皮不是你自己保管好的嗎？”“明明是你拿的�！彼舐暫鸬馈Ｎ摇摇�，我頓時(shí)覺(jué)得自己百口莫辯，小談不依不饒說(shuō)道：“今天你要是找不到我橡皮，休想回家！”我聽(tīng)了，眼淚立馬在眼眶里面打轉(zhuǎn)，可又不敢哭，只好硬把眼淚憋了回去。很快到放學(xué)時(shí)間了，我和小談一連三節(jié)課都沒(méi)有相互理睬對(duì)方。正當(dāng)大家都在理書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí)，小米驚奇的發(fā)現(xiàn)她多了一塊橡皮�！斑�，誰(shuí)的橡皮啊？小談是你的嗎？你的橡皮怎么會(huì)在我這兒？給，拿去！”說(shuō)完，小米攤開(kāi)手心讓小談把橡皮拿去，小談一拿到自己橡皮，滿臉不好意思看看我，輕輕推推我的胳膊說(shuō)“對(duì)不起啊，我錯(cuò)怪你了。”我一聽(tīng)這話，心里面終于一百個(gè)放心啦。但我還是假裝一臉嚴(yán)肅的對(duì)說(shuō)：“以后別再弄丟東西啦，這次原諒你�！惫�，我們互相都不好意思的笑起來(lái)。正所謂，微微一笑解千“仇”，我們又成為好同桌啦。
現(xiàn)在，我知道同學(xué)之間的友情是珍貴但又是易碎的，但是只要相互間一句”對(duì)不起”，一個(gè)輕輕的“微笑”就又可以輕松化解了那些小矛盾。
同學(xué)之間敘事作文3
友誼是廣袤無(wú)垠的大海，是互幫互助的援手，是談笑之間的知己。
關(guān)愛(ài)，它無(wú)處不在，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，生活也不能沒(méi)有關(guān)愛(ài)。別人有困難，我就應(yīng)該伸出我們的救援之手，給予別人關(guān)愛(ài)，這樣世界才會(huì)充滿了愛(ài)！
一次，在教室里。我感到渾身酸痛，身體軟趴趴的，全身乏力。被細(xì)心的李好月看見(jiàn)了，她走了過(guò)來(lái)，用她那暖和的手摸了摸我的頭，“你發(fā)燒了，寶菊，需要跟老師說(shuō)一下嗎？”她擔(dān)心地問(wèn)道。聽(tīng)到李好月的話語(yǔ)，其他同學(xué)也紛紛圍過(guò)來(lái)。他們有的拿了一張濕巾紙鋪在我的額頭上，有的去幫我倒水，還有的幫我去跟老師說(shuō)我現(xiàn)在的狀況……我感動(dòng)得熱淚盈眶。老師知道我發(fā)燒后，立即給我媽媽打了電話，媽媽把我?guī)Щ亓思抑行菹ⅰ?/p>
傍晚，我感覺(jué)好多了。就在我想打電話問(wèn)同學(xué)今天作業(yè)是什么時(shí).好月來(lái)了，原來(lái)他是來(lái)給我補(bǔ)習(xí)功課的。她說(shuō)道“上課的內(nèi)容，你那里不懂就來(lái)問(wèn)我好了�！薄爸x謝你”我感動(dòng)地說(shuō)。李好月用了課余時(shí)間幫我講了老師上課的內(nèi)容，使我沒(méi)有拉下功課。
通過(guò)這件事使我和同學(xué)之間的友誼越來(lái)越深了，讓我們都給予別人關(guān)愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！
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