秋期開學工作情況匯報

　　秋期開學工作情況匯報

　　一、總體情況

　　1、暑期政治業(yè)務(wù)學習有成效

　　我鎮(zhèn)依據(jù)工作計劃安排于8月25日～29日舉辦了20xx年暑期教職工政治業(yè)務(wù)學習班，學習內(nèi)容涵蓋法律法規(guī)、師德師風建設(shè)、黨的路線教育實踐活動、繼續(xù)教育、學前教育等方面，同時組織教職工打掃衛(wèi)生、排除安全隱患、修改擬訂規(guī)章制度，著力做好開學前的各項準備工作。

　　29日上午，我們組織召開XX～20xx年總結(jié)表彰大會。會議通報表彰了XX～XX學年度教育教學工作先進集體、先進個人暨xx鎮(zhèn)第十四屆師德標兵、師德先進個人，回顧總結(jié)了教育常規(guī)管理工作取得的成績和存在的問題，詳細部署了新學期教育教學工作計劃。會議強調(diào)各中小學、幼兒園要規(guī)范辦學行為，強化常規(guī)管理，努力辦好人民滿意的.教育；加強教師隊伍建設(shè)，以先進模范為榜樣，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，加快促進教師專業(yè)化成長；完善安全制度，強化宣傳教育，落實應急措施，著力創(chuàng)建平安、和諧校園。會議還邀請了深圳道弘教育專家陳駿講師到會作《卓越教師團隊》專題報告。通過培訓和學習，增強了廣大教職工的責任心和事業(yè)心，激活了廣大教職工的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，為促進全鎮(zhèn)教育持續(xù)健康發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　2、開學工作準備充分，遵期開學

　　暑期總結(jié)表彰會結(jié)束后，各校、園積極行動起來，在開學前均將教材、作業(yè)簿本等領(lǐng)取到校。為有效控制學生流失，組織教師深入村居農(nóng)戶開展大家訪活動，著力做好新生入學、老生返校工作。xx小學及六所幼兒園表現(xiàn)突出，成效顯著。

　　經(jīng)檢查，各中小學、幼兒園于9月1日前已將學校行事歷、課程表、作息時間表、教輔教參發(fā)放到教師手中，確保教師提前制定工作計劃、提前備課。許多校、園在開學之前掛出了“歡迎新同學”等橫幅，利用板報、宣傳櫥窗等告知開學事宜。校園環(huán)境整潔，校容校貌煥然一新，開學各項工作井然有序。

　　各中小學、幼兒園都能認真按照新課程方案開足開齊課程，各科任教師備課均有一定提前量，多數(shù)學校首次作業(yè)批改時間為9月1日。

　　3、學期工作計劃具體，重點突出

　　通過查看學校的工作計劃和行事歷，各校、園在開學之初依據(jù)《xx鎮(zhèn)20xx年9月～20xx年2月教育教學工作行事歷》對本期各項工作作詳盡、周密的安排。教育教學、校園安全、大課間活動、校本教研等常規(guī)性工作安排具體細致、重點突出。

　　4、辦學行為逐步規(guī)范，效果明顯

　　通過查看相關(guān)資料和走訪學生，我們發(fā)現(xiàn)各中小學在課程設(shè)置、時間安排上均能執(zhí)行xx省中小學辦學行為規(guī)范的要求，基本開足開齊課程，合理安排作息時間。幼兒園的課程設(shè)置主要以游戲和活動為主，小學化傾向基本消除。

　　收費標準張榜公布，程序規(guī)范。小學生每人只收10元、初中生每人收20元作業(yè)簿本費，對其他代收或服務(wù)性收費項目和標準均在校務(wù)公開欄公示，由家長自愿選擇購買簽字、登記造冊，票據(jù)及時發(fā)放到家長手中；普惠性幼兒園收費也未出現(xiàn)違規(guī)收費現(xiàn)象。

　　5、校園安全工作得到進一步加強

　　各中小學、幼兒園十分重視校園安全工作，在開學前對校舍、運動器材及場地等進行了一次拉網(wǎng)式安全隱患大排查。對于發(fā)現(xiàn)的隱患，均在開學前整改到位。各中小學均能在開學當日向?qū)W生家長發(fā)放“致家長一封信”，9月2日上午按時組織學生認真收看《開學第一課》，加強安全教育、博愛教育。各校、園均實行封閉式管理，切實保障了師生在校期間的人身安全。

　　寄宿制學校和幼兒園能嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān)、餐具清洗消毒關(guān)，保證校園食品安全，預防師生食物中毒。多數(shù)中小學、幼兒園能夠落實晨午檢制度，預防各類流行性疾病的傳播。

　　6、藝體教育落到實處

　　各校的體育課、活動課課時充足，學生每天在校活動時間基本達到1小時。xx初中、德仁希望小學等學校還制定了學生晨跑鍛煉計劃。

　　二、存在的問題

　　1、偏遠學校師資力量短缺、生源流失嚴重。

　　2、安全形勢依然嚴峻，消防器材配備不到位；校車安全不達標，超載現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。

　　3、學校標準化建設(shè)配置的圖書、實驗和音體美器材使用效率不高。

　　4、常規(guī)管理不夠精細，制度落實缺乏監(jiān)管.

　　5、留守兒童關(guān)愛工作未能持續(xù)、有效開展，結(jié)對幫扶名不副實。

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